2025年中考物理一轮复习提升训练：声的利用

2025年中考物理一轮复习提升训练：声的利用 一、单选题 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在真空中传播的速度为 B．大雪过后人们会感到外面万籁俱静，主要原因是雪蓬松且多孔，噪声不容易被反射 C．医生用“B超”检查患者身体是次声波在医学中的应用 D．“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是音调高 2．鼓是我国传统的打击乐器，鼓声气势磅礴，催人奋进，给人以力量。如图所示是鼓手击鼓的情景，下列说法正确的是（　　）    A．人们通过声音的音色从现场各种声音中分辨出鼓声 B．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大 C．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大 D．人们跟着鼓声手舞足蹈，说明声波能传递能量 3．下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是（　　） A．蝙蝠靠超声波捕食 B．利用超声波消除肾结石患者的结石 C．用声波清洗精细的机械 D．超声加湿器能把普通的水“打碎” 4．下列声现象的叙述中与图中情景相符的是（　　） A．钢尺伸出桌边长度越短，拨动时发出声音响度越大 B．拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的 C．倒车雷达是利用次声波传递信息 D．道路上的“隔音蛟龙”是在声源处减弱嗓声 5．王瑞家购买了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，下列关于超声波的说法正确的是（　　） A．超声波只能在水中传播 B．具有清洗功能是因为超声波在水中的传播速度小于在空气中传播速度 C．具有清洗功能是因为超声波能传递信息 D．具有清洗功能是因为超声波能传递能量 6．关于下列四幅图的说法正确的是（ ） A．声呐利用次声波探测鱼群 B．汽车导航仪利用电磁波导航 C．验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作 D．夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的紫外线进行侦察 7．听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（　　） A．铃声以波的形式传播 B．铃声能传递能量 C．声音的传播不需要介质 D．铃声能传递信息 8．下列关于声和电磁波的说法正确的是（　　） A．电磁波在真空中的传播速度约为340m/s B．医生通过听诊器给病人诊病时，只利用了声传递能量 C．拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的 D．人们通过乐器发声时的响度和音调，来区别不同乐器的发声 9．下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．声音从水中传到空气中，它的传播速度不变 B．医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递能量 C．弹琴时用大小不同的力敲击琴键，主要是改变声音的响度 D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声 10．埃及一家私营航空公司的一架波音737型客机在红海旅游城市沙姆沙伊赫起飞后不久坠入海中，造成机上135名乘客和13名机组人员全部遇难．空难发生后，搜救人员利用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸．则以下说法中错误的是（ ） A．声呐设备是利用超声波工作的 B．声呐设备是利用次声波工作的 C．超声波在海水中传播比在空气中传播的快 D．声呐设备可以探测出残骸所处位置的海水深度 11．下列场景能说明声波传递能量的是（　　） A．蝙蝠觅食 B．倒车雷达辅助倒车 C．用B超诊断病情 D．超声波清洗眼镜 12．关于声现象的描述，下列说法正确的是（　　） A．图甲中，声音以波的形式传播着，声音在空气中的传播速度是3×108m/s B．图乙中，波形图显示的是噪声的波形 C．图丙中，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，可以探究频率和音调的关系 D．图丁中，开启倒车雷达，是利用超声波回声定位的原理 13．对于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”可利用声音获得信息 B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 C．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪可以减弱噪声 D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 14．古代军队利用皮革制成一种叫做“空胡鹿”的枕头，让聪耳战士在行军之夜使用，只要敌军人马活动在15千米外，均会使“空胡鹿”枕头发出声音，起到提前预知敌情的作用。有关“空胡鹿”发出的声音，下列说法正确的是（　　） A．是由于物体振动产生的 B．可以在真空中传播 C．“空胡鹿”的声音只能传递能量 D．“空胡鹿”改变了声音的传播速度 15．下列有关声学知识说法正确的是（    ） A．超声波在空气中的传播速度大于次声波在空气中的传播速度 B．汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距 C．马鞍山开展“禁止燃放烟花炮竹”行动，是从传播过程中控制噪声 D．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量 二、填空题 16．在周一至周五10∶00整的尚雅苑里，都会准时响起老师的哨声，这天籁之音是由哨子内空气柱 产生的，哨声响起，同学们纷纷急匆匆离开教室，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 17．如图甲所示，蝙蝠靠超声波发现昆虫采用的方法叫 ，科学家利用这个方法还发明了声呐；如图乙所示，是禁止鸣笛标志，这是从 的方面控制噪声；有一款骨传导耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为 （选填“固体”“液体”或“气体”）可以传声。 18．中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递 ，我市制定了《中高考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点的噪声响度不得超过45 （填单位）；同时交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声的。 19．在月球上的宇航员即使相距很近也要靠无线电话交谈，说明 。医生用听诊器判断病情，说明声音能 。 20．如图所示，一辆纯电动公交车正在公路上匀速行驶，公交车所消耗的电能是 （选填“一次”或“二次“）能源；以路面为参物，驾驶员是 （选填“运动”或“静止“）的；即将到达前方公交车站，会播放相应提示语音，这是通过声音来传递 （选填“信息”或“能量”）。 21．2023年央视春晚《难忘今宵》的歌声响起，小明可以清楚地听到歌词的内容，说明声音可以传递 ；妈妈用遥控器将电视的音量调大了一些，这个音量指的是声音的 。 22．如图所示是一新款智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气，还具有模仿父母的 （选填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能，它和“主人”进行语音交流是通过 传播的，在它上面放一些碎纸屑，它发出声音时纸屑跳动，说明声音可以传递 。 三、实验题 23．如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。 （1）实验通过改变 来改变声音的响度，通过改变 来改变声音的音调； （2）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、用力大小与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是 （选填“响度”“音调”或“音色”）不同； （3）刻度尺振动产生的声音通过 传进人的耳朵，引起鼓膜 ，人便听到声音； （4）实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时，无论如何用力拨动也听不到声音，原因是 。 24．实验是学生学好物理的重要手段，也是中学生必备的基本技能之一、请结合使用过的实验仪器解答以下问题∶ （1）如图甲所示是刻度尺的一部分，该刻度尺的分度值为 ，小海用此刻度尺测量一段铅笔的长度，测得铅笔长度为 （2）如图乙所示是一种仪表的刻度盘，你可能没有见过，但只要仔细观察，你一定能知道，这是一只测量 的仪表，表中的示数为 （3）如图丙所示。敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验可以说明 可以传声∶也可以说明声能传递 。泡沫塑料球在实验中所起的作用是 。 25．小明在探究影响声音特征的因素时，做了以下实验，请你解答下列问题： （1）如图甲所示，在鼓面上撒一些纸屑，轻敲鼓面，观察纸屑“跳动”幅度，听其声音，再用力敲鼓面，这时纸屑“跳动”的振幅变大，声音的响度 （选填“变大”或“变小”）；探究过程中，纸屑的作用是： ；采用的实验方法是 （填“转换法”或“控制变量法”）； （2）如图乙所示，用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，一次快一些，一次慢一些．实验发现：卡片划过木梳的越快，发出声音的音调越 （选填“高”或“低”）；得出结论：音调的高低与 有关； （3）如图丙所示，敲击右边的音叉，左边的乒乓球会被弹起来，该实验说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 四、计算题 26．已知声波在海水中的传播速度是1500m/s，地震发生时会产生次声波，若某次地震发生的中心位置离最近的陆地距离为120km，则： （1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？ （2）某渔船利用超声波探测到鱼群，6s后接收到回声。渔船离鱼群距离多远？ （3）能用第（2）问中的方法测量月球到地球的距离吗？为什么？ 27．海面上有一艘大型轮船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，经过4.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500 m / s。求： (1)超声波探测海洋深度时到达海底所用时间？ (2)探测处的海洋深度？ (3)当轮船在海面上匀速直线前进时，发现前方1575m处有一山崖，于是向山崖发出超声波信号，9 s 后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340 m / s ，请问这艘轮船当时的速度为多少？ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A B D B D C C B 题号 11 12 13 14 15 答案 D D A A D 1．B 【详解】A．声音在空气中传播速度为340m/s，声音不能在真空中传播，故A错误； B．雪蓬松且多孔，噪声不容易被反射，蓬松且多孔的雪可以吸收声音，故B正确； C．医院的B超是利用超声波探查人体内部信息的，故C错误； D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的大小，即响度，故D错误。 故选B。 2．A 【详解】A．不同发声体的结构和材质不同，所以音色不同，故人们通过声音的音色从现场各种声音中分辨出鼓声，故A正确； B．鼓手敲击鼓面越快，鼓面振动越快，振动频率越高，则鼓声的音调越高，故B错误； C．声音的传播速度与介质和温度有关，所以鼓声的响度不影响声音在空气中传播速度，故C错误； D．人们跟着鼓声传播的信息手舞足蹈，说明声波能传递信息，故D错误。 故选A。 3．A 【详解】利用超声波消除肾结石患者的结石、清洗精细的机械、把普通的水“打碎”都说明声波能传递能量；蝙蝠靠超声波捕食是利用声波传递信息，不能说明声波传递能量。 故选A。 4．B 【详解】A．尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高，故A不符合题意； B．拨动琴弦，琴弦振动并发出悠扬的琴声，说明声音是由物体振动产生的，故B符合题意； C．倒车雷达是利用超声波反射来传递信息的，故C不符合题意； D．道路上的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 5．D 【详解】A．超声波是指高于20000Hz的声音，不仅能在水中传播，也能在空气中传播，故A错误； B．超声波在水中的传播速度大于在空气中传播速度，不是具有清洗功能的原因，故B错误； CD．超声波具有清洗功能，是因为超声波能传递能量，不是因为超声波能传递信息，故C错误、D正确。 故选D。 6．B 【详解】A．声呐发出的是超声波，来探测海洋中鱼群的位置．故A错误； B．汽车导航仪是利用电磁波与卫星实现信息交流的．故B正确； C．验钞机能发出紫外线，钞票上涂有荧光物质，荧光物质只有在紫外线照射时，才发光．故C错误； D．一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高辐射越强，夜视仪是通过接收红外线的强弱来分辨人和其他物体的．故D错误． 7．D 【详解】AC．声音传播需要介质，声的传播是以波的形式传播，这些都不是在这个情景中反映出来的，故AC不符合题意； BD．听到考试的铃声，同学们获得开始答卷的命令，同学们开始答卷，说明声能传递信息，故B不符合题意，D符合题意。 故选D。 8．C 【详解】A．电磁波在真空中的传播速度与光速相同，约3×108m/s，故A错误； B．医生通过听诊器给病人诊病时，通过声音判断病人病情严重程度，是利用声传递信息，声音通过听诊器放大后传播到医生耳朵，引起鼓膜振动产生听觉，利用了声传递能量，故B错误； C．拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，由此可以说明声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止，当用手按住橡皮筋，橡皮筋将停止发出声音，故C正确； D．通过响度辨别乐器发出声音的大小，与物体振动幅度有关，音调是指声音的高低，与物体振动频率有关，音色与发声体的结构和材料有关，所以可以通过音色辨别乐器的种类，故D错误。 故选C。 9．C 【详解】A．声音从水中传到空气中，声速减小，故A错误； B．医院里给病人检查身体用的“B超”是利用超声波来传递信息，故B错误； C．弹琴时用大小不同的力敲击琴键，琴弦振动的幅度会不一样，响度不一样，故C正确； D．把手机调到静音状态，是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选C。 10．B 【详解】试题分析：超声波和次声波都是声波，声呐设备是利用超声波工作的，其都是由于物体振动产生的，且在传播过程中，需要介质，固体、液体和气体都能传播声音，且固体中传播最快，其次是液体，最慢的是气体；真空不能传声． 解：A、声呐设备是利用超声波工作的，故A正确； B、声呐设备是利用超声波工作的，而不是利用次声波工作的，故B错误； C、由于一般情况下，液体传声比气体快，所以超声波在海水中传播比在空气中传播的快，故C正确； D、声呐设备可以探测出残骸所处位置的海水深度，故D正确； 故选B． 【点评】知道超声波和次声波在生活中的应用是解决该题的关键． 11．D 【详解】ABC．蝙蝠靠超声波觅食、倒车雷达、医生用B超查病都是利用声音可以传递信息，故ABC不符合题意； D．超声波清洗眼镜是利用了声波可以传递能量，从而实现清洗精密仪器的作用，故D符合题意。 故选D。 12．D 【详解】A．声音以波的形式传播着，声音在15℃的空气中传播速度为340m/s，故A错误； B．噪声是物体不规则振动产生的，图中是规则振动的波形图，不是噪声的波形，故B错误； C．实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究响度与振幅的关系，故C错误； D．开启倒车雷达，倒车雷达发出超声波，超声波遇到障碍物被反射回来，倒车雷达通过接收到的超声波判断汽车和障碍物之间的距离，所以倒车雷达是利用超声波的回声定位来工作的，故D正确。 故选D。 13．A 【详解】A．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象；故其中的“闻”是据声音传递信息的典型应用，故A正确； B．人们可以用声学仪器接收到次声波判断地震的方位和强度，故B错误； C．安装噪声监测仪只能检测声音的大小，不能减弱噪声，故C错误； D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误。 故选A。 14．A 【详解】A．一切声音都是由于物体振动产生的，“空胡鹿”发出的声音也是由于物体振动产生的，故A正确； B．声音的传播需要介质，“空胡鹿”发出的声音不能在真空中传播，故B错误； C．“空胡鹿”的声音可以传递信息，提前预知敌情，故C错误； D．“空胡鹿”不能改变声音的传播速度，利用它听声音时，声音主要通过地面传播，声音在地面中比在空气中传播快，所以可提前听到，故D错误。 故选A。 15．D 【详解】A．声音传播的速度与介质种类和温度有关，故超声波和次声波在空气中传播的速度相同，故A错误； B．汽车的“倒车雷达”是利用了超声波测距，说明了超声波能够传递信息，故B错误； C．减弱噪声有三个途径：在声源处，在传播过程中，在人耳处。马鞍山开展“禁止燃放烟花炮竹”行动，是从声源处减弱噪声，故C错误； D．声音能够传递信息和能量，超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波能够传递能量，故D正确。 故选D。 16． 振动 信息 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，天籁之音是由哨子内空气柱振动产生的。 [2]声音可以传递信息和能量；哨声响起，同学们听到声音从而获取了信息，纷纷急匆匆离开教室，说明声音可以传递信息。 17． 回声定位 防止噪声产生 固体 【详解】[1]蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫，蝙蝠采用的方法叫做回声定位。 [2]噪声可以在声源处、传播过程、人耳处减弱，图乙是禁止鸣笛标志，是从防止噪声产生的方面控制噪声。 [3]骨传导耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号通过骨头传到听觉神经后，我们听到声音，这是因为固体（骨头）可以传声。 18． 信息 分贝 声源处 【详解】[1]声音可以传递信息和能量，考生听到铃声，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递信息。 [2]声音强弱的等级的单位是分贝，中高考期间各考点的噪声不超过45分贝。 [3]减弱噪声的方法有三种，分别是从声源处减弱，从传播过程中减弱，从人耳处减弱，考试期间，考点周边禁止鸣笛，这种措施属于在声源处减弱噪声。 19． 真空不能传声 传递信息 【详解】[1]在月球上的宇航员即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为月球上是真空，声音不能在真空中传播。 [2]医生用听诊器听到声音的不同来判断病情，说明声音能传递信息。 20． 二次 运动 信息 【详解】[1]一次能源是指从自然界取得未经改变或转变而直接利用的能源，我们使用的电能是通过其他形式能转化而来的，是二次能源。 [2]驾驶员随公交车一起向前运动，以地面为参照物，他的位置发生了变化，因此以地面为参照物，驾驶员是运动的。 [3]声音能传递信息、传递能量，播放的提示语音是信息，这是通过声音传递信息。 21． 信息 响度 【详解】[1]声音可以传递信息和能量；小明可以清楚地听到歌词的内容，说明声音可以传递信息。 [2]声音有三个特征，即音调、响度和音色，我们一般利用音色来区分和辨别物体；响度与振幅和距发声体的远近有关；妈妈用遥控器将电视的音量调大了一些，这个音量指的是声音的响度。 22． 音色 空气 能量 【详解】[1]由于发声体的材料、结构、发声方式不同，发出的声音音色不同，模仿父母的声音讲故事，是指智能屏发出声音的音色和父母声音的音色相似或非常接近。 [2]新款智能屏可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，语音交流时声音是通过空气传播的。 [3]声音可以传播信息或能量，在智能屏上面放一些碎纸屑，在它发出声音时纸屑会跳动，这说明声音可以传递能量。 23． 拨动刻度尺力度 刻度尺伸出桌面长度 音色 空气 振动 见解析 【详解】（1）[1]声音的响度与物体的振幅有关，用不同大小的力拨动塑料尺，塑料尺的振幅不同，发出的声音响度不同。 [2]物体振动的快慢与物体的质量大小、粗细、长短等因素有关，该实验是通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变塑料尺振动的快慢，从而改变声音的音调。 （2）[3]发声体的材料和结构决定声音的音色，钢尺和塑料尺的材料不同，因此当钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是音色的不同。 （3）[4][5]声的传播需要介质，我们听到的声音，声波通过空气传入人耳，引起鼓膜的振动，再传给听小骨、耳蜗，传给听觉神经，引起听觉。 （4）[6]实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时，尺子振动时发出的频率较低，为次声波，人听不到次声波。 24． 1mm （或0.1cm） 2.50cm 温度 36°C 空气 能量 将微小的振动放大 【详解】（1）[1][2]如图甲所示是刻度尺的一部分，该刻度尺的分度值为0.1cm，读数时估读到分度值的下一位，测得铅笔长度为2.50cm。 （2）[3][4]如图乙所示表盘上标有温度的单位“℃”，故这是一只测量温度的仪表，其分度值为2℃，则表中的示数为36℃。 （3）[5][6][7]如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，该实验可以说明两个音叉之间的空气可以传声，它把泡沫塑料球弹起，也可以说明声能传递能量。泡沫塑料球在实验中所起的作用是将微小的振动放大，便于观察。 25． 变大 把鼓面微小的振动放大，便于观察 转换法 高 声源振动的频率 能量 【详解】（1）[1]由于响度与振幅有关，所以如图甲所示，用较小的力度轻敲鼓面时，观察纸屑“跳动”幅度小，说明此时鼓面的振动幅度小，故响度小；当用较大的力敲鼓面，此时可以看到纸屑“跳动”的振幅变大，即鼓面振动幅度变大，故声音的响度变大。 [2][3]由于鼓面的振动不易观察，在鼓面放置一些纸屑，敲击鼓面，鼓面上纸屑上下跳动，说明声音是由物体的振动产生的，这种方法叫转换法。而此时纸屑作用是，将鼓面微小的振动放大，便于观察。 （2）[4][5]音调跟频率有关，频率越高，音调越高，故如图乙所示，当硬卡片先后用不同速度在木梳的齿上划过时，速度较快的一次，木梳齿振动快，频率高，音调高；滑动速度较慢的一次，木梳齿振动较慢，频率低，音调低，所以由此可得出结论：音调的高低与声源振动的频率有关。 （3）[6]图丙中，左边的音叉没有敲击的情况下，也能将与其接触的小球弹开，且发声，这是因为当敲响右边音叉时，右边音叉振动产生声波，通过空气传递给左边音叉，使左边音叉振动发声，与左边音叉接触的小球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播，同时也说明了声可以传递能量。 26．（1）80s；（2）4500m；（3）不能用这种方法测量月球到地球的距离，因为月球到地球之间有真空区，而超声波是不能在真空中传播的 【详解】解：（1）根据可得，岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间 （2）发出超声波6s后，接收到鱼群反射回来的回声，则声音从渔船到鱼群所经历的时间为 根据可得，渔船离鱼群距离 （3）不能用这种方法测量月球到地球的距离，因为月球到地球之间有真空区，而超声波是不能在真空中传播的。 答：（1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是80s； （2）渔船离鱼群距离4500m； （3）不能用这种方法测量月球到地球的距离，因为月球到地球之间有真空区，而超声波是不能在真空中传播的。 27．(1)2s (2)3000m (3)10m/s 【详解】（1）依题意得，超声波探测海洋深度时到达海底所用时间为 （2）探测处的海洋深度为 （3）这艘轮船当时的速度为 学科网（北京）股份有限公司 $$