精品解析：2024-2025学年辽宁省大连市甘井子区统编版四年级上册期末考试道德与法治试卷

2024—2025学年度第一学期期末学科素养普查 四年级道德与法治 一、判断题（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”） 1. 摄影比赛时，为让班级取得好成绩，可以拿家长的作品参赛。（ ） 2. 妈妈家务活做的很好，所以我不用做家务。（ ） 3. 军军想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。（ ） 4. “绿水青山就是金山银山”说明了保护环境重要性。（ ） 5. 广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。（ ） 6. 我们起码要做到管好自己，少给父母添麻烦。（ ） 7. 班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。（ ） 8. 接力赛中我们班齐心协力，获得优秀团体奖。这全是运动员的功劳。（ ） 9. 班规内容不能事无巨细，面面俱到。 （ ） 10. 今天新老师来上课，金东和李蔷在课上随意讲话。（ ） 二、选择题（将唯一正确答案代号填到括号内） 11. 学校将举行“校园话剧”比赛，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，干扰他们一下。你认为这样做（ ）。 A. 不正当、不友善 B. 属于正当竞争 C. 有利于本班比赛 D. 肯定能赢 12. 为了解爸爸工作的辛苦，丽丽征得爸爸同意后，跟着他一起去上班了。在这次体验活动中，丽丽应该（ ）。 ①注意安全，讲礼貌 ②爸爸工作时仔细观察，但不要打扰他 ③了解爸爸工作单位的规定和要求 ④看到好玩的机械，可以尝试操作一下 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③ 13. 每个班都有自己的优点，下列关于班级的优点说法不正确的是（ ）。 A. 在我们班，人人都有自己的岗位 B. 班里建立了“岗位轮换”制度，每位同学都能体验不同岗位的工作 C. 为了在班徽设计大赛中脱颖而出，我们在网上找现成的设计拿来用 D. 在我们班，地脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助 14. 关于做家务的好处，下列说法不正确的是（ ）。 A. 做家务会浪费写作业、看书的时间 B. 有助于形成良好的生活习惯 C. 增进对家人的理解 D. 提高生活技能，让人自信 15. 有的同学沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。为了避免沉迷网络游戏，我们可以（ ）。 ①用技术手段限制上网 ②寻找替代性爱好，如读书、运动 ③寻求父母帮助监督 ④限定上网时间 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 16. 下列用自己的创意和行动为家庭作贡献的做法，不正确的是（ ）。 A. 下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面 B. 空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃 C. 奶奶菜地被邻居家的鸡吃了，我想到给菜地扎个竹篱笆 D. 洗碗时把水龙头一直开着，开到最大 17. 有了为家庭负责的精神，我们都要为家庭着想。下列做法不正确的是（ ）。 A. 家里的洗发水都快用光了，我得省着点用，还得提醒妈妈买新的洗发水 B. 朱晓自告奋勇地向爸爸申请倒垃圾，才干了一个星期，他就抱怨起来了 C. 舅舅来家里做客，我给他倒水、拿水果，跟他聊会天儿 D. 金轩开始养鱼了，他学习了如何养鱼，坚持定期为小鱼换水、喂食 18. 下列关于班规说法正确的是（ ）。 A. 我们班班规是由老师一个人制订的 B. 班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守 C. 班规既然制订了，就不能更改 D. 班主任和班长是班规的主要制定者，他们可以不用守班规 19. 下列说法不属于互联网带来的便捷服务的是（ ）。 A. 网上购物 B. 远程教育 C. 沉迷网络游戏 D. 智能厨房 20. 关于家务活，下列说法不正确的是（ ）。 A. 运用诀窍可以让做家务事半功倍 B. 做家务是大人的事与小学生无关 C. 不会做的家务活，可以学习 D. 做家务要积极主动，还要长期坚持 21. 广告无孔不入，无所不包，无奇不有。广告的功能不包括（ ）。 A. 了解商品的基本信息 B. 提高产品知名度 C. 让原本不想买人，产生购买的欲望 D. 宣传作用不大 22. 下列关于“减少垃圾 变废为宝”的说法不正确的有（ ）。 A. 吃饭时，吃多少盛多少 B. 出门购物使用一次性塑料袋 C. 小时候的玩具不玩了，送给邻居小朋友 D. 真需要的东西再买 23. 大人不放心我们做家务，不可以用（ ）方法与父母沟通。 A. 讲《一屋不扫何以扫天下》的故事 B. 长时间坚持做家务，用恒心打动父母 C. 做力所能及的事，证明自己能胜任 D. 把家务都交给父母，让他们忙不过来 24. 因全球气候变暖而带来的灾害不包括（ ）。 A. 海平面下降 B. 冰山融化 C. 一部分地区干旱程度加剧 D. 沿海陆地面积缩小 25. 班徽设计的步骤不包括（ ）。 A. 确定能体现班级奋斗目标的主题词 B. 选定能体现主题词的象征图案和颜色 C. 开展互联网生活小调查 D. 把选定的图案组合起来，写上解说词 四、连线题 26. 本学期在第三单元《信息万花筒》和第四单元《让生活多一些绿色》的学习中，我们开展了很多活动。请将右侧单元开展的活动与左侧单元名用直线连起来。 让生活多一些绿色 拟订家庭“减塑”方案 开展“环境污染大搜索”的调查研究 制定看电视约定 研究废弃物再利用的方法 信息万花筒 填写喜爱的电视节目推荐卡 算算全班同学每家每月的用电的碳排放量 参与互联网生活小调查 调查家庭和学校一天产生多少垃圾 五、材料分析题 27. 请认真阅读下面“眼睛写给亮亮的一封信”，然后思考信后面的问题，并把想法写下来。 眼睛的“抗议书” 小主人亮亮: 我原本是一双水灵灵的大眼睛，左右眼视力都很棒，在五官家族中可有地位啦！ 自从你上小学以来，我每天从早上六点半工作到晚上九点半，不仅白天要看书、看作业，晚上还要在电视机前盯上一两个小时。频繁跳动的电视图像刺激着我。你感觉不舒服了，还不停地用手揉我，一揉就是好几分钟，害得我流泪、充血，有时真的痛不欲生。 现在，我的视力下降了，看东西越来越模糊，脖子大哥伸得老长想帮我，可是黑板上的粉笔字还是看不清。唉！ 看来离戴眼镜的日子不远了！ 今天我郑重提出抗议，请你以后不要再这样疯狂地使用我，好好保护我吧！ （1）想想平时你是怎么看电视的。如果你的眼睛也给你写信，会说些什么呢？ （2）看电视是造成儿童近视的重要原因之一，你认为，怎样看电视，才能减少看电视带来的伤害呢？ 28. 认真阅读图文材料并回答问题。 材料一： 材料二：气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成了一系列的影响和伤害；科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。 材料三：四年（1） 班召开了以“低碳生活”为主题的班会课。班会之后回家的路上，王琦看到家附近电厂的大烟囱冒着白烟。他心想：这得制造多少“温室气体”呀！ 晚饭后他和爸爸妈妈说起来“低碳”话题，讲到了用电和碳排放的关系，和爸爸算了一笔账，发现他们家12月份用了350度电（相当于一盏功率为25瓦的台灯持续点亮 14000 小时），制造了大约275千克的碳排放（一棵树龄30年的冷杉树1年大约可以吸收111千克二氧化碳） ，真是不算不知道，一算吓一跳！ （1）阅读材料并结合你的生活实际，写出2个你知道的地球“发烧”症状。 （2）结合材料和你平时的观察，你知道哪里在大量制造“温室气体”吗？ ①____________； ② ___________ 。 （3） 其实一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式，请你结合材料为自己的家庭制订一份家庭低碳生活新规范。 家庭低碳生活新规范 出行 ①周末去奶奶家，妈妈建议乘公交车，让家里的汽车也休假。 ②__________________________________________________ 其它__________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末学科素养普查 四年级道德与法治 一、判断题（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”） 1. 摄影比赛时，为让班级取得好成绩，可以拿家长的作品参赛。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们应该正确对待班级之间的竞争，班级之间存在竞争是正常现象，我们应该使用正当的方式进行竞争，如果使用不正当的方式，哪怕获胜了，也是不光彩的，甚至会产生不良后果。为了让班级取得好成绩，摄影比赛作品用家长的作品，这是不光彩的，不值得提倡的行为。故题干错误。 2. 妈妈家务活做的很好，所以我不用做家务。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】虽然我们还是小孩子，虽然妈妈每天为我们无条件的付出，但是我们也要承担一定的家庭责任，做一些力所能及的家务事，不能什么都依赖妈妈，故表述不正确。 3. 军军想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在网上，我们要学会保护自己，也不能伤害别人，不能在网上随意发布不实信息。如军军想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息就是错误的做法。故表述错误。 4. “绿水青山就是金山银山”说明了保护环境的重要性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“绿水青山就是金山银山”，说明了建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计，也说明了保护环境的重要性。故题干正确。 5. 广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。（ ） 【答案】√ 【解析】 6. 我们起码要做到管好自己，少给父母添麻烦。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……我们要体谅父母的辛劳，主动为父母分忧，做一些力所能及的事情。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。题干表述正确。 7. 班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。故题干正确。 8. 接力赛中我们班齐心协力，获得优秀团体奖。这全是运动员的功劳。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在集体活动中，取得好成绩不是某个人的功劳，是班集体成员齐心协力的结果，只有大家齐心协力才能取得好成绩，故表述不正确。 9. 班规的内容不能事无巨细，面面俱到。 （ ） 【答案】√ 【解析】 10. 今天新老师来上课，金东和李蔷在课上随意讲话。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规规定上课时间不准交头接耳，今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳是不对的。故表述错误。 二、选择题（将唯一正确答案代号填到括号内） 11. 学校将举行“校园话剧”比赛，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，干扰他们一下。你认为这样做（ ）。 A. 不正当、不友善 B. 属于正当竞争 C. 有利于本班比赛 D. 肯定能赢 【答案】A 【解析】 【详解】选项A不正当、不友善，符合题意。 选项B属于正当竞争，不正确，属于不正当竞争，不符合题意。 选项C有利于本班比赛，不正确，属于不正当竞争，不符合题意。 选项D肯定能赢，不正确，属于不正当竞争，不符合题意。 故选：A 12. 为了解爸爸工作的辛苦，丽丽征得爸爸同意后，跟着他一起去上班了。在这次体验活动中，丽丽应该（ ）。 ①注意安全，讲礼貌 ②爸爸工作时仔细观察，但不要打扰他 ③了解爸爸工作单位的规定和要求 ④看到好玩的机械，可以尝试操作一下 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①注意安全，讲礼貌，正确；符合题意； ②爸爸工作时仔细观察，但不要打扰他，正确；符合题意； ③了解爸爸工作单位的规定和要求，正确；符合题意； ④看到好玩的机械，可以尝试操作一下，错误；不可以随意动父母工作地方的机械，防止受伤，不符合题意； 所以这次体验活动中，丽丽应该①②③ 故选：B 13. 每个班都有自己的优点，下列关于班级的优点说法不正确的是（ ）。 A. 在我们班，人人都有自己的岗位 B. 班里建立了“岗位轮换”制度，每位同学都能体验不同岗位的工作 C. 为了在班徽设计大赛中脱颖而出，我们在网上找现成的设计拿来用 D. 在我们班，地脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在我们班，人人都有自己的岗位，正确，不符合题意。 选项B班里建立了“岗位轮换”制度，每位同学都能体验不同岗位的工作，正确，不符合题意。 选项C为了在班徽设计大赛中脱颖而出，我们在网上找现成的设计拿来用，不正确，是不诚实的行为。 选D项在我们班，地脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助，正确，不符合题意。 故选：C 14. 关于做家务的好处，下列说法不正确的是（ ）。 A. 做家务会浪费写作业、看书的时间 B. 有助于形成良好的生活习惯 C. 增进对家人的理解 D. 提高生活技能，让人自信 【答案】A 【解析】 【详解】选项A做家务会浪费写作业、看书的时间，不正确，做家务不仅不会耽误我们的学习，还会让我们有很多收获，符合题意。 选项B有助于形成良好的生活习惯，正确，不符合题意。 选项C增进对家人的理解，正确，不符合题意。 选项D提高生活技能，让人自信，正确，不符合题意。 故选：A 15. 有的同学沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。为了避免沉迷网络游戏，我们可以（ ）。 ①用技术手段限制上网 ②寻找替代性爱好，如读书、运动 ③寻求父母帮助监督 ④限定上网时间 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①用技术手段限制上网，正确；符合题意； ②寻找替代性爱好，如读书、运动，正确；符合题意； ③寻求父母帮助监督，正确；符合题意； ④限定上网时间，正确；符合题意； 所以我们可以①②③④。 故选：C 16. 下列用自己创意和行动为家庭作贡献的做法，不正确的是（ ）。 A. 下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面 B. 空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃 C. 奶奶菜地被邻居家的鸡吃了，我想到给菜地扎个竹篱笆 D. 洗碗时把水龙头一直开着，开到最大 【答案】D 【解析】 【详解】选项A下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面，正确，不符合题意。 选项B空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃，正确，不符合题意。 选项C奶奶菜地被邻居家的鸡吃了，我想到给菜地扎个竹篱笆，正确，不符合题意。 选项D洗碗时把水龙头一直开着，开到最大，不正确，我们要节约用水，绿色环保，符合题意。 故选：D 17. 有了为家庭负责的精神，我们都要为家庭着想。下列做法不正确的是（ ）。 A. 家里的洗发水都快用光了，我得省着点用，还得提醒妈妈买新的洗发水 B. 朱晓自告奋勇地向爸爸申请倒垃圾，才干了一个星期，他就抱怨起来了 C. 舅舅来家里做客，我给他倒水、拿水果，跟他聊会天儿 D. 金轩开始养鱼了，他学习了如何养鱼，坚持定期为小鱼换水、喂食 【答案】B 【解析】 【详解】选项A家里的洗发水都快用光了，我得省着点用，还得提醒妈妈买新的洗发水，正确，不符合题意。 选项B朱晓自告奋勇地向爸爸申请倒垃圾，才干了一个星期，他就抱怨起来了，不正确，做家务是我们每个家庭成员都应该付起的责任，要持之以恒，不能三分钟热度，符合题意。 选项C舅舅来家里做客，我给他倒水、拿水果，跟他聊会天儿，正确，不符合题意。 选项D金轩开始养鱼了，他学习了如何养鱼，坚持定期为小鱼换水、喂食，正确。不符合题意。 故选：B 18. 下列关于班规说法正确的是（ ）。 A. 我们班的班规是由老师一个人制订的 B. 班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守 C. 班规既然制订了，就不能更改 D. 班主任和班长是班规的主要制定者，他们可以不用守班规 【答案】B 【解析】 【详解】选项A我们班的班规是由老师一个人制订的，不正确，班规是师生共同讨论制定的。 选项B规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守，正确。 选项C班规既然制订了，就不能更改，不正确，不是坚决不能更改是不能随意更改。 选项D班主任和班长是班规的主要制定者，他们可以不用守班规，不正确，班规是对班集体所以成员的要求，每个人都应该遵守。 故选：B 19. 下列说法不属于互联网带来的便捷服务的是（ ）。 A. 网上购物 B. 远程教育 C. 沉迷网络游戏 D. 智能厨房 【答案】C 【解析】 【详解】选项A网上购物，是互联网带来的便捷服务，不符合题意。 选项B远程教育，是互联网带来的便捷服务，不符合题意。 选项C沉迷网络游戏，是互联网带来的弊端，符合题意。 选项D智能厨房，是互联网带来的便捷服务，不符合题意。 故选：C 20. 关于家务活，下列说法不正确的是（ ）。 A. 运用诀窍可以让做家务事半功倍 B. 做家务是大人的事与小学生无关 C. 不会做的家务活，可以学习 D. 做家务要积极主动，还要长期坚持 【答案】B 【解析】 【详解】选项A运用诀窍可以让做家务事半功倍，正确，不符合题意。 选项B做家务是大人的事与小学生无关，不正确，我们也应该做力所能及的家务，减轻父母负担，符合题意。 选项C不会做的家务活，可以学习，正确，不符合题意。 选项D做家务要积极主动，还要长期坚持，正确，不符合题意。 故选：B 21. 广告无孔不入，无所不包，无奇不有。广告的功能不包括（ ）。 A. 了解商品基本信息 B. 提高产品知名度 C. 让原本不想买的人，产生购买的欲望 D. 宣传作用不大 【答案】D 【解析】 【详解】选项A了解商品的基本信息，正确；是广告的功能体现，不符合题意； 选项B提高产品知名度，正确；是广告的功能体现，不符合题意； 选项C让原本不想买的人，产生购买的欲望，正确；是广告的功能体现，不符合题意； 选项D宣传作用不大，错误；广告有很多功能。它可以帮助消费者了解商品的基本信息，像产品的功能、特点、材质等内容；能够提高产品知名度，让更多人知道这个品牌或者产品；还会刺激消费者，使原本不想买的人产生购买的欲望。所以广告的宣传作用是很大的，符合题意。 故选：D 22. 下列关于“减少垃圾 变废为宝”的说法不正确的有（ ）。 A 吃饭时，吃多少盛多少 B. 出门购物使用一次性塑料袋 C. 小时候的玩具不玩了，送给邻居小朋友 D. 真需要的东西再买 【答案】B 【解析】 【详解】选项A吃饭时，吃多少盛多少，正确； 选项B出门购物使用一次性塑料袋，错误；出门买东西应该自带购物袋； 选项C小时候的玩具不玩了，送给邻居小朋友，正确； 选项D真需要的东西再买，正确。 故选：B 23. 大人不放心我们做家务，不可以用（ ）方法与父母沟通。 A. 讲《一屋不扫何以扫天下》的故事 B. 长时间坚持做家务，用恒心打动父母 C. 做力所能及的事，证明自己能胜任 D. 把家务都交给父母，让他们忙不过来 【答案】D 【解析】 【详解】选项A讲《一屋不扫何以扫天下》的故事，正确；是有效的方法，不符合题意； 选项B长时间坚持做家务，用恒心打动父母，正确；是有效的方法，不符合题意； 选项C做力所能及的事，证明自己能胜任，正确；是有效的方法，不符合题意； 选项D把家务都交给父母，让他们忙不过来，错误；不能直接不做家务，可以先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦，符合题意。 故选：D 24. 因全球气候变暖而带来的灾害不包括（ ）。 A. 海平面下降 B. 冰山融化 C. 一部分地区干旱程度加剧 D. 沿海陆地面积缩小 【答案】A 【解析】 【详解】全球气候变暖是一种和自然有关的现象，是由于温室效应不断积累，导致地气系统吸收与发射的能量不平衡，能量不断在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖。全球气候变暖会导致冰山融化、一部分地区干旱程度增加、海平面上升沿海陆地面积减少等一些问题。 故选：A 25. 班徽设计的步骤不包括（ ）。 A. 确定能体现班级奋斗目标的主题词 B. 选定能体现主题词的象征图案和颜色 C. 开展互联网生活小调查 D. 把选定图案组合起来，写上解说词 【答案】C 【解析】 【详解】班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。设计班徽要有一定的步骤。第一步：确定能体现班级奋斗目标的主题词；第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色；第三步：把选定的图案有机地组合起来；第四步：写上解说词。不包括的是开展互联网生活小调查。 故选：C 四、连线题 26. 本学期在第三单元《信息万花筒》和第四单元《让生活多一些绿色》的学习中，我们开展了很多活动。请将右侧单元开展的活动与左侧单元名用直线连起来。 让生活多一些绿色 拟订家庭“减塑”方案 开展“环境污染大搜索”的调查研究 制定看电视的约定 研究废弃物再利用的方法 信息万花筒 填写喜爱的电视节目推荐卡 算算全班同学每家每月的用电的碳排放量 参与互联网生活小调查 调查家庭和学校一天产生多少垃圾 【答案】 【解析】 【详解】制定看电视的约定、填写喜爱的电视节目推荐卡、参与互联网生活小调查是我们在第三单元信息万花筒学习后可以开展的活动；制定看电视的约定这个活动可以培养我们健康看电视的意识；填写喜爱的电视节目推荐卡这个活动可以锻炼我们的表达能力，并且通过推荐给大家，我们能够学会与他人分享自己的兴趣爱好，促进交流和互动；参与互联网生活小调查这个活动可以认识互联网在生活中的影响，还会让我们意识到自己作为互联网用户的一份子，对于整个互联网环境有着一定的责任，促使我们更加积极健康地参与互联网生活； 而拟订家庭“减塑”方案、开展“环境污染大搜索”的调查研究、研究废弃物再利用的方法、算算全班同学每家每月的用电的碳排放量、调查家庭和学校一天产生多少垃圾是我们在第四单元让生活多一些绿色学习后可以开展的活动，通过这些活动，我们不仅学到了知识，还培养了环保意识，学会了如何在日常生活中实践环保理念。这些经验和知识将成为我们未来生活中宝贵的财富。 五、材料分析题 27. 请认真阅读下面“眼睛写给亮亮的一封信”，然后思考信后面的问题，并把想法写下来。 眼睛的“抗议书” 小主人亮亮: 我原本是一双水灵灵的大眼睛，左右眼视力都很棒，在五官家族中可有地位啦！ 自从你上小学以来，我每天从早上六点半工作到晚上九点半，不仅白天要看书、看作业，晚上还要在电视机前盯上一两个小时。频繁跳动的电视图像刺激着我。你感觉不舒服了，还不停地用手揉我，一揉就是好几分钟，害得我流泪、充血，有时真的痛不欲生。 现在，我的视力下降了，看东西越来越模糊，脖子大哥伸得老长想帮我，可是黑板上的粉笔字还是看不清。唉！ 看来离戴眼镜的日子不远了！ 今天我郑重提出抗议，请你以后不要再这样疯狂地使用我，好好保护我吧！ （1）想想平时你是怎么看电视的。如果你的眼睛也给你写信，会说些什么呢？ （2）看电视是造成儿童近视的重要原因之一，你认为，怎样看电视，才能减少看电视带来的伤害呢？ 【答案】（1）我平时看电视的时候总是离电视很近，而且喜欢把节目换来换去，有喜欢的节目我会一看就是几个小时舍不得关掉；我的眼睛可能会说：小主人，长时间看电视会对我们的身体带来很多伤害，一定要养成良好的看电视习惯。 （2）看电视半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。电视机和人之间保持合适的距离，换台之前先闭上眼睛，或者多眨几下等等。 【解析】 【详解】本题考查学生解读信息的能力。 （1）本题考查学生获取信息的能力，学生从眼睛的角度写出长时间看电视对自己的伤害即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生写出科学看电视的方法即可。 28. 认真阅读图文材料并回答问题。 材料一： 材料二：气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成了一系列的影响和伤害；科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。 材料三：四年（1） 班召开了以“低碳生活”为主题的班会课。班会之后回家的路上，王琦看到家附近电厂的大烟囱冒着白烟。他心想：这得制造多少“温室气体”呀！ 晚饭后他和爸爸妈妈说起来“低碳”话题，讲到了用电和碳排放的关系，和爸爸算了一笔账，发现他们家12月份用了350度电（相当于一盏功率为25瓦的台灯持续点亮 14000 小时），制造了大约275千克的碳排放（一棵树龄30年的冷杉树1年大约可以吸收111千克二氧化碳） ，真是不算不知道，一算吓一跳！ （1）阅读材料并结合你的生活实际，写出2个你知道的地球“发烧”症状。 （2）结合材料和你平时的观察，你知道哪里在大量制造“温室气体”吗？ ①____________； ② ___________ 。 （3） 其实一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式，请你结合材料为自己的家庭制订一份家庭低碳生活新规范。 家庭低碳生活新规范 出行 ①周末去奶奶家，妈妈建议乘公交车，让家里的汽车也休假。 ②__________________________________________________ 其它__________________________________________________ 【答案】（1）近年来，全球多地频繁出现高温天气。地球温度上升致使极地冰川和高山冰川加速融化。 （2） ①家附近电厂的大烟囱冒着的白烟里有“温室气体”；② 汽车尾气里有大量“温室气体”。 （3） 家庭低碳生活新规范 出行 ①周末去奶奶家，妈妈建议乘公交车，让家里的汽车也休假。 ②家人出行时，如果路途比较近，我们可以选择走路。 其它 食物的加工、生产过程会生很多的“碳排放”。家里做饭时，不用做的过多/ 在家里，不用的灯要随手关掉。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生写出地球“发烧”的症状即可，如地球温度上升致使极地冰川和高山冰川加速融化等； （2）本题考查学生的描述能力，学生写出大量制造“温室气体”的场所即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生写出绿色低碳的生活方式即可，如养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$