四川省泸州市龙马潭区五校联考2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

2024年秋期龙马潭区五校联考七年级期末质量检测试题 历 史 考试时间：60分钟；分值：100分 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（每题2分，共50分） 1．中国有百万年的人类史，元谋人就是其中的代表。了解这些远古人类的生产、生活概况，最重要的依据是（   ） A．化石遗迹 B．神话传说 C．史书记载 D．口述史料 2．暑假期间，李华参观了历史博物馆。在半坡遗址出土文物展厅里，他能看到（   ） A．干栏式房屋模型 B．青铜器 C．铁农具 D．半地穴式圆形房屋模型 3．我国流传着大量关于远古先民事迹的传说，其中被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（   ） A．炎帝、黄帝 B．尧、舜 C．尧、禹 D．舜、禹 4．传说黄帝的妻子嫘祖教会人们养蚕，用蚕丝纺纱做成衣服，以下考古发现能够印证这一传说的是（   ） A．河姆渡遗址的骨耜 B．山顶洞人遗址的骨针 C．大汶口遗址的陶壶 D．仰韶文化遗址的蚕茧 5．周王朝在打击殷商残余势力后，着手建立各区域统治据点，“立七十一国”，其中姬姓王室子弟占绝大多数。周统治者实施以上政治措施的目的是（   ） A．开创王位世袭制度 B．加强对地方的控制 C．确立地方郡县制度 D．建立统一多民族国家 6．春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋（guǐ，礼器如下图），而周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋。这反映（   ） A．王室衰微 B．商业发达 C．百家争鸣 D．华夏认同 7．下表反映了春秋战国时期的主要特征是（   ） 生产发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 政局动荡 诸侯国之间兼并战争不断 各国变法 确立新的政治经济秩序 A．社会动荡 B．经济发展 C．谋求发展 D．社会转型 8．在安阳殷墟，考古发现了奴隶主的墓葬区，每座墓要殉葬奴隶数十人，甚至数百人，证实了《墨子》中的记载，“天子杀殉，众者数百，寡者数十”。这说明（   ） A．实物史料与文字史料可以相互印证 B．文献资料都是真实可靠的 C．考古发现是历史研究的唯一的依据 D．商朝的刑罚比较残酷严苛 9．《诗经》所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。这表明《诗经》（   ） A．以浪漫主义手法为主 B．留存下了丰富的史料 C．主要为宫廷宴饮而作 D．旨在批判统治者剥削 10．秦灭六国，实现统一后，为加强对全国的有效统治，创立了新的政治制度。其中在地方管理上实行的是（   ） A．皇帝制度 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制 11．许多成语典故蕴含着历史信息。下列成语与秦末农民起义有关的是（   ） A．卧薪尝胆 B．揭竿而起 C．楚河汉界 D．草船借箭 12．《史记・平准书》记载，西汉经过70多年的发展，在没有水旱灾害的年份，百姓家给人足，政府府库钱财充足。京师积累的铜钱很多，因年久不用，穿线的绳子都烂了。出现这种景象的主要原因是（    ） A．实施休养生息政策 B．“推恩令”的颁布 C．铁犁牛耕的使用 D．盐铁专卖的推行 13．《史记》记载：汉武帝时，“公孙弘以《春秋》（精通《春秋》）白衣（平民）为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。材料反映了当时（   ） A．儒学地位显著提高 B．平民将相涌现 C．汉武帝广泛吸纳人才 D．学了儒学就可以做官 14．曹操曾作诗《蒿里行》:“铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”诗中描述的状况出现的原因是（   ） A．战国时期兼并战争非常惨烈 B．东汉末年军阀割据战乱不断 C．蜀汉多次出师北伐曹魏政权 D．西晋八王之乱造成巨大灾难 15．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。下列通过丝绸之路由西域传入中原的经济作物是（   ） ①玉米  ②核桃  ③葡萄  ④石榴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．发生在公元前209年的陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，它爆发在（   ） A．公元2世纪初 B．公元前2世纪初 C．公元3世纪末 D．公元前3世纪末 17．下图为位于四川成都的青城山，这里举办的观音福海等活动吸引了来自国内外的诸多游客。以下对于与该建筑相关的宗教，说法正确的是（   ） A．兴起于西汉初年 B．从印度传入中国 C．诞生于中国本土 D．仅为贵族所信奉 18．约公元前2070年，禹建立的我国历史上第一个奴隶制王朝是（   ） A．夏朝 B．商朝 C．西汉 D．东汉 19．三国时期，交州（相当于今广东、广西和越南部分地区）归属东吴管理，东吴在此地推广农桑，建立学校，教化百姓。此举有利于（   ） A．完成北方统一 B．开发南方地区 C．发展海外贸易 D．减轻农民负担 20．时空观念是历史学科重要的核心素养，如下图为历史朝代更替情况（部分），图中的“①”应填写（   ） A．西晋 B．北魏 C．北齐 D．北周 21．东晋初年，祖逖率军北伐，经四年苦战，收复黄河以南广大失地。正当他厉兵秣马，准备进军河北时，朝廷派戴渊为都督指挥祖逖，并扼制祖逖后路。这描述的是东晋初年（    ） A．政府决意收复中原 B．政府阻挠将领北伐 C．政权被文臣所控制 D．政权落入武将手中 22．据《魏书》记载，北魏孝文帝即位后，自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖。孝文帝此举的主要目的是（   ） A．推动中外交流 B．结束分裂局面 C．加快汉化脚步 D．促进经济发展 23．我国石窟规模宏大、体系完整，集建筑、雕塑、壁画、书法等艺术于一体。就雕塑方面而言，在继承我国雕塑艺术优良传统的同时，也吸收了外来宗教造型艺术的特点。“外来宗教”主要指的是（    ） A．道教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．基督教 24．下列艺术作品最能体现中外文化交流的是（   ） A．B．C．D． 25．读右侧的战争示意图，结合所学推断，这次战争（   ） A．交战双方分别以曹操和袁绍为首 B．使北方再度陷入分裂和割据状态 C．为三国鼎立局面的形成奠定基础 D．直接导致了前秦政权的瓦解灭亡 第II卷（非选择题） 二、综合题（共50分） 26．（本题14分）秦汉是中国历史上大一统确立的重要时期。阅读材料，回答问题。 材料一 图一 秦朝形势图 图二 西汉形势图                ——摘自义务教育教科书《中国历史》（七年级上册） 材料二 秦汉的部分措施 项目 秦始皇 汉武帝 政治 最高统者称皇帝，中央设三公，地方实行__①__ 实行“推恩令”，建立刺史制度 经济 统一货币、度量衡 中央统一铸币、盐铁官营 思想 焚书坑儒      ②      —— 摘编自义务教育教材《历史图册·中国历史》（七年级上册） 材料三  司马相如在《子虚赋》中指出，虽为楚、齐共存于汉朝而感到欢欣，但更多的是对诸侯势力强大影响国家统一的担忧……司马迁在《史记》指出，秦人的祖先是颛顼帝（黄帝之孙）的后代，匈奴的祖先是夏后氏（夏朝王族）的后代 。 —— 摘编自汪高鑫《“大一统”：汉代士人普遍的情怀》 (1)根据材料一，指出从图一到图二疆域的变化并说明原因。（4分） (2)结合所学知识，补充材料二表中的措施①②，并概括表中措施的共同作用。（6分） (3)根据材料三，概括汉代士人对“大一统”的认识。（4分） 27．（本题18分）古代经济发展的历史经验对于指导我国现代化建设具有重要的参考价值。某校七年级（1）班学生开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【政策引领】 材料一：汉文帝曾亲自耕种以劝农桑，他把土地税从最初的十五税一减至三十税一；人口税从每人120钱减至40钱；徭役从每年一次减为三年一次。景帝时依然遵循这种政策，晚年国家出现了空前富庶的景象。 ——摘编自樊树志《国史概要》 (1)根据材料一，概括汉文帝恢复和发展社会生产的措施，结合所学知识，指出这些措施反映了汉文帝继承了汉高祖的哪一治国政策？（4分） 【商贸纽带】 材料二： 两汉魏晋时期中原和西域的交流示意图 许多域外经济作物如葡萄、黄瓜等，带有很强的商品生产特点，其市场价格及为农民带来的收益远高于粮食作物。苜蓿等作物的引入则缓解了优质饲料的供给问题。魏晋时期蔬菜品种增加到35种，这期间，域外果蔬的引进起到了关键作用。 ——摘编自王思明《丝绸之路与中华农业文明的发展》 (2)指出汉代陆上丝绸之路的起点城市。根据材料二，概括两汉魏晋时期中原和西域交流的主要特点，并简述这种交流对国内社会发展的影响。（4分） 【江南新篇】 材料三：汉代时，江南垦殖还以刀耕火种为主。南朝晚期，粪肥得到推广，水利灌溉事业也进一步发展。太湖流域、浙东会稽等地区都成了著名的产粮区。建康市民达几十万，日用百货和粮油杂用除作坊供应外，部分还要由长江中上游供应。 ——摘编自白寿彝《中国通史·三国魏晋南北朝卷》 (3)根据材料三，概括南朝时期江南地区发展的表现。结合所学知识，分析魏晋南北朝时期江南地区得到发展的原因。（6分） (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代经济发展给我国现代化建设的启示。（4分） 28．（本题18分）中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富、源远流长。而在这其中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体，孕育了中华民族独特的民族性格和民族精神，对后世影响深远。阅读下面材料，回答问题。 材料一：春秋战国时期……中华大地上出现了多个政治实体并存的格局。身处乱象时代的诸子，特别是以孔子为代表的儒家，并未动摇对“天下共主”的追求，而是规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。 ——摘编自闾小波《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》 材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料三：大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗，要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处。 ——习近平 材料四 人物 派别 治国思想 孟子 儒家 主张实行“仁政”“民为贵，社稷次之，君为轻”，认为取得民心才能得天下 庄子 道家 强调治国要顺应自然和民心 墨子 墨家 要选贤能的人来治理国家 韩非 法家 以法治国，建立中央集权专制统治 (1)从材料一中可以得知身处乱象时代的孔子他的政治梦想是什么？如材料二所说，虽然其政治活动失败了，但在教育上有绝大的影响，请举一例说明。（4分） (2)根据材料三并结合所学知识回答：“大禹治水”是如何“尊重自然，顺应自然规律”的？习近平的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中哪一思想派别的主张？（4分） (3)春秋战国硝烟弥漫，关于战争，各家观点不同，墨子和孟子的观点各是什么？（4分） (4)爱护校园是每一个学生应尽的义务和应有的美德。但平时我们也能看到这样一些不和谐现象：乱扔垃圾，班级桌椅被破坏，地面不整洁，下课打闹等。如何看待并解决这些问题，请你从材料四中任选几家思想，表达你的观点，并加以阐述或说明。要求：观点正确，史论结合，条理清楚，字数不少于200。（6分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A D B A D A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A A B D D C A B A 题号 21 22 23 24 25 答案 B C B B C 26．(1)新变化：西汉的疆域面积变大，增加了西域地区。 原因：西汉在西域设置西域都护府，标志西域正式归属中央政权。 (2)①郡县制，②尊崇儒术。 共同作用：有利于巩固统一多民族的封建国家。 (3)认识：担忧诸侯分裂，希望国家能够保持统一和稳定（或：维护统一）；追溯统一根源，认为各民族都是古代圣贤的后裔（或：华夏同源）。（意思相近即可） 27．(1)注重农业生产，提倡以农为本；减轻赋税和徭役。休养生息政策。 (2)城市：长安。特点：西域和中原之间的物产相互传入，物产交流丰富。影响：促进西域各国认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节到长安，促进了汉朝与西域各国之间相互了解与往来，促进汉朝经济发展。 (3)表现：江南土地的大量开垦和耕作技术的进步。农田水利兴修较多，农作物品种增多，产量提高。原因：政府重视农业生产（统治者重视）；江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，江南地区的战争相对较少；北方农民南迁带来了先进的生产技术和劳动力 (4)坚持以人民为中心发展，关注民生；重视科技发展；坚持对外开放政策，重视经济发展，加强商品贸易。 28．(1)实现大一统；创办私学，打破贵族王室垄断教育的局面；提出有教无类、因材施教；注重道德教育和知识教育，总结教育规律方法等。 (2)采用疏导的方法；道家。 (3)二者都反对战争，墨子主张兼爱非攻；孟子反对一切非正义战争。 (4)观点：唤醒良知，保护校园财产。论述：在我们的校园中，乱扔垃圾，班级桌椅被破坏，地面不整洁，下课打闹等现象比比皆是。法家思想中依法办事，对于校园破坏公物行为显然会有约束作用；可是普遍认为难以对破坏校园公物行为进行监督，不是一件容易操作的事情。因此，在适当惩戒的基础上，更需要运用儒家思想，让学生明白“静以修身，俭以养德”，“一粥一饭，当思来之不易；一丝半缕， 恒念物力维艰”的道理，激活学校校园以内每个行为人的良知，让他们感觉到破坏行为实际上是不会带给人幸福。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$