山东省淄博市临淄区2024-2025学年八年级上学期1月期末历史试题

2024一2025学年度第一学期期末质量检测 初三历史试题 一、单项选择题（25个小题，共50分) 1.14世纪中期以后，一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣 少地或无地的农民为自己耕种，由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方 式是( ) A.租地农场 B.手工作坊 C.手工工场 D.庄园经济 2.古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”；但丁的名言“人不能像走兽那 样生活，应该追求知识和美德”。材料反映的共同核心思想是( ) A,人文主义 B.重农抑商 C.专制主义 D.理性主义 3.比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。但丁、达·芬奇、莎士 比亚作为西方著名的历史人物，其历史作用的相同之处是( 鳗 A,开启了政治变革 B.推翻了殖民统治 C.推动了科技进步 D.促进了思想解放 区 4.证明了“地球表面大部分地区不是陆地，而是海洋世界，各地的海洋不是相互隔 离的，而是一个统一的完整水域”的人物是() A.迪亚士 B.达·伽马 C.麦哲伦 D.哥伦布 留 数 5,有学者指出：1688年英国政变使一个国王失去了王位，“下议院逐渐把国王的权 力纳入他自己的掌提之中”。材料意在说明英国( ) A.开始了海外扩张 B.逐渐形成君主立宪制 和 C,成立了国民议会 D.成为第一个工业国家 6,“军队统帅、战功显赫：拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基：道德操守、 百世流芳。”这是一位历史人物的人生旅程。他是( 环 A.罗伯斯皮尔 B.克伦威尔 C.华盛顿 D.林肯 7.进入19世纪，一种新型的工业组织形式出现了，它创造了一种新的工作场所，工 人们必须守纪律、有节奏的劳动，按固定时间上下班。材料说明的是( A.现代工厂制度的出现 B.资本主义制度的建立 C.机器动力的革新 D.飞梭的发明 初三历史试题第1页（共7页) 8.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属 于历史解释的是( ) A.1689年，英国议会通过限制王权的《权利法案》 B.1789年，攻占巴士底狱标志着法国大革命开始 C.1862年，林肯政府发表了《解放黑人奴隶宣言》 D.1921年，苏维埃俄国政府开始实施新经济政策 9.社会主义从空想到科学发展、从理想变为现实是世界历史纵向发展的潮流之一。 下图表明马克思主义的诞生( 马克思主义的诞生 巴黎公社 十月革命 空想到学 理论到实践 理论到现实 一国倒多国 1848年 1871年 1917年 A.结束了资产阶级在亚洲地区的统治 B.使资产阶级的斗争有了理论指导 C,推动了无产阶级革命运动蓬勃发展 D.推动了拉丁美洲的民族独立运动 10.该史料可用于研究( 我绝不放弃我的章西，谁敢占领我的章西，绝没有好下场。一章西女王 坚定坚定再坚定，耐心耐心再耐心，我拉美大陆的解放者。—玻利瓦尔 A.第一次世界大战和战后初期的世界 B.殖民地人民的反抗 C.印度民族大起义 D.拉丁美洲独立战争 11.1856年，俄国沙皇发表演说：“农民和地主之间存在着敌对情绪…因而从上 面解决要比从下面解决好得多”。为此，该沙皇推行了( A.战时共产主义政策 B.彼得一世改革 C.新经济政策 D.1861年农奴制改革 12.如图所示措施的主要目的是( 彼得一世颁布胡须税牌 彼得一世剪大臣的胡子 A.加快学习西方进程 B.增加俄国财政收入 C.改变俄国臣民仪表 D.脱离亚洲融入欧洲 初三历史试题第2页（共7页） 13.抓住关键词是学习历史的重要方法之一，与下列关键词相关的历史事件是( 种植园经济 南北矛盾 废奴运动 《宅地法》 A.英国1640年革命 B.美国内战 C.俄国1861年农奴制改革 D.日本明治维新 14.1867一1912年，欧美数百年间的变化在日本急速上演，使它从一个落后封闭的 封建国家一跃成为君主立宪制的现代大国。日本的这一变化归因于( A.大化改新 B.幕府统治 C.明治维新 D.民主化改革 15.蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依 赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这则材料从 整体上反映了( A.蒸汽动力的作用 B.内燃机的发明和使用 C.科学技术的力量 D.互联网的迅速普及 为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初，建立系 统教育体系的国家是( A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 17.他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类，现代世界上一切 物种都是数百万年来经过许多变化和改良的结果。“他”是( A.牛顿 B.达尔文 C.托尔斯泰 D.贝多芬 18.历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发 展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些 军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是( A,第一次世界大战爆发的原因 B.第一次世界大战的主要进程 C.欧亚战争策源地形成的过程 D,世界反法西斯战争胜利意义 1」.有学者认为，1914一1918年的这场大战“就像可怕的火山爆发…留下的痕迹 无处不在”。这场大战“留下的痕迹”是( ) A.国际联盟 B.雅尔塔体系 C.联合国 D.柏林墙的修建 20.史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲 历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是( A.“阿芙乐尔”号巡洋舰 B.英国BBC新闻评论 C.小说《钢铁是怎样炼成的》 D.电影《列宁在1918年》 初三历史试题第3页（共7页） 21.下列史实反映的共同主题是( 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式 1918年 1921年 1936年 A,十月革命 B.苏联成立 C.经济大危机 D.社会主义建设 22.一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与 其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。”罗斯福新政在“政治上的成 功”主要体现在( A.极大地改善了人民的生活 B.使经济缓慢地恢复过来 C.维护了资本主义制度 D.加强了中央集权 23.在经济大危机期间，日本的重要出口商品生丝、棉制品价格暴跌、数量锐减，出 口数额减少44.6%，到1932年减少了62.5%。为此，日本采取的重要措施有( A.实施新政B.实行文明开化C.进行革命D.走上侵略的法西斯道路 24.毛泽东对某一次战役作了如下分析：“这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至 也不但是这次世界反法西斯战争的转斯点，而且是整个人类历史的转折点。”这次战 役是（·) A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒战役C.诺曼底战役 D.柏林战役 25,联合国不是由政治家们凭空想象出来的，而是根据时代的需要，在吸取了以往国 际组织的经验和教训的基础上创建的，决定在第二次世界大战后成立联合国的国际会 议是( A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.万隆会议 二、材料分析题(3个大题，共50分) 26.人口迁移是社会历史文化现象，是历史发展中的重要因素。阅读材料，回答问题。 (18分) 材料一 图116-18世纪世界人口迁移图（局部) 初三历史试题第4页（共7页） 材料二从19世纪60年代开始，美国联邦政府采取了一系列鼓励移民的措施。 1862年，政府颁布了《宅地法》，该法案实质上是一部极其重要的鼓励移民的法律， 推动了美国中东部普通民众向西部迁徙，同时也吸引着怀揣美国梦的欧洲人移民美 国。1864年，美国政府又成立了移民局，通过了《鼓励移民法》。 —据许国林《外来移民和国内人口迁移对内战后美国社会经济的影响》 材料三欧洲移民大量涌入美国是从19世纪二三十年代开始，共出现过三次高 潮。第一个高潮从1820年至1860年，移民总数达500万：第二个高潮从1860年至 1890年，总数多达1000万：第三个高潮从1890年至1930年，移民人数猛增到2200 万。 1940年，美国移民史研究先驱马库斯·李·汉森提出“拉力”说，认为19世纪 的美国无异于巨大而富有魔力的磁铁，牢牢地吸引着欧洲各地的人们。英国经济学家 布林利托马斯提出“推力”说，认为欧洲传统经济的摧毁、频繁的革命与战争、人口 的增长等对美国移民潮的推动作用要大得多。 一摘编自王英文《关于欧洲移民迁往美国的原因问题》 (1)根据图1及所学知识，分别指出图中①、②人口迁移的方向，并指出推动①、 ②迁移的重要事件有哪些？(4分) (2)根据材料二，概括美国移民政策的特点，并结合所学简述移民对美国的影响。 (6分) (3)关于材料三中“欧洲移民迁往美国的原因”你同意哪个观点，并说明你的理由。 要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。(6分) (4)综上所述，归纳影响人口迁移的重要因素。(2分) 27.两次世界大战之间是人类历史上空前动荡、剧烈调整的时期。阅读材料，回答问 题。(15分) 材料一两次世界大战之间，英法政界人士都心知肚明，选民再也不会容忍 19141918年那场悲剧重演。因此，大战结束后，英法两国所制定的政策，都设定在 这种选民反战的心理上面。（结果）复仇主义情绪与和平主义情绪经过民主政治过程 的相互作用，最终导致了两次世界大战间欧洲国际秩序的解体。 一据刘宏松《民主政治、民众心理与两次世界大战间欧洲国际秩序的解体》整理 材料二纵观两次世界大战之间亚非拉的民族民主运动，从领导力量上看，可以 分为以下类型。第一种类型是无产阶级领导的民族民主革命运动它集中反映了第一 次世界大战和俄国十月革命后开始的民族民主革命的新的历史时期和总趋势；第二种 类型是由民族资产阶级领导的民族民主革命运动…该类型是大量且普遍存在的。 一摘编自彭树智《两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的类型分析》 初三历史试题第5页（共7页） 材井三两次世界大战之问(1918一1939年)的历史被有的西方学者称为“焦虑的 时代”。 (1)根据材料一结合所学，以德国为例说明在“复仇「情堵”下发生的历史事件。 以英法为例说明在“和平主义情堵”下发生的历史事件。材料中“两次世界大战间欧 洲国际秩序”具体是指什么？(3分) (2)依据材料二结合所学，概括“两次世界大战之间亚非拉民族民主运动”的特点， 并分析这一时期亚非拉民族民主运动高涨的原因。(6分) (3)对于材料三中关于“焦虑的时代”的论断，请你用至少三例史实证明，(6分) 28.学习历史，可以从集证辨据入手，进而深入理解，并进行理性分析和客观评判。 阅读材料，回答问题。(17分) ①英国官方发行的邮票：瓦特和蒸汽机 ②老照片：￥期汽车 可怕的断肢 从综合医院的登记数字看出，伯明翰 工业居民发生的事故，非常严重，屡见不 鲜。事故的发生大多是因为工厂对维修工 作重视不够，以致机器的护栏长期失修： 还有不少事故是由于工人衣服松电的部 分被机器桂住，把不幸的受难者卷进机器 中。女工的头巾及长发，男工和童工的围 裙或松垂的衣袖常常是造成可怕断肢的 画面为一具骷褛在泰晤士河上划船， 原因。 船房漂浮的是鱼和动物的尸体。在画题下 一《关于劳动居民卫生状况的报告 还有一行文字："Your MONEY or Your (中译本)》·《上院文件》，英国国家 LIFE！“ 档聚，1842 ④讽刺漫画《沉默的强盗》(1858年英 ③国家档紫中的英国工人卫生秋况 国漫画) 初三历史试题第6页（共7页） 9家 随着工业革命的发展，资产阶级越来 越富有，工人的待遇却很差。19世纪三 四十年代，广大工人为了改善劳动和生活 10”+ 条件、提高政治地位积枫进行斗争，工人 运动在欧洲莲物兴起。 《世界历史》教村 (英)霍布斯鲍姆：《工业与帝因： 英国的见代化历程》 ⑤历史教材中的工人运动 ⑥历史学家作品 年1 T业 439% 业 559 00020 城市 村 服务业 服务业 37% 3引% 1750 T8511870 1841年 1871年 ⑦英国农业、工业比重的变化 ⑧英国城市与农业人口比例的变化 5700 200g 单位：万吨 单位：万吨 1200 600 80 170年1800年1861年 1870年 1900年 ⑨1770-1861年英国某立量变化图 ⑩1870-1900年世界石油产量变化图 (1)把上述材料反映的史实组合为一个学习单元，该单元的主题是什么？(2分) (2)小明同学准备围绕上述主题号一篇历史论文。请运用上表和教材中的相关史实， 帮助他编写论文提纲。要求：论点简洁清晰：史实对应论点：每个论点至少选择3个 论据。（结合示例，论据可贝号史实，不展开论述，10分） (3)不同类型的史料研究价值不同。从上述史料中，远择价值较的一一例，说明其 史料价值。(5分) 初三历史试题第7页（共7页）