2025年甘肃省中考语文一轮复习：课标篇目知识梳理《《论语》十二章》课件

七年级上册 28 《论语》十二章 1 原文再现 原 文 参考译文 子曰：“学而时习 之，不亦 说 乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子 乎？” （《学而》） 曾子曰：“吾日 三省吾身： 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信 乎？传不习乎？”（《学而》） 孔子说：“学习了，然后按时温习，不 是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不 也很快乐吗？人家不了解（我），（我）却 并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？” 曾子说：“我每天多次进行自我检查： 替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？跟 朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是 否复习过了呢？” 2 原 文 参考译文 ［注释］①子：古代对男子的尊称，这里指孔子。②时习：按时温习。③说：同 “悦”，愉快。④愠：生气，恼怒。⑤君子：指有才德的人。⑥吾:人称代词，我。 ⑦日：每天。⑧信：诚信。 (续表） 原 文 参考译文 子曰：“吾十有五而志于学，三 十而立，四十而不惑 ，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾 矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师 矣。”（《为政》） 孔子说：“我十五岁有志于做学问，三 十岁能有所成就，四十岁心里不再感到迷 惑，五十岁知道上天的意旨，六十岁能听得 进不同的意见，七十岁能顺从意愿，不越过 法度。” 孔子说：“温习学过的知识，可以得到 新的理解和体会，就可以凭借（这个）做老 师了。” ［注释］⑨立：立身，指能有所成就。⑩惑：迷惑，疑惑。⑪逾：越过。 (续表） 4 原 文 参考译文 子曰：“学而不思则罔 ，思而不学则殆 。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪 其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书，就会疑惑。” 孔子说：“多么高尚啊，颜回！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！” ［注释］⑫罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。⑬殆：疑惑。⑭堪：能忍 受。 (续表） 5 原 文 参考译文 子曰：“知之者不如好 之者，好之者不如乐 之者。”（《雍也》） 子曰：“饭 疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于 我如浮云。”（《述而》） 孔子说：“懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以研究这种学问和事业为快乐的人。” 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。” ［注释］⑮好：喜爱，爱好。⑯乐：以……为快乐。⑰饭：吃。⑱于：介词， 对，对于。 (续表） 6 原 文 参考译文 子曰：“三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者 而改之。”（《述而》） 子在川上 曰：“逝 者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点来学习，如果（自己）也有他们的缺点就加以改正。” 孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。” ［注释］⑲焉：于此，意思是在其中。⑳善者：好的方面，优点。㉑川上：河 边。川，河流。㉒逝：往、离去。 (续表） 7 原 文 参考译文 子曰：“三军可夺 帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切 问而近思，仁 在其中矣。”（《子张》） 孔子说：“军队可以改变主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。” 子夏说：“广泛学习且能坚定（自己的）志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。” ［注释］㉓夺：改变。㉔笃：坚定。㉕切：恳切。㉖仁：仁德。 (续表） 8 文学常识 《论语》：儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉 把《论语》列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 孔子：名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人， 被后人称为“圣人”“至圣先师”。 9 核心知识点 1.修身之道 涉及个人修养的包括第一、二、三、六、八、九、十一、十二章，对我们的成 长有重要意义。 2.为学之道 本文主要是由短章组成，其中第一、四、五、七、九章涉及学习方法，五、七、 九章涉及学习态度。 10 知识检测 一、文言词语 1.通假字 （1）不亦说乎 “____”同“____”，________ 说 悦 愉快。 （2）吾十有五而志于学 “____”同“____”，______________________ 有 又 用于整数和零数之间。 2.古今异义 饭疏食，饮水 古义：______。 今义：________________________。 冷水 无色、无味、无臭的液体 11 3.词类活用 （1）动词用作名词 传不习乎 传：______________________________ 传授，这里指老师传授的知识。 （2）形容词用作名词 温故而知新 故：______________________________ 新：______________________________ 学过的知识。 新的理解和体会。 12 4.一词多义 （1）知 ①人不知而不愠______________ ②温故而知新________ 知道，了解。 得到。 （2）从 ①七十而从心所欲________ ②择其善者而从之__________________________ 顺从。 跟从，遵循，这里指学习。 13 5.重点实词 （1）学而时习之 时：_____________________ （2）人不知而不愠 愠：______________________ 按时。 生气，恼怒。 （3）吾日三省吾身 日：______________________ 省：______________________ 每天。 自我检查、反省。 （4）为人谋而不忠乎 谋：_____________________ （5）与朋友交而不信乎 信：______________________ （6）三十而立 立：______________________ 谋划。 诚信。 立身，指能有所成就。 14 （7）五十而知天命 命：__________________________________ （8）六十而耳顺 耳顺：________________________________ （9）七十而从心所欲 从：__________________________________ （10）不逾矩 逾：________ 矩：_____________________ （11）学而不思则罔 罔：__________________________________ （12）人不堪其忧 堪：__________________________________ （13）饭疏食 饭：__________________________________ （14）择其善者而从之 善者：_________________________________ 命令。 指能听得进不同的意见。 顺从。 越过。 法度。 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 能忍受。 吃。 好的方面，优点。 15 （15）子在川上曰 川：____________________ 河流。 （16）逝者如斯夫 逝：____________________ 斯：____________________ 往、离去。 代词，这，指河水。 （17）三军可夺帅也 夺：___________________ （18）博学而笃志 笃：____________________ （19）切问而近思 切：____________________ （20）仁在其中矣 仁：____________________ 改变。 坚定。 恳切。 仁德。 16 6.文言虚词 （1）而 ①学而时习之________________ ②人不知而不愠________________ ③博学而笃志________________ 连词，表顺承。 连词，表转折。 连词，表并列。 （2）为 ①为人谋而不忠乎____________ ②可以为师矣____________ 介词，替。 动词，做。 17 二、句子翻译 1.人不知而不愠，不亦君子乎？ ______________________________________________________________ 人家不了解（我），（我）却并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？ 2.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ _________________________________________________________________________ ____________________________________________ 我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？ 3.温故而知新，可以为师矣。 ______________________________________________________________________ 温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借（这个）做老师了。 4.学而不思则罔，思而不学则殆。 _________________________________________________________________________ 只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书，就会疑惑。 18 5.不义而富且贵，于我如浮云。 ____________________________________________________ 用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。 6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（判断句） __________________________________________________ 军队可以改变主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。 7.博学而笃志，切问而近思。 _________________________________________________________________________ ____________ 广泛学习且能坚定（自己的）志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。 19 三、探究表达 1.［修身之道］文中有很多关于修身的句子，请选择其中一则，谈谈你的理解。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2.［为学之道］孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点？选择其一谈谈 你的体会。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （示例）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传 不习乎？”此则强调的是加强自我反省，提高自我修养。此则意在告诉我们：为人处 世要学会自省，不断提高自己的道德品质。 示例一：好学。“学”只是一个认识过程，要想掌握更多的知识，必须将“学”与 “习”结合起来，即“学而时习之”。示例二：善思。“思”是一个理解的过程，只读书 而不认真思考就会感到迷茫而无所适从，所以必须将“学”和“思”结合起来。 20 阅读迁移训练 阅读下面的文言文，完成小题。 ［甲］《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而 耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 21 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如 浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） 22 ［乙］孔子谈水 孔子观于东流之水。子贡问于孔子曰：“君子之所以见大水必观焉者,是何？”孔 子曰：“夫水遍与诸生而无为也，似德。其流也埤下，裾拘必循其理，似义。其洸洸 乎不淈尽，似道。若有决行之其应佚若声响其赴百仞之谷不惧似勇.主量必平，似法。 盈不求概，似正。淖约微达，似察。以出以入，以就鲜絜，似善化。其万折也必东， 似志。是故君子见大水必观焉。” （选自《荀子·宥坐》，有删改） 23 1.解释下列加点词。 （1）人不知而不愠 愠：______________ （2）思而不学则殆 殆：_______________ （3）夫水遍与诸生而无为也 与：_______________ （4）似善化 善化：_____________ 生气，恼怒。 疑惑。 同“予”,给予。 善于教化。 24 2.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）温故而知新，可以为师矣。 ______________________________________________________________________ 温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借（这个）做老师了。 （2）择其善者而从之，其不善者而改之。 ______________________________________________________________ 选取他们的优点来学习，如果（自己）也有他们的缺点就加以改正。 3.请用“/”给［乙］文中画线的句子断句。（断三处） 若 有 决 行 之 其 应 佚 若 声 响 其 赴 百 仞 之 谷 不 惧 似 勇。 答案：若有决行之/其应佚若声响/其赴百仞之谷不惧/似勇。 25 4.［甲］文中有“匹夫不可夺志也”，［乙］文中有“其万折也必东，似志”，两文都 谈到“志”，其内涵相同吗?请谈谈你的看法。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 内涵不同。［甲］文中的“志”是“志向、理想”的意思，反映出孔子对“志”的高 度重视，甚至将它与三军之帅相比；［乙］文中的“志”是“意志”的意思，赞扬了水 历经千曲万折却一定东流的顽强意志。 26 $$