第2章 第2节 新知探究课9 氯气的性质-【名师导航】2023-2024学年高中化学必修第一册同步讲义(人教版2019)

2025-01-11
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 氯及其化合物
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.47 MB
发布时间 2025-01-11
更新时间 2025-01-11
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
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审核时间 2025-01-11
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来源 学科网

内容正文:

第二节 氯及其化合物 新知探究课9 氯气的性质 1.能从原子结构的角度认识氯元素是一种很活泼的非金属元素,其单质具有强氧化性。 2.通过实验探究氯气的化学性质,掌握氯气与金属单质、非金属单质及水的反应,促进“科学探究与创新意识”化学核心素养的发展。 1.氯的存在与氯气的物理性质 (1)氯的存在 氯是一种重要的“成盐元素”,在自然界中除了以NaCl、MgCl2、CaCl2等形式大量存在于海水中,还存在于陆地的盐湖和盐矿中。 (2)氯气的物理性质 颜色 状态 气味 毒性 溶解性 密度 黄绿色 气体 刺激性气味 有毒 1体积的水可溶解约2体积的氯气 比空气大 2.氯气的性质 (1)原子结构 氯原子结构示意图为,容易得到1个电子,氯气的化学性质活泼,常表现强氧化性。 (2)与金属单质的反应 化学方程式 反应现象 与钠反应 2Na+Cl22NaCl 产生大量白色烟 与铁反应 2Fe+3Cl22FeCl3 产生大量棕褐色烟 与铜反应 Cu+Cl2CuCl2 产生大量棕黄色烟 (3)与非金属单质(如H2)的反应 ①实验操作:在空气中点燃氢气,然后把导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶中。 ②实验现象:纯净的氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口上方出现白雾。 ③化学方程式:H2+Cl22HCl。 (4)与水的反应 ①常温下,氯气的水溶液称为氯水,溶于水的部分氯气与水发生反应的化学方程式是Cl2+H2O⥫⥬HCl+HClO。 ②漂白原理的探究实验 实验操作 实验现象 实验结论 有色布条不褪色 干燥的Cl2无漂白作用 有色布条褪色 在有H2O存在的条件下,Cl2有漂白作用 有色鲜花褪色 在有H2O存在的条件下,Cl2有漂白作用 氯气溶于水能杀菌、消毒以及能使某些染料和有机色素褪色,是因为氯气与水反应生成的HClO具有强氧化性。 ③次氯酸的性质:次氯酸是很弱的酸,只存在于水溶液中。次氯酸不稳定,见光易分解,反应的化学方程式:2HClO2HCl+O2↑。 (5)与碱的反应——制取漂白粉和漂白液 注:漂白液的主要成分是NaCl和NaClO;漂白粉的主要成分是CaCl2、Ca(ClO)2;漂粉精的主要成分是Ca(ClO)2。 (正确的打“√”,错误的打“×”) (1)燃烧是发光发热的剧烈的化学反应,必须有氧气参与。 (  ) (2)纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰。 (  ) (3)Cl2与金属反应时,表现强氧化性。 (  ) (4)氯气、氯水、液氯是同一种物质,只是状态不同,都属于纯净物。 (  ) (5)湿润的有色布条遇Cl2褪色,说明Cl2具有漂白性。 (  ) [答案] (1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)× 氯水的成分与性质的多样性 某实验小组对氯水成分和性质进行研究 1.氯水呈浅黄绿色,说明含有哪种物质? [提示] 氯气。 2.实验一的现象表明氯水具有哪些性质? [提示] 酸性和漂白性。 3.结合化学方程式说明实验二中“红色不褪色”的原因。 [提示] 说明溶液光照后不存在HClO。HClO不稳定,光照条件下分解生成HCl和氧气,反应方程式为2HClO2HCl+O2↑。 4.为了证明实验三中“红色不褪去”不是因为氯水被稀释所致,实验小组又进行了如下实验: 通过小组讨论补充并分析所加试剂和现象。 [提示] 该实验为了证明实验三中“红色不褪去”不是因为氯水被稀释所致,应该加入溶剂使溶液变稀检验红色是否褪去,所以需要补充的实验是加入1mL水,溶液红色褪去。 5.可以用pH试纸检验氯水溶液的酸碱性吗?为什么? [提示] 不可以。因为氯水具有漂白性,会将pH试纸漂白,无法判断溶液的酸碱性,可以用pH计测量氯水的酸碱性。 1.氯水的成分 (1)氯水中的化学反应及物质的电离:Cl2+H2O⥫⥬H++Cl-+HClO、HClO⥫⥬H++ClO-,H2O⥫⥬H++OH-。 (2)氯水的成分——“三分子四离子”: 注:HClO和H2O都是弱电解质,不能完全电离,所以氯水中存在HClO分子,书写离子反应时保留其分子式(选修课程会学习到)。 2.新制氯水的性质 3.新制氯水与久置氯水的区别 (1)区别 新制氯水 久置氯水 颜色 浅黄绿色 无色 主要微粒 Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO- H+、Cl-、H2O 性质 酸性、氧化性、漂白性 酸性 (2)变化的原因 Cl2+H2O⥫⥬HClO+HCl,2HClO2HCl+O2↑。 1.在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论错误的是(  ) A.新制饱和氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2 B.久置的氯水导电性增强,说明溶液中离子种类增多 C.新制饱和氯水能使有色鲜花褪色,说明氯水中含有HClO D.向饱和氯水中滴加NaHCO3溶液产生气泡,说明氯水中含有H+ B [氯气是黄绿色气体,新制饱和氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2,A正确;久置的氯水中次氯酸分解为HCl,弱电解质变为强电解质,溶液导电性增强,溶液中离子种类减少,B错误;次氯酸具有漂白性,新制饱和氯水能使有色鲜花褪色,说明氯水中含有HClO,C正确;向饱和氯水中滴加NaHCO3溶液产生气泡,发生反应+H+===H2O+CO2↑,说明氯水中含有H+,D正确。] 2.下列关于氯水的叙述正确的是(  ) A.新制氯水中只含Cl2和H2O分子 B.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色 C.光照新制氯水有气泡逸出,该气体是Cl2 D.新制氯水在密闭无色玻璃瓶中放置数天后酸性将减弱 B [A项,新制氯水中含有Cl2、H2O、HClO、Cl-、H+等粒子,错误;C项,光照新制氯水发生反应2HClO2HCl+O2↑,故产生的气体为O2,错误;D项,放置数天后HClO分解为HCl,酸性增强,错误。] 氯气、次氯酸及其盐的主要化学性质 下面图片是某氯气泄漏事故现场。 1.在有风的天气,氯气泄漏时,人们该如何逃避? [提示] 逆风向高处逃避。 2.从图片可以看出,现场人员撤离时,均有一块用水打湿的毛巾捂住口鼻,这样可以减少毒气的危害。原因是什么?不考虑当时的条件,为了尽可能地减少氯气的危害,毛巾最好用什么溶液打湿? [提示] 氯气能和水反应,减少毒气的吸入。以防止吸入氯气,这块毛巾应用碱性溶液打湿,如肥皂水、苏打或小苏打溶液。 3.消防人员在现场向空中喷洒石灰水,这是为什么?请用化学方程式说明原理。 [提示] 2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。 4.制取漂白粉时,应选择石灰水还是石灰乳?为什么? [提示] 由于氢氧化钙的溶解度较小,制备漂白粉时不能用石灰水,应用石灰乳。在石灰乳中通入氯气可制得漂白粉,也可以用氯气与稍湿的消石灰反应制得。 1.Cl2的主要性质 (1)氯气与金属反应时表现出强氧化性,与变价金属反应时得到高价的氯化物(如与Fe反应生成FeCl3);氯气不但能与活泼金属反应,也能与某些不活泼金属发生反应(如与铜反应)。 (2)H2与Cl2的反应条件可以是点燃,用于制HCl,然后溶于水制备盐酸,也可以是加热或光照二者混合气体,但发生爆炸。 (3)Cl2与H2O反应不完全,氯水中仍有剩余的Cl2分子。 2.含氯漂白剂的使用注意事项 (1)漂白液、漂白粉都必须密封保存。 (2)浓盐酸和次氯酸钙能发生下列反应:Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O,所以不能将盐酸和漂白液或漂白剂混合在一起使用。用贮存很久的漂白粉与浓盐酸反应制得的氯气中,可能含有的杂质气体有CO2、HCl。 (3)向氯水中加入CaCO3固体后,氯水的杀菌、漂白能力将增强的原因:向氯水中加入CaCO3固体后,氯水的杀菌、漂白能力将增强,氯水中存在平衡:Cl2+H2O⥫⥬H++ Cl-+HClO ,CaCO3固体与H+反应,降低H+的浓度,使平衡向右移动,HClO的浓度增大,所以漂白性会增强(选修课程会学习到)。 3.次氯酸盐的性质 与CO2、HCl等的反应方程式如下: NaClO+CO2+H2O===NaHCO3+HClO; Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO; Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2+2HClO。 3.下列说法正确的是(  ) A.漂白粉是纯净物 B.“84”消毒液的有效成分是NaCl C.工业上将Cl2通入澄清石灰水中制取漂白粉 D.漂白粉不能久置于空气中,防止失效 D [漂白粉的主要成分是CaCl2和Ca,是混合物,A错误;“84”消毒液有效成分为NaClO,B错误;因为澄清石灰水中Ca浓度太低成本较高,工业上通常用石灰乳与Cl2反应制取漂白粉,C错误;Ca能和空气中水蒸气、CO2反应,生成HClO见光分解,所以不能久置于空气中,D正确。] 4.下列有关氯及其化合物的叙述不正确的是(  ) A.氯气与铁可直接化合生成FeCl2 B.家庭中使用漂白粉时,为了增强漂白能力,可加入少量的食醋 C.向部分变质的漂粉精粉末中加入浓盐酸,反应中生成的气体既有Cl2又有CO2 D.次氯酸见光易分解,所以氯水应保存在棕色试剂瓶中 A [氯气与铁反应生成FeCl3,A错误;家庭中使用漂白粉是混合物,主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2,有效成分是Ca(ClO)2,与食醋中的醋酸发生化学反应:Ca(ClO)2+2CH3COOH===(CH3COO)2Ca+2HClO,B正确;漂粉精的有效成分是次氯酸钙,次氯酸钙吸收了空气中的水蒸气以及溶入水中的CO2反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3↓+2HClO,则变质的漂粉精中含有Ca(ClO)2、CaCO3,加入浓盐酸后,盐酸与CaCO3生成CO2,与Ca(ClO)2因发生氧化还原生成Cl2,C正确;次氯酸见光易分解,2HClO2HCl+O2↑,氯水应保存在棕色试剂瓶中,D正确。] 1.明确氯气的物理性质:黄绿色有毒气体,密度比空气大,易液化。 2.记住氯气的化学性质:(1)强氧化性:与金属、非金属单质反应均作氧化剂。(2)能与水反应:Cl2+H2O⥫⥬HCl+HClO。(3)能与碱反应: Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O。 3.明确氯水的成分和性质:三分子,四离子,具有酸性、漂白性等。 1.氯气是一种有毒气体,一旦遇到少量氯气泄漏,下列措施不合理的是(  ) A.人群向低处疏散 B.人群朝逆风向疏散 C.用浸有肥皂水的毛巾捂住口鼻 D.向泄漏地点撒石灰 A [氯气有毒,密度大于空气密度,人群向高处疏散,故A错误;一旦遇到少量氯气泄漏,人群朝逆风向疏散,B正确;氯气有毒,能够与碱反应被碱吸收,所以一旦氯气泄漏,人群应用浸有肥皂水的毛巾捂住口鼻,减少对氯气的吸入,C正确;氯气有毒,能够与碱反应被碱吸收,向泄漏地点撒石灰,D正确。] 2.常用两种方法制备氯化物:①金属与氯气直接化合;②金属与盐酸反应。用上述两种方法都可制得的氯化物是(  ) A.氯化铜     B.氯化亚铁  C.氯化铁 D.氯化铝 D [Cu与盐酸不反应,不能通过与盐酸反应得到,故A错误;Fe和氯气直接化合制得FeCl3,但Fe与稀盐酸反应生成FeCl2,不符合题意,故B错误;Fe与稀盐酸反应生成FeCl2,不能得到FeCl3,故C错误;Al和氯气直接化合制得AlCl3,且Al与盐酸反应制得AlCl3,符合题意,故D正确。] 3.下列关于漂白粉的叙述正确的是(  ) A.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2和CaCl2 B.漂白粉在空气中久置后会变质失效 C.漂白粉的有效成分Ca(ClO)2不稳定,易分解 D.在使用漂白粉时要加盐酸 B [漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,故A错误;漂白粉的有效成分Ca(ClO)2不稳定,与水、二氧化碳反应生成碳酸钙和HClO,不易分解,故C错误;使用漂白粉时与浓盐酸发生氧化还原反应生成氯气,氯气有毒,故D错误。] 4.为了探究新制饱和氯水的组成和性质而进行了下列科学实验,请根据要求回答问题: (1)请写出新制饱和氯水中含有氯元素的粒子的化学式:_____________________ _____________________________________________________________________。 (2)若不再进行更多的实验,请说明能快速判断氯水中含有Cl2的主要依据:_____________________________________________________________________。 (3)取适量新制饱和氯水滴入紫色石蕊溶液后,发现先变红后褪色,可得出氯气与水反应的产物具有漂白性,请你评价该结论是否合理?________。若不合理,请说明理由(若合理,则无需填写): ______________________________________ _____________________________________________________________________。 (4)先观察了氯水的外观性质以后,又用胶头滴管将该氯水逐滴滴入含有酚酞的NaOH溶液中,边滴边振荡,并连续观察现象,发现溶液的红色逐渐褪去而得无色溶液。根据预测,实验中溶液红色褪去的原因可能有两种,请用简要的文字说明: ①___________________________________________________________________。 ②___________________________________________________________________。 他们又要通过实验进一步探究溶液红色褪去的原因究竟是上述中的①还是②。 [实验步骤] ①取试管内的无色溶液3 mL盛于另一支洁净的试管中; ②________________________,振荡试管。 [实验现象及结论] ①若________,则证明溶液红色褪去的原因是①而不是②; ②若________,则证明溶液红色褪去的原因是②而不是①。 [解析] (1)因氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,饱和氯水中含有氯元素的物质为Cl2、HCl(或Cl-)、HClO。(2)因氯气为黄绿色气体,氯水为浅黄绿色,则氯水显浅黄绿色能证明氯水中含有Cl2。(3)不合理,因为没有事先证明干燥的氯气无漂白性。(4)因碱遇酚酞变红,氯水中有盐酸,盐酸与碱发生中和反应,HCl中和了NaOH,则红色褪去;氯水中还有次氯酸,次氯酸具有强氧化性,HClO氧化了酚酞而使红色褪去;对褪色的溶液,取试管内的无色溶液3 mL盛于另一支洁净的试管中,再向试管内滴加2滴NaOH溶液振荡后发现恢复红色,则证明溶液红色褪去的原因是①而不是②;若再加碱,仍为无色,则证明溶液红色褪去的原因是②而不是①。 [答案] (1)Cl2、HCl(或Cl-)、HClO (2)氯水显浅黄绿色 (3)不合理 没有事先证明干燥的氯气无漂白性 (4)HCl和HClO中和了NaOH HClO氧化了酚酞 再向试管内滴加2滴NaOH溶液 恢复红色 仍为无色 新知探究课固基练(九) 氯气的性质 1.下列关于氯气的说法不正确的是(  ) A.尽管氯气的化学性质很活泼,但是干燥的液氯能用钢瓶贮存 B.氯气是黄绿色的密度比空气小的气体 C.可以用浓硫酸除去氯气中的水蒸气 D.Cl2跟变价金属反应生成高价金属氯化物 B [氯气的密度比空气大,B不正确。] 2.下列关于对燃烧现象的认识中,不正确的是(  ) A.燃烧一定是氧化还原反应  B.燃烧一定发光放热 C.燃烧一定是化学反应  D.燃烧一定有氧气参与 D [燃烧是剧烈的发光、发热的氧化还原反应,故A、B、C正确;但不一定有氧气参与,如铁在氯气中燃烧生成氯化铁,故D错误。] 3.将氯气溶解于水中形成氯水或将氯气降温加压形成液氯。下列有关这两种液体的实验描述都正确的是(  ) A.两种液体都可以使干燥的有色布条褪色 B.两种液体都可以使干燥的蓝色石蕊试纸变红 C.用这两种液体都可给自来水消毒 D.分别向这两种液体中投入几颗金属锌粒均有气泡产生 C [氯水中部分氯气与水反应生成HCl、HClO,HClO具有漂白性,能使干燥的有色布条褪色,液氯中只含有氯气分子,氯气没有漂白性,A错误;氯水中部分氯气与水反应生成HCl、HClO,可以使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色,液氯不具有此现象,B错误;氯气与HClO均具有强氧化性,可以用于自来水消毒,C正确;Zn与氯水中盐酸反应生成氢气,通常条件下,Zn不能与液氯反应,D错误。] 4.下列实验现象的描述正确的是(  ) A.氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,瓶口上方有白色烟雾 B.铜在氯气中燃烧,产生棕黄色烟,产物溶于水,溶液呈蓝色 C.铁丝在氯气中燃烧,产生棕褐色的浓烟,产物溶于水,溶液呈浅绿色 D.钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成白色固体 B [氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,可形成白雾,不会出现烟,A项错误; 氯气具有强氧化性,红热的铜丝在氯气中燃烧,生成氯化铜,现象为产生棕黄色的烟,加入少量水形成蓝色溶液,B项正确;铁与氯气反应生成棕褐色的氯化铁,产生棕褐色的烟,产物溶于水,溶液呈黄色,C项错误;钠在空气中燃烧,发出黄色火焰,生成黄色固体,D项错误。] 5.下列实验现象与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是(  ) A.将NaHCO3固体加入新制氯水中,有无色无味气泡冒出(H+) B.使蓝色石蕊试纸先变红后褪色(H+、Cl2) C.新制氯水呈浅黄绿色(Cl2) D.滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-) B [新制氯水中存在H+,可与结合生成CO2,因此将NaHCO3固体加入新制氯水中,有无色无味气泡冒出与H+有关,A错误;新制氯水中存在H+,能使蓝色石蕊试纸变红色,又因存在HClO,能使试纸褪色,因此使蓝色石蕊试纸先变红后褪色与H+和HClO有关,与Cl2无关,B正确;新制氯水中存在Cl2分子,呈浅黄绿色,因此新制氯水呈浅黄绿色与Cl2有关,C错误;新制氯水中存在Cl-,滴加AgNO3溶液生成白色沉淀AgCl,因此滴加AgNO3溶液生成白色沉淀与Cl-有关,D错误。] 6.如图A处通入Cl2,当关闭B阀时,C处的湿润的红布条没有明显变化,当打开B阀时,C处的湿润红布条逐渐褪色,则D瓶中装的溶液是(  ) A.浓硫酸      B.NaOH溶液 C.水 D.NaCl溶液 B [通过盛浓硫酸,氯气仍然是干燥的,遇C处湿润的红布条,红布条褪色,而不是无明显现象,故A错误;NaOH溶液与氯气反应吸收氯气,所以当关闭B阀时,C处湿润的红布条没有明显变化,当打开B阀时,C处的湿润红布条逐渐褪色,故B正确;氯气通入水,携带出水蒸气,氯气与水反应生成次氯酸具有漂白性,当关闭B阀时,C处湿润的红布条逐渐褪色,而不是没有现象,故C错误;若D中为食盐水,不能吸收氯气,当关闭B阀时,C处湿润的红布条逐渐褪色,而不是没有现象,故D错误。] 7.Cl2是一种重要的化工原料,可以制备许多含氯产品,从元素化合价和物质类别两个角度学习、研究物质的性质,是一种行之有效的方法。某化学兴趣小组为了探究Cl2的相关性质,设计了如图的一系列实验。如图是氧元素形成物质的二维图的部分信息及相关实验装置。 (1)根据二维图中的信息,写出任意一种氯的氧化物的化学式为______________。 (2)在Cl2钢瓶上应贴的标签为________(填字母)。 a.腐蚀品 b.爆炸品 c.有毒品 d.易燃品 (3)Cl2既具有氧化性,又具有还原性,请结合二维图说明原因_______________ _____________________________________________________________________。 (4)HCl既具有氧化性,又具有还原性,请任意写出一个体现HCl氧化性的离子方程式为_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (5)图2中,通入Cl2后,从集气瓶A、B的现象可得出的结论是 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (6)图3中三组实验,不会产生气体的是________(填字母),写出因发生氧化还原反应而产生气体的化学方程式___________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 [解析] (1)氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物;氯的氧化物可以为ClO2等;(2)氯气有剧毒,属于有毒品,故选c;(3)Cl2中氯元素化合价为0处于中间价态,能升能降,故既具有氧化性,又具有还原性;(4)HCl和锌反应生成氢气,氢元素化合价降低,发生还原反应体现氧化性,离子方程式Zn+2H+===Zn2++H2↑;(5)A中红色布条不褪色、B中红色布条褪色,说明氯气和水生成的次氯酸具有漂白性;(6)氯水中次氯酸见光分解生成氧气,氯水中盐酸和碳酸氢钠发生反应生成二氧化碳气体,氯水和氢氧化钠反应没有气体生成,故会产生气体的是C;次氯酸见光分解生成氧气和盐酸为氧化还原反应,2HClOO2↑+2HCl。 [答案] (1)ClO2等 (2)c (3)Cl2中氯元素化合价为0处于中间价态,能升能降 (4)Zn+2H+===Zn2++H2↑ (5)氯气和水反应生成次氯酸具有漂白性 (6)C 2HClOO2↑+2HCl 8.含氯消毒液可用于环境消毒,下列说法正确的是(  ) A.新制饱和氯水呈浅黄绿色,说明氯气溶于水但不与水反应 B.向漂白粉溶液中通少量Cl2可增强漂白性 C.“84”消毒液的有效成分是NaClO,不可以长时间敞口放置 D.新制氯水在光照时,溶液中会释放出氢气 BC [氯气可与水反应生成氯化氢和次氯酸,次氯酸具有强氧化性,可以杀菌消毒,A错误;Cl2与H2O反应生成HCl和HClO,则向漂白粉溶液里通少量氯气可增强漂白性,B正确;“84”消毒液的有效成分是NaClO,不可以长时间敞口放置,会与空气中的二氧化碳反应生成HClO,次氯酸在光照时分解生成HCl和O2,使“84”消毒液失效,故C正确;新制氯水在光照时,发生反应2HClO2HCl+O2↑,因此溶液中会释放出氧气,同时溶液酸性增强,D错误。] 9.如图为氯单质及其化合物的“价—类”二维图,箭头表示各物质之间的转化关系。下列有关说法正确的是(  ) A.图中所涉及的物质都是电解质 B.反应(2)中Cl元素只被氧化 C.反应(5)的离子方程式为Cl-+ClO-+2H+===Cl2↑+H2O D.新制氯水久置后,溶液颜色变浅,酸性增强 CD [氯气是单质,既不是电解质也不是非电解质,A错误;反应(2)中氯元素的化合价既升高又降低,既被氧化又被还原,B错误;HCl中Cl元素为-1价,NaClO中Cl元素为+1价,可以发生归中反应生成Cl2,C正确;新制氯水中次氯酸不稳定,光照条件下易分解生成氯化氢和氧气,久置后,溶液颜色变浅,酸性增强,D正确。] 10.某研究小组探究NaClO溶液的性质,设计了下列实验方案,依据实验现象,有关判断正确的是(已知含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液变成红色)(  ) 装置图 试剂X 实验现象 ① 0.2 mol·L-1盐酸 产生黄绿色气体 ② 0.2 mol·L-1淀粉-KI溶液 溶液变蓝 ③ 0.2 mol·L-1FeSO4(H+)和KSCN混合溶液 溶液变红 ④ 0.2 mol·L-1AlCl3溶液 产生白色沉淀Al(OH)3 A.实验①中发生的反应:HClO+HCl===Cl2↑+H2O B.实验②中发生的反应:ClO-+2I-+H2O===Cl-+I2+2OH- C.实验③条件下氧化性强弱:Fe3+>ClO- D.实验④中说明ClO-与Al3+发生氧化还原反应 AB [实验①中产生黄绿色气体,说明生成氯气,氢离子和次氯酸根离子生成弱酸次氯酸,次氯酸和盐酸生成氯气,发生的反应:HClO+HCl===Cl2↑+H2O,A正确;实验②中溶液变蓝,说明生成碘单质,发生的反应:ClO-+2I-+H2O===Cl-+I2+2OH-,B正确;氧化剂氧化性大于氧化产物,溶液变红说明亚铁离子被次氯酸根离子氧化为铁离子,则氧化性强弱:Fe3+<ClO-,C错误; 实验④中生成白色沉淀Al(OH)3,化合价没有发生变化,说明ClO-与Al3+的反应不是氧化还原反应,D错误。] 11.“84”消毒液的有效成分为NaClO,“洁厕灵”的有效成分为浓盐酸,家庭室内切不可将两者混合使用,因为NaClO + 2HCl(浓)===NaCl+A↑ + H2O(已配平),某兴趣小组在化学实验室的通风橱内探究上述反应,请回答下列问题: (1)A的名称为________。 (2)上述反应中的五种物质,其中属于电解质的有_________________ ___________________________________________________, 则上述反应中生成的NaClO属于________(填物质类别,下同),NaCl属于________。 (3)为吸收实验结束后的有毒尾气,可向反应废液中加入__________________(填化学式)。 (4)为增强消毒液的消毒效果,可向消毒液中加入适量的稀盐酸,用离子方程式表示其反应的原理:___________________________________________________ _____________________________________________________________________。 该反应说明稀盐酸和浓盐酸在性质上________________(填“相同”或“不同”)。 [解析] (1)因为NaClO + 2HCl(浓)===NaCl+A↑+H2O(已配平)根据质量守恒可知A为Cl2,故A的名称为氯气。 (2)在NaClO、HCl、NaCl、Cl2、H2O中,Cl2是单质不是电解质也不是非电解质,其他的都是电解质。 (3)氯气是有毒气体,加入氢氧化钠(NaOH)进行尾气处理。(4)为增强消毒液的消毒效果,可向消毒液中加入适量的稀盐酸使其生成次氯酸,离子方程式表示为ClO-+H+===HClO;NaClO + 2HCl(浓)===NaCl+Cl2↑+H2O,NaClO+HCl===NaCl+HClO,由此可见稀盐酸和浓盐酸在性质上不同。 [答案] (1)氯气 (2)NaClO、HCl、NaCl、H2O 盐 盐 (3)NaOH(合理即可) (4)ClO-+H+===HClO 不同 12.(素养题)某学习小组将氯气和空气按体积比1∶3混合,通入含水8%的碳酸钠中制备Cl2O,然后用水吸收Cl2O制备次氯酸溶液。 已知: ⅰ.Cl2在饱和食盐水中溶解度很小,能与含水8%的碳酸钠反应生成Cl2O。 ⅱ. Cl2O极易溶于水生成HClO;Cl2O的沸点为3.8 ℃,42 ℃以上分解为Cl2和O2。 回答下列问题: (1)B装置中盛H2O的仪器名称为________________________________________。 (2)按气流方向从左向右,各装置正确的连接顺序为a→________→f(用导气管口字母表示)。 (3)C装置中多孔球泡和搅拌棒的作用是________,实验过程中应对装置C进行的操作是____________________________________________________________。 (4)将Cl2O通入水中制取HClO,该过程宜在避光条件下进行,原因是____________________(用化学方程式表示)。 (5)将制得的HClO溶液加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中,观察到溶液红色褪去。溶液褪色的原因可能有两个:①NaOH与HClO发生中和反应,②____________。设计实验探究溶液红色褪去的原因是____________________________________。 [解析] 氯气通过A装置与空气形成1∶3的混合气体通入C装置,在搅拌棒的作用下与含水8%的碳酸钠充分反应制备Cl2O,然后用B装置吸收Cl2O制备次氯酸溶液,因Cl2和Cl2O直接排放至空气中会污染环境,因此用D装置吸收尾气。(1)由图可知,B装置中盛H2O的仪器名称为圆底烧瓶。(2)Cl2与空气的混合气体从a导出,然后在C装置中反应,因此气流需“长进短出”,然后气流进入B装置中与水反应,因此气流需“长进短出”,故各装置正确的连接顺序为a→d→e→c→b→f。(3)装置C中反应类型为气液混合反应,且反应放热,反应过程中溶液温度会升高,当溶液温度高于42 ℃会分解为Cl2和O2,因此多孔球泡和搅拌棒的作用增加气体与溶液的接触面积,使反应充分进行冷却降温,同时还需要控制反应温度低于42℃。(4)HClO稳定性较差,在光照下会发生分解生成HCl和O2,因此在制备HClO过程中需要避光,HClO分解反应方程式为2HClO2HCl+O2↑。(5)将制得的HClO溶液加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中,观察到溶液红色褪去。溶液褪色的原因可能有两个:①NaOH与HClO发生中和反应,溶液中NaOH被消耗而褪色,②因HClO具有漂白性,将溶液漂白而褪色;若褪色原因为①,则褪色后的溶液中不含NaOH,若褪色的原因为②,则褪色后的溶液中不含酚酞,因此可向褪色后的溶液中加入NaOH溶液,若溶液变为红色,则说明褪色原因为①,若溶液颜色无明显变化,则说明褪色原因为②。 [答案] (1)圆底烧瓶 (2)d→e→c→b (3)增加气体与溶液的接触面积,使反应充分进行冷却降温,控制温度低于42 ℃ (4)2HClO2HCl+O2↑ (5)HClO有漂白性 往褪色后的溶液中继续滴加氢氧化钠溶液,若溶液变红,证明褪色的原因为①,若溶液不显红色,证明褪色的原因为② 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第2章 第2节 新知探究课9 氯气的性质-【名师导航】2023-2024学年高中化学必修第一册同步讲义(人教版2019)
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