精品解析：广东省江门市2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

广东省江门市2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 每到假期，人们就纷纷走出家门，领略祖国的秀丽山水，体验民俗文化，投入运动健身，尝试新的娱乐体验……人们以丰富多样的形式欢度假期，尽享大好时光。通过这些假期活动，我们可以感受到（ ） ①个人是社会的一员 ②劳动成就人们的美好梦想 ③社会生活绚丽多彩 ④人们的智力水平显著提高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活的表现、个人与社会的关系。 ①③：题干中，人们以丰富多样的形式欢度假期，尽享大好时光，说明个人是社会的一员，社会生活绚丽多彩，①③符合题意； ②：题干未涉及劳动成就人们的美好梦想，②不符合题意； ④：题干未涉及人们的智力水平显著提高，④不符合题意； 故本题选B。 2. 在“我与社会”议题学习时，老师展示了右图，让同学们对此进行讨论。下列同学的观点正确的有（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③社会离不开个人，但个人可以脱离社会 ④在社会中，我们与很多人产生各种联系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、几种主要的社会关系、人的生存和发展离不开社会。 ①④：依据图表可知，社会是一个复杂的网络，我们每个人都在其中扮演着一定的角色，并与他人产生着各种联系，人们在社会生活中，通过交往互动，形成了复杂多样的社会关系，如家庭关系、朋友关系、工作关系等，故①④说法正确； ②：未成年人在社会关系网中并没有处于核心位置，故②说法错误； ③：个人是社会的一部分，个人无法完全脱离社会而独立存在，故③说法错误； 故本题选B。 3. 李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙，不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是（ ） A. 互联网助力我国科技的发展 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 网络打破人际交往的时空限制 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：李奶奶通过视频通话，能够跨越地理距离，每天与子女交流，体现了网络打破了人际交往时空限制，故D符合题意； ABC：题文未体现互联网助力我国科技的发展，网络促进民主政治的进步，网络为文化传播搭建新平台，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 有人说：“网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。”对此理解正确的是（ ） A. 网络是不真实的 B. 网络信息良莠不齐 C. 网络是把双刃剑 D. 网络能够改变世界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 BCD：题干中，“网络开启了通往世界的又一个窗口”体现了网络具有积极作用，“有时却关闭了与他人沟通的心灵之门”体现了网络具有消极作用，这说明网络有利有弊，是把双刃剑。故C说法正确；BD说法不符合题意； A：网络也有真实的，故A说法错误； 故本题选C。 5. 某中学为学生介绍了《全国青少年网络文明公约》（如下），意在教育学生在网络生活中要做到（ ） 《全国青少年网络文明公约》节选 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 A. 恪守道德，遵守法律 B. 增强自制力，学会“信息节食” C. 辨析网络信息，让谣言止于智者 D. 利用互联网为社会发展建言献策 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 A：通读题干可知，《全国青少年网络文明公约》的内容，启示我们要理性参与网络生活，在网络生活中要做到恪守道德，遵守法律，故A符合题意； B：题干未涉及学会“信息节食”，故B不符合题意； C：题干未涉及辨析网络信息，故C不符合题意； D：题干未涉及利用互联网为社会发展建言献策，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草凄凄，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静。”在汽车站，我能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”这些牌子和横幅说明（ ） ①规则由国家强制力保证实施 ②维护社会秩序离不开规则 ③自由的实现需要法治来保障 ④社会的正常运行需要秩序 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是社会秩序和规则的作用 ②④：根据材料，在各处都有指示标语进行提醒，说明维护社会秩序离不开规则，社会的正常运行需要秩序，故②④符合题意； ①：规则里的法律由国家强制力保证实施，故①说法错误； ③：自由的实现需要规则来保障，故③不符合题意； 故本题选B。 7. 2024年11月1日，《广州市中小学生心理健康促进条例》（下称《条例》）正式施行。《条例》第十四条规定：“学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用；对经允许带入的，应当统一管理，除教学需要外严禁带入课堂。”对此，你认为以下内容按逻辑顺序排列正确的是（ ） ①学生在规则的约束下科学合理使用手机 ②有关部门出台中小学生使用手机的相关规定 ③学生提升媒介素养，做网络的主人 ④学生过度依赖网络，影响学习生活 A. ②→①→③→④ B. ④→①→②→③ C. ②→④→③→① D. ④→②→①→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理参与网络生活的要求。 D：《广州市中小学生心理健康促进条例》规定，禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用，是因为学生过度依赖网络，影响学习生活，所以有关部门出台中小学生使用手机的相关规定，学生在规则的约束下科学合理使用手机，学生提升媒介素养，做网络的主人；因此，④→②→①→③逻辑顺序排列正确，故D符合题意； ABC：逻辑顺序排列错误，故ABC说法错误； 故本题选D。 8. 楼上的人在高声唱歌，吵得楼下的邻居不得安宁。邻居提醒他小点声音，他却说：“我有唱歌的自由，你们管得着吗？”对此，以下分析正确的是（ ） A. 公民有唱歌的自由，任何人不得干涉 B. 唱歌的同时不得损害他人的权利和自由 C. 唱歌影响他人学习、休息，应坚决取缔 D. 唱歌是随心所欲地行使权利的具体表现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的关系。 B：题干中的观点“我有唱歌的自由，你们管得着吗？”是错误的，启示我们要遵守社会规则，自由不是随心所欲的，唱歌的同时不得损害他人的权利和自由，故B符合题意； A：公民有唱歌的自由，但不能损害他人休息的权利，故A说法错误； C：“坚决取缔”说法太绝对，唱歌是公民权利和自由，故C说法错误； D：要在合理范围内唱歌，并不能随心所欲，故D说法错误； 故本题选B。 9. 李某与朋友一起喝了酒后，驾驶小汽车回家，行驶至中心城区路段时，被交警查获。交警在现场对李某进行酒精检测，结果测出其体内酒精含量超标。后来，李某被依法行政拘留。李某的行为（ ） A. 具有严重社会危害性 B. 属于民事违法行为 C. 违反了行政法律规范 D. 属于刑事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、犯罪的基本特征。 BCD：李某酒驾被行政拘留说明李某的行为是行政违法行为，违反了行政法律规范，故C说法正确，BD说法错误； A：刑事违法行为具有严重的社会危害性，李某的行为是行政违法行为，不具有严重的社会危害性，故A说法错误； 故本题选C。 10. 退出共享单车会员，押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡退款无门；团购订单后，进店消费却被要求额外加钱……面对上述侵权现象，我们应该（ ） A. 围堵涉事商家，表达自身诉求 B. 求助法律机构，维护合法权益 C. 政府门前静坐，寻求法律救济 D. 学会宽容理解，不必费力交涉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 B：依据教材知识，遇到侵权现象，我们应该求助法律机构，维护合法权益，故B说法正确； A：围堵涉事商家，这不是依法维权，可能引发冲突，甚至触犯法律，不是解决问题的最佳途径，故A说法错误； C：到政府门前静坐会扰乱社会秩序，甚至触犯法律，故C说法错误； D：宽容和理解是美德，但在面对侵权行为时，不应放弃维护自己的合法权益，这会纵容违法犯罪，故D说法错误； 故本题选B。 11. 中学生小阳在公共汽车上看见两个人在偷乘客的钱包。小阳没有直接喊抓小偷，而是假装肚子疼请求司机将他送往附近医院（附近有派出所），然后悄悄告诉司机实际情况。司机以送小阳去医院为由，直接将车开到了派出所。小阳的行为启示我们，面对违法犯罪行为（ ） A. 要学会随遇而安，听之任之 B. 要敢于同违法犯罪分子硬拼 C. 要善用法律，学会依法维权 D. 要讲究策略、技巧，以智取胜 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的要求。 D：依据题文描述，中学生小阳的做法是见义智为的表现，小阳与司机共同与小偷作斗争，启示我们面对违法犯罪行为要讲究策略、技巧，以智取胜，故D符合题意； A：是消极的生活态度，同违法犯罪作斗争是全民义不容辞的责任，故A说法错误； B：同违法犯罪分子作斗争要做到见义智为，故B说法错误； C：题干未涉及要善用法律，学会依法维权，故C不符合题意； 故本题选D。 12. 从帮父母干农活的放牛娃到心怀梦想的大学生，从教书育人的大学教授到中国空间站的首位载荷专家……桂海潮在多重角色中承担了自己的责任。桂海潮的上述成长历程体现了（ ） ①我们在社会生活中扮演着不同的角色 ②作为社会的一员，我们首先要对他人负责 ③每一种角色都意味着承担相应的责任 ④我们的角色会随着环境的变化而变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查角色与责任的关系。 ①③④：题干中，桂海潮在多重角色中承担了自己的责任，体现了我们在社会生活中扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任，我们的角色会随着环境的变化而变化，①③④说法正确； ②：作为社会的一员，我们首先要对自己负责，②说法错误； 故本题选C。 13. 2024年第二季度“广东好人”陈映芳是一名残疾人，多年来，她积极从事志愿服务，帮助残疾人群体解决就业难题。这启示我们（ ） A. 对自己负责才能承担起时代的使命 B. 实现人生价值必须牺牲个人利益 C. 要勇于承担社会责任，绽放生命光彩 D. 承担责任往往伴随着获得回报的权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 C：陈映芳作为一名残疾人，积极从事志愿服务并帮助残疾人群体解决就业难题，这体现了她具有强烈的社会责任感，启示我们要勇于承担社会责任，绽放生命光彩，故C符合题意； AD：题文未体现对自己负责才能承担起时代的使命，承担责任往往伴随着获得回报的权利，故AD不符合题意； B：必须，说法绝对化，实现人生价值可能会牺牲个人利益，故B说法错误； 故本题选C。 14. 下边漫画表明（ ） A. 关爱传递美好情感，给人带来温暖 B. 关爱他人就是要在物质上给予帮助 C. 关爱他人需要增强安全防范意识 D. 关爱要讲究策略，考虑他人的感受 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱的意义。 A：漫画中关爱他人的行为既温暖了他人，也照亮了自己，这说明关爱传递美好情感，给人带来温暖，故A说法正确； B：关爱他人既包括物质上的帮助，也包括精神上的关怀，故B说法错误； CD：材料没体现关爱他人要讲究策略和增强安全防范意识，故CD说法不符合题意； 故本题选A。 15. “我和我夫人都已八十五六岁，在世时日已不多。家中尚有部分积蓄，想在我们去世前后，支持驿亭镇的公益事业，捐赠经费不少于400万元……”这是清华大学退休教授贾松良和夫人叶德培写给家乡的信。60年来，他们生活俭朴，坚持公益捐赠，以点滴善举汇聚人间大爱。我们要学习他们（ ） A. 见义勇为、爱岗敬业的责任担当 B. 不怕困难、勇于挑战的坚强意志 C. 追求名利、不甘平庸的人生态度 D. 热心公益、服务社会的奉献精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会的要求。 D：题干中，清华大学退休教授贾松良和夫人叶德培写给家乡的信，体现出他们热心公益、服务社会的奉献精神，故D符合题意； AB：题干未涉及见义勇为、爱岗敬业的责任担当；不怕困难、勇于挑战的坚强意志；故AB不符合题意； C：他们并不是为了追求名利，故C说法错误； 故本题选D。 16. “一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富的家。”这段歌词告诉我们（ ） A. 国家利益与个人利益完全一致 B. 个人利益要服从集体利益 C. 国家利益集中体现了个人利益 D. 实现个人利益保障国家利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 C：这段歌词表达了国家与家庭的关系，强调国家的强盛和集体的利益是个人幸福的基础，告诉我们国家利益集中体现了个人利益，故C符合题意； A：国家利益与个人利益在根本上是一致对，并不完全一致，故A说法错误； B：题文未体现个人利益要服从集体利益，故B不符合题意； D：实现国家利益保障个人利益，故D说法错误； 故本题选C。 17. 2024年8月，中共中央宣传部等12部门印发《关于组织开展2024年“全民国防教育月”活动的通知》，要求以“依法开展国防教育提升全民国防素养”为主题，在9月集中组织开展“全民国防教育月”活动。开展该活动旨在（ ） A. 推进人民军队现代化 B. 提升全民军事操作能力 C. 增强我国的国防实力 D. 培养全民国防安全意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性、维护国家安全。 D：活动的主题是“依法开展国防教育提升全民国防素养”，表明活动目的是通过国防教育培养全民的国防安全意识，提高全民的国防素养，故D符合题意； AC：活动主题是“依法开展国防教育提升全民国防素养”，表明活动目的是通过国防教育培养全民的国防安全意识，不是推进推进人民军队现代化，不是增强我国的国防实力，故AC不符合题意； B：国防教育更多是普及国防知识、增强国防意识，不是教授军事技能，故B不符合题意； 故本题选D。 18. 2024年11月16日，国家主席习近平在利马与美国总统会谈时指出，中方不会坐视中国的战略安全和核心利益受到威胁。习近平主席所强调的中国的核心利益包括（ ） ①国家主权、国家安全 ②领土完整、国家统一 ③每个公民对教育的需求 ④宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家的核心利益的内容。 ①②④：依据教材知识可知，习近平主席所强调的中国的核心利益包括国家主权、国家安全；领土完整、国家统一；宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障；①②④符合题意； ③：每个公民对教育的需求不属于国家利益，③不符合题意； 故本题选B。 19. 作为世界第二大经济体的中国，逐步走向世界舞台的中央——承办国际盛会、解决国际难题、勇担国际责任，世界离不开中国智慧，崛起的中国也在大步向前，以高度自信的姿态传递着“中国声音”。这（ ） A. 表明我国已经成为发达国家 B. 和人民的根本利益没有关系 C. 令世界瞩目，让我们倍感自豪 D. 表明世界上的问题都需要中国参与 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受祖国发展。 C：中国在国际事务中的积极参与和影响力，体现了中国的崛起和面向世界的大国姿态，这令世界瞩目，让我们倍感自豪，故C符合题意； A：我国尚未成为发达国家，故A说法错误； B：这和人民的根本利益有关系，故B说法错误； D：世界上的问题都需要中国参与，该说法夸大了中国的地位，故D说法错误； 故本题选C。 20. 2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船成功发射。几十年来，中国航天工作者无惧困难、不畏牺牲，一次次向艰难险阻发起冲锋，用劳动和实干实现了通往太空的逐梦之旅。这告诉我们（ ） A. 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 B. 新时代，每一个中国人都通过奋斗实现了梦想 C. 唯有掌握一定的职业技能，才能为社会作贡献 D. 只要发扬实干精神，就能成就不同凡响的人生 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 A：题干中“神舟十九号”载人飞船成功发射，离不开航天工作者的劳动和实干，说明人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，故A符合题意； B：说法太绝对，并不是每个中国人都通过奋斗实现了梦想，故B说法错误； C：“唯有......才能”说法太绝对，每个人都可以根据自己的能力和机会，以不同的方式为社会作贡献，故C说法错误； D：“只要......就能”说法太绝对，夸大了实干精神的作用，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 为了增强同学们的规则意识和责任意识，某班举行了以“遵守社会规则勇担社会责任”为主题的班会，请你一起参与。 【注意事项】在班会上，小玥分享了自己的经历：“为了方便联系，爸爸妈妈给我买了一个手机，妈妈还给我制订了手机使用注意事项，对手机使用的时间和内容进行了要求，爸爸看了后补充了以下两条注意事项。” 手机使用注意事项（补充） ①未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。 ②在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要外放声音。 【言行评析】在讨论环节，老师说：“2024年，有这样一批勇敢又积极的人，他们以坚定无畏与无偿付出照亮了社会的希望之光。他们中，有在风雪中‘逆行’救援、守护群众的消防员；有坚守大山讲台几十年，用爱点亮山区孩子希望的乡村教师……”对此，小玥认为：“这些人只顾付出，不计回报，其行为毫无意义。” （1）请你分别说说爸爸补充这两条注意事项的理由。 （2）请你对小玥的观点进行评析。 【答案】（1）答案一： ①不擅自翻看别人的手机是尊重他人的表现。尊重他人是一个人内在修养的外在表现（或尊重使社会生活和谐融洽 ,是维系良好人际关系的前提）。 ②在公共场合不外放声音是文明有礼的表现。文明有礼是一个人立身处世的前提（ 或文明有礼促进社会和谐。） 答案二： ①不擅自翻看别人的手机是因为社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②在公共场合不外放声音是因为遵守社会规则需要他律和自律。自觉遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心，外化于行。 （2）答案一（亲社会角度）：小玥观点是错误的,他们的行为是亲社会行为。 ①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ②有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。 ③只有主动关心社会,积极融人社会,倾力奉献社会,才能实现人生价值，我们要在社会生活中积极承担责任，不言代价与回报，服务和奉献社会。 答案二（负责任角度）：小玥的观点是错误的,他们的行为是负责任的行为。 ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 ③在我们周围，正是由于有许多履行社会责任却不计代价与回报的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、尊重他人、自由和规则的关系、遵守规则、养成亲社会行为的必要性、对他人负责的要求和原因。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、尊重他人、自由和规则的关系、遵守规则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：未经许可不翻看别人的手机→可链接尊重他人或自由和规则的关系。 关键词②：在公共场合使用收集不外放声音→可链接文明有礼或遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：这些人只顾付出，不计回报，其行为毫无意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：养成亲社会行为的必要性。 论据②：对他人负责的要求和原因。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，青少年违法犯罪现象时有发生。为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台，是很有必要的。越来越多的青少年愿意成为“法律小小宣传者”，他们通过在日常生活中学习、实践，不断加强自我防范，增强尊法学法守法用法的意识。 材料二 自开展“一盔一带”安全守护行动以来，市民佩戴头盔人数明显增加，但还存在一些问题，如：有人认为戴不戴头盔是他的自由和权利，安不安全他自己负责；有人谎称没戴头盔是因为刚被小偷偷走了；还有人在接受交警执法处罚时，采取拒不理睬等方式抗拒执法，甚至谩骂、推搡执勤民警。 （1）如果你是材料一中的“法律小小宣传者”，你将如何从“加强自我防范”角度进行宣传？ （2）请你给这些骑车不戴头盔的公民一些忠告。 【答案】（1）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②杜绝不良行为。 ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （2）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。我们要树立诚信意识，做诚实守信的人。 ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪的要求、自由和规则的关系、法不可违。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年加强自我防范的做法→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自由和规则的关系、法不可违的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有人认为戴不戴头盔是他的自由和权利→可链接自由和规则的关系； 关键词②：有人谎称没戴头盔因为被小偷偷走了→可链接树立诚信意识。 关键词③：在接受交警执法处罚时抗拒执法，甚至谩骂、推搡执勤民警→可链接增强法治意识+法律是最刚性的社会规则。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 为引导同学们做国家利益和国家安全的坚定维护者，某校八年级（1）班开展了以“国家利益至上维护国家安全”为主题的沉浸式教育体验活动。 【宣传展示区】 总体国家安全观 习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。 案例：2024年10月29日，外交部发言人在例行记者会上表示，一韩国公民因涉嫌间谍罪，被中方有关部门依法逮捕。这是反间谍法颁布10年来，首次有韩国人被捕。据报道，A某曾是韩国某公司的电子芯片部门的员工，自2016年起，在多家中国芯片大厂工作。 相关链接 《中华人民共和国反间谍法》于2014年11月1日通过。修订后的反间谍法于2023年7月1日起施行。 （1）运用所学知识，谈谈你对“国家安全是头等大事”的理解。 【时事点击区】2024年10月30日，“神舟十九号”航天员乘组从酒泉卫星发射中心载人航天发射场出发奔赴“天宫”。 中国航天事业的发展凝聚着无数航天人的“公而忘私”：航天事业奠基人钱学森放弃国外优厚条件，历经万难，辗转回国；技术带头人罗健夫潜心钻研技术，夜以继日，埋头苦干，最终积劳成疾，英年早逝；助理工程师杨力潜研苦钻，练就了精湛的航天测控技术，数次出色完成了卫星和飞船测控任务，在执行“神舟六号”飞船试验任务期间因发生意外不幸牺牲…… （2）你如何看待中国航天人的“公而忘私”？ 【行动计划区】维护国家安全、防范重大风险与我们“关系密切”，每个人都要当好守护国家安全的“主角”，维护国家安全更需要人人参与。为此，请列出你的行动计划。 行动计划 当好守护国家安全的“主角”，我计划： ①________________________； ②________________________； ③________________________； …… （3）请结合所学知识，补充填写行动计划的内容。 【答案】（1）①国家安全关系着人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 ②国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ③国家安全是是人民幸福安康的前提。 ④今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富 , 时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。 ⑤维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。 ⑥党和国家始终高度重视国家安全问题,不断制定和完善维护国家安全的法律法规, 全面推进国防和军队现代化，筑牢新时代国家安全新防线。 （2）①中国航天人的“公而忘私”体现了维护国家利益的责任感和使命感。 ②在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④无论何时何地,我们都应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （3）①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 ②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。 ③我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（或检举、制止危害国家安全的行为,为维护国家安全积极建言献策,监督和维护国家安全工作的开展） ④严格遵守有关国家安全法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务。 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全观的内容、国家安全的重要性、维护国家安全、国家利益与人民利益的关系、坚持国家利益至上。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用总体国家安全观的内容、国家安全的重要性、维护国家安全的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事→可联系国家安全的重要性；今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂；维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为航天人，需要运用国家利益与人民利益的关系、坚持国家利益至上的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国航天事业的发展凝聚着无数航天人的“公而忘私”→可联系中国航天人的“公而忘私”体现了维护国家利益的责任感和使命感；国家利益与人民利益的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何当好守护国家安全的“主角”，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省江门市2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 每到假期，人们就纷纷走出家门，领略祖国的秀丽山水，体验民俗文化，投入运动健身，尝试新的娱乐体验……人们以丰富多样的形式欢度假期，尽享大好时光。通过这些假期活动，我们可以感受到（ ） ①个人是社会的一员 ②劳动成就人们的美好梦想 ③社会生活绚丽多彩 ④人们的智力水平显著提高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 在“我与社会”议题学习时，老师展示了右图，让同学们对此进行讨论。下列同学的观点正确的有（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③社会离不开个人，但个人可以脱离社会 ④在社会中，我们与很多人产生各种联系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙，不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是（ ） A. 互联网助力我国科技的发展 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 网络打破人际交往的时空限制 4. 有人说：“网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。”对此理解正确的是（ ） A. 网络是不真实的 B. 网络信息良莠不齐 C. 网络是把双刃剑 D. 网络能够改变世界 5. 某中学为学生介绍了《全国青少年网络文明公约》（如下），意在教育学生在网络生活中要做到（ ） 《全国青少年网络文明公约》节选 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 A. 恪守道德，遵守法律 B. 增强自制力，学会“信息节食” C. 辨析网络信息，让谣言止于智者 D. 利用互联网为社会发展建言献策 6. 在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草凄凄，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静。”在汽车站，我能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”这些牌子和横幅说明（ ） ①规则由国家强制力保证实施 ②维护社会秩序离不开规则 ③自由的实现需要法治来保障 ④社会的正常运行需要秩序 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 7. 2024年11月1日，《广州市中小学生心理健康促进条例》（下称《条例》）正式施行。《条例》第十四条规定：“学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用；对经允许带入的，应当统一管理，除教学需要外严禁带入课堂。”对此，你认为以下内容按逻辑顺序排列正确的是（ ） ①学生在规则的约束下科学合理使用手机 ②有关部门出台中小学生使用手机的相关规定 ③学生提升媒介素养，做网络的主人 ④学生过度依赖网络，影响学习生活 A. ②→①→③→④ B. ④→①→②→③ C. ②→④→③→① D. ④→②→①→③ 8. 楼上的人在高声唱歌，吵得楼下的邻居不得安宁。邻居提醒他小点声音，他却说：“我有唱歌的自由，你们管得着吗？”对此，以下分析正确的是（ ） A. 公民有唱歌的自由，任何人不得干涉 B. 唱歌的同时不得损害他人的权利和自由 C. 唱歌影响他人学习、休息，应坚决取缔 D. 唱歌是随心所欲地行使权利的具体表现 9. 李某与朋友一起喝了酒后，驾驶小汽车回家，行驶至中心城区路段时，被交警查获。交警在现场对李某进行酒精检测，结果测出其体内酒精含量超标。后来，李某被依法行政拘留。李某的行为（ ） A 具有严重社会危害性 B. 属于民事违法行为 C. 违反了行政法律规范 D. 属于刑事违法行为 10. 退出共享单车会员，押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡退款无门；团购订单后，进店消费却被要求额外加钱……面对上述侵权现象，我们应该（ ） A. 围堵涉事商家，表达自身诉求 B. 求助法律机构，维护合法权益 C. 政府门前静坐，寻求法律救济 D. 学会宽容理解，不必费力交涉 11. 中学生小阳在公共汽车上看见两个人在偷乘客的钱包。小阳没有直接喊抓小偷，而是假装肚子疼请求司机将他送往附近医院（附近有派出所），然后悄悄告诉司机实际情况。司机以送小阳去医院为由，直接将车开到了派出所。小阳的行为启示我们，面对违法犯罪行为（ ） A. 要学会随遇而安，听之任之 B. 要敢于同违法犯罪分子硬拼 C. 要善用法律，学会依法维权 D. 要讲究策略、技巧，以智取胜 12. 从帮父母干农活的放牛娃到心怀梦想的大学生，从教书育人的大学教授到中国空间站的首位载荷专家……桂海潮在多重角色中承担了自己的责任。桂海潮的上述成长历程体现了（ ） ①我们在社会生活中扮演着不同的角色 ②作为社会的一员，我们首先要对他人负责 ③每一种角色都意味着承担相应的责任 ④我们的角色会随着环境的变化而变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2024年第二季度“广东好人”陈映芳是一名残疾人，多年来，她积极从事志愿服务，帮助残疾人群体解决就业难题。这启示我们（ ） A. 对自己负责才能承担起时代的使命 B. 实现人生价值必须牺牲个人利益 C. 要勇于承担社会责任，绽放生命光彩 D. 承担责任往往伴随着获得回报的权利 14. 下边漫画表明（ ） A. 关爱传递美好情感，给人带来温暖 B. 关爱他人就是要在物质上给予帮助 C. 关爱他人需要增强安全防范意识 D. 关爱要讲究策略，考虑他人的感受 15. “我和我夫人都已八十五六岁，在世时日已不多。家中尚有部分积蓄，想在我们去世前后，支持驿亭镇的公益事业，捐赠经费不少于400万元……”这是清华大学退休教授贾松良和夫人叶德培写给家乡的信。60年来，他们生活俭朴，坚持公益捐赠，以点滴善举汇聚人间大爱。我们要学习他们（ ） A. 见义勇为、爱岗敬业的责任担当 B. 不怕困难、勇于挑战的坚强意志 C. 追求名利、不甘平庸的人生态度 D. 热心公益、服务社会的奉献精神 16. “一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富的家。”这段歌词告诉我们（ ） A. 国家利益与个人利益完全一致 B. 个人利益要服从集体利益 C. 国家利益集中体现了个人利益 D. 实现个人利益保障国家利益 17. 2024年8月，中共中央宣传部等12部门印发《关于组织开展2024年“全民国防教育月”活动的通知》，要求以“依法开展国防教育提升全民国防素养”为主题，在9月集中组织开展“全民国防教育月”活动。开展该活动旨在（ ） A. 推进人民军队现代化 B 提升全民军事操作能力 C. 增强我国的国防实力 D. 培养全民国防安全意识 18. 2024年11月16日，国家主席习近平在利马与美国总统会谈时指出，中方不会坐视中国的战略安全和核心利益受到威胁。习近平主席所强调的中国的核心利益包括（ ） ①国家主权、国家安全 ②领土完整、国家统一 ③每个公民对教育的需求 ④宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 作为世界第二大经济体的中国，逐步走向世界舞台的中央——承办国际盛会、解决国际难题、勇担国际责任，世界离不开中国智慧，崛起的中国也在大步向前，以高度自信的姿态传递着“中国声音”。这（ ） A. 表明我国已经成为发达国家 B. 和人民的根本利益没有关系 C. 令世界瞩目，让我们倍感自豪 D. 表明世界上的问题都需要中国参与 20. 2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船成功发射。几十年来，中国航天工作者无惧困难、不畏牺牲，一次次向艰难险阻发起冲锋，用劳动和实干实现了通往太空的逐梦之旅。这告诉我们（ ） A. 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 B. 新时代，每一个中国人都通过奋斗实现了梦想 C. 唯有掌握一定的职业技能，才能为社会作贡献 D. 只要发扬实干精神，就能成就不同凡响的人生 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 为了增强同学们的规则意识和责任意识，某班举行了以“遵守社会规则勇担社会责任”为主题的班会，请你一起参与。 【注意事项】在班会上，小玥分享了自己的经历：“为了方便联系，爸爸妈妈给我买了一个手机，妈妈还给我制订了手机使用注意事项，对手机使用的时间和内容进行了要求，爸爸看了后补充了以下两条注意事项。” 手机使用注意事项（补充） ①未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。 ②在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要外放声音。 【言行评析】在讨论环节，老师说：“2024年，有这样一批勇敢又积极的人，他们以坚定无畏与无偿付出照亮了社会的希望之光。他们中，有在风雪中‘逆行’救援、守护群众的消防员；有坚守大山讲台几十年，用爱点亮山区孩子希望的乡村教师……”对此，小玥认为：“这些人只顾付出，不计回报，其行为毫无意义。” （1）请你分别说说爸爸补充这两条注意事项的理由。 （2）请你对小玥的观点进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，青少年违法犯罪现象时有发生。为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台，是很有必要的。越来越多的青少年愿意成为“法律小小宣传者”，他们通过在日常生活中学习、实践，不断加强自我防范，增强尊法学法守法用法的意识。 材料二 自开展“一盔一带”安全守护行动以来，市民佩戴头盔人数明显增加，但还存在一些问题，如：有人认为戴不戴头盔是他的自由和权利，安不安全他自己负责；有人谎称没戴头盔是因为刚被小偷偷走了；还有人在接受交警执法处罚时，采取拒不理睬等方式抗拒执法，甚至谩骂、推搡执勤民警。 （1）如果你是材料一中“法律小小宣传者”，你将如何从“加强自我防范”角度进行宣传？ （2）请你给这些骑车不戴头盔的公民一些忠告。 23. 阅读材料，回答问题 为引导同学们做国家利益和国家安全的坚定维护者，某校八年级（1）班开展了以“国家利益至上维护国家安全”为主题的沉浸式教育体验活动。 【宣传展示区】 总体国家安全观 习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。 案例：2024年10月29日，外交部发言人在例行记者会上表示，一韩国公民因涉嫌间谍罪，被中方有关部门依法逮捕。这是反间谍法颁布10年来，首次有韩国人被捕。据报道，A某曾是韩国某公司的电子芯片部门的员工，自2016年起，在多家中国芯片大厂工作。 相关链接 《中华人民共和国反间谍法》于2014年11月1日通过。修订后的反间谍法于2023年7月1日起施行。 （1）运用所学知识，谈谈你对“国家安全是头等大事”的理解。 【时事点击区】2024年10月30日，“神舟十九号”航天员乘组从酒泉卫星发射中心载人航天发射场出发奔赴“天宫”。 中国航天事业的发展凝聚着无数航天人的“公而忘私”：航天事业奠基人钱学森放弃国外优厚条件，历经万难，辗转回国；技术带头人罗健夫潜心钻研技术，夜以继日，埋头苦干，最终积劳成疾，英年早逝；助理工程师杨力潜研苦钻，练就了精湛的航天测控技术，数次出色完成了卫星和飞船测控任务，在执行“神舟六号”飞船试验任务期间因发生意外不幸牺牲…… （2）你如何看待中国航天人“公而忘私”？ 【行动计划区】维护国家安全、防范重大风险与我们“关系密切”，每个人都要当好守护国家安全的“主角”，维护国家安全更需要人人参与。为此，请列出你的行动计划。 行动计划 当好守护国家安全的“主角”，我计划： ①________________________； ②________________________； ③________________________； …… （3）请结合所学知识，补充填写行动计划的内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$