精品解析：2024年河北省平山中学中考模拟演练理综试卷-初中化学

2024年初三模拟演练（十） 理科综合试卷 注意事项： 1．本试卷共10页，总分120分，考试时间120分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效．答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 相对原子质量：H：1 C：O：16 Cu：64 Ag：108 Na：23 S：32 一、选择题（本大题共22个小题，共47分。1-19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20-22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分） 1. 下列物质属于合成材料的是 A 大理石雕像 B. 塑料盆 C. 纯棉围巾 D. 不锈钢菜刀 【答案】B 【解析】 【详解】A、大理石是天然材料，该选项不符合题意； B、塑料是有机合成材料，该选项符合题意； C、纯棉是天然材料，该选项不符合题意； D、不锈钢是金属材料，该选项不符合题意。 故选：B。 2. 在配制稀硫酸并制备氢气的实验中，下列装置和实验操作正确并规范的是 A. 量取浓硫酸 B. 稀释浓硫酸 C. 制取氢气 D. 收集氢气 【答案】D 【解析】 【详解】A、量取浓硫酸，向量筒中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨量筒口，故选项错误； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿烧杯内壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量及时扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，这样容易造成酸液飞溅，故选项错误； C、锌与稀硫酸反应制取氢气，应将长颈漏斗下端浸入液面下方，形成液封，防止产生的氢气从长颈漏斗口逸散，故选项错误； D、氢气的密度比空气的密度小，应用向下排空气法收集，故选项正确； 故选：D。 3. 下列有关化学用语的说法中，正确的是 A. 2O：表示两个氧元素 B. O2：表示两个氧原子 C. ：表示氧气中氧元素化合价为0 D. O-2：表示氧离子 【答案】C 【解析】 【详解】A、元素符号前面的数字表示原子的数目，则2O表示2个氧原子，选项错误； B、化学式中，元素符号右下角的数字表示1个分子中原子的数目，则O2表示1个氧分子中含有2个氧原子，选项错误； C、氧气是一种单质，单质中元素的化合价为0，则表示氧气中氧元素化合价为0，选项正确； D、书写离子符号时，先写出相应的元素符号，然后在元素符号的右上角先写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，1个氧离子带2个单位的负电荷，则氧离子的符号写为O2-，选项错误，故选C。 4. 我国在西汉初年就掌握炼铁技术，领先西方国家1000多年。下列说法错误的是 A. 生铁比纯铁的硬度高，抗腐蚀性更好 B. 铁是地壳中含量仅次于铝的金属元素 C. 工业上炼铁是用一氧化碳做还原剂 D. 除去铁制品表面的油膜能更好防止其腐蚀 【答案】D 【解析】 【详解】A、合金的硬度、抗腐蚀性强于纯金属，所以生铁比纯铁的硬度高，抗腐蚀性更好，选项正确； B、铁是地壳中含量仅次于铝的金属元素，选项正确； C、工业上炼铁时，一氧化碳夺取铁的氧化物中的氧元素，作还原剂，选项正确； D、油膜能够隔绝铁与空气中氧气和水的接触，减缓铁的锈蚀，所以不除去铁制品表面的油膜能更好防止其腐蚀，选项错误，故选D。 5. 人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸（HCOOH）。该反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是 A. 从反应类型看：该反应属于置换反应 B. 从比例关系看：生成物的化学计量数之比为1：1 C. 从价态变化看：反应前后各元素的化合价都不变 D. 从反应价值看：可减少CO2的排放，助力实现碳中和 【答案】D 【解析】 【详解】A. 根据反应微观示意图，该反应的化学方程式为： 2H2O+2CO2 2HCOOH +O2，由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应，该反应不属于置换反应，此选项错误； B. 从比例关系看：生成物的化学计量数之比为2：1，此选项错误； C. 从价态变化看：反应后有单质生成，单质中元素的化合价为0，所以反应前后元素的化合价发生了改变，此选项错误； D. 从反应价值看：可减少CO2的排放，助力实现碳中和，此选项正确。 故选D。 6. 下列实验方法能达到目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别氢氧化钠固体与硝酸铵 取样，分别加水溶解 B 鉴别和两种化肥 分别取少量化肥样品，加入熟石灰研磨，闻气味 C 除去中中少量的 加足量水溶解、过滤、蒸发结晶 D 除去溶液中少量的 加入适量溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、硝酸铵溶于水时会使水温降低，氢氧化钠溶于水时会使水温升高，故加水比较溶液温度可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠，正确； B、硫酸铵和氯化铵都能和氢氧化钙反应生成刺激性气味的气体，不能区分两种物质，错误； C、二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，加足量水溶解、过滤、蒸发结晶得到氯化钾，不能得到二氧化锰，错误； D、Na2CO3和反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，除去碳酸钠带入硝酸钠，错误。 故选A。 7. 下列各图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是 A. 一定质量的大理石中加入稀盐酸 B. 将金属铜加入硝酸银溶液中 C. T℃时，往饱和NaCl溶液中加入NaCl固体 D. 向一定量的NaOH溶液中加水稀释 【答案】A 【解析】 【详解】A、大理石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则有气体生成，待碳酸钙完全反应后，气体的质量不变，该选项图像正确； B、由于，反应后固体质量增大，根据质量守恒，则反应后溶液质量减小，但不会减为零，该选项图像不正确； C、向饱和氯化钠溶液中加入氯化钠，氯化钠不能继续溶解，则溶质质量分数不变，该选项图像不正确； D、氢氧化钠溶液显碱性，pH>7，加水稀释时，碱性减弱，pH会减小，但只会无限接近于7，不会等于7，更不会小于7，该选项图像不正确。 故选A。 8. 我国十四五规划和2035年远景目标纲要明确提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法中，符合这一理念的是 A. 深埋废旧电池 B. 焚烧含氯塑料 C. 发展新能源车 D. 污水超标排放 【答案】C 【解析】 【详解】A. 深埋废旧电池，会污染土壤和地下水，此选项不符合题意； B. 焚烧含氯塑料，会产生空气污染物，此选项不符合题意； C. 发展新能源车，可减少汽车尾气的排放，促进人与自然和谐共生，此选项符合题意； D. 污水超标排放，会污染土壤和地下水，此选项不符合题意。 故选C。 9. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 伐木制舟 C. 烧制陶瓷 D. 海水晒盐 【答案】C 【解析】 【详解】A、纺纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项A不符合题意； B、伐木制舟过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项B不符合题意； C、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项C符合题意； D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项D不符合题意； 故选：C。 10. 公共场所使用“84”消毒液消毒后，能闻到刺激性气味，其原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子的质量和体积都很小 C. 同种分子化学性质相同 D. 分子之间有间隔 【答案】A 【解析】 【详解】公共场所使用“84”消毒液消毒后，能闻到刺激性气味，是因为“84”消毒液中含有分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到刺激性气味，与分子的质量和体积很小无关，与分子的化学性质无关，与分子之间的间隔无关，故选：A。 11. 化学与生产生活密切相关。下列有关说法中，不合理的是 A. 熟石灰可用于改良酸性土壤 B. 铵态氮肥可与碱性草木灰混合使用 C. 硫酸铜可用于配制杀菌剂波尔多液 D. 用食醋除去热水瓶内胆上的水垢 【答案】B 【解析】 【详解】A. 熟石灰是氢氧化钙的俗称，显碱性，可用于改良酸性土壤，此选项正确； B. 铵态氮肥与碱性物质混合，能发生反应生成氨气，氨气因逸散到空气中去而降低肥效。草木灰显碱性，所以铵态氮肥不可与碱性草木灰混合使用，此选项错误； C. 硫酸铜与熟石灰按一定质量比混合，可用于配制杀菌剂波尔多液，此选项正确； D. 水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与食醋发生反应，所以用食醋除去热水瓶内胆上的水垢，此选项正确。 故选B。 12. 下列物质的分类正确的是 A. 空气、不锈钢、白酒都属于混合物 B. 硝酸钾、尿素、磷酸二氢铵属于复合肥 C. 生铁、黄铜、水银都属于合金 D. 液氧、干冰、水都是氧化物 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气中含有氮气、氧气等物质，不锈钢中含有铁、铬、镍等物质，白酒中含有水和酒精，它们都属于混合物，故选项分类正确； B、硝酸钾、磷酸二氢铵都含有两种营养元素，都属于复合肥，尿素中只含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故选项分类不正确； C、生铁、黄铜都属于合金，而水银是汞俗称，属于金属单质，不属于合金，故选项分类不正确； D、冰、水都是氧化物，而液氧是液态的氧气，属于单质，故选项分类不正确。 故选A。 13. 下列对有关实验误差的分析正确的是 A. 粗盐中难溶性杂质的去除，氯化钠未完全溶解就过滤，对产率无影响 B. 测定空气中氧气含量，弹簧夹未夹紧会导致测出的氧气含量偏小 C. 配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会导致溶液溶质质量分数偏小 D. 用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量不足对实验结果无影响 【答案】D 【解析】 【详解】A、氯化钠未完全溶解就过滤，会造成得到的精盐的质量偏小，会造成产率偏低，故选项说法错误； B、测定空气里氧气的含量时，红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，会使瓶内空气受热膨胀逸出，会导致测量结果偏大，故选项说法错误； C、配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误； D、实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果没有影响，因为无论红磷是否完全反应，天平都保持平衡，故选项说法正确。 故选D。 14. 下列实验设计能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 探究碘溶解性是否与溶剂种类有关 探究蜡烛中是否含有氧元素 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 探究二氧化碳能否与水反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中溶剂种类不同，其它因素相同，可以探究碘的溶解性是否与溶剂种类有关，符合题意； B、在燃着的蜡烛上方罩一个干冷烧杯，有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，说明蜡烛中含有氢元素，不能说明含氧元素，氧元素可能来自于氧气，不符合题意； C、图中出金属的种类不同外，所用酸的浓度也不同，没有控制变量，所以不能用于比较Zn和Fe的金属活动性强弱，不符合题意； D、将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，不能说明二氧化碳与水发生了反应，还应设计对照实验证明二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红，不符合题意。 故选A。 15. 某化学兴趣小组开展的氢氧化钠是否与二氧化碳反应的探究活动如图所示。 回答下列问题： 实验甲、乙为用软矿泉水瓶所做的对比实验，充分振荡后的现象为_____，原因是_____，实验甲瓶内发生主要反应的化学方程式为_____。 【答案】 ①. 甲中的塑料瓶变瘪的程度较大于乙 ②. 二氧化碳能与氢氧化钠反应 ③. 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O  【解析】 【详解】二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，所以甲中的塑料瓶变瘪的程度较大于乙；实验甲瓶内发生主要反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 。 16. 《周礼·考工记》中记载了漂洗丝帛（用家蚕、野蚕等的动物蛋白纤维制成的织物）的工艺，大意是：先将干燥的木头烧成灰（含），用其灰汁浸泡丝帛，再加入生石灰漂洗即可。 （1）丝帛属于_____（填“天然”或“合成”）有机高分子材料。 （2）烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空，主要原因是_____。 （3）取少量灰烬（主要成分为）加水溶解，滴加_____，观察到溶液变蓝，得出其水溶液呈碱性。 （4）向灰汁中加入生石灰漂洗过程中会产生的沉淀是_____（填化学式）。 （5）鉴别蚕丝和棉线的方法是_____。 【答案】（1）天然 （2）增大干木头与空气的接触面积（合理即可） （3）紫色石蕊试液 （4）CaCO3 （5）灼烧闻气味，产生烧焦羽毛气味的是蚕丝，产生烧纸气味的是棉线（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 丝帛来源于蚕吐的丝，所以丝帛属于天然有机高分子材料； 【小问2详解】 由于干木头与空气接触面积越大，干木头燃烧得越旺，所以烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空； 【小问3详解】 碱性溶液能使紫色的石蕊试液变蓝色，因此取少量灰烬（主要成分为K2CO3）加水溶解，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液变蓝，得出其水溶液呈碱性； 【小问4详解】 生石灰和水反应生成氢氧化钙，碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，化学式为：CaCO3； 【小问5详解】 可用灼烧闻气味的方法鉴别蚕丝和棉线，产生烧焦羽毛气味的是蚕丝，产生烧纸气味的是棉线。 17. 根据如图实验装置，回答下列问题： （1）仪器a的名称_____。 （2）写出实验室用A装置制取氧气的反应的化学方程式_____，实验后发现用D装置收集的氧气不纯净，操作上可能的原因是_____。 （3）实验室制取二氧化碳的反应原理_____（用化学方程式表示），B、C装置均可作为实验室制取的发生装置，与相比，选用装置的优点是_____。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 没有等到气泡连续均匀冒出就收集（合理即可） （3） ①. CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ②. 可控制反应速率 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器a的名称是：长颈漏斗； 【小问2详解】 A装置的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；实验后发现用D装置收集的氧气不纯净，操作上可能的原因是：没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等； 【小问3详解】 实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；与B相比，C装置中可以通过分液漏斗，控制液体的滴加速度，从而控制反应速率。 18. A-G是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图（部分反应条件已略去），连线两端的物质能反应，箭头相连的物质能转化。已知G是大理石的主要成分，④是植物界中最常发生的化学反应。请回答下列问题： （1）G的化学式是______。 （2）上述转化中涉及的基本反应类型是______。 （3）反应①的化学方程式______（任写一个）。 （4）写出反应②在实际生产、生活中的一个应用实例______。 【答案】（1）CaCO3 （2）化合反应 （3）## （4）食品袋中的干燥剂##自热饭的热源等 【解析】 【分析】A-G是初中化学常见的物质，G是大理石的主要成分，G为碳酸钙；④是植物界中最常发生的化学反应，可以是呼吸作用或光合作用，D和F生成碳酸钙和水，故D是二氧化碳，C是水，F是氢氧化钙，所以B是氧气，E是氧化钙，A与氧气反应生成二氧化碳和水，则A可为甲烷、乙醇等，带入框图，推断合理。 【小问1详解】 由分析可知，G为碳酸钙，化学式为：CaCO3； 【小问2详解】 反应①是甲烷或乙醇等燃烧生成二氧化碳和水，反应物和生成物都是化合物且没有交换成分，不属于基本类型；反应②是水与氧化钙反应生成氢氧化钙，此反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；反应③是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应物和生成物都是化合物且没有交换成分，不属于基本类型；反应④是二氧化碳和水在光照和叶绿素的作用下生成淀粉和氧气，两种化合物生成一种化合物和一种单质，不属于基本类型； 【小问3详解】 反应①可为甲烷或乙醇等燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式分别为：或； 【小问4详解】 反应②是水与氧化钙反应生成氢氧化钙，可用于吸水，由于反应放热，可用作热源，所以作为食品袋中的干燥剂（或自热饭的热源）等。 三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7分，共24分） 19. 北京2022年冬奥会开幕式现场，组委会为参加开幕式的观众准备了贴心礼包。礼包里有国旗和2022冬奥会旗帜、口罩和消毒湿巾，还有用于保暖的帽子、手套、暖宝宝、坐垫盖毯。 化学小组的同学对“暖宝宝”（标签如下图）感到好奇，进行了如下探究活动。 【产品名称】一次性发热贴 【主要成分】铁粉、活性炭、水、吸水性树脂（可反复吸水）、食盐、蛭石（保温隔热） 【产品性能】平均温度53℃，持续时间≥10h 【提出问题】暖宝宝能快速发热的原理是什么？ 【实验探究】 （1）探究一：暖宝宝发热的原理 按如下图装置进行实验，从采集的数据可知：氧气浓度减小。实验结束并恢复室温后，观察到烧杯中液面______（填“升高”“降低”或“不变”），暖宝宝由黑色变为红褐色。结合暖宝宝的成分，小组讨论得出发热原理：4Fe+______+______=4Fe(OH)3该反应放热。 （2）探究二：暖宝宝快速发热的原理 分别将上图中暖宝宝样品换成下表中四种方案中的药品进行对比实验，请补全实验方案 实验方案 药品 方案一 4g铁粉、2ml水 方案二 4g铁粉、2ml水、2g氯化钠 方案三 4g铁粉、2ml水、2g活性炭 方案四 4g铁粉、2ml水、_____ 使用温度传感器收集数据并生成下图的图像。 【实验结论】综合探究一的实验现象，分析探究二的图像，总结暖宝宝能快速发热的原理是______。 【分析讨论】经讨论，大家一致认为暖宝宝中活性炭的作用还能使铁粉与氧气充分接触，利用的是活性炭的______性。 【交流反思】下列说法正确的是______（填序号）。 A.暖宝宝的运输和保存无需注意防潮 B.仅用稀盐酸无法检验暖宝宝是否失效 C.可以用暖宝宝代替红磷测定空气中氧气的含量 【答案】（1） ①. 降低 ②. 6H2O##3O2 ③. 3O2##6H2O （2） ①. 2g氯化钠、2g活性炭 ②. 铁粉与氯化钠、活性炭共同作用 ③. 吸附 ④. C 【解析】 【小问1详解】 从采集的数据可知：氧气浓度减小。说明装置内氧气被消耗，压强减小，烧杯中液体进入装置，所以烧杯中液面降低；根据暖宝宝的成分可知，铁粉与空气中氧气和水反应，生成氢氧化铁，化学方程式4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3。故填：降低；3O2；6H2O。 【小问2详解】 本实验为对比实验，控制变量要唯一，所以四种方案中的药品是4g铁粉、2ml水、2g氯化钠、2g活性炭。故填：2g氯化钠、2g活性炭。 实验结论： 对比方案一、方案二、方案三的图像无明显变化，方案四同时加入氯化钠、活性炭，图像明显发生变化，说明发热速率明显加快与氯化钠、活性炭有关。所以总结暖宝宝能快速发热的原理是铁粉与氯化钠、活性炭共同作用。故填：铁粉与氯化钠、活性炭共同作用。 分析讨论：由于活性炭具有吸附作用，所以暖宝宝中活性炭的作用还能使铁粉与氧气充分接触。故填：吸附。 交流反思： A、暖宝宝发热的原理是铁粉与空气中氧气和水共同作用的结果，所以暖宝宝的运输和保存需注意防潮。A不正确； B、暖宝宝中的铁粉与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，产生气泡，暖宝宝失效铁粉转化为氧化铁氧化铁与稀盐酸反应不产生气体。所以仅用稀盐酸可以检验暖宝宝是否失效。B不正确； C、暖宝宝中的铁粉能吸收空气中的氧气，生成固体，所以可以用暖宝宝代替红磷测定空气中氧气的含量。C正确。 综上所述：选择C。 四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分，第38小题7分，共18分．解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 20. 欲测定一瓶标签破损的硫酸铜溶液的溶质质量分数，现取200g样品平均分成四份，每份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表。 样品质量/g 50 50 50 50 NaOH溶液质量/g 60 80 100 m/g 42.45 44.9 44.9 a （1）a的是值为______。 （2）计算硫酸铜溶液的溶质质量分数（写出计算过程）。 【答案】（1）44.9 （2）解：设样品中硫酸铜的质量为x = x=8g 硫酸铜溶液的溶质质量分数= 答：硫酸铜溶液的溶质质量分数为16%。 【解析】 【小问1详解】 由图可知，加入氢氧化钠溶液的质量为60g后，生成沉淀的质量=44.9g−40g=4.9g，再加入氢氧化钠溶液，沉淀的质量不再增加，沉淀和烧杯的质量和为44.9g，则a的是值为44.9，故填44.9。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年初三模拟演练（十） 理科综合试卷 注意事项： 1．本试卷共10页，总分120分，考试时间120分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效．答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 相对原子质量：H：1 C：O：16 Cu：64 Ag：108 Na：23 S：32 一、选择题（本大题共22个小题，共47分。1-19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20-22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分） 1. 下列物质属于合成材料的是 A. 大理石雕像 B. 塑料盆 C. 纯棉围巾 D. 不锈钢菜刀 2. 在配制稀硫酸并制备氢气的实验中，下列装置和实验操作正确并规范的是 A. 量取浓硫酸 B. 稀释浓硫酸 C. 制取氢气 D. 收集氢气 3. 下列有关化学用语的说法中，正确的是 A. 2O：表示两个氧元素 B. O2：表示两个氧原子 C. ：表示氧气中氧元素化合价为0 D. O-2：表示氧离子 4. 我国在西汉初年就掌握炼铁技术，领先西方国家1000多年。下列说法错误的是 A. 生铁比纯铁的硬度高，抗腐蚀性更好 B. 铁是地壳中含量仅次于铝的金属元素 C. 工业上炼铁是用一氧化碳做还原剂 D. 除去铁制品表面的油膜能更好防止其腐蚀 5. 人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸（HCOOH）。该反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是 A 从反应类型看：该反应属于置换反应 B. 从比例关系看：生成物的化学计量数之比为1：1 C. 从价态变化看：反应前后各元素的化合价都不变 D. 从反应价值看：可减少CO2的排放，助力实现碳中和 6. 下列实验方法能达到目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别氢氧化钠固体与硝酸铵 取样，分别加水溶解 B 鉴别和两种化肥 分别取少量化肥样品，加入熟石灰研磨，闻气味 C 除去中中少量的 加足量水溶解、过滤、蒸发结晶 D 除去溶液中少量的 加入适量溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 7. 下列各图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是 A. 一定质量的大理石中加入稀盐酸 B. 将金属铜加入硝酸银溶液中 C. T℃时，往饱和NaCl溶液中加入NaCl固体 D. 向一定量的NaOH溶液中加水稀释 8. 我国十四五规划和2035年远景目标纲要明确提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法中，符合这一理念的是 A. 深埋废旧电池 B. 焚烧含氯塑料 C. 发展新能源车 D. 污水超标排放 9. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 伐木制舟 C. 烧制陶瓷 D. 海水晒盐 10. 公共场所使用“84”消毒液消毒后，能闻到刺激性气味，其原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子的质量和体积都很小 C. 同种分子化学性质相同 D. 分子之间有间隔 11. 化学与生产生活密切相关。下列有关说法中，不合理的是 A 熟石灰可用于改良酸性土壤 B. 铵态氮肥可与碱性草木灰混合使用 C. 硫酸铜可用于配制杀菌剂波尔多液 D. 用食醋除去热水瓶内胆上的水垢 12. 下列物质的分类正确的是 A. 空气、不锈钢、白酒都属于混合物 B. 硝酸钾、尿素、磷酸二氢铵属于复合肥 C. 生铁、黄铜、水银都属于合金 D. 液氧、干冰、水都是氧化物 13. 下列对有关实验误差的分析正确的是 A. 粗盐中难溶性杂质去除，氯化钠未完全溶解就过滤，对产率无影响 B. 测定空气中氧气含量，弹簧夹未夹紧会导致测出的氧气含量偏小 C. 配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会导致溶液溶质质量分数偏小 D. 用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量不足对实验结果无影响 14. 下列实验设计能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 探究碘的溶解性是否与溶剂种类有关 探究蜡烛中是否含有氧元素 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 探究二氧化碳能否与水反应 A. A B. B C. C D. D 15. 某化学兴趣小组开展的氢氧化钠是否与二氧化碳反应的探究活动如图所示。 回答下列问题： 实验甲、乙为用软矿泉水瓶所做的对比实验，充分振荡后的现象为_____，原因是_____，实验甲瓶内发生主要反应的化学方程式为_____。 16. 《周礼·考工记》中记载了漂洗丝帛（用家蚕、野蚕等的动物蛋白纤维制成的织物）的工艺，大意是：先将干燥的木头烧成灰（含），用其灰汁浸泡丝帛，再加入生石灰漂洗即可。 （1）丝帛属于_____（填“天然”或“合成”）有机高分子材料。 （2）烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空，主要原因是_____。 （3）取少量灰烬（主要成分为）加水溶解，滴加_____，观察到溶液变蓝，得出其水溶液呈碱性。 （4）向灰汁中加入生石灰漂洗过程中会产生的沉淀是_____（填化学式）。 （5）鉴别蚕丝和棉线的方法是_____。 17. 根据如图实验装置，回答下列问题： （1）仪器a的名称_____。 （2）写出实验室用A装置制取氧气反应的化学方程式_____，实验后发现用D装置收集的氧气不纯净，操作上可能的原因是_____。 （3）实验室制取二氧化碳反应原理_____（用化学方程式表示），B、C装置均可作为实验室制取的发生装置，与相比，选用装置的优点是_____。 18. A-G是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图（部分反应条件已略去），连线两端的物质能反应，箭头相连的物质能转化。已知G是大理石的主要成分，④是植物界中最常发生的化学反应。请回答下列问题： （1）G的化学式是______。 （2）上述转化中涉及的基本反应类型是______。 （3）反应①的化学方程式______（任写一个）。 （4）写出反应②在实际生产、生活中的一个应用实例______。 三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7分，共24分） 19. 北京2022年冬奥会开幕式现场，组委会为参加开幕式的观众准备了贴心礼包。礼包里有国旗和2022冬奥会旗帜、口罩和消毒湿巾，还有用于保暖的帽子、手套、暖宝宝、坐垫盖毯。 化学小组的同学对“暖宝宝”（标签如下图）感到好奇，进行了如下探究活动。 【产品名称】一次性发热贴 【主要成分】铁粉、活性炭、水、吸水性树脂（可反复吸水）、食盐、蛭石（保温隔热） 【产品性能】平均温度53℃，持续时间≥10h 【提出问题】暖宝宝能快速发热的原理是什么？ 【实验探究】 （1）探究一：暖宝宝发热的原理 按如下图装置进行实验，从采集的数据可知：氧气浓度减小。实验结束并恢复室温后，观察到烧杯中液面______（填“升高”“降低”或“不变”），暖宝宝由黑色变为红褐色。结合暖宝宝的成分，小组讨论得出发热原理：4Fe+______+______=4Fe(OH)3该反应放热。 （2）探究二：暖宝宝快速发热的原理 分别将上图中暖宝宝样品换成下表中四种方案中的药品进行对比实验，请补全实验方案 实验方案 药品 方案一 4g铁粉、2ml水 方案二 4g铁粉、2ml水、2g氯化钠 方案三 4g铁粉、2ml水、2g活性炭 方案四 4g铁粉、2ml水、_____ 使用温度传感器收集数据并生成下图的图像。 【实验结论】综合探究一的实验现象，分析探究二的图像，总结暖宝宝能快速发热的原理是______。 【分析讨论】经讨论，大家一致认为暖宝宝中活性炭的作用还能使铁粉与氧气充分接触，利用的是活性炭的______性。 【交流反思】下列说法正确的是______（填序号）。 A.暖宝宝的运输和保存无需注意防潮 B.仅用稀盐酸无法检验暖宝宝是否失效 C.可以用暖宝宝代替红磷测定空气中氧气的含量 四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分，第38小题7分，共18分．解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 20. 欲测定一瓶标签破损的硫酸铜溶液的溶质质量分数，现取200g样品平均分成四份，每份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表。 样品质量/g 50 50 50 50 NaOH溶液质量/g 60 80 100 m/g 42.45 44.9 44.9 a （1）a的是值为______。 （2）计算硫酸铜溶液的溶质质量分数（写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$