内容正文:
2024—2025学年度第一学期期末质量检测
初三生物学试题参考答案及评分意见
一、选择题(50分,每题2分)
1.C 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A
11.B 12.C 13.A 14.D 15.B 16.C 17.C 18.C 19.A 20.A
21.B 22.B 23.D 24.D 25.D
二、非选择题(50分,每空1分)
26. (8分,每空1分)
(1)生产者 生物影响环境 竞争
(2)水稻→稻飞虱→鲤鱼
(3)分解者(腐生的细菌、真菌) 无机盐
(4)减少农药使用,更加环保/最大化的实现物质循环和能量流动/充分利用空间,提高产量
27.(14分,每空1分)
(1)受精卵 abc n→2n→n 形成不同的组织
(2)①: 清水 保持细胞的正常形态,便于观察
②: [a]粗准焦螺旋 [e]物镜 ②③
③: ④
(3)[d]保护 [e]输导 器官 没有系统
28.(8分,每空1分)
(1)Dd 1/4(25%)
(2)X或Y 一条染色体上有许多个基因
(3)[3]DNA 具有遗传信息
(4)大鼠生长激素基因 基因控制性状
29.(6分,每空1分)
(1)变异
(2)显性 Aa Aa或aa(Aa/aa) 1/2(50%)
(3)能
30.(7分,每空1分)
(1)28
(2)1:1
(3) 可遗传的变异
(4)不完全 没有蛹期
(5)社会
针对习性1:可以人工合成化学物质,干扰白蚁个体间的信息交流
针对习性2:可以采取拍打等方式
针对习性3:可以利用灯光诱捕或诱杀白蚁
31.(7分,每空1分)
(1)含X染色体的精子或卵细胞 女
(2)保证模拟的不同生殖细胞的数量相等
(3)受精 受精时
(4)样本小,重复实验的次数少,误差较大
(5)精子
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$$2024一2025学年度第一学期期末质量检测
初三生物学试题
一、选择题:(50分,共25题。每题只有一个选项正确,选出答案填在后面的表格中。)
1.春暖花开,万物复苏,勤劳的蜂鸟蛾在花中翻飞,躲避着摇曳的枝叶,时而悬停时而
飞舞,匆忙采下春天的第一滴蜜.以上语句中投有体现的生物特征是
A.生物能生长、发育和繁殖
B.生物能对刺激作出反应
C.生物能排出体内产生的废物
D.生物的生活需要营养
2.生物与环境相互影响、相互依赖。下列说法错误的是
A.睡莲的茎是中空的,体现了生物对环境的适应
B.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力,体现了生物对环境的影响
C.人的皮肤在夏天较强光照下容易变黑,体现了环境对生物的影响
D.
北极熊全身白毛,在冰川生活极具隐蔽性,体现了环境对生物的影响'
3.
已知鼠妇喜欢阴暗的环境,探究湿度对鼠妇生活的影响时,最科学的实验装置是
长
鸳
总
玻玮板
木板
木板玻璃板
木板玻璃板
湿土
干土
湿土
干土
A.
B
D
4.生活在同一棵树上的蚂蚁会帮蚜虫驱赶天敌、照顾后代,当蚜虫受到蚂蚁触角的“按
摩”后,能分泌含糖量高的“蜜露”供蚂蚁取食,请判断蚂蚁和蚜虫之间的关系是
A.共生
B.竞争
C.捕食
D.寄生
5。“海洋牧场”是指在特定海域内,人工投放藻类、贝类、鱼、虾等海洋经济生物种苗,
骚
利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理,类似于在陆地上放牧牛羊。下列关
于“海洋牧场“的叙述中,腊误的是
A.
“海洋牧场”不是一个完整的生态系统。B.“海洋牧场”利于修复海洋生态
C.
“海洋牧场”中的能量最终来源于太阳能D.
“海洋牧场”中的鱼、虾属于消费者
杯
6.如图是某生态系统中碳循环的示意图,下列分析不符合图中信息的是
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
二氧化费
1
B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多
孙
C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等,属于分解者
D.图中的食物链只有一条,即:乙→丙→丁
动罐物透体和排泄物
7.“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨是我国二十四节气中的第六个节气,也是春季的最后
一个节气。谷雨前后适于播种,这体现的影响生物生活的非生物因素主要是
A.阳光、温度
B.土壤、水分
C.水分、温度
D.空气、阳光
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8.用显微镜观察临时装片时,看到视野的右上方有一个大气泡。若要将该气泡从视野的
右上方移出,则移动装片的方向是
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方
y.科学家将黑色美西螈的体细胞核移植到白色关西螈的去核卵细胞中,形成融合细胞。
在适宜的环境中,融合细胞发有成类西螈M。如图所示,相关叙述谱误的是
黑色美西蟑体细胞⑥
取核
+⊙
,关西姬M
白色美西螈卵细胞(
○去核
融合细胞
A,美西螈M的皮肤颜色是黑色
B.美西螈M和其亲代美西螈所含有的遗传物质不一定完全一样
C.美西螈M由受精卵发育而成
D.细胞核控制美西螈皮肤颜色的遗传
10.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是
O
①
甲
A.动植物细胞共有的基本结构是④⑤⑥
B.结构⑥对细胞起支持和保护作用
C.结构⑦可以把光能转变成化学能
D.所有的植物细胞都比动物细胞多了结构①②③
11.学习《细胞的生活》后,小明绘制了如下概念图,下列选项解读正确的是
A.结构①能控制物质进出细胞,是细胞壁
结构
①
细胞质
B.细胞的生活是物质、能量和信是的统
轴胞
控制
能量
C.结构②是DNA,内部储存遗传信息
进出
转换
D.细胞的细胞质中都有能量转换器叶绿体
器
生活
物质
能
信息
和线粒体
12.小林观察地塘的水样时发现了眼虫(如图)。下列有关眼虫的叙述,错误的是
A.身体由一个细胞构成
校毛
B.利用鞭毛在水中运动
3
C.眼点属于感觉器官
⊙2
眼点
D.能自己制造有机物
叶绿体细园核
13.毛桃个小味差,水蜜桃个大味甜,将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木
上,再授以黄桃的花粉,则所结果实的品质最接近
A.水蜜桃
B.黄桃
C.毛桃
D.介于水蜜桃与黄桃之间
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14.在劳动实践活动中,同学们发现萝卜地下部分的表皮为白色,地上部分为浅绿色。
下列叙述正确的是
A.表皮颜色仅受环境影响
B.表皮颜色仅受基因影响
C.绿色表皮细胞的基因组成不同于地下部分D.表皮颜色是由基因和环境共同决定的
15.下列有关染色体的说法,正确的是
A.受精卵是一个生殖细胞
B.一条染色体上通常有一个DNA分子
C.染色体容易被酸性染料染成深色
D.子代的每条染色体,一半来自父方,一半来自母方
16.下列与“小洪的B型血”属于一对相对性状的是
A.小洪弟弟的B型血
B.小洪妈妈的单眼皮
C.小洪爸爸的0型血
D.小洪家猫咪的血型
17.如图为某生物的体细胞中基因在染色体上的位置示意图。下列相关叙述错误的是
A.A和a控制的是相对性状
B.若B来自父方,则b来自母方
C.基因A控制的性状在后代中一定会表达
D.A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息
18.镰状细胞贫血是一种遗传病,主要通过输血、药物等方法进行治疗。下图是某家庭
镰状细胞贫血的遗传系谱图,相关说法正确的是
正常男性
○正常女性
图患储状细胞贫血的男性
●惠罐状细购英血的女性
8
A.镰状细胞贫血基因属于显性基因
B.6的父母和孩子都不患病,则6一定不携带致病基因
C.图中1、2、3、4、9的体内都携带致病基因
D.7通过输血缓解了症状,则其致病基因可能不会遗传
19.某生物体细胞中的一对基因如图所示,则该生物体内不可能到有选项中的哪种细胞
A
D
20.薏苡可入药也可食用。我国科学家利用薏苡种子进行太空育种,经地面多次选育获
得了“太空1号”薏苡,有抗倒伏、抗虫等特点。该过程利用的技术是
A.诱变育种技术
B.克隆技术
C.转基因技术
D.组织培养技术
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21.1965年,我国科学工作者首次人工合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素,由51个
氨基酸组成,这在当时远远超过国际水平。利用氨基酸合成结晶牛胰岛素可以辅助说明
生命起源的哪一个过程
原始地球
火山爆发
原始大气
有机小分子
有机大分子
原始细胞
原始单细胞生物
A.①
B.②
C.③
D.④
22.今天丰富多彩的生物世界是由原始生命经过极其漫长的年代不断进化而来的。下列
有关生物进化的叙述,错误的是
A.化石是研究生物进化的最直接证据
B.越简单、越低等的生物化石总是出现在越新近形成的地层里
C.孔子鸟化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类
D.生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等
23.昆虫啃食甘蓝(一种植物)。在进化的过程中,部分甘蓝能合成对昆虫有毒的芥子
油,能避免被昆虫啃食。根据达尔文的自然选择学说,下列相关解释正确的是
A.昆虫啃食使甘蓝祖先中出现能合成芥子油的变异
B.未被昆虫啃食的甘蓝不会产生有毒芥子油
C.能合成芥子油的定向变异对甘蓝而言是有利变异
D.具有不利变异的个体在进化的过程中容易被淘汰
24.《中国生物物种名录2023版》正式发布,共收录物种135061种,其中动物就有13861
属、65362种。与2022版比较,新增10027种。下列相关叙述正确的是
A.属是最基本的分类单位
B.物种数量增加与生态环境改善无关
C.属的上一级分类等级是纲
D.同种比同属的生物相似程度更高
25.2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性、你我共参与”。这一主题强调了
每个人在保护生物多样性中的重要作用。下列措施中不能保护生物多样性的是
A.建立自然保护区
B.将濒危生物迁入植物园、动物园或水族馆等
C.加强教有和进行法制管理
D.引入国外的稀有物种
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选择题答颗表
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
13
容案
题号
14
16
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
容案
二、
非进择题:(50分,共6题)
26.(8分)那由养伍是一种生态种养农业模式。该模式用科出中的水养作,价可以吃掉
稻田中的稻飞风等害虫和杂草,排出的类便可以为們田提供有机肥,促进水彩生长,
从而实现水羽种植与水产:养殖协周绿色发展。请据此回答下列问想:
(1)从生态系统的成分分析,水稻等植物属于;
在该生态系统中,仙的游动、觅食助于稻田活水、通
气,这体现的生物与环境的关系是:类取食朵草,
可以缓解杂草与水稻之间的关系,利于水稻生长。
(2)“稻血共生系统”中,稻飞弧等害虫可他使水稻
减产,但它们引间时是红类的食物,人们经常养鲤负米
防治害虫,请写出养殖鲤血防治害虫的食物链:
(3)“地泥肥田,秋谷满仓”,其中的进理地塘泥中的有机物在的作用下,可以转
变为机物腐要的
(4)“稻伯共生系统”是生态农业典范,你认为此机式的优点有:一
(马两条)。
27.(14分)小明在爷爷的菜园发现,四个月前爷爷撒下的番茄种子现在己经长大并结果
了。蕃茄处如何长大的?它的结构层次是怎样的呢?请据出分析并解答小明的疑问。
(说明:abc代表生厘活动,
dh代表植物血奴)
图1
(1)番茄生命的开始是一,由一个细胞长成一株成熟的植物体,这与细胞的一·(典
序号)是分不开的。b过程细胞核内染色体数目的变化是(请用“”和“→”农示),
c过程的结果足
0
(2)小明取成熟的番茄果实,撕取一小块裴皮制成临时装片,放到显微镜下观察,图2
为制作临时装片主要步骤,图3是所用显微镜的结构示意图,图小是两种镜头的示意图。
①@③④
图2
图3
图4
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①如图2,步骤②滴加的是目的是
②如图3,使用显微镜时,对光结束后,将玻片标本放到载物台上压佳,转动[1
使镜简下降至接近玻片,此过程中眼睛一定要看着[】一。要想使视野中的细胞体积
最大,小明应该选择图4中(填数字)的镜头组合。
③观察过程中,小明看到视野中的细胞有重登,不方便观察细胞结构,他分析可能因为
图2的步骤(填数字)操作不规范,他进行了改进
(3)除了观察番茄表皮,他还制作并观据了番茄果肉、筋络的临时装片,三者在视野中
的物像分别如图所示。
根据细胞形态、大小、排列等特点,他分析得到:番茄表皮属于图1中的〔]组织,
果肉属于巷养(薄壁)组织,筋络属于[]
组织、番茄在结构层次上属于一,进
而再形成整株植物体。与人体相比,番茄植株在结构层次上存在的主要差别是一
28.(8分)孟德尔是遗传学的类基人,被潜为“现代遗传学之父”。在孟德尔研究的基
础上,基因工程、基因编辑以及基因检测等精准医疗技术己经逐浙进入到了我们的生活。
让我们沿着科学家的部分足迹,再次探素遗传的奥秘吧。
黄身
亲代高茎豌豆X领茎豌豆
残翅
子-代
高茎碗豆
1胶
深红眼
子二代高茎豌豆矮茎豌豆
787株277株
一棒眼
一短硬毛
图1
图2
是注射器
大保生关
俊未难合的没精阳
固旋细吸量
教素蒸因
oo
将受精印生
印营
生出的幼限
图3
图4
(1)1856年,孟德尔用豌豆进行了杂交实验,提出生物的性状是由遗传因子决定的
后来约翰逊将遗传因子命名为基因。图1所示孟德尔的豌豆杂交实验中,如果用D、分
别表示控制高茎、矮茎的基因,那么子一代中高茎豌豆的基因组成是一:子二代中矮
茎豌豆所占的比例大约是
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(2)基因究竞存在于细胞中什么位置呢?如图2,1909年摩尔根选择了有4对染色体的
果蝇进行研究。图2中雄果蝇(XY)产生的精子中的性染色体是一,摩尔根和他的学
生经过十多年的努力,绘制出了果蝇多种基因在X染色体上的相对位置,说明染色体与
基因在数量上的对应关系是。
(3)基因到底是什么呢?20世纪中叶,科学家发现染色体具有独特的结构,并通过实验
证明主要的遗传物质是图3中的[]一而基因就是其上的片段,
(4)基因与性状有什么关系呢?1982年,科研人员运用转基因技术将小鼠培有成了转基
因超级鼠(图4),通过显微注射器向小鼠核未融合的受精卵内注入的是,
该项研究
结果说明
29.(6分)先天性乳糖不耐受是由乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起的,其发生率与种
族和遗传有关,属于隐性遗传,如图是某家庭先天性乳糖不耐受的遗传情况,A和分别
表示显性基因和隐性基因。请回答:
父亲
母亲
(1)图中爸爸是乳糖耐受,小强是乳糖不耐受,在
乳糖耐受
乳精不耐受
遗传学上这叫现象。
亲代
(2)由题中信息可以推知乳糖耐受属于性状,
父亲的基因组成是。若父母再生一个孩子,基因
生殖细胞
组成是一,该孩子表现为乳糖耐受的几率是
(3)在乳酸菌的作用下牛奶中的乳糖变为乳酸,酸
子代
奶就是根据这一原理制成的。那么患有乳糖不耐受的
小强
乳糖不耐受
人一(填“能”或“不能”)饮用酸奶。
30.(7分)自然界中,昆虫与人类的关系非常密切,如家蚕能吐丝,白蚁会毁坏建筑物。
请结合下图及所学知识,回答下列问题:
若蚁
幼蚊
卵
有翅
型生
亲代
雄性蚕X雌性蚕
殖蚁
ZZ
W
后
兵蚁
生殖细胞
Z
ZZ
ZW
子一代
雄性蚕
雌性蚕
雄性、雌性生殖蚁
甲
乙
(1)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中的杂色体数目是条。
(2)图甲中,家蚕的性别决定方式为ZW型,即雌性个体是ZW型,雄性个体是Z2型。
正常自然种群中雌雄家蚕的数量之比大约为。
(3)我国桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕体内,培育出能吐绿色荧
光蚕丝的新品种,根据引起变异的原因,此种变异类型为一。
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()根报乙,分析,门蚁的发育过网广变态发1,‘文金发行过程比,其放大
的别处
(5)乙蚁后负资附和繁消代:排蚁'j蚁h交配:工蚁负货建近果八、找食物
1脑城幼虫炒:氏蚁划负齿保护巢八1样休安金。这表明妈蚁具行行为。
(6)迎过资料.形成了关于白蚁习性的贷料卡(如下图),为降低白蚁的危头,请
逆拆门蚁的一个习性,H1应的防治方法:
习性1:置群体生活,分泌化学物质进行信总交流。
习性2:繁1蚁会处飞对(即群体起飞配对繁殖)。
习性3:繁业蚁只有趋光性。
31.(7分)某小组同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的概率问题。
他们做了下的模拟实验。
实验材料:照棋子30枚,白棋子10枚,不透光纸盒两个(编号为甲、乙)。
头险步歌:
①将10枚黑棋于和10枚白棋于放入甲纸盒,再将20枚黑棋子放入乙纸盒,各自混匀:
②随机从两个纸盒中各取一枚棋子,在表格中记录棋子的组合情况,然后将选取的棋子
放回原纸盒中,混匀:
③再重复步骤②九次。
实验结果如下表:
次数
1
2
3
5
6
7
8
9
10
结果
黑白
黑白
黑黑
黑白
黑黑
黑白
黑黑
黑白
黑黑
黑白
(1)上述实验中黑棋子模拟的是
如果抓出“黑黑”组合,表示性别为
(2)每次从甲、乙两个纸盒中取出一枚棋子后,取出的棋子需要再放回纸盒中,原因
是
(3)将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是过程。你认为人的性别是在什么时候决
定的?
(4)理论上男女出生性别比例应为1:1,但该组同学得到的数据处理结果并不是1:1,
导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是。
(5)通过分析实验过程,我们可以看出生男生女主要取决于的类型。
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