精品解析：吉林省松原市乾安县2024～2025学年九年级上学期期中教学质量检测物理试题

乾安县2024—2025学年度第一学期期中质量检测 九年级物理试题 本试题包括五道大题，共26道小题。共4页。试题满分70分。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上指定区域内作答，在草稿纸、试题上作答无效。 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　） A. 玻璃杯 B. 陶瓷碗 C. 不锈钢锅 D. 塑料勺 【答案】C 【解析】 【详解】玻璃杯、陶瓷碗、塑料勺都不容易导电，都是绝缘体，不锈钢锅容易导电，是导体。 故选C。 2. 如图所示，成都的各大商场都设置了共享充电宝，可随时借取，方便人们给电子产品充电。在充电宝给手机电池充电的过程中，手机电池相当于电路中的（ ） A. 电源 B. 开关 C. 导线 D. 用电器 【答案】D 【解析】 【详解】在充电宝给手机电池充电的过程中，充电宝提供电能， 相当于电路中的电源，手机电池消耗电能，相当于用电器，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D 3. 如图所示的演示实验，展示了热机中哪个冲程的工作原理（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】C 【解析】 【详解】图中对试管中的水加热，使试管中产生大量水蒸气，水蒸气的内能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，内能转化为塞子的机械能。将内能转化为机械能是做功冲程。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A. 用炉火加热壶中的水，使水的温度升高 B. 两手相互摩擦，使手的温度升高 C. 将冰块放入饮料中，使饮料的温度降低 D. 入冬用暖气供热，使房间内温度升高 【答案】B 【解析】 【详解】A．用炉火加热壶中的水，只有能量的转移，是热传递改变内能，故A不符合题意； B．两手相互摩擦，机械能转化为内能，故是做功的方式改变内能，故B符合题意； C．将冰块放入饮料中，使饮料的温度降低，只有能量的转移，是热传递改变内能，故C不符合题意； D．入冬用暖气供热,只有能量的转移，是热传递改变内能，故D不符合题意。 故选B。 5. 2022年9月19日，中国疾控中心公布了中国大陆首例输入性猴痘病例相关信息。如图是在电子显微镜下猴痘病毒的照片，该病毒直径在200nm左右，可通过飞沫传播。下列说法正确的是（　　） A. 病毒是分子，可以用肉眼直接看到 B. 构成飞沫的分子间既有引力又有斥力 C. 猴痘病毒随飞沫在空中的传播属于分子的无规则运动 D. 健康人佩戴口罩可预防感染，是因为口罩材料的分子之间没有空隙 【答案】B 【解析】 【详解】A．通常人们以10-10m为单位来量度分子。而病毒的直径 比分子要大得多，所以病毒不是分子，用肉眼也无法直接看到，故A错误； B．分子间存在着相互作用的引力及斥力，分子间距较大时，表现为引力，分子间距较小时，表现为斥力，故B正确； C．猴痘病毒不是分子，其随飞沫在空中的传播不是分子热运动，而是机械运动，故C错误； D．佩戴口罩可预防感染，是因为口罩可过滤病毒，而分子间存在间距，物质的状态不同，其分子的间距不同，故D错误。 故选B。 6. 如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是（　　） A. 灯亮 B. 灯不亮 C. 电流表有示数 D. 电池被烧坏 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，灯泡L1与与L2串联，电流表与L1并联，因为电流表的电阻很小，开关闭合后，灯泡L1被短路，不亮；灯泡L2发光，电流表有示数，电源没有短路，不会被烧坏，故C正确，ABD错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共18分） 7. 公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书写下“顿牟掇芥”，此语意为摩擦过的琥珀能吸引轻小草芥。它能吸引草芥，是因为摩擦后的琥珀得到了电子带上了____电。验电器能检验物体是否带电，是利用金属箔上带同种电荷具有__________作用的原理。 【答案】 ①. 负 ②. 排斥 【解析】 【详解】[1]由于电子带负电，所以摩擦后的琥珀得到了电子带上了负电，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以会产生“顿牟掇芥”现象。 [2]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器能检验物体是否带电，是利用金属箔上带同种电荷具有相互排斥作用的原理。 8. 三节干电池串联起来总电压是________V，对人体的安全电压是不高于________V，家里的用电器之间的连接方式是________联。 【答案】 ①. 4.5 ②. 36 ③. 并 【解析】 【详解】[1]三节干电池串联的总电压为 [2]不高于36V的电压对人体来说是安全的。 [3]家里各个用电器能够独立工作，是并联的。 9. 如图所示，我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”实验室成功制作了一个亮晶晶的水球。该实验说明液体内部分子间存在着___________力；另外，王亚平把蓝色的颜料加入水球中，很快整个水球都变成了蓝色，这是___________现象。 【答案】 ①. 引 ②. 扩散 【解析】 【详解】[1]分子间存在相互作用的引力和斥力，水球不会分散开来，说明液体内部分子间存在着引力。 [2]王亚平把蓝色的颜料加入水球中，由于颜料分子在做无规则的运动，很快整个水球都变成了蓝色，这是扩散现象。 10. 如图所示是电暖气和暖手宝，电暖气充入的是比热容较小的液体，是为了通电后升温较_____（选填“快”或“慢”）；而暖手宝要充入比热容大的液体，是为了使它在一次通电加热后可以放出更_____（选填“多”或“少”）的热量。 【答案】 ①. 快 ②. 多 【解析】 【详解】[1][2]质量相同的不同物质在吸收相同的热量时，比热容小的温度升高得快，因此电暖气内部应充入比热容小的液体；在质量相同的不同物质，降低的温度相同时，比热容大的液体放出的热量越多，所以暖宝要充入比热容大的液体。 11. 暑假期间小明随父母自驾出游，拓宽了视野，增长了见识。停车休息时，小明发现汽车排气管上带有如图所示的静电消除器。当汽车在行驶时与空气发生______而带上多余电子，静电消除器随时将多余电子导向大地，则电流方向沿静电消除器流向______（选填“大地”或“排气管”）。 【答案】 ①. 摩擦 ②. 排气管 【解析】 【11题详解】 [1]干燥冬季，汽车在行驶过程中容易与空气产生摩擦而带上电荷，发生摩擦起电现象。 [2]电流的方向是正电荷定向移动的方向，电子带的是负电荷，所以电流的方向与电子的定向移动方向相反。则电流方向沿静电消除器流向排气管。 12. “可燃冰”是一种新型能源。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的________很大。以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为________J，这些热量可以使________kg的水从20℃加热至100℃。[，]。 【答案】 ①. 热值 ②. ③. 1250 【解析】 【详解】[1]同等条件下，相同质量的煤气和可燃冰，可燃冰完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，由可知，“可燃冰”的热值大。 [2]可燃冰的热值是煤气热值的10倍，“可燃冰”的热值为 1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为 [3]由得，水的质量 13. 如图所示电路中，电源电压为3V，开关闭合时，电压表示数为1V，灯泡L2两端的电压为___________V；开关断开时，电压表示数为 ___________V。 【答案】 ①. 2 ②. 3 【解析】 【详解】[1]由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测L1两端的电压，即，根据串联电路的电压特点可知，L2两端的电压为 [2]当开关断开时，电压表与L2串联在电路中，则电压表示数为3V。 14. 如图，这是在一次实验时某同学连接的一个电路，当闭合开关后发现两灯泡都不亮，检查发现是因为图中多连了一根导线，而将电源短路，这是绝对不允许的。解决方法有二种：一可以去掉___________导线，将电路改成了串联电路：二可以去掉FG导线，再连接___________导线，将电路改成并联电路。 【答案】 ①. AF ②. GE 【解析】 【详解】[1]要组成串联电路，电流从电源的正极流出依次连接开关、EF间的灯泡、CD间的灯泡，回到电源的负极，此时电流不经过导线AF，说明AF导线多余，去掉即可。 [2]要构成并联电路，电流从电源的正极流出经过开关后，分别连接EF间的灯泡和CD间的灯泡，若电流从F位置分线会出现电源短路，所以在E位置分线满足并联电路，所以需要去掉掉FG导线，再连接GE导线。 三、计算（每5分，共10分） 15. 质量为2kg某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.88×104J，试求该物质的比热容。 【答案】 【解析】 【详解】由可得，物质的比热容 16. 如图所示，电源电压保持4.5V不变，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，求：电阻R1两端的电压。 【答案】3V 【解析】 【详解】解：电源电压保持4.5V不变，S闭合时，两电阻串联，电压表测R2两端的电压，由串联电路电压的规律，电阻R1两端的电压 U1=U-U2=4.5V-1.5V=3V 答：电阻R1两端的电压为3V。 四、简答题（每题2分，共6分） 17. 把图钉按在铅笔的一端，手捏铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，然后用手感受图钉温度的变化，并解释这种变化。 【答案】见解析 【解析】 【详解】图钉温度会升高；手捏铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，对图钉做了功，使图钉的内能增加，温度升高。 18. “红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是人人都应遵守的交通规则，试判断交通信号灯中的红灯、绿灯之间是串联还是并联，并写出你的判断依据。 【答案】并联，理由见解析 【解析】 【详解】交通信号灯中的红灯、绿灯可以单独工作，互不影响，所以它们之间是并联的。 19. 提高热机效率具有哪些积极意义？（答出两条即可） 【答案】见解析 【解析】 【详解】答：热机的效率是热机性能的重要指标，热机的效率高，在做功同样多的情况下，就消耗更少的燃料，从而节约能源，减少污染。 五、作图、实验与探究（每图2分，每空1分，共24分） 20. 如图所示是某同学设计的模拟可调光台灯电路，其中电位器有a、b、c三个接线柱，请连接电路，使顺时针旋转滑片时灯泡变亮。 【答案】 【解析】 【详解】滑片顺时针旋转时，灯泡变亮，原因是电流变大，电源电压不变时，电阻变小，连入电路的电阻丝变短，一定是连入了上面的接线柱c和中间的接线柱b，如下图所示： 21. 如图所示，在电路图的圆圈内填入电流表或电压表的元件符号。要求：开关S闭合后，小灯泡L1和L2都能发光。 【答案】 【解析】 【详解】由电路图分析可知，要想使两只灯泡均发光，S闭合时，应使它们并联，则下面的位置应该是电流表，中间的位置应该是电压表。如图所示： 22. 请根据图中实物图，在虚线框内画出相应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】由电路图知，两灯并联，S在L1支路上，据此画出电路图如图所示： 23. 如图所示，将两个不同材质的金属片A、B分别插入土豆，制成了土豆电池。 （1）闭合开关S，发光二极管发光。则可以判断金属片A是土豆电池的______极； （2）若将土豆上的金属片A、B互换位置，闭合开关发现发光二极管不发光，这是因为发光二极管具有______性，此时土豆电池的正负极之间______（选填“有”或“没有”）电压； （3）发光二极管发光时，图中CD段导线内自由电子的移动方向是______（选填“从C至D”或“从D至C”）。 【答案】 ①. 负 ②. 单向导电 ③. 有 ④. 从D至C 【解析】 【详解】（1）[1]发光二极管“长脚”为正极，“短脚”为负极，且正极接电源正极一端，负极接电源负极一端，在电路中电流从电源正极流向电源负极，由此可知图中B为正极，A为负极； （2）[2][3]通过发光二极管的电流只能 “正进负出”，若“负进正出”发光二极管相当于开路，这是发光二极管的单向导电性。A、B互换位置后，电源正负极颠倒，电流想“负进正出”，由发光二极管的单向导电性可知二极管不发光。此时电源正负极两端仍有电压，只不过由于发光二极管开路，电路中没有电流； （3）[4]电子带负电，其定向移动的方向与电流方向相反。二极管发光时，电流从C至D，则此时CD段导线内自由电子的移动方向是D至C。 24. 某同学用如图所示的电路做“探究影响电阻大小因素的实验”．如图甲、乙、丙是三根镍铬合金丝．甲、乙长度相同，粗细不同；乙、丙粗细相同，长度不同． （1）实验时分别把甲、乙、丙接入电路AB间，可以根据__________准确的区别出接入电路电阻的大小． （2）当把甲、乙分别接入电路时，电流表示数分别为I1和I2，且I1＞I2，说明导体的电阻跟导体的___________有关．再换将丙接入该电路时，电流表示数为I3，且I3＜I2，说明导体的电阻跟导体的_____________有关． （3）电路元件______________可以避免电流过大，起到保护电路的作用． 【答案】 ①. 电流表示数 ②. 横截面积 ③. 长度 ④. 灯泡 【解析】 【详解】(1)[1]根据欧姆定律可知，接入的电阻越大，电路中电流越小，电流表示数也就越小； (2)[2]接入甲时电流较大，说明甲电阻较小，则说明导体的电阻与横截面积有关； [3]丙接入电路时，其电流比乙接入时小，说明其电阻比乙大，说明导体电阻与导体长度有关； (3)[4]在电路中连接一个灯泡具有一定电阻，可以避免因接入电路的镍铬合金丝电阻过小导致电流过大，可以保护电路． 25. “探究串联电路的电流特点"的实验中，小虹同学选用两个规格不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。 （1）她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，故障的原因可能是________； A. 某段导线断开 B. 某接线柱处接触不良 C. 某灯泡被短路 D. 电流表被烧坏 （2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为________A； （3）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，选择量程时，电流表应先用________（选填“大”或“小”）量程进行试触。小虹试触时电流表的指针偏转情况如图丙所示，根据你的分析，你认为原因可能是________； （4）小虹的同学在实验时，闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大。则下列说法正确的是________； A. 通过灯L2的电流较大，所以L2更亮 B. 电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮 C. 通过两灯的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致 （5）小虹实验时，发现两灯都亮，由于连线较乱，无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法________； 【答案】（1）B （2）0.22 （3） ①. 大 ②. 电流表的正负接线柱接反了 （4）C （5）从灯座上取下一盏灯泡，若另一盏灯泡仍发光则是并联，反之是串联 【解析】 【小问1详解】 灯泡亮度不稳，且电流表示数也不稳定，说明是接触不良，故选B。 【小问2详解】 电流表接入了小量程，分度值为0.02A，根据指针位置读数为0.22A。 【小问3详解】 [1]在选择电表量程之前需要试触，试触时选择大量程，可以避免电流表损坏。 [2]连接好电路开始使用时发现指针反向偏转，说明电流表正负接线柱接反了。 【小问4详解】 两灯泡在电路中串联，根据串联电路电流的规律可知，串联电路电流处处相等，所以灯泡L1与灯泡L2电流相等，亮度不同的原因是因为灯泡规格不同，故C正确。 【小问5详解】 串联电路各用电器之间相互影响，将其中一个灯泡拧下，如果另一个灯泡也不发光，说明两灯串联；并联电路各用电器之间互不影响，将其中一个灯泡拧下，如果另一个灯泡正常发光，说明两灯并联。 26. 在“比较不同物质吸热能力”实验中，将a、b两种不同的液体分别放入如图甲两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图乙所示的图像。 （1）在进行加热前，要求a液体和b液体必须初温和 _____完全相同； （2）a液体在第35min的内能 _____第30min的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）分析乙图数据，要在a和b两种液体中选择一种液体做冷却液，你认为选择 _____（选填“a”或“b”）液体较为合理； （4）对初温均为20℃的c、d两种液体加热（mc>md），如图丙为c、d两种液体的温度随加热时间变化的关系图像，c液体的比热容 _____d液体的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 质量 ②. 大于 ③. b ④. 小于 【解析】 【详解】（1）[1]为了控制无关变量，实验时，需要选用初温和质量相等的a、b两种液体。 （2）[2]物体在加热的过程中一直吸收热量，内能变大，所以a液体第35min的内能要大于第30min的内能。 （3）[3]a和b的质量和初温相同，根据图像可知，加热相同的时间，吸收相同的热量，a的温度升高的多，则a的吸热能力弱，b的吸热能力强，b的比热容大；由Q=cmΔt可知，吸收相同的热量，比热容大的，温度升高的就小，就更适合做冷却液，b的吸热能力强，比热容大，故b做冷却液更好。 （4）[4]由图中可知，在液体温度不变前的时间段，c、d变化图像是重合的，即c、d吸收相同的热量，升高相同的温度，由于c的质量大于d的质量，由Q=cmΔt可知，当吸收的热量和升高的温度相同时，质量大的比热容小，所以c的比热容小于d的比热容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 乾安县2024—2025学年度第一学期期中质量检测 九年级物理试题 本试题包括五道大题，共26道小题。共4页。试题满分70分。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上指定区域内作答，在草稿纸、试题上作答无效。 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　） A 玻璃杯 B. 陶瓷碗 C. 不锈钢锅 D. 塑料勺 2. 如图所示，成都的各大商场都设置了共享充电宝，可随时借取，方便人们给电子产品充电。在充电宝给手机电池充电的过程中，手机电池相当于电路中的（ ） A. 电源 B. 开关 C. 导线 D. 用电器 3. 如图所示的演示实验，展示了热机中哪个冲程的工作原理（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 4. 下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A. 用炉火加热壶中的水，使水的温度升高 B. 两手相互摩擦，使手的温度升高 C. 将冰块放入饮料中，使饮料的温度降低 D. 入冬用暖气供热，使房间内温度升高 5. 2022年9月19日，中国疾控中心公布了中国大陆首例输入性猴痘病例相关信息。如图是在电子显微镜下猴痘病毒的照片，该病毒直径在200nm左右，可通过飞沫传播。下列说法正确的是（　　） A. 病毒是分子，可以用肉眼直接看到 B. 构成飞沫的分子间既有引力又有斥力 C. 猴痘病毒随飞沫在空中的传播属于分子的无规则运动 D. 健康人佩戴口罩可预防感染，是因为口罩材料的分子之间没有空隙 6. 如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是（　　） A 灯亮 B. 灯不亮 C. 电流表有示数 D. 电池被烧坏 二、填空题（每空1分，共18分） 7. 公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书写下“顿牟掇芥”，此语意为摩擦过的琥珀能吸引轻小草芥。它能吸引草芥，是因为摩擦后的琥珀得到了电子带上了____电。验电器能检验物体是否带电，是利用金属箔上带同种电荷具有__________作用的原理。 8. 三节干电池串联起来的总电压是________V，对人体的安全电压是不高于________V，家里的用电器之间的连接方式是________联。 9. 如图所示，我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”实验室成功制作了一个亮晶晶的水球。该实验说明液体内部分子间存在着___________力；另外，王亚平把蓝色的颜料加入水球中，很快整个水球都变成了蓝色，这是___________现象。 10. 如图所示是电暖气和暖手宝，电暖气充入的是比热容较小的液体，是为了通电后升温较_____（选填“快”或“慢”）；而暖手宝要充入比热容大的液体，是为了使它在一次通电加热后可以放出更_____（选填“多”或“少”）的热量。 11. 暑假期间小明随父母自驾出游，拓宽了视野，增长了见识。停车休息时，小明发现汽车排气管上带有如图所示的静电消除器。当汽车在行驶时与空气发生______而带上多余电子，静电消除器随时将多余电子导向大地，则电流方向沿静电消除器流向______（选填“大地”或“排气管”）。 12. “可燃冰”是一种新型能源。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的________很大。以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为________J，这些热量可以使________kg的水从20℃加热至100℃。[，]。 13. 如图所示电路中，电源电压为3V，开关闭合时，电压表示数为1V，灯泡L2两端的电压为___________V；开关断开时，电压表示数为 ___________V。 14. 如图，这是在一次实验时某同学连接的一个电路，当闭合开关后发现两灯泡都不亮，检查发现是因为图中多连了一根导线，而将电源短路，这是绝对不允许的。解决方法有二种：一可以去掉___________导线，将电路改成了串联电路：二可以去掉FG导线，再连接___________导线，将电路改成并联电路。 三、计算（每5分，共10分） 15. 质量为2kg某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.88×104J，试求该物质的比热容。 16. 如图所示，电源电压保持4.5V不变，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，求：电阻R1两端的电压。 四、简答题（每题2分，共6分） 17. 把图钉按在铅笔的一端，手捏铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，然后用手感受图钉温度的变化，并解释这种变化。 18. “红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是人人都应遵守的交通规则，试判断交通信号灯中的红灯、绿灯之间是串联还是并联，并写出你的判断依据。 19. 提高热机效率具有哪些积极意义？（答出两条即可） 五、作图、实验与探究（每图2分，每空1分，共24分） 20. 如图所示是某同学设计模拟可调光台灯电路，其中电位器有a、b、c三个接线柱，请连接电路，使顺时针旋转滑片时灯泡变亮。 21. 如图所示，在电路图的圆圈内填入电流表或电压表的元件符号。要求：开关S闭合后，小灯泡L1和L2都能发光。 22. 请根据图中实物图，在虚线框内画出相应的电路图。 23. 如图所示，将两个不同材质的金属片A、B分别插入土豆，制成了土豆电池。 （1）闭合开关S，发光二极管发光。则可以判断金属片A是土豆电池的______极； （2）若将土豆上的金属片A、B互换位置，闭合开关发现发光二极管不发光，这是因为发光二极管具有______性，此时土豆电池的正负极之间______（选填“有”或“没有”）电压； （3）发光二极管发光时，图中CD段导线内自由电子的移动方向是______（选填“从C至D”或“从D至C”）。 24. 某同学用如图所示的电路做“探究影响电阻大小因素的实验”．如图甲、乙、丙是三根镍铬合金丝．甲、乙长度相同，粗细不同；乙、丙粗细相同，长度不同． （1）实验时分别把甲、乙、丙接入电路AB间，可以根据__________准确的区别出接入电路电阻的大小． （2）当把甲、乙分别接入电路时，电流表示数分别为I1和I2，且I1＞I2，说明导体的电阻跟导体的___________有关．再换将丙接入该电路时，电流表示数为I3，且I3＜I2，说明导体的电阻跟导体的_____________有关． （3）电路元件______________可以避免电流过大，起到保护电路的作用． 25. “探究串联电路的电流特点"的实验中，小虹同学选用两个规格不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。 （1）她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，故障的原因可能是________； A. 某段导线断开 B. 某接线柱处接触不良 C. 某灯泡被短路 D. 电流表被烧坏 （2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为________A； （3）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，选择量程时，电流表应先用________（选填“大”或“小”）量程进行试触。小虹试触时电流表的指针偏转情况如图丙所示，根据你的分析，你认为原因可能是________； （4）小虹的同学在实验时，闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大。则下列说法正确的是________； A. 通过灯L2的电流较大，所以L2更亮 B. 电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮 C. 通过两灯的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致 （5）小虹实验时，发现两灯都亮，由于连线较乱，无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法________； 26. 在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将a、b两种不同的液体分别放入如图甲两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图乙所示的图像。 （1）在进行加热前，要求a液体和b液体必须初温和 _____完全相同； （2）a液体在第35min的内能 _____第30min的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）分析乙图数据，要在a和b两种液体中选择一种液体做冷却液，你认为选择 _____（选填“a”或“b”）液体较为合理； （4）对初温均为20℃的c、d两种液体加热（mc>md），如图丙为c、d两种液体的温度随加热时间变化的关系图像，c液体的比热容 _____d液体的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$