可爱的玩具蛇（教学设计）-2024-2025学年岭南版美术二年级上册

教学设计表 课题名称 可爱的玩具蛇 计划学时 1 教学目标 1.了解蛇的知识，欣赏各种蛇工艺品，理解设计与应用的关系。 2.学会运用添画剪的方法，设计制作简易的活动玩具蛇。 教学重点 学习设计制作一条简易的活动蛇玩具。 教学难点 玩具蛇的设计与表现。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、猜谜语， 导入新课 1.出示谜题，谜底：蛇。 2.揭题：可爱的玩具蛇 猜一猜谜语，回答问题。 学生在老师的谜题中思考答案，自然地进入课题，进入学习状态。 二、欣赏图片，激发兴趣 1.出示蛇图片。 2.总结蛇头、身、尾、花纹的特点。 欣赏图片，思考蛇的特征。 欣赏蛇图片，拓宽学生的认知空间，并了解蛇的构造特点。 三 、对比观察，找出玩具蛇的特征 1．出示多张造型生动、色彩绚丽、设计巧妙的玩具蛇艺术品，让学生说说玩具蛇给你怎么样的感觉。 2．总结玩具蛇的特征：造型可爱、色彩鲜艳、夸张拟人的设计手法。 思考并回答老师的问题。 学生独立思考，说出对玩具蛇的看法，鼓励其大胆说出自己的想法。 四、欣赏玩具蛇的制作步骤 1． 出示手中的玩具蛇，让学生猜猜这条会跳舞的玩具蛇是怎么做出来的。 2．播放视频：玩具蛇的制作步骤。 3．总结制作玩具蛇的四大步骤： 1）画外形起稿 2）添加花纹、颜色 3）剪出外形 4）扎或吊起来 1.思考并讨论玩具蛇的制作过程。 2.观看视频，学会制作玩具蛇的四大步骤。 制作会跳舞的玩具蛇，符合二年级学生好奇的心理特点，调动学生的兴趣与激情；在微课中，引导学生对玩具蛇进行结构分析与设计。 五、学生动手创作，教师巡回指导 1．循环播放各式各样的玩具蛇图片，让学生在轻松愉悦的背景音乐下进行蛇的设计创作。 2．发挥“小组力量”，组员可相互进行交流与帮助，教师帮助遇到难题的学生解决问题。 在活泼的音乐背景下进行玩具蛇的设计创作。 在良好的氛围中激发学生的创作欲望；设置小组任务，培养其集体荣誉感、责任心，并且在小组成员的帮助下，能提高学生的学习效率。 六、作品展示与评价 1.把作品统一吊在绳子上进行展示。 2.师生共同欣赏作品，对作品进行评价： a.学生自评、互评：说说最喜欢的作品，并说出好在哪里，或者对不够好的作品提出建议。 b.教师评价：从造型美、色彩美、装饰美的基础上进行评价总结。 欣赏作品并给予评价。 作品展示是促进学生相互交流的重要渠道。通过对作品的自评、互评，使学生直观地感受到自我被认可，同时提高学生对作品的鉴赏能力，体验到美术学习所带来无穷的乐趣。 七、教师总结与拓展 1.让学生说说这节课学到了什么？ 2.小结：把课堂上学到的知识去观察生活，制作出更多的会跳舞的动物玩具吧！ 聆听总结，学会观察生活的重要性。 在教师的总结中，让学生引起思考，学会做一个懂得观察生活、思考生活的好孩子。 板书 可爱的玩具蛇 制作步骤： 1.画外形起稿 示范作品 2.添加花纹、颜色 3.剪出外形 4.扎或吊起来 学科网（北京）股份有限公司 $$