山东省临沂市罗庄区2024-2025学年三年级上学期期末语文试卷

2024一2025学年度上学期期末学业水平调研试题 (三年级语文)(70分钟,100☆) 目 听力训练营 语言积累角 读鉴赏回 表达交流场 书写质量 综合评定 等级 听力训练营 一、听故事《白菜爷爷的大手》,回答问题。(4☆) 1.白菜爷爷很苦恼是因为( 。 A.他的手掌太大了:B.他怕手掌碰到小虫、小花:C.他的手掌包住了身子 2.白菜爷爷很开心是因为( 2 A.他的手掌挡住了雨水:B.他的手掌变成了小桥:C.他帮小妈蛟回到了家. 3.故事后来怎样了?根据你的预测,继续写一写. 语言积累角 二、下面多音字的读音没有错误的一组是( ).(2) A.寒假(ji) 挑战(tico) 香(pn) B.处罚(cho) 担保(don) 青朵儿(g) C.海参(shen) 兴旺(xing) 宿舍(sh) D.北斗星(du) 抹布(m) 打(n0) 小学三年语文试题1页,共6页 三、仿照加点词语写一写,把句子补充完整。(2☆) 1. 幽深的雾蒙蒙的 我看到_ 雪花从天空落下来. 2 空荡荡 开学了,同学们_ 地赶到学校. 四、仿写句子。(4☆) 1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛. 白云 2.他跑得像免子一样快。 五、根据提示填空。(6☆) 1.这个学期,我们在“ ”(诗 句)中看到了要捕鲜的可爱牧鱼;在“ (诗句)中看到红叶满山的秋天。 2.同学小强不讲道理,我告诉他: ___(语). 六、根据“快乐读书吧”填空。(10☆) 1.《安徒生童话》这本书中,你在哪个故事中感受到奇妙的想象,列举出 2个.注意写出故事的名字和想象奇妙在哪儿? 2.在《稻草人》这本亲话集中,你最喜欢的人物是谁?喜欢的原因是什么? 列举2个,注意写出人物的名字和喜欢的原因. _。_ 3.在《格林童话》这本书中,你感到最有趣的情节是什么?请写出1个。 注意写出故事的名字和有趣的地方. 小学三年级语文试题第2页,共6页 1_ 七、补充填空,并回答问题。(9☆) 群儿戏于__,一儿___究,足__漫水中,众旨___去,(光___石 击究 之),水进,儿得活。 1.补充填空.(3众) 2.请为加括号的句子用“/”标出停顿。(1.5☆) 3.结合故事内容想想这些人物指谁,把序号写在括号里.(2.5☆) ①群儿 ②一儿 ③众 ④光 儿 司马光( 在院子里玩要的孩子( 落水的孩子( 4.这篇课文的语言与其他课文的不同之处是:① _ ②。 .(2☆) , 阅读鉴赏园 八、课内阅读与理解。(14☆) .你看,它把黄色给 了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,肩走了夏天的爽热,它把 红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚 飘畦双吐,邮来了秋天的 凉奂,金黄色是给田野的,看,田野像全色的海洋,橙红色是给 橘子,栉子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 子得到的颜色 就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的...美丽的 在秋雨里颊频点 . 1.根据课文内容,在田字格中填写生字词。(5众) 2.这段话是围绕哪句话来写的,请用横线画出来。(1☆) 3.秋天的雨给了哪些事物美丽的颜色?在短文中圈出来。(2☆) 小学三年级语文达选第3页,共6页 4.联系下文,我知道“五彩缤纷”的意思是 从这个词中,我感受到 .(2) 5.“飘畦飘哇”在读的时候应该( ),“频频点头”在读的时候应该 。 ).(2) A. 用欣喜的语词 B. 读得活泼、轻快 C.读出温现的感觉 D.读出舒缓的节奏 6.仿照画线句子写一写。(2☆) 九、课外阅读。(16) 常香玉为国捐飞机 常香玉家境贫苦。幼年时,她跟着母来靠乞讨度日,每天都吃不饱,过着 食不果腹的生活,非常klián 常香玉学戏十分勤奋刻苦。九岁时,父亲就让她学戏。在学艺的日子里, 无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,常香玉除了吃饭shuìjiào 其余时间大都用来学戏。1936年,常香玉首次担任主淡,一日之内 继续演出三场,轰动一时,自此,常香玉正式成为舞台上的主演,开启了戏曲 大师的道路。 朝鲜战争爆发后,常香玉从广&里听到抗美援朝战场上传来的消息:我军 某高地遭受敌机轰炸,全连战士壮烈牺牲。①她悲愤难眠,对丈夫陈宪章说 咱 能不能为志愿军做点儿事 ②敌军就是靠着先进武器才这么猖狂的 丈夫说道 咱就想办法为志愿军捐一架飞机吧 当时买一架飞机需要很多钱,常香玉手里没多少钱,但她有股不认输的劲 头,心里想:“__ 她卖掉了用来拉戏箱的卡车,拿出多年积蓄,作为筹备演出的费用。陈宪章也 很快写出剧本,这就是后来唱响大江南北的豫剧《花木兰》。半年时间里,常 小学三年级语文试题4页,共6页 香玉带领剧社的演员们,走遍大半个中国,终于把钱凑齐了,实现了捐献一架 zhàn dou 常香玉为国捐飞机的事,引起了毛主席的关注。在看完常香玉的演出后, 毛主席jīdong 地说:“你这个香玉了不起嘛!我该向你学习!” 1.根据拼音,在田字格中填写词语。(4查) 2.联系上下文或生活理解词语的意思,填一填。(2☆) “食不果腹”的意思是( ):“积蓄”的意思是( 3. “攒”这个字查字典应该查( )部,再查( )画。(2) 4.给句①②加上标点符号。(4☆) 5.画双曲线的句子是病句,请用修改符号在原句上修改。(1☆) 6.认真读第4自然段,思考常香玉心里在想些什么,写在横线上。(1☆) 7.读了短文,你能感受到常香玉的哪些美好品质?至少写出两条。(2☆) ① ② 表达交流场 十、小练笔。(3☆) 生活中有很多需要改进的地方,请你写一个,并提出改进建议和解决办法。 需要改进的地方: 改进建议和解决办法: 十一、习作。(25+5). 在美丽的秋天里,你都到哪儿去玩过?那里的什么景色最美?用日记的形 式写下来。 1.围绕一个意思来写。 2.写出多种感官观察后的发现,要是能写出景物的变化更好。 小学三年级语文:试2第5页,共6) 的 出 1 → 啊 础 小学三年级语文试题第6页,共6页