河南省驻马店市汝南县2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题

F 七年级语文答案 - 1 - （共 2 页） 2024—2025 学年度上期期末素质测试题 七年级语文参考答案 一、积累与运用 (共 22分) 1.（1）qiè zhù(2分) （2）澈 博(2分) 2.B（2分） 3.（1）影入平羌江水流（2）何当共剪西窗烛 （3）随君直到夜郎西 晴空一鹤排云 上 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 星汉灿烂，若出其里（8分） 4.B（2分） 5.（1）①洛阳历史文化悠久,有着深厚的文化底蕴；②推动“汉服”等一系列的沉浸 式体验；③数字技术和高科技让洛阳有了不一样的表达方式。（3分） （2）示例：汉服作为中华民族的传统服饰，承载着丰富的历史和文化内涵。在河南这 片土地上,汉服与古老的建筑、悠久的历史相得益彰,共同构成了一幅美丽的画卷。（3分） 二、现代文阅读 (共 26分) (一)(共 13分) 6.①在百草园看各种植物，听动物鸣叫的乐趣；②在百草园里抓虫子、拔何首乌等的 乐趣；③听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣；④在大雪天里跟闰土父亲学捕鸟的乐趣。（答出 任意三点即可，3 分） 7.不矛盾。因所发生的事情与现在相距很远，记忆模糊，所以用“似乎”；但百草园 留在我的记忆深处，给我带来欢乐的景物扎根于脑海中，因而用“确凿”。（3分） 8.示例：（1）多感官描写。“碧绿”“紫红”是视觉；“又酸又甜”是味觉；“低唱 弹琴”是听觉。（2）动静结合。第一个“不必说”写静止的物，“菜畦、石井栏”等，第 二个“不必说”写动物，“黄蜂、叫天子”等。（3）详略结合。例：“不必说，也不必说” 是略写；“单是”是详写。（4）层次分明。“不必说，也不必说”是整体；“单是”是局 部；整体部分是从植物到动物，局部部分是从动物到植物。（答出任意两点即可，4分） 9.示例：不必说春天那花有多美丽,也不必说春天的草有多绿,单是那可爱的小鸟在树 上叽叽喳喳地叫着,就有浓浓的春意。（3分） (二)(共 13分) 10.①高三时数学小节考试成绩好； ②进入社会后，一封回复及时的邮件，一段不错 的颁奖盛典的主持人开幕词等。（3分） 11.运用比喻修辞方法。把成就感比作心里的火苗，生动形象地写出了这种微小的成就 感，给无能为力的人带来的信心、温暖和希望。（4分） 12.有意义的事让我获得成就感，这些成就感就是一束束光，一簇簇火苗，当越来越多 的光和火苗照亮我时，别人就会看到我，给我机会。（意思对即可，3分） 13.（1）叙议结合。在记叙事件的过程中，加入议论，照应题目，点明文章主旨。（2） 以小见大。从一件小事得到的感悟中获得一个解决人生困难的方法，升华了文章的主题。 （答出其中一点即可，3分） F 七年级语文答案 - 2 - （共 2 页） 三、古诗文阅读 (共 14分) 14.（1）内心恬淡，不慕名利。（2）达到远大目标。（3）驰：疾行，指迅速逝去。 （4）遂：于是，就。（2分） 15.（1）君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。（2分）（2） 放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。（2分） 16.① “静”是修身养性的基础，只有保持宁静，才能修身养性，明确志向，实现远 大目标；② “静”是学习的前提，心静才能专心学习，增长才干。（2分） 17.示例一:从立志的角度来看,青春年少的我们，应坚定自己的志向和梦想。示例二: 从学习的角度来看，在日新月异的时代，我们更需要时刻保持学习的心态,不断完善自己。 （2 分） 18.潮水涨满，江水浩渺，放眼望去，江水与两岸齐平，整个江面十分宽阔，船上之人 的视野也因此开阔，此时，江上和风吹来，顺风行船，船帆端端正正地高挂。(意思对即可， 2分) 19.①题目“次”是停宿的意思，说明主人公是出门在外；②首联点出“客路”“行舟”， 表明自己出行在外，暗寓思乡之情；③尾联“归雁”传递乡书，饱含对家乡的思念之情。 （答出任意两点即可，2分） 四、名著阅读 20.《朝花夕拾》（1）五猖会 藤野先生（2分） (2)示例:年幼时，不识字的阿长给他买来心仪已久的《山海经》。在日本求学受到歧 视时，藤野先生严谨的治学态度、没有民族偏见的精神深深影响了他，使他终生难忘。这 些爱的温暖给予他力量，让他坚强地面对生活中的坎坷。（4分） 21.《西游记》（1）悟空杀盗贼 三打白骨精 战胜黄袍怪（3分） （2）示例:白龙马任劳任怨为唐僧和其他成员提供了便捷的交通工具，大大减轻了他 们的负担。本领虽不及孙悟空，但也会在危急关头挺身而出为团队提供有力支持,是取经途 中不可或缺的重要成员。（3分） （3）示例：A真假悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假。直 到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死。悟空被观音送到唐僧处，回 到取经队伍。 B 师徒西行，前方火焰山挡路，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被 悟空降伏，不肯借，悟空变成小虫飞到茶水中，被罗刹女饮下，罗刹女疼痛难忍，答应借 扇，但罗刹女却将假扇借给悟空。（意思对即可，3分） 五、作文（48分) 参见 2024年中招作文评分标准。 2024一2025学年度上期期末素质测试题 七年级语文 (注：请在答题卷上答题) 三 四 五 卷面分 总分 : 号 5分】 得分 一、 积累与运用（共22分） 1. 班级拟开展“河南文化”主题学习活动。你所在的小组搜集整理了一些材料， 请你完善。 (共4分) 河南文化如同一幅绚丽的画卷。这里有澄 (撤澈)的黄河水， 见证着历史的变 迁：有渊 (博搏)的中原文化，散发着智慧的光芒。走在河南的土地上， 感受着古 老与现代的交融，惬意无比。而各种文化元素相互融合，共同铸就了河南独特的魅力。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分) 惬意()铸就() (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)》 2. 小语同学对敬辞与谦辞特别感兴趣，学了《陈太丘与友期行》后，他模仿文中友人的口 长 吻对陈太丘说了以下这段话。话中画线的敬辞与谦辞使用不当的一项是()(2分) 愚兄此次到塞金拜访贤弟，感触颇多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识。愚兄言 3 语不周之处，还请见谅。 A.愚兄 B.寒舍 C.贤弟 D.令郎 E.见谅 3.古诗文默写。(8分) (1)峨眉山月半轮秋， (李白《蛾眉山月歌》) (2) 却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》 ) (3) 古诗文大多有含蓄隽永之美。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心 与明月， 借“明月”寄托他对远方友人的牵挂：刘禹锡《秋词（其 一)》中“ 便引诗情到碧霄”借“鹤”抒写他的乐观豪迈：陆游（十 月四日风雨大作（其二）》中“ ”借“风雨” 表达他的拳拳报国之心：曹操《观沧海》中“日月之行，若出其中： ”借“日月星辰”抒发他胸怀天下的进取精神。 4.选出下列句子排序最恰当的一项()(2分) ①立冬是冬季的第一个节气，于每年公历11月7一8日之间交节，代表着冬季的开始， 为冬三月之始。 ②如《孝经纬》日：“斗指乾，为立冬，冬者，终也，万物皆收薇也。” ③春种、夏耘、秋收、冬藏，万物在春天萌生，在复天滋长，在秋天收获，在冬天进 入休藏状态 ④立冬与立春、立夏、立秋合称“四立” ⑤立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态，草木调零、蛰虫休眠。 A.①⑤④③②B.①④③6② C.④①③⑤② D.④0⑤③② 5. 班级拟制作“魅力河南“宣传手册，下面是小语同学准备的材料，请你帮她完成相应的 F七年级语文-1-（共6页） 任务。(6分) 促近品。洛阳频频“出圈”，惊艳四座，请结合以下三则材料精助小语探究洛阳能 够火爆“出圈”的原因。(3分) 材林。定进中国，黄河流城在起初孕有了整个华夏文明，在洛阳盆地的二里头道址 产生了凝平的中国”。以洛阳为核心的河洛平原开创了从“多元邦国”到“一体王朝” 的新纪元，距今3800年前后，形成了向四方辐射的文化影响力。 材料二：位于洛阳市老城区的洛邑古城和九洲池色成为当地的热门打卡地，人们换上 各种形制的汉服，在洛色古城的文峰塔下、在新潭岸边沉浸式体验千年古都的魅力，在九 洲池的御道上、在瑶光殿前一睹盛唐风采。 材料三：R,A帆，裸眼3D等数宇技术的多维度里现，光电科技、50等新技术的应用 让洛阳这座十三朝古都有了不一样的表达方式，千年后的我们与“活”起来的历史产生共 (2)小语在制作宣传手册的过程中，进行了一番社会调查，请你结合下面的图文资料， 写一段有关“河南与汉服”的小评论。(50字左右)(3分) 材料一：汉服作为中华传统文化的重要组成部分 与河南古城的完美结合，展现了一种穿越时室的美感。 中国大众穿汉服的场景分布 60.00% 55.00%54.209%52.70% 四大古城开封、洛阳、许昌、商丘的多路记者联动直 50.00% 播记者变装短视频、多个朝代服饰展示以及“河南春 40.00% 日百花图”赏花地图等亮点报道内容，视觉效果突出， 30.009% 19.60 在网络上掀起了一股汉服潮。在微博上发布的“你想 20.009% 10.00% 去哪个河南古城拍春日汉服”投票互动中，隋唐洛阳 0.00% 城、清明上河园是大多数网友的优先选择。 汉服活动艺术照传统节日日常生活 材料二：见右图 二、现代文阅读（共26分） (一)阅读下文，完成69题。（共13分） 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园.现在是早已并屋子一起卖给朱文公的 子孙了，连那最未次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是 我的乐园 不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树 叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云崔）忽然从草间直窜向云霄里去了. 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味，油岭在这里低唱，蝎蜂们在这里弹琴，翻 开断砖来，有时会遇见娱蚣，还有斑整，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后 窍喷出一阵烟雾。何首鸟藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根， 有人说，何首鸟根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔 起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样，如果不怕刺，还可以摘到 覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远 长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子 里纳凉的时候，突然听到有人在叫他.答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上， F七年级语文一2一（共6页） 向他一笑， 隐去了，他很高兴：但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖 气，一是器见美女蛇了：这是人首蛇身的怪物，能晚人名，衡一答应，夜间便要来吃 这人的调的.他自然吓得要死。而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要敌在桃边 便可高桃卧，他强然照样办，却落是隆不着，一一当然睡不着的。到半夜，果然来了， 沙沙沙1 门外象是风雨声，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外 面使什么声音也没有T,那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这 是飞娱斯 它能吸蛇的脑随，美女蛇就被它治死了. 结来的投训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 这敬事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得 到一盒老和尚那样的飞娱蚣.走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总 还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而 都不是美女蛇. 冬天的百草园比较的无味雪一下，可就两样了，拍雪人（将自己的全形印在雪上） 和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕乌。薄薄的雪， 是不行的：总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好，扫开一块雪，露 出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面搬些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵 着，看鸟霍下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居 多，也有白烦的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 这是同土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一 看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十 只，装在又袋里叫着撞者的.我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不 及等它走到中间去。 6.文中说，但那时却是我的乐园，乐园之乐表现在哪些方面？(3分) Z第一段中“似乎”“确凿”放在一起使用是否矛盾？为什么？(3分) 8.选文第二段写景运用了多种描写的方法，请指出两种并举例分析。(4分) 9.运用“不必说…也不必说…单是…”这个句式，描写一处景物。(3分) (二)肉读下面文章， 完成10一13题。（共13分） 生活里的光，都是那些微不足道的成就感 刘同 十岁之前，好像人生最重要的事情便是成绩。 倘成续不好，一切都变得没有意义，我写了一段话，那是我的真实写照：现在的 我，不贵力不行. 努力了也不行，我根本就学不会，我只能假装出一副看起来我很努力的 样子，其实我也很计厌自己这种一一努力了也不行的人，我也不知道为什么，那些对别人 F七年级语文-3一（共6页） 很简单的问题，对我来说就是那么难。” 那时因为成绩不好，父母、老师、同学都把你当成另外一个世界的人， 哪怕和戒绩差 的同学们抱团取暖，心里也在想：什么时候，我才能摆脱这样的生活？ “你为什么不努力？”“你为什么听不进去？”诸如此类的责问比比皆是 ,我坐在那 儿，恨不得拼了一条命想明白老师说的那些，可事实就是，我真的不懂 我以为自已是金世界最笨的人，后来慢授长大之后，才发现这个世界上对自已无能 为力的人是如此之多， “后来你是怎么走出来的？”有人问。 高三那年，课业极其繁重，翻开任何一页习题都是蒙的，我已然从心里彻底狱弃了高 考。只是有一天，数学老师从头开始复习高一的数学。 我心里冒出了一个念头：既然我什么都学不会，那么高一的数学，以我高三的智商还 是可以明白的吧？虽然我并不知道自己这么想的原因是什么一一毕竞，整个高中战场兵荒 马乱，而我却停下来研究一匹马的长相…… 很多事情越着急越混乱，反而是彻底抛弃之后，心里宁静了。数学老师每天复习一个 小节，于是我就把那个小节的习题用各种方法解决掉，无论多晚。就在别人纷纷为高考冲 刺的时候，我把所有的注意力花在了高一的数学上 就这么坚持了一两个星期之后，到了数学的小节考试。100分的满分，我破天荒地得 了90分。那是我第一次靠自己的能力解决了如此多的考试上的问题.虽然同学和老师也曾 怀疑我作弊，但只有我自己心里清楚，被怀疑作弊也是一种肯定，不是吗？ 此后的数学测试，每当小节考试，我的成绩就不错，但一到月考我的成绩就倒数.但 我知道自己似乎和之前变得不一样了，因为此前的我做任何事情都没有成就感，不知道自 己的付出能得到什么，而现在我已经知道了，数学的小节我能考试考得不错，证明再多给 一些时间，也许自己是可以的. 这种微小的成就像是心里的一小搔火苗，用时间和细心去呵护，慢慢地，内心的冷漠， 无助、黑暗都因为这一点点火苗开始消融 之后的我，敢向老师提问，敢和同学交流，敢在其他的科目相信自己。高三那年的我， 带着这一点火光，吸足了氧气，一路燃烧，终于考上了大学 后来进了社会，也常会对眼前的生活与未来感到困惑。大事千不成，我便会埋头寻找 任何地方的微小成就感。一封回得很及时的邮件，一段不错的领奖盛典的主持人开幕词， 最好的盒饭供应商，让节目变得不太一样的环节设置…每一点小小的改变都在提醒我 自己的工作是有意义的，当越来越多有意义的事情连成一片的时候，你总会被机会看见的。 每个人都有对人生无能为力的时候，这时不坊停下自责，去找你能够得到的、哪怕最 微小的成就感，爱护它，让它帮你重新点燃对未来的希望 10.仔细阅读全文，题目中的“光”在文中具体指什么？(3分) 11.结合上下文，按要求赏析下列句子。(4分) 这种微小的成就感就像是心里的一小族火苗，用时间和细心去阿护，慢慢地，内心的 冷漠、无助、黑暗都因为这一点点火苗开始消融。（从修辞手法的角度） 12.品味“当越来越多有意义的事情连成一片的时候，我总会被机会看见的。” 句的含义 F七年级语文-4-（共6页） (3分) 13.本文在写法上有什么特点？(3分) 三、 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也， 古诗文阅读（共14分） 才须学也。非学无以广才，非志无以成学.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 《诚子书》 14.解释下列加点的词语。(2分) (1)淡泊 (2)致远 (3)年与时驰 (4)遂成枯落 15.翻译下列句子。(4分) (1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。 (2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 16。“静”对于修身与学习有哪些意义？请根据文章内容简要概括。(2分) 17.诸葛亮在文中告诚儿子成才必须要具备的条件是：立志、学习和借时。请任选一个角度， 结合文章内容谈谈你获得的启示。，(2分) 阅读下面诗歌，完成18一19题。 (4分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。湖平两岸阔，风正一帆悬 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边 18.请发挥想象， 描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬。”所展示的画面。(2分) 19.从哪些地方可以看出这是一首游子思乡诗？(2分) 四、名著阅读。（共15分） 20.《朝花夕拾》(6分) 看过《朝花夕拾》课本剧后，小语对主人公的两段独白印象深刻。 独白（一） F七年级语文-5，（共6页） 朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静 候着我读熟， 而且背出来。在百静中，我似乎头里要仲出许多铁相，将什么“生于太荒” 之流夹住，也听到自已急急诵读的声音发着料，伤佛深秋的墙排，在夜中鸣叫似的。 独白（仁） 每当夜间菠倦，正想偷嫩时，仰面在灯光中答见他黑瘦的面税，似乎正要说出抑扬频 控的话来，便使我息又良心发现、而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正 人君子”之流所深恶痛疾的文字 (①)独白（一）选自（朝花夕拾》中的( 》；独白（二）中的“他” 是 (2分) (2)小语与小文想在网上分享观剧感受。请结合你的阅读体会，完善小文的分享。(4 分) 小语：鲁迅先生是在逆境中成长的。《朝花夕拾》中写到他年幼时父亲去世，求学路 上遭遇迷茫， 留学期间又遭受污蔑等。但他在坎坷中成长、觉醒，最终弃医从文， 以笔为 枪，追求真理，唤醒国人。 小文：鲁迅先生也是在关爱中成长的。 21.《西游记》(9分) (1)根据名著中悟空和唐僧之间的关系变化过程，用简洁的语句填空。 五行山获救，师徒结缘 师徒心生嫌隙一悟空中计戴紧箍，师 徒关系始稳定 师徒关系“破裂” 师徒慢 慢信任一真假美猴王，师徒再次“破裂”—一观音指出假悟空，师徒关系融洽(3分) (2)在西天取经途中，白龙马极少口吐人言与大家一起商量计策对付妖魔鬼怪。你如 何看待白龙马在取经团队中的作用？请结合名著内容简要分析。(3分) (3)请从《西游记》下列回目中任选一个，简述其主要故事情节。.(3分) A.二心搅乱大乾坤，一体难修真寂灭 B.唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇 五、作文(48分) 22.任选一题作文 (1)我与 的故事 要求：①写出真情实感， 除诗歌外，文体不限。②600字左右。③文中请回避与你有 关的人名、校名、地名。 (2)生活中有具体的门，如家门、国门、后门等：有抽象的门，如知识之门、沟通之 门、 理解之门、宽容之门、诚信之门、友谊之门、亲情之门等。如果你只在门外徘徊，可 能就难以有所收获：走进这道门，你就会发现别样的天地，会有意想不到的收获。请以《走 进这道门》为题，写一篇记叙文。 要求： ①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人 名、校名、地名。 F七年级语文-6-（共6页）