八年级语文开学摸底考（苏州专用）-2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

2024-2025学年八年级下学期开学摸底考试卷 语 文 （满分100分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 评卷人 得分 一、基础知识综合（共6分） 1．（本题6分）阅读下面文字，回答下列问题。 在浩hàn（   ）的历史长河中，中国传统文化底yùn（   ）深厚,彰显出独特的魅力。文学艺术如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年，汉赋文字汪洋，读之可盛神；唐诗文字刚柔，读之可立魂； ；元曲文字灵越，读之可通灵……他们是古老文化的智慧结晶，是中国文化和中华精神形成的根源，也是千百年来 A （经久不息/生生不息）传承的瑰（  ）宝。 (1)根据拼音写出汉字或者给加点的字注音。 浩hàn( )            底yùn( )      瑰( )宝 (2)从括号里选择恰当的成语填在A处横线上。 (3)结合语境，在文中横线上填写仿写的句子。 【答案】(1) 瀚 蕴 guī (2)生生不息 (3)宋词文字清丽，读之可洗心 【分析】(1) 本题考查根据拼音写汉字及注音。 浩瀚：拼音为 hào hàn，本意为水势浩大的样子，引申为广大、繁多之意。 底蕴：读音为 dǐ yùn，意思是内心蕴藏的才智、见识，事情的内涵，文化的涵养。 瑰宝：拼音为 guī bǎo，意思是贵重而美丽的宝物，稀世之珍宝。也比喻特别珍贵的精神财富，或杰出的人才。 (2) 本题考查成语辨析。 经久不息：经过长时间停不下来。 生生不息：生生：中国哲学术语，指变化和新生事物的发生。不已：没有终止。不断地生长、繁殖。 结合语境，这里形容的是优秀传统文化的活力与传承，所以自然选择“生生不息”。 (3) 本题考查仿写句子。 仿写句子，要使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。上句写的是唐诗，下句写的是元曲，所以所填之空自然应写宋词。内容是宋词的特点和作用。结构上要与上下文的句式相谐。即“……文字……，读之可……”的结构。 示例：宋词文字清新，读之可怡情。 评卷人 得分 二、名句名篇默写（共8分） 2．（本题8分）默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。 ① ，浅草才能没马蹄。( )《钱塘湖春行》) ②月下飞天镜， 。(李白《渡荆门送别》) ③ ，恨别鸟惊心。(杜甫《 》) ④天接云涛连晓雾， 。(李清照《渔家傲》) ⑤ ，不觉船移。(欧阳修《采桑子》) ⑥晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。(陶弘景《答谢中书书》) 【答案】 ①乱花渐欲迷人眼 白居易 ②云生结海楼 ③感时花溅泪 春望 ④星河欲转千帆舞 ⑤无风水面琉璃滑 ⑥沉鳞竞跃 【详解】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“溅”“琉璃”“鳞”“跃”等字的书写。①、③还考查了作家作品。 评卷人 得分 三、名著阅读（共6分） 3．（本题6分）名著阅读。 班级名著阅读活动中，小苏和小州同学得到了许多感悟。 小贴士伟大的长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神……就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 （习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话） （1）小苏：阅读《红星照耀中国》后，我对长征精神的内涵有了更深刻的理解。你能结合原著中的具体事例说说你对长征精神的理解吗？ 小州： 。 （2）小苏：《昆虫记》行文活泼、语言诙谐，展现了法布尔用野外观察和实验的方法对昆虫世界的深入探究。你能指出下面哪一段文字选自《昆虫记》，并简要说明理由吗？ 语段一：松树鳃角金龟是一种松树害虫。昆虫纲、鞘翅目、象甲科。据说其幼虫是乳白色，成虫呈灰黑色，翅膀上有斑点，体末有四个突起。幼虫及成虫还可能蛀食树干和树皮。 语段二：松树鳃角金龟仪表堂堂，可与葡萄根犀金龟媲美。它的服装如果说没有金步甲、吉丁、金匠花金龟的金属外衣那么豪华的话，那至少也是罕见的高雅。在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方。 小州：我认为 。 【答案】 （1）示例1：周恩来在民族觉醒的大时代中，毅然投身中国的社会革命运动，最早加入中国共产党，先后组织了1919年的学生运动、上海工人大罢工、八一起义等，以“伟大的努力”、“绝对忠于思想”和“始终不屈不挠的精神”进行斗争，体现了他把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神。 示例2：面对泸定桥光光的铁索、一个师的敌人和机关枪，三十个红年战士为了胜利，视死如归，冒着枪林弹雨，飞夺泸定桥，体现了红军英雄战士们为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。 （2）示例：我认为语段二是选自《昆虫记》，语段二通过“仪表堂堂”“服装”“高雅”“朴素又大方”“黑色或栗色的底色”等词语，从外形、色彩等角度细微地观察，通过与金步甲、吉丁等昆虫作比较，运用拟人等修辞手法，传神地描绘了松树鳃角金龟独特而可爱的形象，体现了“《昆虫记》行文活泼、语言诙谐，展现了法布尔用野外观察和实验的方法对昆虫世界的深入探究”的特征。 【详解】（1）本题考查学生结合原著人物理解长征精神的能力。 原著中有许多具体事例能够用来解读长征精神。例如：毛泽东出身于一个农民家庭，早年经历过士农工商多个领域的生活。在民族觉醒的大时代中，他参加过辛亥革命中的起义新军，后又赴湖南第一师范求学，毕业前夕和同学组织革命团体新民学会。后面又在湖南创建共产主义组织，领导秋收起义，率起义部队建立井冈山农民革命根据地，参加红军长征。以“不懈的努力”“工农武装割据”“论持久战”的精神进行斗争，体现他将中国民族和百姓的切身利益放在首位，坚定革命的理想和信念，也坚信正义事业必然取得胜利的精神； 贺龙是一个威望高、口才好，英勇善战、有出色军事才能的人。他是中华人民解放军的创始人。早年在辛亥革命的影响下，参加孙中山领导的中华革命党。曾三度入狱，威武不屈。又以两把菜刀闹革命，夺取了反动派的武器，组织起一只农民革命武装，逐渐发展壮大，在讨袁护国和护法战争中屡建奇功。还参加北伐战争，不断追求真理，逐渐由信仰三民主义转变为信仰共产主义。他加入共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。他还乐于吃苦，不惧艰难，将党的最高理想和最高目标——实现共产主义视为自己毕生的不懈追求，体现了他坚信正义的革命事业必将取得胜利的精神。 （2）本题考查学生分析名著文字的能力。 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡的昆虫生物学著作。这本书将昆虫的多彩生活与法布尔的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。所以被称为“昆虫的史诗”，兼具文学性和科学性的特征。文中有许多对昆虫的细节描写语言生动活泼，巧妙运用修辞手法来写出昆虫世界的精彩，极具轻松幽默色彩，能够让读者从中品味出盎然的情趣。分析语段内容，由语段二的“仪表堂堂”和“散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方”可知，这里是从外貌和色彩等多角度来对松树鳃角金龟进行细致入微的观察，而且将其与“金步甲、吉丁、金匠花金龟”等昆虫相比较，赋予松树鳃角金龟以人的情态，能够生动地描绘出松树鳃角金龟可爱而极具特色的形象。这样的写法兼具了作品的文学色彩和科学色彩，行文生动活泼，善于运用修辞手法来对昆虫进行鲜活地描写，这正是《昆虫记》一书的行文特色。语段一显然没有这种生动的描写，所以，语段二出自于《昆虫记》。 评卷人 得分 四、语言表达（共3分） 4．（本题3分）阅读下面的文段，完成题目。 2024年是中新合作苏州工业园区开发建设30周年，三十载春秋，苏州工业园区经历了从无到有、从荒芜到繁荣的历程。苏州工业园区辖区面积278平方公里，在这个空间内，开放程度、经济密度、创新浓度位居全国前列，初步探索出一条开放与创新融合、创新与产业融合、产业与城市融合的发展道路。 在园区规划展示馆，小州看到了最初的手绘规划图（图一）和今天的园区实景对比图（图二，与图一为同一视角），决定采访园区规划展示馆馆长。    图一：苏州工业园区手绘设计图                图二：金鸡湖全景 请你完成下面的采访对话。 小州： 馆长：“铁的规划”，也是园区为人称道的经验。“一张蓝图绘到底”，园区领导班子几经调整，当初的总体规划至今未作结构性或原则性修改。 【答案】馆长您好，苏州工业园区从无到有、从荒芜到繁荣的发展历程令人惊叹。请问在园区的规划和发展中，最核心的经验是什么？ 【详解】本题考查拟写采访词。小州的提问应围绕苏州工业园区的规划与发展这一核心话题展开，结合文段中提及的园区发展成果以及展示的规划图相关背景，向馆长探寻关键成功因素或独特经验做法，问题要具体、清晰，便于馆长针对性作答。 示例：馆长您好！看了园区最初的手绘规划图和如今的实景对比，变化翻天覆地，实在震撼。都说规划引领发展，在这30年里，园区能一直保持强劲发展势头，您觉得在规划层面最关键、始终坚守不变的核心要点是什么呢？ 评卷人 得分 五、诗歌鉴赏（共5分） （本题5分）阅读下面的古诗，完成下面小题。 辋川闲居赠裴秀才迪① （唐）王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲②。倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头馀落日，墟里上孤烟。复值③接舆④醉，狂歌五柳⑤前。 [注]①此为王维和好友裴迪唱和之作。辋川：水名，在今陕西终南山下，山麓有王维的别墅。王维曾遭贬外放，晚年居于此。②潺湲（chán yuán）：水流缓慢的样子。③复值：又遇到。④接舆：春秋时楚国隐士，以接舆喻裴迪。⑤五柳：陶渊明自称“五柳先生”，诗人自比陶渊明。 5．(2分)与“倚杖柴门外，临风听暮蝉”两句蕴含的情感最相似的一项是（   ） A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》） B．东皋薄暮望，徙倚欲何依。（王绩《野望》） C．山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） D．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） 6．(3分)请结合本诗内容，分析诗人在辋川闲居的生活有哪些“情趣”？ 【答案】5．B 6．①享受自然美景，如寒山、秋水的宁静和美丽。②悠闲自在的生活状态，如倚杖柴门外，临风听暮蝉。③与好友的交往和唱和，如与裴秀才迪的友情。④对隐居生活的向往和满足，如自比陶渊明。 【导语】王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》展现了诗人闲居于辋川之时的宁静生活和内心的幽静。通过写景抒情，如“寒山转苍翠”“秋水日潺湲”，表达了对自然的热爱和对友人裴迪的深情厚谊。诗中充满淡雅脱俗的田园意趣，逸趣横生。 5．本题考查情感理解。 “倚杖柴门外，临风听暮蝉”诗人王维拄着拐杖，站在柴门之外，迎着晚风听着暮蝉鸣叫。“倚杖”体现出诗人的闲适姿态，“临风听暮蝉” 营造出一种宁静、闲适的氛围，但结合王维的经历（曾遭贬外放，晚年居于此），其中也隐隐透露出一丝落寞。 A.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”：杜甫的这两句诗描绘了一幅春日生机勃勃的景象，燕子飞舞，鸳鸯安睡，体现出春日的美好和诗人对自然的赞美，没有闲适中的落寞情感； B.“东皋薄暮望，徙倚欲何依”：王绩在傍晚眺望，徘徊不定，发出“欲何依”的感慨，表达出诗人内心的彷徨和无所依傍的情绪，与“倚杖柴门外，临风听暮蝉”的闲适中带点落寞的情感相似； C.“山随平野尽，江入大荒流”：李白这两句诗展现的是壮阔的自然景观，体现出诗人豪迈的心境和对未来的憧憬，没有闲适和落寞之感； D.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”：刘禹锡的这句诗表达的是诗人在秋日看到鹤飞冲天后的豪迈诗情，没有闲适的情感； 故选B。 6．本题考查诗歌内容理解。 在本诗中，诗人的闲居情趣多面而动人。 首联“寒山转苍翠，秋水日潺湲”，寒山随季变色，秋水悠悠流淌，王维敏锐捕捉，尽显他沉醉自然，于细微处赏景，日常被山水润泽，此乃享受自然的情趣； “倚杖柴门外，临风听暮蝉”，诗人拄杖闲立柴门，沐晚风听蝉鸣，姿态悠然，毫无俗务羁绊，这般静谧画面，将其自在闲适展露无遗，是惬意生活的生动写照。   与裴迪的往来更添意趣，诗题明言“赠裴秀才迪”，还以“接舆”喻之，足见二人友情深厚，常相聚唱和，于辋川分享诗意日常，丰富闲居时光。  尾联诗人自比陶渊明，借五柳先生典故，袒露对隐居生活的认同与满足，超脱尘俗，在辋川觅得心灵归所，静享隐居清趣，怡然自得。 评卷人 得分 六、文言文阅读（共13分） （本题13分）阅读下面的诗文，完成下面小题。 【甲】 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 （节选自司马迁《史记·周亚夫军细柳》） 【乙】 武德，安丰人。元至正①中为义兵千户，知元将亡，言于其帅张鉴曰：“吾辈才雄万夫，不如早择所依。”鉴然其言，相率归太祖。隶李文忠，从赴池州，力战，流矢中右股，拔去，战自若。取于潜、昌化，克严州。苗帅杨完者军乌龙岭，德请曰：“此可袭而取也。”文忠问故。对曰：“乘高觇②之，其部曲③徙举不安而声嚣。”文忠曰：“善。”即袭完者，覆其营。取兰溪，克诸暨，攻绍兴。文忠叹曰将士人人如此何战不捷哉！ （节选自张廷玉《明史·武德列传》，有删改） 【注释】①元至正：至正是元惠宗的第三个年号。②觇（chān)：窥视，观察。③部曲：指军队。 【丙】 观猎 王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕①处，千里暮云平②。 【注释】①射雕：北齐斛律光精通武艺，曾射中一雕，人称“射雕都督”，此处引用其事以赞美将军。②暮云平：傍晚的云层与大地连成一片。 7．(4分)解释下列句子中加点的词。 ①至霸上及棘门军   ②军士吏被甲         ③从赴池州          ④克严州      8．(2分)请用“／”给文中画波浪线的句子断句，限断两处。 文 忠 叹 曰 将 士 人 人 如 此 何 战 不 捷 哉。 9．(4分)将下列句子翻译成现代汉语。 （1）介胄之士不拜，请以军礼见。 （2）德请曰：“此可袭而取也。” 10．(3分)根据以上三则材料内容，完成表格。 选文以及人物 人物特点 具体事例 甲（周亚夫） 刚正不阿、威严、“真将军” 细柳军全副武装； ① ； ② 。 乙（武德） 有政治敏感度、勇猛善战、高超的军事才能 ③ ； ④ ； 对杨完者部队观察仔细、分析入理。 丙（将军） ⑤ ， ⑥ ， 英姿飒爽 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 【答案】7． 军营 同“披”，穿着 跟随 攻克 8．文忠叹曰／将士人人如此／何战不捷哉。 9．（1）披甲戴盔的将领不行跪拜礼，请允许我以军礼参见（陛下）。 （2）武德奏请说：“这个人可以袭击，然后攻取。” 10． 全营严格执行军令 周亚夫本人严格遵守军礼 预感元朝将要灭亡，早做打算 中箭后拔箭战斗自若 箭法高超 武艺高强 【导语】文本由《史记》《明史》和王维的诗作《观猎》组成，涵盖了历史纪实、人物传记和诗词意境，展现了不同文体中人物形象的塑造与主题表达。《史记》中通过细柳军的细节描写，刻画了周亚夫的军纪严明与刚正威严；《明史》通过武德的战场表现与分析能力，展现出他的智勇双全；《观猎》以优美意象描绘了将军的英姿飒爽和英雄气概。三篇选文共同表达了对军事人物卓越风貌的赞赏，主题集中，文风各具特色，体现了古代文史诗结合的文学魅力。 7．本题考查理解文言词语的能力。 （1）句意：到了霸上和棘门的军营。军：军营。 （2）句意：（只见）官兵都披戴盔甲。被：同“披”，穿着。 （3）句意：跟随（李文忠）奔赴池州。从：跟随。 （4）句意：攻克严州。克：攻克。 8．本题考查文言断句的能力。 本句句意：文忠感叹道：“将士如果人人如此，又有什么战争打不赢呢！”。“文忠叹曰”是一个主谓结构，表明说话人及动作，后面需要停顿；“将士人人如此”是一个完整的陈述，表达对将士状态的描述，意思完整，可断开；“何战不捷哉”是一个反问句，表达对前面所述将士状态带来结果的感叹，单独成句，故可断句为：文忠叹曰／将士人人如此／何战不捷哉。 9．本题考查文言字词理解。理解文言字词，有助于准确翻译文言文。重点字词有： （1）介胄：名词用作动词，披甲戴盔。之：的。拜：行跪拜礼。以：用，按照。 （2）请：奏请。袭：袭击。而：表顺承，连接两个动词，可译为“就”“然后”。取：夺取、攻取。 10．本题考查对内容的理解与人物形象分析。 ①根据甲文“军门都尉曰：‘将军令曰 “军中闻将军令，不闻天子之诏”’，居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军……亚夫乃传言开壁门”可知，面对天子先驱及天子本人，全营皆坚守将军令，非有周亚夫指令不得入营，纪律森严尽显。故填：全营严格执行军令。 ②根据甲文“至营，将军亚夫持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见’”可知，周亚夫本人严格遵守军礼，虽面对天子，仍以军规为准，着甲胄行拱手礼，不卑不亢，彰显刚正不阿。故填：周亚夫本人严格遵守军礼。 ③根据乙文“元至正中为义兵千户，知元将亡，言于其帅张鉴曰：‘吾辈才雄万夫，不如早择所依’”可知，武德预感元朝将要灭亡，凭借敏锐政治嗅觉，早做打算，劝主帅归附太祖。 ④根据乙文“隶李文忠，从赴池州，力战，流矢中右股，拔去，战自若”来看，武德中箭后拔箭战斗自若，毫不退缩，足见其勇猛善战，不惧伤痛。 ⑤根据丙诗“风劲角弓鸣，将军猎渭城” 可知，在劲风呼啸中，将军能稳稳拉开角弓，弓弦震动发出声响，足见其臂力强劲，箭术精湛。故概括：箭法高超。 ⑥根据丙诗“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营”可知，将军纵马驰骋，枯草让鹰眼更加锐利，积雪消融使马蹄轻快，他轻快地穿越新丰市，潇洒地回到细柳营，行动矫健敏捷，尽显英姿飒爽之态。故概括：武艺高强。 【点睛】参考译文： 【甲】汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼驻军在霸上，祝兹侯徐厉驻军在棘门，河内郡太守周亚夫驻军在细柳，以防备匈奴侵扰。皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将军及其属下都骑着马迎送。不久来到细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。’”过了不久，皇上驾到，也不让进入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“我是盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。 【乙】武德是安丰人。元朝至正年间担任义兵千户，预感到元朝将要灭亡，对他的将帅张鉴说：“我们的才华超过万人，不如尽早选择能依靠（的主子）。”张鉴同意他的话，（他们）率领部将归顺明太祖。（武德）在李文忠麾下，跟随（李文忠）奔赴池州，竭力奋战时被飞来的箭射中右腿，（他）拔去箭，像平常一样继续战斗。攻取了于潜、昌化等地，攻克严州。苗帅杨完者驻军在乌龙岭，武德奏请说：“这个人可以袭击，然后攻取。”文忠问（他）原因，（他）回答说：“（我）在高处窥视（敌情），他的军队浮躁不安、吵吵闹闹。”文忠说：“好。”随即袭击杨完者，歼灭了敌军。（随后）占领兰溪，攻克诸暨，攻打绍兴。文忠感叹道：“将士如果人人如此，又有什么战争打不赢呢！” 评卷人 得分 七、现代文阅读（共19分） （本题7分）阅读下面的三则材料，完成下面小题。 [材料一] 第9金!潘展乐男子100米自由泳夺冠，破世界纪录! 当地时间7月31日，巴黎奥运会游泳比赛在拉德芳斯体育馆继续进行。刚刚，潘展乐夺得男子100米自由泳金牌!中国游泳运动员首次登上这项目奥运最高领奖台，这也是中国游泳队在本届奥运会上获得的首枚金牌。 潘展乐以46秒40的成绩夺得冠军并打破自己保持的世界纪录! （2024.8.1《人民日报》） 第19金!中国队夺得男子4×100米混合泳接力金牌 当地时间8月4日，巴黎奥运会游泳项目在拉德芳斯体育馆进行最后一个比赛日争夺。在刚刚结束的男子4×100米混合泳接力决赛中，由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊、潘展乐组成的中国队夺得金牌。 （2024.8.5《人民日报》） [材料二] （潘展乐7岁入选温州体校、2022年入选中国国家游泳队，开始了更为系统科学的训练。） ①记者:一天能练多狠？ ②潘展乐:正常的话一天游15000米。 ③记者:速度怎么才能练上去？ ④潘展乐:每天都冲刺，就一直冲50米、冲100米、冲25米、冲75米这样。因为对于游泳来说、一天不练其实就会有所下降。 ⑤记者:有没有烦的时候？ ⑥潘展乐:不会有，因为当时的目标都是盯着世界顶级的选手，我要是烦了那他们就会赢我。 （当潘展乐在巴黎奥运会刷新世界纪录后，澳大利亚知名游泳教练霍克曾表示质疑，认为这在人类能力范围内是不可能做到的。） ⑦记者:他说从科学的研究来证明这是不可能的。你怎么看待他所谓的“科学证明”？ ⑧潘展乐:他既然这么说了，就能证明他还是把自己给框住了，没有跳脱出这个范围。 ⑨记者:你怎么看所谓的框定？ ⑩潘展乐:框是给人设的，是人给人设的，你只要不信它就行了。 ⑪记者:对你有影响吗？ ⑫潘展乐:有帮助。大家所有的鼓励和贬低我的话，都能化作我的动力。 （从巴黎凯旋，潘展乐的下一个目标，是2025年第十五届全国运动会。） ⑬记者:你已经参加过顶级赛事奥运会，再准备全运会是不是相对压力小些？ ⑭潘展乐:压力也挺大的，因为我还没拿过全运会100米自由泳冠军，但是我已经拿了世锦赛和奥运会的了。 ⑮记者:这样说的话，你下一届奥运会可怎么办？你下一个金牌可怎么拿？ ⑯潘展乐:下一个金牌，就不想呗，就当作我只能拿这两块金牌，然后去训练，等下届再给自己心理暗示。正常像短距离选手都是22到24岁是巅峰期，所以说我就很期待，也有可能是我被框住了，因为既然别人都说了22到24岁是巅峰期了，我今天就入这个框一次，我就要证明。 ⑰记者:你就信好的框框，不信坏的框框，那你也是“双标”。 ⑱潘展乐:那不是很好吗？都是对自己有利的，而且确实得要这种“双标”才能够证明自己，站出来。 （以上材料节选自央视专访《面对面——潘展乐:破框而出》，有删改） [材料三]   ①早在2019年12月，国家体育总局就向航天科技集团九院提出需求，希望借助先进航天技术研发精密测量产品，提升游泳运动员训练的科学性，进而提高成绩。   ②航天科技集团九院十三所的时代光电公司，作为惯性技术产品的专业研发机构，迅速成立运动测量团队，将航天惯导技术应用于运动员状态测量。   ③运动员的每一个动作细节，如每一秒的姿态、呼吸情况、划频、划幅、划次、转身时间等数据，都能被精确记录下来。经过技术攻关和不断改进，研制出的运动测量产品单台重量仅16克，运动员可舒适地将其固定在肩膀和关节区域，进入风洞进行“模拟游泳”时跟踪测量。整套装置功能强大，为运动员的动作优化和身体流线性改善提供了有力支持。 （材料选自 2024.8.13《搜狐新闻》） 11．(2分)根据材料一的内容，为材料二的专访写一段开场白，介绍本次访谈的人物，以引起观众的兴趣。 12．(2分)结合材料二的内容，说说你对专访题目“破框而出”的理解。 13．(3分)结合三则材料，探究以潘展乐为代表的新一代中国游泳人不断取得突破、崭获佳绩的原因。 【答案】11．潘展乐，2024年巴黎奥运会男子100米自由泳冠军，46秒40的成绩打破了他自己保持的世界纪录，同时又与队友夺得男子4×100米混合泳接力赛金牌。在巴黎拉德芳斯体育馆，潘展乐向世界展示了惊人的中国速度!让我们欢迎今天的嘉宾，创造了泳坛新传奇的潘展乐。 12．始终保持危机意识，坚持拼搏，持之以恒；不满足于现状，不断寻求突破和进步；信念坚定，目标明确，不受外界干扰和影响；充满自信，努力打破常规，突破定势。 13．运动员有着强大的自信，又具有艰苦训练的拼搏精神和追求突破的进取精神；航天技术等先进科技在体育训练中的运用极大提升了训练水平和效果；国家为运动员的发展提供了坚实有力的支持和保障。 【导语】这篇阅读文章通过三则材料展现了中国游泳运动员潘展乐在奥运会上的辉煌成就及其背后的努力。材料一和材料二分别从新闻报道和专访的角度，展示了潘展乐的比赛成绩和训练心路历程，突出了他不畏挑战、勇于突破自我的精神。材料三则从科技助力的角度，揭示了航天技术在运动训练中的应用，为运动员提供科学支持。整体文章通过多角度的呈现，展现了新一代中国游泳人的成长与突破。 11．本题考查内容理解及开场白。 材料一主要内容：介绍了潘展乐在巴黎奥运会上的出色表现，包括夺得男子 100 米自由泳金牌并破世界纪录，以及和队友一起夺得男子4×100米混合泳接力金牌。突出了潘展乐在奥运赛场上的卓越成就，为介绍访谈人物奠定了高起点和高关注度的基础。 访谈人物特点：潘展乐是一位优秀的游泳运动员，取得了辉煌的奥运成绩。他在训练中刻苦努力，有坚定的目标和强大的动力，面对质疑不退缩，还展现出独特的思维方式和积极的心态。 开场白思路：引起兴趣：以潘展乐在巴黎奥运会上的惊人成绩开篇，吸引观众的注意力，激发他们对这位运动员的好奇。可以使用一些富有感染力的语言来描述他的成就，如“震撼世界”“创造历史”等；介绍人物：简要提及潘展乐的身份和成就，让观众对他有一个初步的认识。可以强调他是中国游泳队的骄傲，首次登上男子100米自由泳奥运最高领奖台等；引出访谈：自然地过渡到即将进行的访谈，让观众期待从访谈中了解更多关于潘展乐的故事和背后的努力。可以用“今天，我们有幸邀请到潘展乐，让他来和我们分享……”这样的语句来引出访谈。 示例：在2024年巴黎奥运会的赛场上，有一位中国游泳健将闪耀光芒，他就是潘展乐。他以惊人的速度夺得男子100米自由泳金牌，成绩定格在46秒40，打破了自己保持的世界纪录。不仅如此，他还和队友一起，在男子4×100米混合泳接力决赛中勇夺金牌。他用实力在奥运舞台上书写了中国游泳的辉煌篇章。今天，我们非常荣幸地邀请到这位泳坛传奇人物——潘展乐，让我们一起走进他的世界，聆听他的故事。 12．本题考查内容理解。     第②段“正常的话一天游15000米”以及第④段“每天都冲刺，就一直冲50米、冲100米、冲25米、冲75米这样。因为对于游泳来说、一天不练其实就会有所下降”，从潘展乐日常训练的描述可以看出，他深知游泳项目需要持续的投入与练习，一天不练就会有状态下滑的风险，所以他每天都保持着高强度、多样化的训练，一天要游15000米，且不断进行不同距离的冲刺练习。这种高强度且持之以恒的训练模式，体现了他时刻保持着危机意识，明白只有通过不懈的拼搏与坚持，才能维持并提升自己的竞技水平，不被对手超越，从而努力突破自身局限，实现“破框而出”。据此可概括为：始终保持危机意识，坚持拼搏，持之以恒。 第⑭段“压力也挺大的，因为我还没拿过全运会100米自由泳冠军，但是我已经拿了世锦赛和奥运会的了”以及第⑯段“下一个金牌，就不想呗，就当作我只能拿这两块金牌，然后去训练，等下届再给自己心理暗示”，尽管潘展乐已经在世锦赛和奥运会这样的顶级赛事中取得了优异成绩，获得了金牌，但他并没有因此而满足。面对全运会，他依然觉得有压力，因为还未拿到相应项目的冠军，仍渴望去突破、去争取。并且对于未来的奥运会，他抱着一种“归零”心态，把已有的成绩暂且放下，通过心理暗示激励自己持续训练，继续去挑战更高目标，不断寻求新的突破与进步，展现出了想要打破现有成就“框架”，向更高水平迈进的决心。据此可概括为：不满足于现状，不断寻求突破和进步。 第⑧段“他既然这么说了，就能证明他还是把自己给框住了，没有跳脱出这个范围。”第⑩段“框是给人设的，是人给人设的，你只要不信它就行了”以及第⑫段“有帮助。大家所有的鼓励和贬低我的话，都能化作我的动力”，当澳大利亚知名游泳教练霍克对他打破世界纪录的成绩表示质疑，提出所谓的“科学证明”观点时，潘展乐并没有被这种外界的质疑声干扰。他认为那些所谓的限制只是别人给自己设定的“框”，只要自己不信，就不会被其束缚。而且他能把外界各种各样的话语，无论是鼓励还是贬低，都转化为促使自己前进的动力，始终坚定自己在游泳道路上追求更高成就的信念，朝着既定的目标不断前行，成功突破外界质疑等因素构成的“框”，实现自我突破。据此可概括为：信念坚定，目标明确，不受外界干扰和影响。 第⑯段“正常像短距离选手都是22到24岁是巅峰期，所以说我就很期待，也有可能是我被框住了，因为既然别人都说了22到24岁是巅峰期了，我今天就入这个框一次，我就要证明”以及第⑱段“那不是很好吗？都是对自己有利的，而且确实得要这种‘双标’才能够证明自己，站出来”，对于大众普遍认知的“短距离选手22到24岁是巅峰期”这一常规说法，潘展乐并没有盲目跟从，而是抱着期待且自信的态度，敢于进入这个大家默认的“框”中，立志去证明自己可以突破年龄带来的定势限制。同时，他还认为对于不同的“框”可以有选择性地对待，只相信对自己有利的，以一种积极且自信的方式去打破常规观念的束缚，努力实现“破框而出”，在游泳事业上创造更多可能。据此可概括为：充满自信，努力打破常规，突破定势。 13．本题考查内容理解。    材料二第⑧段“他既然这么说了，就能证明他还是把自己给框住了，没有跳脱出这个范围”，第⑩段“框是给人设的，是人给人设的，你只要不信它就行了”以及第⑯段“正常像短距离选手都是22到24岁是巅峰期，所以说我就很期待，也有可能是我被框住了，因为既然别人都说了22到24岁是巅峰期了，我今天就入这个框一次，我就要证明”，从潘展乐面对澳大利亚知名游泳教练霍克的质疑时的回应可以看出，他坚信那些所谓的限制只是别人设定的“框”，只要自己不信就不会受其束缚。并且对于大众认知的短距离选手年龄巅峰期这一常规说法，他敢于去挑战，抱着要证明自己能突破的自信态度。这种强大的自信使得他在面对各种外界声音和既定观念时，能够坚定自我，勇往直前，为取得佳绩奠定了良好的心理基础。   材料二第②段“正常的话一天游15000米”，第④段“每天都冲刺，就一直冲50米、冲100米、冲25米、冲75米这样。因为对于游泳来说、一天不练其实就会有所下降”，潘展乐日常训练的强度极大，一天要游15000米，还要每天进行不同距离的冲刺练习。他深知游泳训练不能间断，稍有懈怠就可能导致状态下滑，所以始终保持着高强度的训练模式。这种日复一日、坚持不懈的艰苦训练，充分体现了他的拼搏精神，通过不断地磨砺自己，提升自身实力，从而能够在赛场上取得突破，斩获金牌。 材料二第⑭段“压力也挺大的，因为我还没拿过全运会100米自由泳冠军，但是我已经拿了世锦赛和奥运会的了”，第⑯段“下一个金牌，就不想呗，就当作我只能拿这两块金牌，然后去训练，等下届再给自己心理暗示”，尽管已经在奥运会、世锦赛这样的顶级赛事中收获荣誉，但潘展乐并不满足于现状。面对全运会尚未夺冠的情况，他感受到压力并积极应对；对于未来的奥运会，他也能以归零心态去继续努力训练，不断给自己设定新目标，追求更高的成就，时刻怀揣着进取精神，努力突破已有的成绩，去创造更多辉煌。据此可概括为：运动员有着强大的自信，又具有艰苦训练的拼搏精神和追求突破的进取精神；航天技术等先进科技在体育训练中的运用极大提升了训练水平和效果。 材料三第①段“早在2019年12月，国家体育总局就向航天科技集团九院提出需求，希望借助先进航天技术研发精密测量产品，提升游泳运动员训练的科学性，进而提高成绩”及第③段“运动员的每一个动作细节，如每一秒的姿态、呼吸情况、划频、划幅、划次、转身时间等数据，都能被精确记录下来”，第③段“整套装置功能强大，为运动员的动作优化和身体流线性改善提供了有力支持”，国家体育总局积极寻求与航天科技集团合作，借助航天惯导等先进技术研发出专业的运动测量产品。这些产品能够精确记录运动员游泳时的诸多动作细节，为运动员训练提供了科学依据，并且能帮助运动员优化动作、改善身体流线性，极大地提升了训练的水平和效果，使得运动员可以更有针对性地改进自身不足，挖掘潜力，在赛场上发挥出更好的竞技水平，助力取得优异成绩。据此可概括为：航天技术等先进科技在体育训练中的运用极大提升了训练水平和效果。   材料三第①段“早在2019年12月，国家体育总局就向航天科技集团九院提出需求……”，国家体育总局主动作为，积极向专业的科研机构提出需求，旨在通过借助先进科技来提升游泳运动员的训练质量，这体现了国家层面对于运动员发展的高度重视，愿意投入资源、协调各方力量，为运动员创造更好的训练条件，提供坚实有力的支持和保障，让运动员能够心无旁骛地投入训练和比赛，在良好的大环境下不断突破自我，收获佳绩。据此可概括为：国家为运动员的发展提供了坚实有力的支持和保障。 （本题12分）阅读下面的文章，完成下面小题。 最是花影难扫 迟子建 ①在故乡的春夏，要问什么店铺的生意最冷清，无疑是花店了。因为这时节大自然正开着豪气十足的花店，谁能与它争芳菲呢？花儿开在林间，开在原野，开在山崖，开在水边，当然，这些花儿都是野花，达子香、白头翁、蒲公英、百合、芍药、铃兰、鸢尾、绣线菊等，它们仿佛彩虹的儿女，绚丽极了。 ②这时节的居民区也是花团锦簇的，农人们栽种在花圃的虞美人、大丽花、步步高、牵牛花、金盏菊等，呼应着菜圃中的土豆花、豆角花、茄子花和倭瓜花。花圃中的花儿，是专为悦人眼目的，不肩负给人提供食物的使命，只开花不问结果，不计前程，恣意盛开。而菜圃中开花的植物，命系人类的餐桌，花开得就规矩、适度、收敛，它们得留着精气神儿坐果。 ③菜圃中每朵花的背后，都有一个看不见的宇宙，这个宇宙就是果实。豆角是否厚实，决定了它出锅时是否跟入锅时一样的出息，不让主人的碗盘亏空；土豆是否圆滚滚，决定了它们在被蒸煮的过程中，能否像孩子一样绽开笑脸；辣椒是否挺实鲜辣，决定了它能为姑娘们省下多少口红…… ④花圃和山间的花儿还开着呢，菜圃的花儿早就谢了，结了果子。待到秋天，人们收获了果实，霜也来了。霜是花朵的敌人，它一来，花季就结束了。被霜打过的花儿，在阳光中耷拉着脑袋，憔悴不堪，满脸是泪。它们哭也是没用的，想要绰约的风姿，想要蜜蜂与蝴蝶同欢的快乐，只有等待春回大地的时候了。此时它们也许会羡慕菜圃里那些不起眼的花儿——它们结了果，在冬天还活着——谁家的地窖不储藏着土豆和萝卜呢？ ⑤冬天的花朵是什么呢？是雪花和霜花，可这样的花儿太素白了，又太脆弱了，说化就化。于是喜欢鲜亮颜色的女孩子们，不想让漫漫长冬为这样的花儿统率，她们在深秋糊窗缝时，就在两层窗中间的隔层里，造了一个花园。 ⑥那是独一无二的梅园。 ⑦极北的房屋，为了抵御寒流，玻璃窗都是双层的。这双层窗，一拃间距。深秋时节，人们在用毛边纸或是废报纸糊窗缝时，会在二层窗间，放上二三十厘米厚的保暖的锯末子，然后插几枝用蜡油捏成的梅花。 ⑧那时北方偏僻的山村大都没通电，蜡烛是我们的光明神。蜡烛通常红白两色。蜡烛将要燃尽时，烛芯气数已尽，侧歪了身子，人们只得吹灭蜡烛，留下烛头。女孩子们最喜欢那一块块润泽的蜡烛头了，尤其是红色的。于是把它们珍藏起来，到了糊窗缝时，将收集到的蜡烛头，放到一个空的铁皮盒里，坐到火炉上融化了，一手擎着选好的形态妖娆的干树枝，一手在滚烫的烛油和凉水之间飞转，让干树枝瞬间成了一枝梅。 ⑨捏蜡花要眼疾手快，勇气也不能少。大拇指和二拇指要紧密团结，先是共同探入滚烫的烛油（有点赴汤蹈火的意味）中，然后赶紧撇兵，再探入事先备好的一碗凉水，让沾在指尖的那层烛油瞬间冷却又不失黏性，再飞速移兵至干树枝，随你选个什么位置，以枝条为主心骨，大拇指二拇指对着它一捏，奇迹出现了，花瓣似的烛油从指尖脱落，一朵粉红娇嫩的梅花就这样灿烂绽放了！一朵，两朵，三朵，七八朵，数十朵，干树枝瞬间春色贯通、梅花点点了！因为女孩手指粗细有别，再加上所蘸蜡油厚薄不同，蜡花有大有小，有胖有瘦，有深有浅。但不管怎么样，它们都是霜雪时节开得最烂漫的花儿！我们把这样的梅花插在二层窗格芳香的锯末子上，它们就像开在金色的泥土里。这时你封上窗，一个冬天就有花儿看了。 ⑩这样的梅园什么时候消失呢？当寒风撇兵，春风长驱直入，把山岭涂抹上绿色，野花和庭院的花儿姹紫嫣红时，人们要开窗闻花香鸟语，破败的梅园也就成为春风中的垃圾，被清理掉了。 ⑪我很喜欢苏轼的那首《花影》：“重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，又教明月送将来。”花影在台阶摇曳，任凭什么扫把，也扫不开它。这在日光和明月下永不消散的花影，就是时光，不管它穿越多少年，总会把美留在人的心头。就像我遥想逝去的花儿，无论是山间的，还是花圃和菜圃中的，抑或是我们亲手在二层窗格里打造的梅园，它们没有随着时光流逝而被遗忘，而是像风一样，一直吹拂着我的记忆，不让它沉睡。 ⑫哦，还忘了说，父亲当年看我捏蜡花，还帮我修剪过干树枝。他会掰下一些枝条，让它变得疏朗，斜斜地朝向一侧，好像拱着虾米腰。我嫌这样的花枝没有精神，老态龙钟的，便撇进炉膛烧掉。他还叫我不要在干树枝上捏那么多的蜡花，说花多了反而不受端详。我才不听他的呢，那时的我和其他女孩子一样，觉得花满枝头才美。等我到了父亲那般的年龄，真正懂得美以后，父亲已去了另一世界，再无人为我修剪那样的梅枝了。而且，我们也不再捏蜡花，村落通了电，我们不用蜡烛了。我们得到了永恒的光明，却失去了窗格里的梅园。 （选自《视野》2022年第10期，有删改） 14．(3分)作者深情回忆了故乡四季的各种“花”。通读全文，补全下面的表格。 季节 “花”类 特点 春夏 开在山间的花 绚丽极了 开在花圃中的花 ① 开在菜圃中的花 ② 秋冬 ③ 太素白、脆弱 捏的蜡“梅花” 最烂漫 15．(3分)请任选角度，赏析文中划线句子。 16．(2分)分析题目“最是花影难扫”的妙处。 17．(4分)文章结尾写道：“我们得到了永恒的光明，却失去了窗格里的梅园”。请结合全文谈谈“窗格里的梅园”承载了哪些美？ 【答案】14． 专为悦人眼目的 命系人类的餐桌 雪花和霜花 15．①比喻、夸张，②生动地描绘了捏蜡花的过程。③“赴汤蹈火”形象地写出了手指探入滚烫烛油时的勇气和速度，而“飞速移兵至干树枝”则形象地写出了捏蜡花时的动作迅速和精准。④通过这些描写，展现了捏蜡花的乐趣和女孩们的巧手。 16．①化用苏轼的诗句，富有诗意和文化底蕴。②“花影”象征着逝去的美好时光和记忆，表达了作者对故乡和童年美好回忆的怀念。③与文章内容相呼应，文章通过回忆四季的各种“花”，展现了时光流转中人们对美的追求和记忆的永恒。 17．①“窗格里的梅园”承载了女孩们手工制作的乐趣和成就感。②代表人们在艰苦岁月中对美的追求和对生活的热爱。③象征着父女之间的亲情和家庭的温暖。④是作者对故乡和童年美好回忆的象征。 【导语】迟子建此文以花为线索，描绘了故乡四季不同的花景。从春夏的野花、菜圃花到冬日的蜡花，展现了生活之美与时光流转。文字细腻优美，充满对自然与生活的热爱。结尾处对父亲的回忆，增添了一抹温情与对逝去时光的怀念，花影如时光，永驻心头，令人感慨万千。 14．本题考查对内容的理解与概括。 第一空，已知信息“春夏”“开在花圃中的花”对应第②段，根据第②段“花圃中的花儿，是专为悦人眼目的，不肩负给人提供食物的使命，只开花不问结果，不计前程，恣意盛开”可知，开在花圃中的花特点是专为悦人眼目的，所以此处应填“专为悦人眼目的”。 第二空，已知信息“春夏”“开在菜圃中的花”对应第②段，根据第②段“而菜圃中开花的植物，命系人类的餐桌，花开得就规矩、适度、收敛，它们得留着精气神儿坐果”可知，开在菜圃中的花特点是命系人类的餐桌，所以此处应填“命系人类的餐桌”。 第三空，已知信息“秋冬”“太素白、脆弱”对应第⑤段，根据第⑤段“冬天的花朵是什么呢？是雪花和霜花，可这样的花儿太素白了，又太脆弱了，说化就化”可知，秋冬时节提到的这类花是雪花和霜花，所以此处应填“雪花和霜花”。 15．本题考查赏析重要语句。 根据画线句子“花瓣似的烛油”可知，作者运用了比喻的修辞手法，将从指尖脱落的烛油比作花瓣，生动形象地写出了蜡花的形状之美；同时“有点赴汤蹈火的意味”使用了夸张的手法，突出了女孩们捏蜡花时的勇敢无畏。这段文字生动地描绘了捏蜡花的过程，从手指探入烛油到放入凉水冷却，再到移至干树枝捏出梅花，整个过程如同一幅动态的画面展现在读者眼前。“赴汤蹈火”一词形象地写出了手指探入滚烫烛油时的勇气和速度，体现出女孩们为了创造美丽的蜡花不惧高温的精神；而“飞速移兵至干树枝”则形象地写出了捏蜡花时的动作迅速和精准，展现出女孩们的熟练技巧。 根据第⑨段“因为女孩手指粗细有别，再加上所蘸蜡油厚薄不同，蜡花有大有小，有胖有瘦，有深有浅。但不管怎么样，它们都是霜雪时节开得最烂漫的花儿”可知，通过这些描写，展现了捏蜡花的乐趣和女孩们的巧手，让读者感受到了女孩们在艰苦环境中创造美好的心灵手巧和对生活的热爱。 16．本题考查标题作用分析。 根据第⑪段“我很喜欢苏轼的那首《花影》：‘重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，又教明月送将来。’花影在台阶摇曳，任凭什么扫把，也扫不开它”可知，题目“最是花影难扫”化用苏轼的诗句使题目富有诗意和文化底蕴，容易引起读者的阅读兴趣。 根据第⑪段“这在日光和明月下永不消散的花影，就是时光，不管它穿越多少年，总会把美留在人的心头”，可见“花影”象征着逝去的美好时光和记忆，表达了对故乡和童年美好回忆的怀念。 根据首段“在故乡的春夏，要问什么店铺的生意最冷清，无疑是花店了。因为这时节大自然正开着豪气十足的花店，谁能与它争芳菲呢？花儿开在林间，开在原野，开在山崖，开在水边”，第④段“花圃和山间的花儿还开着呢，菜圃的花儿早就谢了，结了果子。待到秋天，人们收获了果实，霜也来”，第⑤段“冬天的花朵是什么呢？是雪花和霜花，可这样的花儿太素白了，又太脆弱了，说化就化”，第⑨段“我们把这样的梅花插在二层窗格芳香的锯末子上，它们就像开在金色的泥土里。这时你封上窗，一个冬天就有花儿看了”，第⑫段“哦，还忘了说，父亲当年看我捏蜡花，还帮我修剪过干树枝”，第⑫段“我们也不再捏蜡花，村落通了电，我们不用蜡烛了。我们得到了永恒的光明，却失去了窗格里的梅园”可知，文章围绕故乡四季的花展开，从春夏的山间花、花圃花、菜圃花，到秋冬的雪花霜花和蜡花，展现了时光的流转。而“最是花影难扫”与文章内容相呼应，强调了在时光流转中人们对美的追求和记忆的永恒。 17．本题考查对内容的理解与概括。 根据第⑨段“一朵，两朵，三朵……因为女孩手指粗细有别，再加上所蘸蜡油厚薄不同，蜡花有大有小，有胖有瘦，有深有浅。但不管怎么样，它们都是霜雪时节开得最烂漫的花儿！我们把这样的梅花插在二层窗格芳香的锯末子上，它们就像开在金色的泥土里”可知，女孩们在制作蜡花的过程中充满乐趣，看到成果后有强烈的成就感，所以“窗格里的梅园”承载了女孩们手工制作的乐趣和成就感。 根据第⑧段“那时北方偏僻的山村大都没通电，蜡烛是我们的光明神。蜡烛通常红白两色。蜡烛将要燃尽时，烛芯气数已尽，侧歪了身子，人们只得吹灭蜡烛，留下烛头。女孩子们最喜欢那一块块润泽的蜡烛头了，尤其是红色的”可知，在艰苦的环境中，女孩们创造“梅园”，体现了人们在艰苦岁月中对美的追求和对生活的热爱。 根据第⑫段“哦，还忘了说，父亲当年看我捏蜡花，还帮我修剪过干树枝。他会掰下一些枝条，让它变得疏朗，斜斜地朝向一侧，好像拱着虾米腰”“等我到了父亲那般的年龄，真正懂得美以后，父亲已去了另一世界，再无人为我修剪那样的梅枝了”可知，父亲的修剪不仅体现了他对美的理解，也让 “我” 感受到了家庭的关爱和支持，所以，“窗格里的梅园” 象征着父女之间的亲情和家庭的温暖。 根据第⑪段“这在日光和明月下永不消散的花影，就是时光，不管它穿越多少年，总会把美留在人的心头。就像我遥想逝去的花儿，无论是山间的，还是花圃和菜圃中的，抑或是我们亲手在二层窗格里打造的梅园，它们没有随着时光流逝而被遗忘，而是像风一样，一直吹拂着我的记忆，不让它沉睡”以及尾段“，我们也不再捏蜡花，村落通了电，我们不用蜡烛了。我们得到了永恒的光明，却失去了窗格里的梅园”可知，“窗格里的梅园”不仅是作者童年生活的一部分，更是作者对故乡四季美景和美好时光的回忆。随着时光的流逝，故乡的很多事物都发生了变化，但那些曾经的美好回忆却永远留在作者的心中。 评卷人 得分 八、作文（共40分） 18．（本题40分）作文 有回忆才是完美人生。——普鲁斯特 当我们回忆过去时总是有意无意地将其美化。——王朔 随着年月的流逝，任何人都得背上越来越重的回忆的负担。——博尔赫斯 以上三则材料引发你有关“回忆”怎样的联想与感悟？请任选一句作为你的创作角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（除诗歌、戏剧外），不少于600字。不得出现真实的校名、人名等相关信息。 【答案】例文： 旧相册里的时光重量 在我家那架陈旧的书柜深处，藏着一本落满灰尘的相册，它安静地躺在那里，像一位缄默的老友，守着一段段被岁月尘封的故事。直到那个午后，阳光透过斑驳的窗棂，轻柔地洒在它褪色的封面上，我才再次将它捧起，开启了一场与往昔重逢的旅程。 相册的第一页，是一张微微泛黄的全家福。照片里的外公外婆还未被岁月染白双鬓，父母的脸上洋溢着青春朝气，小小的我被众人簇拥在中间，眉眼弯弯，手里紧攥着一个拨浪鼓。那时的家，是院子里老槐树下的阵阵欢笑，是夏日夜晚外公摇着蒲扇讲的离奇故事，是外婆厨房里飘出的香甜炊烟。这些回忆，未经雕琢，纯粹而温暖，宛如生命最初的底色，每每触碰，心底便泛起柔光，恰似普鲁斯特所言：“有回忆才是完美人生。”它们填充了我幼年的空白，给予我无尽的安全感与归属感，是我知晓爱为何物的源头，亦是我漫漫人生路上最柔软的慰藉。 可随着相册一页页翻过，我渐渐察觉到王朔所说的那种“美化”悄然潜入。童年某次考试失利后的哭泣，曾让我在那几日陷入自我怀疑的泥沼，满心委屈与不甘；然而在回忆里，竟只留存了同桌悄悄塞来的糖果，和老师鼓励的微笑，那些灰暗色调像是被时光橡皮擦去，只剩下暖黄光影。我意识到，大脑在漫长时光里不自觉地筛选记忆，将酸涩酿成微甜，把荆棘幻化成花丛，虽美好却也偏离了真实全貌。 再往后，照片愈发厚重，承载的回忆也似有了实体重量。看到毕业照上那一张张青涩面庞，那些一起为难题抓耳挠腮、为运动会热血拼搏、为青涩暗恋而脸红心跳的日子瞬间涌来。可如今，各奔东西的同窗们渐渐失联，那些未说出口的约定、未完成的冒险计划，都成了心头隐隐的牵挂与遗憾，沉甸甸地压在心底，恰如博尔赫斯形容的“随着年月的流逝，背上越来越重的回忆负担”。但当指尖摩挲过照片边角，我又豁然开朗，这些负担亦是勋章。 合上相册，我长舒一口气，心中满是感慨。回忆确是人生拼图不可或缺的碎片，它有梦幻甜美的笔触，也有真实粗粝的线条，虽偶感沉重，却赋予生命独一无二的深度。往后余生，我愿珍视每段回忆，怀揣往昔勇敢前行，让旧相册里的时光在未来继续熠熠生辉，以回忆为翼，飞越山海，奔赴下一场繁花盛景。 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。首先分析三则提示材料，普鲁斯特认为有回忆才是完美人生，强调了回忆对人生完整性的重要填充作用，它是岁月馈赠，赋予生命厚度与质感；王朔指出回忆常被美化，警示我们回忆有主观加工、偏离真实一面，易陷入虚幻美好滤镜，忘却曾有的艰辛疼痛；博尔赫斯说年月流逝让人背负回忆重担，道出随着时光累积，往昔经历如行囊渐沉，过度沉溺会压垮前行步伐。综合考量，立意定为：正视回忆，珍视其赋予人生的滋养，却不被美化的虚幻所惑，卸下沉重负累，让回忆助力而非阻碍前行之路。旨在教导我们辩证看待回忆，萃取精华，轻装上阵奔赴未来。   2.选材构思。本文适合写成记叙文，可围绕日常学习生活展开选材。开篇以收拾旧物切入，翻出布满划痕的旧吉他，琴弦轻拨，思绪飘回初学吉他时光，开启回忆篇章。主体部分，先忆起最初学琴，夏日午后蝉鸣燥热，手指按弦剧痛，和弦转换生硬，满心沮丧，多次想放弃，此为未经美化“粗粝”记忆，呈现真实艰难起点；接着画面转至舞台初秀，灯光聚焦，流畅弹奏赢得掌声，那刻自信满溢，可穿插台下日夜苦练汗湿衣衫细节，这是努力沉淀后的高光，是回忆闪光点。行文至高潮，讲述当下学业瓶颈，望着堆积试卷满心焦虑，目光再落吉他，回想练琴蜕变，悟到困境是成长磨砺，彼时坚韧可移植当下，汲取力量重新规划学习，此刻吉他象征从回忆转化的动力。结尾处，将吉他小心收起，象征轻放过往，怀揣汲取的勇气、坚持等珍宝，释怀曾经苦累，明白回忆是序章、滋养，非枷锁重负，决心踏新征程，随成长续写与回忆和谐共生篇章，让其如星照亮前路，却不遮望眼。结构以旧物串联往昔今朝，情节起伏展现对回忆复杂情感及升华领悟。 学科网（北京）股份1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文下学期开学摸底考试卷 参考答案 （6分）1．(1) 瀚 蕴 guī (2)生生不息 (3)宋词文字清丽，读之可洗心 （8分）2． ①乱花渐欲迷人眼 白居易 ②云生结海楼 ③感时花溅泪 春望 ④星河欲转千帆舞 ⑤无风水面琉璃滑 ⑥沉鳞竞跃 （6分）3． （1）示例1：周恩来在民族觉醒的大时代中，毅然投身中国的社会革命运动，最早加入中国共产党，先后组织了1919年的学生运动、上海工人大罢工、八一起义等，以“伟大的努力”、“绝对忠于思想”和“始终不屈不挠的精神”进行斗争，体现了他把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神。 示例2：面对泸定桥光光的铁索、一个师的敌人和机关枪，三十个红年战士为了胜利，视死如归，冒着枪林弹雨，飞夺泸定桥，体现了红军英雄战士们为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。 （2）示例：我认为语段二是选自《昆虫记》，语段二通过“仪表堂堂”“服装”“高雅”“朴素又大方”“黑色或栗色的底色”等词语，从外形、色彩等角度细微地观察，通过与金步甲、吉丁等昆虫作比较，运用拟人等修辞手法，传神地描绘了松树鳃角金龟独特而可爱的形象，体现了“《昆虫记》行文活泼、语言诙谐，展现了法布尔用野外观察和实验的方法对昆虫世界的深入探究”的特征。 （3分）4．馆长您好，苏州工业园区从无到有、从荒芜到繁荣的发展历程令人惊叹。请问在园区的规划和发展中，最核心的经验是什么？ （2分）5．B （3分）6．①享受自然美景，如寒山、秋水的宁静和美丽。②悠闲自在的生活状态，如倚杖柴门外，临风听暮蝉。③与好友的交往和唱和，如与裴秀才迪的友情。④对隐居生活的向往和满足，如自比陶渊明。 （4分）7． 军营 同“披”，穿着 跟随 攻克 （2分）8．文忠叹曰／将士人人如此／何战不捷哉。 （4分）9．（1）披甲戴盔的将领不行跪拜礼，请允许我以军礼参见（陛下）。 （2）武德奏请说：“这个人可以袭击，然后攻取。” （3分）10． 全营严格执行军令 周亚夫本人严格遵守军礼 预感元朝将要灭亡，早做打算 中箭后拔箭战斗自若 箭法高超 武艺高强 （2分）11．潘展乐，2024年巴黎奥运会男子100米自由泳冠军，46秒40的成绩打破了他自己保持的世界纪录，同时又与队友夺得男子4×100米混合泳接力赛金牌。在巴黎拉德芳斯体育馆，潘展乐向世界展示了惊人的中国速度!让我们欢迎今天的嘉宾，创造了泳坛新传奇的潘展乐。 （2分）12．始终保持危机意识，坚持拼搏，持之以恒；不满足于现状，不断寻求突破和进步；信念坚定，目标明确，不受外界干扰和影响；充满自信，努力打破常规，突破定势。 （3分）13．运动员有着强大的自信，又具有艰苦训练的拼搏精神和追求突破的进取精神；航天技术等先进科技在体育训练中的运用极大提升了训练水平和效果；国家为运动员的发展提供了坚实有力的支持和保障。 （3分）14． 专为悦人眼目的 命系人类的餐桌 雪花和霜花 （3分）15．①比喻、夸张，②生动地描绘了捏蜡花的过程。③“赴汤蹈火”形象地写出了手指探入滚烫烛油时的勇气和速度，而“飞速移兵至干树枝”则形象地写出了捏蜡花时的动作迅速和精准。④通过这些描写，展现了捏蜡花的乐趣和女孩们的巧手。 （2分）16．①化用苏轼的诗句，富有诗意和文化底蕴。②“花影”象征着逝去的美好时光和记忆，表达了作者对故乡和童年美好回忆的怀念。③与文章内容相呼应，文章通过回忆四季的各种“花”，展现了时光流转中人们对美的追求和记忆的永恒。 （4分）17．①“窗格里的梅园”承载了女孩们手工制作的乐趣和成就感。②代表人们在艰苦岁月中对美的追求和对生活的热爱。③象征着父女之间的亲情和家庭的温暖。④是作者对故乡和童年美好回忆的象征。 （40分）18．例文： 旧相册里的时光重量 在我家那架陈旧的书柜深处，藏着一本落满灰尘的相册，它安静地躺在那里，像一位缄默的老友，守着一段段被岁月尘封的故事。直到那个午后，阳光透过斑驳的窗棂，轻柔地洒在它褪色的封面上，我才再次将它捧起，开启了一场与往昔重逢的旅程。 相册的第一页，是一张微微泛黄的全家福。照片里的外公外婆还未被岁月染白双鬓，父母的脸上洋溢着青春朝气，小小的我被众人簇拥在中间，眉眼弯弯，手里紧攥着一个拨浪鼓。那时的家，是院子里老槐树下的阵阵欢笑，是夏日夜晚外公摇着蒲扇讲的离奇故事，是外婆厨房里飘出的香甜炊烟。这些回忆，未经雕琢，纯粹而温暖，宛如生命最初的底色，每每触碰，心底便泛起柔光，恰似普鲁斯特所言：“有回忆才是完美人生。”它们填充了我幼年的空白，给予我无尽的安全感与归属感，是我知晓爱为何物的源头，亦是我漫漫人生路上最柔软的慰藉。 可随着相册一页页翻过，我渐渐察觉到王朔所说的那种“美化”悄然潜入。童年某次考试失利后的哭泣，曾让我在那几日陷入自我怀疑的泥沼，满心委屈与不甘；然而在回忆里，竟只留存了同桌悄悄塞来的糖果，和老师鼓励的微笑，那些灰暗色调像是被时光橡皮擦去，只剩下暖黄光影。我意识到，大脑在漫长时光里不自觉地筛选记忆，将酸涩酿成微甜，把荆棘幻化成花丛，虽美好却也偏离了真实全貌。 再往后，照片愈发厚重，承载的回忆也似有了实体重量。看到毕业照上那一张张青涩面庞，那些一起为难题抓耳挠腮、为运动会热血拼搏、为青涩暗恋而脸红心跳的日子瞬间涌来。可如今，各奔东西的同窗们渐渐失联，那些未说出口的约定、未完成的冒险计划，都成了心头隐隐的牵挂与遗憾，沉甸甸地压在心底，恰如博尔赫斯形容的“随着年月的流逝，背上越来越重的回忆负担”。但当指尖摩挲过照片边角，我又豁然开朗，这些负担亦是勋章。 合上相册，我长舒一口气，心中满是感慨。回忆确是人生拼图不可或缺的碎片，它有梦幻甜美的笔触，也有真实粗粝的线条，虽偶感沉重，却赋予生命独一无二的深度。往后余生，我愿珍视每段回忆，怀揣往昔勇敢前行，让旧相册里的时光在未来继续熠熠生辉，以回忆为翼，飞越山海，奔赴下一场繁花盛景。 学科网（北京）股份有限1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年八年级下学期开学摸底考试卷 语文·答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、基础知识综合（6 分） （1）（3 分） 1. 2. 3. 4. （2）（1 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）（2 分） 二、名句名篇默写（8 分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 三、名著阅读（6 分） （1）（3 分） （2）.（3 分） 四、语言表达（3 分） 4.（3 分） 五、诗歌鉴赏（5 分） 5.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.（3 分） 六、文言文阅读（13 分） 7.（4 分） 1. 2. 3. 4. 8. （2 分） 文 忠 叹 曰 将 士 人 人 如 此 何 战 不 捷 哉。 9.（4 分） （1） （2） 10.（3 分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 七、现代文阅读（19 分） 阅读非连续性文本回答问题 11.（2 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 12.（2 分） 13.（3 分） 阅读《最是花影难扫》 14.（3 分） （1） （2） （3） 15.（3 分） 16.（2 分） 17.（4 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第三部分 （40 分） 18.（40 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年八年级下学期开学摸底考试卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文·答题卡 一、基础知识综合（6分） （1）（3分） 1. 2. 3. 4. （2）（1分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）（2分） 二、名句名篇默写（8分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 三、名著阅读（6分） （1）（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （2）.（3分） 四、语言表达（3分） 4.（3分） 五、诗歌鉴赏（5分） 5.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.（3分） 六、文言文阅读（13分） 7.（4分） 1. 2. 3. 4. 8.（2分） 文 忠 叹 曰 将 士 人 人 如 此 何 战 不 捷 哉。 9.（4分） （1） （2） 10.（3分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 七、现代文阅读（19分） 阅读非连续性文本回答问题 11.（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 12.（2分） 13.（3分） 阅读《最是花影难扫》 14.（3分） （1） （2） （3） 15.（3分） 16.（2分） 17.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第三部分 （40分） 18.（40分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级下学期开学摸底考试卷 语 文 （满分100分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 评卷人 得分 一、基础知识综合（共6分） 1．（本题6分）阅读下面文字，回答下列问题。 在浩hàn（   ）的历史长河中，中国传统文化底yùn（   ）深厚,彰显出独特的魅力。文学艺术如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年，汉赋文字汪洋，读之可盛神；唐诗文字刚柔，读之可立魂； ；元曲文字灵越，读之可通灵……他们是古老文化的智慧结晶，是中国文化和中华精神形成的根源，也是千百年来 A （经久不息/生生不息）传承的瑰（  ）宝。 (1)根据拼音写出汉字或者给加点的字注音。 浩hàn( )            底yùn( )      瑰( )宝 (2)从括号里选择恰当的成语填在A处横线上。 (3)结合语境，在文中横线上填写仿写的句子。 评卷人 得分 二、名句名篇默写（共8分） 2．（本题8分）默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。 ① ，浅草才能没马蹄。( )《钱塘湖春行》) ②月下飞天镜， 。(李白《渡荆门送别》) ③ ，恨别鸟惊心。(杜甫《 》) ④天接云涛连晓雾， 。(李清照《渔家傲》) ⑤ ，不觉船移。(欧阳修《采桑子》) ⑥晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。(陶弘景《答谢中书书》) 评卷人 得分 三、名著阅读（共6分） 3．（本题6分）名著阅读。 班级名著阅读活动中，小苏和小州同学得到了许多感悟。 小贴士伟大的长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神……就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 （习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话） （1）小苏：阅读《红星照耀中国》后，我对长征精神的内涵有了更深刻的理解。你能结合原著中的具体事例说说你对长征精神的理解吗？ 小州： 。 （2）小苏：《昆虫记》行文活泼、语言诙谐，展现了法布尔用野外观察和实验的方法对昆虫世界的深入探究。你能指出下面哪一段文字选自《昆虫记》，并简要说明理由吗？ 语段一：松树鳃角金龟是一种松树害虫。昆虫纲、鞘翅目、象甲科。据说其幼虫是乳白色，成虫呈灰黑色，翅膀上有斑点，体末有四个突起。幼虫及成虫还可能蛀食树干和树皮。 语段二：松树鳃角金龟仪表堂堂，可与葡萄根犀金龟媲美。它的服装如果说没有金步甲、吉丁、金匠花金龟的金属外衣那么豪华的话，那至少也是罕见的高雅。在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方。 小州：我认为 。 评卷人 得分 四、语言表达（共3分） 4．（本题3分）阅读下面的文段，完成题目。 2024年是中新合作苏州工业园区开发建设30周年，三十载春秋，苏州工业园区经历了从无到有、从荒芜到繁荣的历程。苏州工业园区辖区面积278平方公里，在这个空间内，开放程度、经济密度、创新浓度位居全国前列，初步探索出一条开放与创新融合、创新与产业融合、产业与城市融合的发展道路。 在园区规划展示馆，小州看到了最初的手绘规划图（图一）和今天的园区实景对比图（图二，与图一为同一视角），决定采访园区规划展示馆馆长。    图一：苏州工业园区手绘设计图                图二：金鸡湖全景 请你完成下面的采访对话。 小州： 馆长：“铁的规划”，也是园区为人称道的经验。“一张蓝图绘到底”，园区领导班子几经调整，当初的总体规划至今未作结构性或原则性修改。 评卷人 得分 五、诗歌鉴赏（共5分） （本题5分）阅读下面的古诗，完成下面小题。 辋川闲居赠裴秀才迪① （唐）王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲②。倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头馀落日，墟里上孤烟。复值③接舆④醉，狂歌五柳⑤前。 [注]①此为王维和好友裴迪唱和之作。辋川：水名，在今陕西终南山下，山麓有王维的别墅。王维曾遭贬外放，晚年居于此。②潺湲（chán yuán）：水流缓慢的样子。③复值：又遇到。④接舆：春秋时楚国隐士，以接舆喻裴迪。⑤五柳：陶渊明自称“五柳先生”，诗人自比陶渊明。 5．(2分)与“倚杖柴门外，临风听暮蝉”两句蕴含的情感最相似的一项是（   ） A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》） B．东皋薄暮望，徙倚欲何依。（王绩《野望》） C．山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） D．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） 6．(3分)请结合本诗内容，分析诗人在辋川闲居的生活有哪些“情趣”？ 评卷人 得分 六、文言文阅读（共13分） （本题13分）阅读下面的诗文，完成下面小题。 【甲】 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 （节选自司马迁《史记·周亚夫军细柳》） 【乙】 武德，安丰人。元至正①中为义兵千户，知元将亡，言于其帅张鉴曰：“吾辈才雄万夫，不如早择所依。”鉴然其言，相率归太祖。隶李文忠，从赴池州，力战，流矢中右股，拔去，战自若。取于潜、昌化，克严州。苗帅杨完者军乌龙岭，德请曰：“此可袭而取也。”文忠问故。对曰：“乘高觇②之，其部曲③徙举不安而声嚣。”文忠曰：“善。”即袭完者，覆其营。取兰溪，克诸暨，攻绍兴。文忠叹曰将士人人如此何战不捷哉！ （节选自张廷玉《明史·武德列传》，有删改） 【注释】①元至正：至正是元惠宗的第三个年号。②觇（chān)：窥视，观察。③部曲：指军队。 【丙】 观猎 王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕①处，千里暮云平②。 【注释】①射雕：北齐斛律光精通武艺，曾射中一雕，人称“射雕都督”，此处引用其事以赞美将军。②暮云平：傍晚的云层与大地连成一片。 7．(4分)解释下列句子中加点的词。 ①至霸上及棘门军   ②军士吏被甲         ③从赴池州          ④克严州      8．(2分)请用“／”给文中画波浪线的句子断句，限断两处。 文 忠 叹 曰 将 士 人 人 如 此 何 战 不 捷 哉。 9．(4分)将下列句子翻译成现代汉语。 （1）介胄之士不拜，请以军礼见。 （2）德请曰：“此可袭而取也。” 10．(3分)根据以上三则材料内容，完成表格。 选文以及人物 人物特点 具体事例 甲（周亚夫） 刚正不阿、威严、“真将军” 细柳军全副武装； ① ； ② 。 乙（武德） 有政治敏感度、勇猛善战、高超的军事才能 ③ ； ④ ； 对杨完者部队观察仔细、分析入理。 丙（将军） ⑤ ， ⑥ ， 英姿飒爽 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 评卷人 得分 七、现代文阅读（共19分） （本题7分）阅读下面的三则材料，完成下面小题。 [材料一] 第9金!潘展乐男子100米自由泳夺冠，破世界纪录! 当地时间7月31日，巴黎奥运会游泳比赛在拉德芳斯体育馆继续进行。刚刚，潘展乐夺得男子100米自由泳金牌!中国游泳运动员首次登上这项目奥运最高领奖台，这也是中国游泳队在本届奥运会上获得的首枚金牌。 潘展乐以46秒40的成绩夺得冠军并打破自己保持的世界纪录! （2024.8.1《人民日报》） 第19金!中国队夺得男子4×100米混合泳接力金牌 当地时间8月4日，巴黎奥运会游泳项目在拉德芳斯体育馆进行最后一个比赛日争夺。在刚刚结束的男子4×100米混合泳接力决赛中，由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊、潘展乐组成的中国队夺得金牌。 （2024.8.5《人民日报》） [材料二] （潘展乐7岁入选温州体校、2022年入选中国国家游泳队，开始了更为系统科学的训练。） ①记者:一天能练多狠？ ②潘展乐:正常的话一天游15000米。 ③记者:速度怎么才能练上去？ ④潘展乐:每天都冲刺，就一直冲50米、冲100米、冲25米、冲75米这样。因为对于游泳来说、一天不练其实就会有所下降。 ⑤记者:有没有烦的时候？ ⑥潘展乐:不会有，因为当时的目标都是盯着世界顶级的选手，我要是烦了那他们就会赢我。 （当潘展乐在巴黎奥运会刷新世界纪录后，澳大利亚知名游泳教练霍克曾表示质疑，认为这在人类能力范围内是不可能做到的。） ⑦记者:他说从科学的研究来证明这是不可能的。你怎么看待他所谓的“科学证明”？ ⑧潘展乐:他既然这么说了，就能证明他还是把自己给框住了，没有跳脱出这个范围。 ⑨记者:你怎么看所谓的框定？ ⑩潘展乐:框是给人设的，是人给人设的，你只要不信它就行了。 ⑪记者:对你有影响吗？ ⑫潘展乐:有帮助。大家所有的鼓励和贬低我的话，都能化作我的动力。 （从巴黎凯旋，潘展乐的下一个目标，是2025年第十五届全国运动会。） ⑬记者:你已经参加过顶级赛事奥运会，再准备全运会是不是相对压力小些？ ⑭潘展乐:压力也挺大的，因为我还没拿过全运会100米自由泳冠军，但是我已经拿了世锦赛和奥运会的了。 ⑮记者:这样说的话，你下一届奥运会可怎么办？你下一个金牌可怎么拿？ ⑯潘展乐:下一个金牌，就不想呗，就当作我只能拿这两块金牌，然后去训练，等下届再给自己心理暗示。正常像短距离选手都是22到24岁是巅峰期，所以说我就很期待，也有可能是我被框住了，因为既然别人都说了22到24岁是巅峰期了，我今天就入这个框一次，我就要证明。 ⑰记者:你就信好的框框，不信坏的框框，那你也是“双标”。 ⑱潘展乐:那不是很好吗？都是对自己有利的，而且确实得要这种“双标”才能够证明自己，站出来。 （以上材料节选自央视专访《面对面——潘展乐:破框而出》，有删改） [材料三]   ①早在2019年12月，国家体育总局就向航天科技集团九院提出需求，希望借助先进航天技术研发精密测量产品，提升游泳运动员训练的科学性，进而提高成绩。   ②航天科技集团九院十三所的时代光电公司，作为惯性技术产品的专业研发机构，迅速成立运动测量团队，将航天惯导技术应用于运动员状态测量。   ③运动员的每一个动作细节，如每一秒的姿态、呼吸情况、划频、划幅、划次、转身时间等数据，都能被精确记录下来。经过技术攻关和不断改进，研制出的运动测量产品单台重量仅16克，运动员可舒适地将其固定在肩膀和关节区域，进入风洞进行“模拟游泳”时跟踪测量。整套装置功能强大，为运动员的动作优化和身体流线性改善提供了有力支持。 （材料选自 2024.8.13《搜狐新闻》） 11．(2分)根据材料一的内容，为材料二的专访写一段开场白，介绍本次访谈的人物，以引起观众的兴趣。 12．(2分)结合材料二的内容，说说你对专访题目“破框而出”的理解。 13．(3分)结合三则材料，探究以潘展乐为代表的新一代中国游泳人不断取得突破、崭获佳绩的原因。 （本题12分）阅读下面的文章，完成下面小题。 最是花影难扫 迟子建 ①在故乡的春夏，要问什么店铺的生意最冷清，无疑是花店了。因为这时节大自然正开着豪气十足的花店，谁能与它争芳菲呢？花儿开在林间，开在原野，开在山崖，开在水边，当然，这些花儿都是野花，达子香、白头翁、蒲公英、百合、芍药、铃兰、鸢尾、绣线菊等，它们仿佛彩虹的儿女，绚丽极了。 ②这时节的居民区也是花团锦簇的，农人们栽种在花圃的虞美人、大丽花、步步高、牵牛花、金盏菊等，呼应着菜圃中的土豆花、豆角花、茄子花和倭瓜花。花圃中的花儿，是专为悦人眼目的，不肩负给人提供食物的使命，只开花不问结果，不计前程，恣意盛开。而菜圃中开花的植物，命系人类的餐桌，花开得就规矩、适度、收敛，它们得留着精气神儿坐果。 ③菜圃中每朵花的背后，都有一个看不见的宇宙，这个宇宙就是果实。豆角是否厚实，决定了它出锅时是否跟入锅时一样的出息，不让主人的碗盘亏空；土豆是否圆滚滚，决定了它们在被蒸煮的过程中，能否像孩子一样绽开笑脸；辣椒是否挺实鲜辣，决定了它能为姑娘们省下多少口红…… ④花圃和山间的花儿还开着呢，菜圃的花儿早就谢了，结了果子。待到秋天，人们收获了果实，霜也来了。霜是花朵的敌人，它一来，花季就结束了。被霜打过的花儿，在阳光中耷拉着脑袋，憔悴不堪，满脸是泪。它们哭也是没用的，想要绰约的风姿，想要蜜蜂与蝴蝶同欢的快乐，只有等待春回大地的时候了。此时它们也许会羡慕菜圃里那些不起眼的花儿——它们结了果，在冬天还活着——谁家的地窖不储藏着土豆和萝卜呢？ ⑤冬天的花朵是什么呢？是雪花和霜花，可这样的花儿太素白了，又太脆弱了，说化就化。于是喜欢鲜亮颜色的女孩子们，不想让漫漫长冬为这样的花儿统率，她们在深秋糊窗缝时，就在两层窗中间的隔层里，造了一个花园。 ⑥那是独一无二的梅园。 ⑦极北的房屋，为了抵御寒流，玻璃窗都是双层的。这双层窗，一拃间距。深秋时节，人们在用毛边纸或是废报纸糊窗缝时，会在二层窗间，放上二三十厘米厚的保暖的锯末子，然后插几枝用蜡油捏成的梅花。 ⑧那时北方偏僻的山村大都没通电，蜡烛是我们的光明神。蜡烛通常红白两色。蜡烛将要燃尽时，烛芯气数已尽，侧歪了身子，人们只得吹灭蜡烛，留下烛头。女孩子们最喜欢那一块块润泽的蜡烛头了，尤其是红色的。于是把它们珍藏起来，到了糊窗缝时，将收集到的蜡烛头，放到一个空的铁皮盒里，坐到火炉上融化了，一手擎着选好的形态妖娆的干树枝，一手在滚烫的烛油和凉水之间飞转，让干树枝瞬间成了一枝梅。 ⑨捏蜡花要眼疾手快，勇气也不能少。大拇指和二拇指要紧密团结，先是共同探入滚烫的烛油（有点赴汤蹈火的意味）中，然后赶紧撇兵，再探入事先备好的一碗凉水，让沾在指尖的那层烛油瞬间冷却又不失黏性，再飞速移兵至干树枝，随你选个什么位置，以枝条为主心骨，大拇指二拇指对着它一捏，奇迹出现了，花瓣似的烛油从指尖脱落，一朵粉红娇嫩的梅花就这样灿烂绽放了！一朵，两朵，三朵，七八朵，数十朵，干树枝瞬间春色贯通、梅花点点了！因为女孩手指粗细有别，再加上所蘸蜡油厚薄不同，蜡花有大有小，有胖有瘦，有深有浅。但不管怎么样，它们都是霜雪时节开得最烂漫的花儿！我们把这样的梅花插在二层窗格芳香的锯末子上，它们就像开在金色的泥土里。这时你封上窗，一个冬天就有花儿看了。 ⑩这样的梅园什么时候消失呢？当寒风撇兵，春风长驱直入，把山岭涂抹上绿色，野花和庭院的花儿姹紫嫣红时，人们要开窗闻花香鸟语，破败的梅园也就成为春风中的垃圾，被清理掉了。 ⑪我很喜欢苏轼的那首《花影》：“重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，又教明月送将来。”花影在台阶摇曳，任凭什么扫把，也扫不开它。这在日光和明月下永不消散的花影，就是时光，不管它穿越多少年，总会把美留在人的心头。就像我遥想逝去的花儿，无论是山间的，还是花圃和菜圃中的，抑或是我们亲手在二层窗格里打造的梅园，它们没有随着时光流逝而被遗忘，而是像风一样，一直吹拂着我的记忆，不让它沉睡。 ⑫哦，还忘了说，父亲当年看我捏蜡花，还帮我修剪过干树枝。他会掰下一些枝条，让它变得疏朗，斜斜地朝向一侧，好像拱着虾米腰。我嫌这样的花枝没有精神，老态龙钟的，便撇进炉膛烧掉。他还叫我不要在干树枝上捏那么多的蜡花，说花多了反而不受端详。我才不听他的呢，那时的我和其他女孩子一样，觉得花满枝头才美。等我到了父亲那般的年龄，真正懂得美以后，父亲已去了另一世界，再无人为我修剪那样的梅枝了。而且，我们也不再捏蜡花，村落通了电，我们不用蜡烛了。我们得到了永恒的光明，却失去了窗格里的梅园。 （选自《视野》2022年第10期，有删改） 14．(3分)作者深情回忆了故乡四季的各种“花”。通读全文，补全下面的表格。 季节 “花”类 特点 春夏 开在山间的花 绚丽极了 开在花圃中的花 ① 开在菜圃中的花 ② 秋冬 ③ 太素白、脆弱 捏的蜡“梅花” 最烂漫 15．(3分)请任选角度，赏析文中划线句子。 16．(2分)分析题目“最是花影难扫”的妙处。 17．(4分)文章结尾写道：“我们得到了永恒的光明，却失去了窗格里的梅园”。请结合全文谈谈“窗格里的梅园”承载了哪些美？ 评卷人 得分 八、作文（共40分） 18．（本题40分）作文 有回忆才是完美人生。——普鲁斯特 当我们回忆过去时总是有意无意地将其美化。——王朔 随着年月的流逝，任何人都得背上越来越重的回忆的负担。——博尔赫斯 以上三则材料引发你有关“回忆”怎样的联想与感悟？请任选一句作为你的创作角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（除诗歌、戏剧外），不少于600字。不得出现真实的校名、人名等相关信息。 学科网（北京）股份1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$