新版北师大版七年级数学下册第一章 1.5《平方差公式》第2课时

红星学校初中部______年级___________学科课堂导学案 第____课时 备课：____月___日 讲课：____月____日 组长签批：____月____日 课题 平方差公式（二） 授课教师 学习 目标 运用住平方差公式解决相关实际问题。 学习 重难点 平方差公式解决相关实际问题。 学法 指导 讲练结合法 多媒体演示法 探究法 尝试指导法 学 习 过 程 独 立 尝 试 学 案 导 案 运用平方差公式计算 （1） （2） （3） （4） （5） 认真阅读课本第22、23页，完成： ①完成想一想 ②看懂例题的解题过程 ③完成第21页的随堂练习 时间10分钟。 合作探究 下列各式计算的对不对？如果不对，应怎样改正？ (1) (x+2)(x-2)=x2-2 (2) (-3a-2)(3a-2)=9a2-4 (3) (x+5)(3x-5)=3x2-25 (4) (2ab-c)(c+2ab)=4a2b2-c2 对比左边的公式，熟记平方差公式的表示方法。 自我挑战 课本第22页随堂练习 堂清试题 课本第22页问题解决第2题 自我总结 1、关于大数的运算是平方差公式运用的重点。 2、运算过程中注意符号和次数的变化会大大提高做题速度。 预留作业 课本第21页知识技能第1、2题。 板书设计 平方差公式（二） 一、平方差公式运用 三、自学检测 二、大数的化简和计算 四、堂清试题 导学反思 七 数学 $$