2025年中考物理一轮复习提升训练：声音的产生和传播

2025年中考物理一轮复习提升训练：声音的产生和传播 一、单选题 1．关于声现象，下列说法中不正确的是（　　） A．声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止了 B．声音在真空中传播速度是 C．能分辨出琴声和笛声的主要依据是音色 D．用超声波除去人体内的结石，说明声能传递能量 2．今年2月7日，中国派出国际救援队到土耳其进行地震救援，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（　　） A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B．幸存者发出的微弱的呼救声是通过声带振动产生的 C．幸存者能听见探测仪发出的超声波 D．白天噪声较大，探测仪在安静的夜晚使用效果更佳 3．编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示。通过敲击编钟使之发声，下列说法正确的是（　　） A．正在发声的编钟，没有振动 B．编钟发出的声音，可以在真空中传播 C．敲击大小不同的编钟，能发出不同音调的声音 D．用大小不同的力敲击同一编钟，发出声音的响度相同 4．中国古诗词是一座珍贵的宝库，不但展现了汉语言的优美，有些甚至蕴含着丰富的声学知识，下列说法不正确的是（　　） A．“怕得鱼惊不应人”体现了液体也能传声 B．“羌笛何须怨杨柳”中的笛声是由空气柱振动产生的 C．“不敢高声语”中的“高”指声音的音调高 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 5．如图所示，在某节目中，五位歌手在隔音罩内借助纸杯和鱼线做成的“土电话”将一首歌传递出来，现场观众依然能清晰地分辨出合唱中的高低音声部以及歌手所模仿的乐器种类。下列说法不正确的是（　　） A．隔音罩能在传播过程中减小声音的响度 B．声音在空气中和鱼线中的传播速度相同 C．用人声模仿各种不同乐器主要是模仿声音的音色 D．高低音声部主要是音调不同 6．下列有关声现象的叙述错误的是（　　） A．声音都是靠空气来传播的 B．声音传播的速度与响度无关 C．面对听力较弱者要提高音量讲话 D．企鹅妈妈能在众多小企鹅的叫声中辨别出自己的“孩子” 7．在实际生活中，人们常常利用回声来测量距离．一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山跑死马”．距离有多远呢？不妨请“应声阿哥”来帮个忙：对着高山喊，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估计出距离了．如果一人对着一座高山呼喊，经过10s后听到回声，那么我们可以断定 A．高山距我们1 700m B．高山距我们3 400m C．高山距我们170 m D．高山距我们340m 8．以下关于声现象的说法中正确的是（　　） A．调节电视机的音量是为了改变声音的音调 B．“禁止鸣笛”是为了防止噪声的产生 C．“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分 D．宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流 9．关于声现象，下列说法中错误的是（　　） A．一切正在发声的物体一定在振动 B．家用轿车的倒车雷达是利用超声波来传递信息的 C．超声波比次声波传播速度快 D．物体的振幅越大，发出声音的响度越大 10．关于声现象，下列说法中不正确的是（　　） A．声音的传播速度与介质和温度均有关 B．人们能辨别不同乐器发出的声音，主要是因为它们的音色不同 C．超声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声能够传递能量 D．城市道路旁的隔音板可以防止噪声的产生 11．如图，敲鼓时，直接看不到鼓膜的振动，而是在鼓面上放些小纸屑，通过其跳动来推断鼓膜的振动。这种方法属于（    ） A．观察法 B．转换法 C．类比法 D．控制变量法 12．鸣笛声呐抓拍设备的声学探头能精准定位汽车鸣笛声、自动忽略其他声音，同时联动摄像头识别并抓拍车牌号。下列说法正确的是（　　） A．声学探头能识别出鸣笛声是因为鸣笛声与其他声音的音调不同 B．若鸣笛声小于70分贝，则不影响周围居民的工作和学习 C．鸣笛声在空气中传播速度比人说话声传播速度快 D．市区严禁鸣笛是从传播过程中减弱噪声 13．敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（　　） A．锣声通过手掌被人吸收 B．手对锣面形成真空，无法传声 C．锣面停止振动 D．有声音，但被手遮住，听不到 14．如图所示，下列说法正确的是 （  ） A．甲图中道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B．乙图中手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调 C．丙图中用B超检查身体说明声音可以传递能量 D．丁图中太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 15．蝴蝶飞行时翅膀每分钟振动300～360次，蚊子飞行时翅膀每秒振动300～600次，以下说法正确的是（　　） A．蝴蝶飞行时不发出声音 B．蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为300～360Hz C．蚊子飞行时翅膀振动发出的声音可以在真空中传播 D．蚊子飞行时翅膀振动发出声音的频率一定比蝴蝶的高 二、填空题 16．“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这些声音都是由于物体的 产生的．在抗日战争中，八路军为了伏击日军火车，侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车，这是利用声音在铁轨中的传播速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）声音在空气中的传播速度． 17．制作长度不同的PVC管，用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐。PVC管发出的声音是由空气 产生的。用相同力拍击不同长度的PVC管，发出声音的 不同，PVC管发出的声音通过 传入我们耳中。 18．位于丹灶的仙湖水清可鉴，可在湖水中看到岸上树的倒影，是由于光可以在水面发生 ，春日的仙湖公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫，从物理学的角度分析，“鸟语”是通过 传播到人的耳中的；“柳荫”是由于光的 形成的。 19．如图所示，小朋友敲击鼓面，站在旁边的人听到了鼓声，鼓声是通过 （填介质）传到人耳的；改变用力的大小，再次敲击鼓面，鼓面发出声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同． 20．空气中，温度越高声音传播速度越快，若站在同一地点向远处的山脉高喊一声，冬天听到山谷回声的时间间隔比夏天的 ；若声音在空气中的传播速度减小为0.1m/s，当小明向小红边快步走来边说“我来了”，离他不远处的小红听到他说的话是 。 21．如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声逐渐变小，最后几乎听不到声音，这说明声音的传播需要 ，并由此推理可以得出真空 （选填“能”或“不能”）传声。    三、实验题 22．物理是一门以观察和实验为基础的学科， 学好物理要多做实验。 (1)如图甲， 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉， 乒乓球会被多次弹开， 说明声音是由物体的 产生的； 实验中乒乓球起到的作用 。 (2)如图乙所示， 敲击右边的音叉， 左边完全相同的音叉也把乒乓球弹起，说明 可以传声； 假设在月球上进行乙图实验， 则 （ 选填“能”或“不能”）看到乒乓球被弹开。 (3)如图丙所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些， 则听到卡片振动发出的声音的音调快划比慢划 （选填“高”或“低”），此过程探究的是声音的音调与 的关系。 23．如图所示，在进行“探究声音的产生与传播”实验时，李明和王华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。①当李明用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到 ，通过这个实验可以得出的结论是 。②乒乓球在实验中起到 的作用，这种研究方法叫做 （选填“等效替代法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）； （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，王华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ； （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音，由此推理可知： 。 四、计算题 24．我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：在空心金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，已知敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为2.5s，两声相隔2.33s（此时气温约为为15℃）。 一些介质中的声速v（m/s） 空气（0℃） 331 铜 3750 空气（15℃） 340 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）求空心金属管的长。 （2）求声音在该金属管中的传播速度，及该金属管可能是由什么材料制成？ 25．在一次军事演习中，某舰发现距离舰艇1020m远的目标， 舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过2s击中目标， 同时看到爆炸的火光。为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是6s。（声音在空气中的传播速度是340m/s，在水中的传播速度是1500m/s， 不计光的传播时间）试求： (1)火箭弹的飞行速度是多少？ (2)火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声？ (3)该海域的海水深度是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C B A A B C D 题号 11 12 13 14 15 答案 B B C B D 1．B 【详解】A．一切声音都是由物体的振动产生的，所以物体停止振动，发声也停止，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，所以声音在真空中的传播速度为零，故B错误，符合题意； C．我们能区分琴声和笛声，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故C正确，不符合题意； D．声能传递信息和能量，用超声波除去人体内的结石，利用了声波可以传递能量，故D正确，不符合题意。 故选B。 2．C 【详解】A．固体、液体、气体都可传声，废墟下幸存者发出的声音主要靠固体传播，所以探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声，故A正确，不符合题意； B．声音是物体振动发出的，幸存者发出的微弱的呼救声是通过声带振动产生的，故B正确，不符合题意； C．超声波是高于20000Hz人耳听不到的声波，所以幸存者不能听见探测仪发出的超声波，故C错误，符合题意； D．白天噪声较大，会干对幸存者发出的微弱的呼救声产生干扰，探测仪在安静的夜晚使用效果更佳，故D正确，不符合题意。 故选C。 3．C 【详解】A．一切正在发声的物体都在振动，敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，声音不能在真空中传播，故B错误； C．敲击大小不同的编钟，编钟振动的频率不同，所以发出声音的音调不同，故C正确； D．用不同力度去敲击编钟，编钟的振幅不同，发出的声音的响度不同，故D错误。 故选C。 4．C 【详解】A．声音的传播是需要介质的，“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播，故A正确，不符合题意； B．声音是由物体的振动产生的，“羌笛何须怨杨柳”中的笛声是由空气柱振动产生的，故B正确，不符合题意； C．“不敢高声语”指不敢大声说话，这里的“高”指响度大，故C错误，符合题意； D．声音可传递信息，可传递能量，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息，故D正确，不符合题意。 故选C。 5．B 【详解】A．隔音罩能在传播过程中减弱噪声，主要是减小声音的响度，故A正确，不符合题意； B．声音的传播速度和介质的种类有关，因此声音在空气中和鱼线中的传播速度不相同，故B错误，符合题意； C．不同的乐器即便演奏相同的乐曲，发出的音色也不相同，用人声模仿各种不同乐器主要是模仿声音的音色，故C正确，不符合题意； D．音调指的是声音的高低，高低音声部主要是音调不同，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．A 【详解】A．固体、液体、气体都可以传声，故A错误，符合题意； B．声音传播的速度与温度有关，与响度无关，故B正确，不符合题意； C．面对听力较弱者要提高音量讲话，故C正确，不符合题意； D．企鹅妈妈能在众多小企鹅的叫声中辨别出自己的“孩子”，不同发声体发出声音的音色不同，故D正确，不符合题意。 故选A。 7．A 【详解】声音传到高山的时间为：t＝×t′＝×10s＝5s；声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s∵v＝，∴高山与我们间的距离：s＝vt＝340m/s×5s＝1700m．故选：A． 【点睛】1、声音的反射产生回声，喊声发出后10s听到回声，说明单程时间是5s；2、根据速度公式的推导公式s＝vt来计算路程即可． 8．B 【详解】A．调节电视机的音量，是为了改变声音的强弱（或大小），即改变声音的响度，故A错误； B．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，为了防止噪声的产生，故B正确； C．音色是由发声体自身决定的，“闻其声知其人”是根据声音的音色区分的，故C错误； D．当宇航员在月球上时，由于没有空气，所以不能直接对话，需要借助于可以在真空中传播的电磁波来传递信息，故D错误。 故选B。 9．C 【详解】A．由于一切声音都是由声源振动产生的，所以一切正在发声的物体一定在振动，故A正确，不符合题意； B．由于超声波传播时，方向性好，穿透能力强，家用轿车的倒车雷达能判断车后方的障碍物，所以是利用超声波来传递信息的，故B正确，不符合题意； C．超声波和次声波都是声波的一种，传播速度相同，故C错误，符合题意； D．声音的响度与振幅和距离有关，所以物体的振幅越大，发出声音的响度越大，故D正确，不符合题意。 故选C。 10．D 【详解】A．声音的传播速度与介质和温度均有关，一般固体中的声速最大，空气中的声速最小，在同种介质中，温度不同，声速不同，故A正确，不符合题意； B．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故B正确，不符合题意； C．声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量，故C正确，不符合题意； D．城市道路旁的隔音板是为了在传播过程中控制噪声，故D错误，符合题意。 故选D。 11．B 【详解】通过跳动的小纸屑反映鼓膜的振动，这种方法属于转换法，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12．B 【详解】A．识别不同声音一般是依靠不同声音的不同音色，所以声学探头能识别出鸣笛声是因为鸣笛声与其他声音的音色不同，故A错误； B．0~20分贝很静、几乎感觉不到；20~40分贝安静、犹如轻声语；40~60分贝是一般普通室内谈话的声量；60~70分贝吵闹、有损神经；70~90分贝很吵、神经细胞受到破坏；90~100分贝吵闹加剧、听力受损，所以鸣笛声小于70分贝，则一般不影响周围居民的工作和学习，故B正确； C．鸣笛声在空气中传播和人说话的声音传播介质都是空气，相同条件下，声音在同种介质中传播速度相同，所以鸣笛声在空气中传播速度和人说话声传播速度相同，故C错误； D．控制噪声的三个途径是：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。市区严禁鸣笛属于在声源处控制噪声的产生，故D错误。 故选B。 13．C 【详解】A、声音可以通过固体、液体、气体传播，手掌也可以传声． B、手与锣面是不可能形成真空的． C、锣面停止振动，锣声就会立即停止发声． D、声音可以通过手传播，手是遮不住声的． 故选C． 14．B 【详解】A．甲图中道路两旁的隔音墙是在传播途中减弱噪声，故A错误； B．手在小提琴上不同位置按弦，主要通过改变弦的长度来改变音调，故B正确； C．利用B超检查人体疾病是利用声音能够传递信息，故C错误； D．太空中宇航员能对话是利用电磁波传递信号的，真空不能传播声音，故D错误。 故选B。 15．D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，振动一定发声，故A错误； B．把每秒内振动的次数叫频率，因此蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5﹣6Hz，故B错误； C．声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误； D．蚊子飞行翅膀振动的频率为300﹣600Hz，蝴蝶为5﹣6Hz，故D正确。 故选D。 16． 振动 大于 【详解】声音都是由于物体的振动产生的．声音在不同介质中声音的传播速度是不同的，在固体中传播最快；侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车，就是利用声音在铁轨中的传播速度比空气中快． 【点睛】声音的传播需要介质，在不同介质中声音的传播速度是不同的，在固体中最大，其次是液体，再次是气体． 17． 振动 音调 空气 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，故PVC管发出的声音是由空气振动产生的。 [2]拍击不同长度的PVC管，管的长短不同，筒内空气柱的长短就不同，振动时频率就不同，所以发出声音的音调就不同。 [3]声音的传播需要介质，PVC管发出的声音通过空气传入我们的耳中。 18． 反射 空气 直线传播 【详解】[1]平面镜成像是光的反射原理； [2]声音的传播需要介质，我们能够听到的声音是通过空气传播过来的； [3]影是光沿直线传播形成的。 19． 空气 响度 【分析】声音的传播需要介质； 声音三个特性：音调、响度、音色，音调跟频率有关，响度跟振幅有关，音色跟材料和结构有关． 【详解】鼓声是通过空气传播到人的耳朵的，改变用力的大小，再次敲击鼓面，鼓面振幅改变，声音响度改变． 20． 长 了来我 【详解】[1]站在同一地点发出声音后到听到回声的时间间隔，因为冬天温度低，声音的传播速度慢，由可得，在s一定时，v越慢，则时间t越大，所以时间间隔冬天比夏天长。 [2]声音在空气中的传播速度减小为0.1m/s，那么声音的速度小于人的速度，人先到，声音后到，所以小红先听见小明后说出来的话。 21． 介质 不能 【详解】[1][2]在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以铃声会逐渐减弱；如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到铃声，这说明声音的传播需要介质，真空不能传声，运用了实验推理法。 22．(1) 振动 放大音叉的振动 (2) 空气 不能 (3) 高 频率 【详解】（1）[1][2]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，由于音叉振动把乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的；由于音叉振动比较微弱，把音叉的微小振动转换成乒乓球运动更容易观察，乒乓球的作用是：放大音叉的振动。 （2）[1]敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也把乒乓球弹起，左、右音叉之间有空气，右边音叉的振动通过空气传给左边的音叉，说明空气可以传声。 [2]月球上是真空，真空不能传声，所以在月球上不会看到乒乓球被弹起。 （3）[1][2]拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，硬纸片划过的速度不同，梳子齿振动的频率不同，快划时振动得快，音调高，因此听到卡片振动发出的声音的音调快划比慢划高，此实验可以探究声音的音调与频率的关系。 23． 乒乓球被弹开 发声的物体在振动 将音叉的微小振动放大 转换法 在桌面上撒一些纸屑 变小 真空不能传声 【详解】（1）[1][2]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹起，则发声的音叉在振动，说明声音是由发声体振动产生的。 [3][4]乒乓球在实验中的作用是对音叉的振动起到放大的作用；在此实验中，音叉的振动无法观察，通过将乒乓球弹开将音叉的振动放大，这是转换法。 （2）[5]为了看到桌子振动更明显，可在桌面上放一些纸屑，把桌子振动转化为纸屑的振动，即把桌子振动放大，便于观察。 （3）[6][7]空气可以传声，空气越稀薄，传声能力越差。把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，玻璃罩内的空气越来越稀薄，空气传声越来越差，听到铃声越来越小，可以推知真空不能传声。 【点睛】 24．（1）850m；（2）5000m/s；金属管可能是铝制成的 【详解】解：（1）声音在空气中的传播速度，，由得，空心金属管的长 （2）由表中数据可知，声音在空气传播速度小于在金属管中传播速度，则声音在空气传播时间大于在金属管中传播时间， 所以由题意可知声音在金属管内传播的时间 则声音在金属管内传播的速度 对比表中数据可知，该金属管可能是铝制成的 答：（1）空心金属管的长为850m。 （2）声音在该金属管中的传播速度为5000m/s，对比表中数据可知，该金属管可能是铝制成的。 25．(1) (2)5s (3)4500m 【详解】（1）火箭弹的飞行速度为 （2）火箭弹爆炸发出声音到声音传到该舰的时间为 则从火箭发射到听到爆炸声的时间为 （3）该海域的海水深度为 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$