精品解析：湖北省应城市2024-2025学年八年级上学期期中考试综合道德与法治试卷

湖北省孝感市应城市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 温馨提示： 1．答题前，考生务必将自己所在学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。 2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。 3．本试卷满分120分，其中道德与法治60分，历史60分。考试时间120分钟。 道德与法治部分 一、单选题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共28分） 1. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确立的 ②人的身份总是一成不变的，不会发生变化 ③社会为个人成长和发展提供条件 ④在不同社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 2. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习课本知识的同时也需要积极参与社会实践活动。下列同学的看法中，正确的是（ ） A. 中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为 B. 中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习 C. 中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动的能力 D. 社会生活是复杂的，参与社会实践活动不利于我们健康成长 3. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 优秀的家庭和学校一定能培养出合格的社会成员 B. 成长为合格的社会成员只能依赖他人和社会环境 C. 人的成长是不断社会化的过程，每个人都从社会中不断汲取养料 D. 只要在社会中生活，每个人都能逐步成长为一名合格的社会成员 4. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 5. 2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（ ） A. 提高网络信息的传播速度 B. 打破人际交往的时空限制 C. 利用网络平台建言献策 D. 培育向上向善的网络文化 6. 《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（ ） A. 促进未成年人参与民主生活 B. 提醒未成年人慎重结交网友 C. 加强未成年人心理健康教育 D. 引导未成年人合理利用网络 7. 这些年在我国，旅客乘坐飞机、火车、地铁等，在入站之前都需要安检，未经安检绝不允许进入，绝不存在情面和通融之说。这看似不近人情却是必须的，因为（ ） A. 维护安全秩序就要靠规则 B. 社会秩序明确规则的内容 C. 遵守社会规则要依靠自律 D. 规则需要适应实际的变化 8. 在学习过程中，同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（ ） A. 法不可违，预防犯罪 B. 敬畏规则，遵守规则 C. 尊重他人，服务社会 D. 维护规则，改进规则 9. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要（ ） A. 保护个人隐私 B. 运用诚信智慧 C. 珍惜诚信记录 D. 积极改进规则 12. 用示意图、表格、符号等来梳理知识是一种有效的学习方法。下面是小明同学复习“违法行为”时所做的学习笔记，你认为正确的有（ ） A. ①② B. ①②④ C. ①④ D. ①③④ 13. 下图是对某管教所部分在押少年犯过往行为调查数据，该数据警示我们（ ） ①要抵制不良诱惑，杜绝不良行为 ②不良行为必然发展成犯罪行为 ③中学生存在不良行为是正常现象 ④要自觉遵纪守法，预防违法犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽行为值得我们学习的是（ ） A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 二、非选择题（3个小题，共32分） 15. 2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据： 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。◇玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%;77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。 ◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗;64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。◇掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6%。 ◇未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。 （1）依据材料中的三组数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。 （2）针对数据反映的问题，你能向未成年网民提出哪些合理化建议？ 16. 阅读材料，回答问题 材料一 夏季来临，广场舞爱好者的身影时常出现在人们的视野中，也引发了社会关注。 某地曾在多次劝告无效的情况下，对高音喇叭播放广场舞音乐、影响附近居民生活等违反社会规则和扰乱社会秩序的行为作出处罚。 在浙江宁波，为了不影响别人，一群00后广场舞爱好者都戴着耳机，伴随着音乐起舞。他们的做法赢得了社会民众的点赞。 （1）同样是跳广场舞，有的人被处罚，有的人获点赞。请从自由与规则的角度，谈谈上述材料带给了我们哪些启示？ 材料二 十四届全国人大一次会议高票表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。立法法，被称为是“管法的法”，它是规范国家立法制度和立法活动，维护社会主义法治统一的基本法律。 （2）请从改进规则的角度，谈谈你对我国修改法律的认识。 17. 影视作品作为一种艺术形式，不仅能够娱乐观众，更能够通过对社会问题反映引起观众的思考和关注。阅读材料，回答问题。 电影《孤注一掷》揭露了高薪招聘、投资理财等多种诈骗手法，讲述了受害人如何一步步被带入网络赌博的深渊，最后倾家荡产。网络赌博危害大，现实中却频频上演。2023年10月11日，李某收到一条赌博广告的短信，就抱着“玩一玩”的心态点击进入网站并下载APP，陆续充值了34000余元。目前，李某因参与赌博且赌资较大已被公安局依法行政拘留10日，并处罚款500元。后来警方顺藤摸瓜，捣毁了一处网络赌博窝点，以王某为首的13人赌博经营团伙被悉数抓捕，法院最后判处王某有期徒刑五年，并处罚金。 （1）王某的行为属于哪种违法行为？你判断的依据是什么？ （2）请从“加强自我防范”角度，谈谈材料中李某、王某的事例给我们青少年哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省孝感市应城市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 温馨提示： 1．答题前，考生务必将自己所在学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。 2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。 3．本试卷满分120分，其中道德与法治60分，历史60分。考试时间120分钟。 道德与法治部分 一、单选题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共28分） 1. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确立的 ②人的身份总是一成不变的，不会发生变化 ③社会为个人成长和发展提供条件 ④在不同社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。 ①④：“在家里我们是子女；在学校我们是学生、同学；在祖国我们是未来的建设者”说明个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确立的，在不同社会关系中，我们具有不同的身份，故①④说法正确； ②：人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，不是“一成不变的”，故②说法错误； ③：题干主要说明个人是社会的有机组成部分，并未体现“社会为个人成长和发展提供条件”，故③不符合题意； 故本题选C。 2. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习课本知识的同时也需要积极参与社会实践活动。下列同学的看法中，正确的是（ ） A. 中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为 B. 中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习 C. 中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动的能力 D. 社会生活是复杂的，参与社会实践活动不利于我们健康成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：依据教材知识可知，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，题文中纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这说明中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为，故A说法正确； B：参与社会实践活动有利于养成亲社会行为，“只会”说法绝对，故B说法错误； C：中学生具备参与社会实践活动的能力，应该参与社会生活，故C说法错误； D：参加社会实践活动有利于学习书面上学不到的东西，有利于我们的健康成长，故D说法错误； 故本题选A。 3. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 优秀的家庭和学校一定能培养出合格的社会成员 B. 成长为合格的社会成员只能依赖他人和社会环境 C. 人的成长是不断社会化的过程，每个人都从社会中不断汲取养料 D. 只要在社会中生活，每个人都能逐步成长为一名合格的社会成员 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的成长是不但社会化的过程。 C：题干描述出生到逐步成为一名合格公民，说明人的成长是不断社会化的过程，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故C符合题意； A：“一定”一词说法过于绝对，故A说法错误； B：成长为合格的社会成员离不开他人的帮助和社会环境的影响，但更重要的是要靠自身的努力，故B说法错误； D：“都能”的说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 4. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：分析题文，互联网助力乡村振兴，流量成为“新农资”，手机成为“新农机”，直播成为“新农事”，这充分表明网络能够为经济发展注入新的活力，推动乡村经济的发展；故D符合题意； A：网络虽然对乡村经济发展有促进作用，但不能快速消除城乡差距；故A错误； B：“拓宽人际交往渠道”在材料中未体现；故B不符合题意； C：“促进民主政治进步”与材料内容无关；故C不符合题意； 故本题选D。 5. 2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（ ） A. 提高网络信息的传播速度 B. 打破人际交往的时空限制 C. 利用网络平台建言献策 D. 培育向上向善的网络文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 D：分析题文，2023年中国正能量网络精品征集展播活动中，众多讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出。其主要目的是通过展示这些积极、正面的网络作品，在网络空间营造出积极健康、向上向善的文化氛围，引导广大网民树立正确的价值观念，弘扬社会主义核心价值观；故D符合题意； A：提高网络信息的传播速度并非该活动的主要目的；故A不符合题意； B：打破人际交往的时空限制也不是举办此活动的核心意图；故B不符合题意； C：利用网络平台建言献策在此次活动中未得到重点体现；故C不符合题意； 故本题选D。 6. 《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（ ） A. 促进未成年人参与民主生活 B. 提醒未成年人慎重结交网友 C. 加强未成年人心理健康教育 D. 引导未成年人合理利用网络 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络 D：分析题文，“青少年模式”通过各种措施来保护未成年人文明上网、绿色上网，这主要是引导未成年人合理利用网络，故D正确； ABC：该模式主要与未成年人上网相关，与参与民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等并无直接关联，故ABC排除； 故本题选D。 7. 这些年在我国，旅客乘坐飞机、火车、地铁等，在入站之前都需要安检，未经安检绝不允许进入，绝不存在情面和通融之说。这看似不近人情却是必须的，因为（ ） A. 维护安全秩序就要靠规则 B. 社会秩序明确规则内容 C. 遵守社会规则要依靠自律 D. 规则需要适应实际的变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：题文内容中看似不近人情的规定，体现了社会规则对保障社会秩序实现的重要性，说明维护安全秩序就要靠规则，故A说法正确； B：社会规则明确社会秩序的内容，故B说法错误； CD：说法正确，但在题文中未涉及，故CD不符合题意； 故本题选A。 8. 在学习过程中，同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（ ） A. 法不可违，预防犯罪 B. 敬畏规则，遵守规则 C. 尊重他人，服务社会 D. 维护规则，改进规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则的相关知识。 A：漫画中的行为不是犯罪行为，故A不符合题意； B：漫画中的禁止大声喧哗、禁止吸烟都在提醒人们要从自身做起，遵守规则，敬畏规则，故B符合题意； C：漫画内容与尊重他人、服务社会无关，故C不符合题意； D：漫画内容未涉及积极改进规则，维护规则，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ①③：分析漫画，漫画《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉得年轻人压力大而让座；双方都使用了礼貌用语“请坐”，这启示我们要文明有礼，要用语文明； 学会尊重他人，要换位思考；故①③符合题意； ②④：题干漫画没有涉及欣赏他人、关爱他人要讲究策略；故②④不符合题意； 故本题选A。 10. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、尊重他人。 ②：“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动、不在剧场内饮食”等提示，是观演场所的规则，观众自觉遵守这些规则，有利于维护良好的观演秩序，故②符合题意； ④：文明观演的温馨提示中，“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动”的规定，有利于观众约束自己的行为，不打扰他人观影，体现了尊重他人，故④符合题意； ①③：题文中未体现诚实守信、助人为乐的道德品质，故①③不符合题意； 故本题选D。 11. 信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要（ ） A. 保护个人隐私 B. 运用诚信智慧 C. 珍惜诚信记录 D. 积极改进规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 C：分析题文可知，信用报告作为反映个人和企业信用行为“经济身份证”，失信者处处受限；强调了信用记录的重要性，这启示我们要珍惜诚信记录；故C符合题意； ABD：观点都不符合题干的主旨诚信要求，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12. 用示意图、表格、符号等来梳理知识是一种有效的学习方法。下面是小明同学复习“违法行为”时所做的学习笔记，你认为正确的有（ ） A. ①② B. ①②④ C. ①④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对法不可违的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，违法行为包括民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，因而违法行为包括犯罪；犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为，刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪，因而严重违法行为既是犯罪行为，也是刑事违法行为，故①②说法正确； ③：违法行为包括民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，故③说法错误； ④：附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，故④说法错误； 故本题选A。 13. 下图是对某管教所部分在押少年犯过往行为的调查数据，该数据警示我们（ ） ①要抵制不良诱惑，杜绝不良行为 ②不良行为必然发展成犯罪行为 ③中学生存在不良行为是正常现象 ④要自觉遵纪守法，预防违法犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查预防犯罪的相关知识。 ①④：题干信息中某管教所部分在押少年犯过往存在不良行为，这警示我们应该抵制不良诱惑，杜绝不良行为，自觉遵纪守法，预防违法犯罪，故①④选项说法正确； ②：不良行为不是必然发展成犯罪行为，该说法过于绝对，故②选项排除； ③：中学生存在不良行为不是正常现象，我们应该杜绝不良行为，故③选项排除； 故本题选B。 14. 中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽行为值得我们学习的是（ ） A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敢于并善于同违法犯罪作斗争。 C：分析题文，小闽发现邻居行迹神秘，怀疑他们在实施违法行为后拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供重要线索，这体现了小闽敢于并善于同违法犯罪作斗争，故C符合题意； A：材料中小闽并非自己遭遇侵害，而是发现他人可能的违法行为，故A不符合题意； B：公民个人没有制裁违法犯罪行为的权力，制裁违法犯罪是国家机关的职责，故B错误； D：材料中未体现小闽杜绝不良行为和预防违法犯罪的相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（3个小题，共32分） 15. 2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据： 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。◇玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%;77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。 ◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗;64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。◇掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6%。 ◇未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。 （1）依据材料中的三组数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。 （2）针对数据反映的问题，你能向未成年网民提出哪些合理化建议？ 【答案】（1）①未成年人利用网络玩游戏时间较长；②大部分未成年人网络素养较高，但是在较高级别上网的未成年人比例较小；③未成年人受网络不良信息的影响较大；④大部分未成年人懂得依法维权。 （2）①合理利用网络，学会信息节食；②提高媒介素养；③提高辨别网络信息的能力；④遵守道德和法律，学会依法维权。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、网络的负面影响 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用网络的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：玩手机游戏的未成年同民比例→链接未成年人利用网络玩游戏时间较长。 关键词②：能够辨别网络诈骗和避免个人信息泄露的未成年人数量；高级别上网技能的未成年人网民比例→链接大部分未成年人网络素养较高，但是在较高级别上网的未成年人比例较小。 关键词③：未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例→链接未成年人受网络不良信息的影响较大。 关键词④：78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报→链接大部分未成年人懂得依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用合理利用网络的有关知识，从措施类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：玩手机游戏的未成年人的比例达到62.8%→链接合理利用网络，学会信息节食。 关键词②：能够辨别网络诈骗和避免个人信息泄露的未成年人数量；高级别上网技能的未成年人网民比例→链接提高媒介素养。 关键词③：未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和至曲传统文化或历史人物的内容比例→链接提高辨别网络信息的能力。 关键词④：78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报→链接遵守网络规则，依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 夏季来临，广场舞爱好者的身影时常出现在人们的视野中，也引发了社会关注。 某地曾在多次劝告无效的情况下，对高音喇叭播放广场舞音乐、影响附近居民生活等违反社会规则和扰乱社会秩序的行为作出处罚。 在浙江宁波，为了不影响别人，一群00后广场舞爱好者都戴着耳机，伴随着音乐起舞。他们的做法赢得了社会民众的点赞。 （1）同样是跳广场舞，有的人被处罚，有的人获点赞。请从自由与规则的角度，谈谈上述材料带给了我们哪些启示？ 材料二 十四届全国人大一次会议高票表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。立法法，被称为是“管法的法”，它是规范国家立法制度和立法活动，维护社会主义法治统一的基本法律。 （2）请从改进规则的角度，谈谈你对我国修改法律的认识。 【答案】（1）自由与规则不可分。 ①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。或自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。规则不是限制自由，但违反规则应受到相应的处罚。 （2）①规则不是一成不变的。 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些规则，需要制定，一些规则需要废除，一些规则需要加以调整和完善。 ②我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 【解析】 【分析】考点考查：自由和规则的关系、改进规则。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自由和规则的关系的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对高音喇叭播放广场舞音乐、影响附近居民生活等违反社会规则和扰乱社会秩序的行为作出处罚→可链接社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 关键词②：一群00后广场舞爱好者都戴着耳机，伴随着音乐起舞。他们的做法赢得了社会民众的点赞→可链接社会规则是人们享有自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用积极改进规则的关系的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大一次会议高票表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定→可链接规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些规则需要加以调整和完善。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 影视作品作为一种艺术形式，不仅能够娱乐观众，更能够通过对社会问题的反映引起观众的思考和关注。阅读材料，回答问题。 电影《孤注一掷》揭露了高薪招聘、投资理财等多种诈骗手法，讲述了受害人如何一步步被带入网络赌博的深渊，最后倾家荡产。网络赌博危害大，现实中却频频上演。2023年10月11日，李某收到一条赌博广告的短信，就抱着“玩一玩”的心态点击进入网站并下载APP，陆续充值了34000余元。目前，李某因参与赌博且赌资较大已被公安局依法行政拘留10日，并处罚款500元。后来警方顺藤摸瓜，捣毁了一处网络赌博窝点，以王某为首的13人赌博经营团伙被悉数抓捕，法院最后判处王某有期徒刑五年，并处罚金。 （1）王某的行为属于哪种违法行为？你判断的依据是什么？ （2）请从“加强自我防范”的角度，谈谈材料中李某、王某的事例给我们青少年哪些启示？ 【答案】（1）犯罪行为。 具有严重的社会危害性、触犯刑法，应受刑罚处罚。 （2）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②杜绝不良行为。③增强法治观念、依法自律。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪行为及其基本特征、预防犯罪的要求。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以王某为首的13人赌博经营团伙被悉数抓捕，法院最后判处王某有期徒刑五年，并处罚金→具有严重的社会危害性，是犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查犯罪的基本特征，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某因参与赌博且赌资较大已被公安局依法行政拘留10日，并处罚款500 元。以王某为首的13人赌博经营团伙被悉数抓捕→预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$