内容正文:
第2课时
平均变化率问题与销售问题
Φ知识储备$
易错点○因审题不清致错
1.平均增长(降低)率问题列方程的依据:
4.某公司今年销售一种产品,一月份获得利润
a(1士x)"=b[a表示起始量,b表示最后的量,x表
10万元,由于产品畅销,利润逐月增加,第一
示平均增长(降低)率,n表示增长(降低)的次数]
2.销售问题列方程的依据:
季度共获利36.4万元,已知2月份和3月份
总利润=总售价
=单件利润×
利润的月增长率相同.设2,3月份利润的月
增长率为x,那么x满足的方程为()
A.10(1+x)2=36.4
A基础练
©必各知识梳理一
B.10+10(1+x)2=36.4
知识点一平均变化率问题
C.10+10(1+x)+10(1+2x)=36.4
1.(答题模板)为解决群众看病难的问题,一种
D.10+10(1+x)+10(1+x)2=36.4
药品连续两次降价,平均每次降价的百分率
【点津】解决平均变化率问题列方程的依据是“基数×
(1士平均变化率)=两次变化后的量”,但要分清基数
为x.已知这种药品原来每盒的价格是60元,则
连续变化的结果是两次增加到某结果,还是累计的结果
第一次降价后每盒的价格是
元,第
知识点二销售问题
二次降价后每盒的价格是
元.
5.(1)(答题模板)某特产专卖店销售核桃,其进
若经过两次降价后这种药品每盒的价格是
价为每千克40元,若按每千克60元出售,平
48.6元,则可列出方程:
均每天可售出100千克,后来经过市场调查
2.(2023·广西)据国家统计局发布的《2022年
发现,核桃的售价每降低1元,则平均每天的
国民经济和社会发展统计公报》显示,2020
销售量可增加20千克.
年和2022年全国居民人均可支配收入分别
①设每千克核桃降价x元出售,则降价后,每
为3.2万元和3.7万元.设2020年至2022
千克核桃获利为
元,每天可多销
年全国居民人均可支配收入的年平均增长率
售
千克,平均每天可售出核桃
为x,依题意可列方程为
()
千克(用含x的代数式表示).
A.3.2(1-x)2=3.7B.3.2(1+x)2=3.7
②若平均每天获利2880元,可列方程为
C.3.7(1-x)2=3.2D.3.7(1+x)2=3.2
3.某商场九月份的销售额是200万元,十月份
(2)【针对练习】某商品交易会上,一商人将每
的销售额下降了20%.该商场从十一月份起
件进价为5元的纪念品,按每件9元出售,每
加强管理,改善经营,使销售额稳步上升,十
天可售出32件.他想采用提高售价的办法来
二月份的销售额达到了193.6万.
增加利润,经试验,发现这种纪念品每件涨价
(1)该商场十月份的销售额是
万元:
1元,每天的销售量会减少4件.该纪念品的
(2)求十一,十二这两个月销售额的月平均增
售价涨价多少元时,每天的利润为140元?
长率
19
九年极数学·上册
B综合练
膏关姚能力提升一
(2)商贸公司要想获利2090元,则这种干果
每千克应降价多少元?
6.某超市销售一批玩具,平均每天可售出120
件,每件盈利4元.经市场调查发现:每件玩
y/kg
140
具的售价每上涨1元,平均每天的销售量就
120
减少10件;每件玩具的售价每下降1元,平
均每天的销售量就增加10件.爱动脑的嘉嘉
O1234x/元
发现:在一定范围内,每件玩具的售价上涨@
元与下降b元平均每天所获得的利润相同,
则a与b满足
()
A.a-b=4
B.a-b-8
C.a+b=4
D.a+b=8
7.【新情境·社会热点】某省为解决农村饮用水
C素养练
的学科素养培育一
问题,2021年省财政投入600万元用于“改水
9.直播购物逐渐走进了人们的生活。
工程”,计划以后每年以相同的增长率投资,
某电商在抖音上对一款成本价为
根据财政预算,至2023年底,三年累计共投
40元的小商品进行直播销售,如
入2184万元.
果按每件60元销售,每天可卖出20件.通过
(1)求投资“改水工程”的年平均增长率;
市场调查发现,每件小商品售价每降低5元,
(2)预测2024年要再投资“改水工程”多少万元?
日销售量增加10件.
(1)若日利润保持不变,商家想尽快销售完该
款商品,每件小商品的售价是多少元?
(2)小明的线下实体商店也销售同款小商品,
标价为每件62.5元,为提高市场竞争力,
促进线下销售,小明决定对该商品实行打
折销售,使其销售价格不超过(1)中的售
价,则该商品至少需打几折销售?
8.某商贸公司以每千克40元的价格购进一种
干果,计划以每千克60元的价格销售,为了
让顾客得到更大的实惠,现决定降价销售,已
知这种干果的销售量y(kg)与每千克降价
x(元)(0<x<20)之间满足一次函数关系,其
图象如图所示。
(1)则y与x之间的函数关系式是
核心
运算能力
模型观念
素养
几何直观
应用意识
助学助教优质高致
20X(-2m+5)≥0.∴m>号:(2)”是该方程的两个根,十x,=4,。=
2m十5.“十十n=m2+6-2m+5+4=m+6.∴m=-3或1.:m≥分,
,∴.m=1
【针对练习】1.解:(1),△=[-(2k+1)]-4×1×(k一1)=4k+4k十1一4k+4=
4k+5,“方程总有两个不相等的实数根,∴4k十5>0,解得>一年(2)由根与系数
的关系得出x1+x2=2k+1,x1x2=k-1,,x1-x2=-2k+1,∴.(x1-x)2=4k
4k十1..(x1十x2)2-4.x1x=4k-4k+1.∴.(2k+1)-4(k2-1)=4k-4k+1.解得
k=1-万或1+厄.“>-子k的值是1-万或1+反.2.1证明:4=[-
(2m+1)]-4(m2+m)=4m2+4m+1一4m2一4m=1>0,∴.无论m取何值时,方程
都有两个不相等的实数根:(2)解:该方程的两个实数根为a,b,.a十b=2m十1,ab
=m+m,:(2a+b)(a+2b)=2a°+4ab+ab+2b=2(a2+2ab+b)+ab=2(a+b)
+ab,∴.2(a十b)+ab=20,∴.2(2m十1)2+m”+m=20.整理得:m2+m-2=0.解得:
m=-2,m:=1.∴m的值为-2或1.3(1m>号
解:(2)设x1,x是方程的两
根,根据盟意得十=>0,=一2m十5>0,解得m<号.m的花围为子<
5
m<乞,·m为整数m=1或m=2.当m=1时,方程两根分别为1,3,都是整数:
当m=2时,方程两根分别为2+√,2一5,都不是整数.∴.整数m的值为1.
21.3实际问题与一元二次方程
第1课时传播问题
A基础练
1.(1)11110121(2)(1十x)=1442.(1)C(2)103.解:(1)设每轮传染中
平均一个人传染了x个人,由题意,得(x十1)2=64.解得x1=7,x=一9(不符合题
意,舍).答:每轮传染中平均一个人传染了7个人.(2)600一(64十64×7)=88(个).
答:第三轮后还有88个人未被传染.4.(1)B(2)75.C6.解:设这个两位数十
位上的数为x,则个位上的数为x+3.由题意,得10x十x+3=(x+3),解得x1=2,
x2=3.当x=2时,x+3=5:当x=3时,x十3=6.∴.这个两位数是25或36.7.5
8.39.解:设这个最小数为x,则最大数为(x十8),依题意,得x(x十8)=65,整理得:
x2十8x一65=0,解得x1=5,x:=一13(不合题意,舍去).答:这个最小数为5.10
(1)(x十1)(x一3)解:(2)由题意,得100(x十1)十10(x一3)+x=20x(x+1)十
25,整理,得20x2-91x-45=0,解得.x=5(负值已舍去),则x十1=6,x-3=2,∴.该
三位数是625.
1.1015(2y=子(x-)128(3)解:设该班共有n名
女学生,由题意,得2u(n-1)=190.解得1=20,=-19(舍去).答:该班共有20
名女生
第2课时平均变化率问题与销售问题
知识储备
2.总成本总销量
A基础练
1.60(1-x)60(1-x)260(1-x)=48.62.B3.(1)160解:(2)设十一,十二
这两个月销售额月平均增长率是x,由题意,得160(1+x)=193.6,解得x1=0.1,x
=一2.1(不符合题意,舍去).答:这两个月销售额的月平均增长率是10%.4.D
5.(1)①(20一x)20x(100+20.x)②(20-x)(100+20x)=2880(2)解:设售
价涨价x元时,每天的利润为140元,根据题意,得:(9+x一5)(32-4x)=140,解得:
x=3,x:=1.答:该纪念品的售价涨价3元或1元时,每天的利润为140元.6.B
7.解:(1)设投资“改水工程”的年平均增长率为x,根据题意,得600十600(1十x)十
600(1十x)2=2184,解得x1=0.2=20%,x=一3.2(舍去).答:投资“改水工程”的
年平均增长率是20%.(2)根据题意,得600(1+20%)=1036.8(万元).答:2024年
要再投资“改水工程”1036.8万元.8.(1)y=10x+100解:(2)由题意,得(60一x
-40)(10x+100)=2090,整理,得x-10x+9=0,解得x1=1,x:=9.,要让顾客得
到更大的实惠,∴x=9.答:商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价9
元.9.解:(1)设每件小商品的售价是x元,由题意,得(x一40)[20+2(60一x)]=
(60一40)×20.解得x1=50,x2=60(舍去).答:每件小商品的售价是50元:(2)设该小
商品需打a折,由题意,得62.5×号<50.解得ua<8,答:该小商品至少打8折销售。
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