（三）如何读懂课外诗歌-【一战成名新中考】2025四川中考语文·一轮复习·古诗文进阶练优质课件PPT

语文 1 第二部分 课外古代诗歌鉴赏 一、古代诗歌知识梳理 （三）如何读懂课外诗歌 2 技法一：读标题，明信息 标题是鉴赏古诗词的门槛，可从以下几方面来“读”： ①读写作时间、地点、对象、事件、主旨； ③读暗含的情感或奠定的作品感情基调； ②读写作缘由或目的； ④读表明的诗歌题材。 3 标题类型 示 例 涉及内容 地名 （包括 亭、台、 堂、馆、 楼） 《次北固山下》 《南乡子·登京 口北固亭有怀》 《登幽州台歌》 《黄鹤楼》 多为怀古（咏史）类，内容涉及借古讽 今、吊古伤今、历史沧桑、世事变迁、人 事飘零、登临览胜、即景抒情 （壮志难酬、人生短暂、青春蹉跎）等 ◎附：6种常见诗歌标题类型 4 标题类型 示 例 涉及内容 动植物或 事物 《龟虽寿》《关 雎》《蒹葭》 多为咏物类，或托物言志（赞美、讽 喻）；或单纯写景、摹写物态 人物 《木兰诗》《贾 生》《卖炭翁》 如果是下层人民：关注民生，同情悲悯底 层人民生活；如果是历史名人：怀念、景 仰或寄予同情，抒发同样的命运不济之 情，凭吊怀古 5 标题类型 示 例 涉及内容 节日 《元日》《清 明》 往往表现节日风俗、作者处境、思乡念 亲、羁旅漂泊、伶仃孤苦等 季节 （季节特 征） 《春望》《钱塘 湖春行》 借景抒情，表达作者独特的情感：热爱、 孤寂、思念、感叹时光易逝等 事件 《夜上受降城闻 笛》 题目中交代写作的时间、地点、人物、事 件、缘由等 6 技法二：读词句，明情感 诗歌中有些词句中往往隐藏着直接表明情感的词、句，可分为以下几种： （1）情感词：直接表露情感的词，大多数情况下决定了诗歌抒情的方向 和基调。 情 感 解读及情感词 示例及分析 喜 人逢喜事、称颂赞美、团 圆相聚 情感词：爱、喜、怜 《钱塘湖春行》“最爱湖东行不 足”：“最爱”二字，直抒胸臆，表达诗 人喜悦的心情 7 情 感 解读及情感词 示例及分析 愁、独 离愁孤寂、时 光易逝 情感词：愁、 孤、独、寂寞 ①《白雪歌送武判官归京》“愁云惨淡万里凝”： 一个“愁”字，写出诗人为友人长途跋涉而产生的 担忧之情 ②《己亥杂诗（其五）》“浩荡离愁白日斜”： “愁”指的是诗人辞官南归、离开京城的离愁别绪 ③《黄鹤楼》“烟波江上使人愁”：“愁”指的是诗 人的思乡愁绪 8 情 感 解读及情感词 示例及分析 愁、独 离愁孤寂、时 光易逝 情感词：愁、 孤、独、寂寞 ④《登幽州台歌》“独怆然而涕下”：“独”指独 自，诗中有“孤独”之意，诗人纵观古今，寻遍天 地，报国无门，怀才不遇，体现了诗人理想破 灭、孤寂郁闷的心情 ⑤《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》“小园香径独徘 徊”：“独”字写出了词人形影相吊、孤身一人的景 象 9 情 感 解读及情感词 示例及分析 愁、独 离愁孤寂、时 光易逝 情感词：愁、 孤、独、寂寞 ⑥《卜算子·黄州定慧院寓居作》“寂寞沙洲冷”： “寂寞”表现了词人贬谪黄州时期心境的孤独 思 思人念乡、思 慕向往 情感词：思 ①《满江红（小住京华）》“八年风味徒思浙”： “思”字表达了词人对故乡的思念之情 ②《峨眉山月歌》“思君不见下渝州”：“思”字抒 发了诗人对友人的思念之情 10 情 感 解读及情感词 示例及分析 悲、恨 国仇家恨、痛 恨官场、爱恨 情愁 情感词：泪、 恨、悲 ①《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”：这“泪” 是感伤国事之泪，“感时”“恨别”都浓聚着作者因 时伤怀、苦闷沉痛的忧愁 ②《渔家傲·秋思》“将军白发征夫泪”：“泪”强烈 地表达了将军和战士们长久不能归乡的厌战和无 奈之情 11 情 感 解读及情感词 示例及分析 悲、恨 国仇家恨、痛 恨官场、爱恨 情愁 情感词：泪、 恨、悲 ③《长沙过贾谊宅》“万古惟留楚客悲”：“悲”字 贯穿全篇，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，借贾谊 的遭遇暗寓了诗人自己遭贬谪的悲苦命运 ④《商山早行》“客行悲故乡”：“悲”字表明客人 离家渐远、前途未卜的悲凉心境 12 情 感 解读及情感词 示例及分析 闲 游玩归隐、恬 淡闲适、无聊 无奈 情感词：悠 然、闲 ①《饮酒（其五）》“悠然见南山”：“悠然”形象 地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬 淡 ②《约客》“闲敲棋子落灯花”：“闲”字表现了诗 人焦躁等候客人，客人却没有依约前来时无聊且 无奈的心情 13 （2）时间词：古诗词曲中与特定时令、早晚相关的词，往往点明某种情感 类 别 解 读 示 例 时令 类 春 ①惜春 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 （《晚春》） ②乱草丛 生、悲凉 国破山河在，城春草木深。（《春望》） 秋 ①叹时 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。［《秋 词（其一）》］ 14 类 别 解 读 示 例 时令 类 秋 ②思乡、伤 别 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （《夜雨寄北》） ③苍凉、孤 独凄凉 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 （《雁门太守行》） 15 类 别 解 读 示 例 具体 时间 夕阳 西下 悲凉、怅惘 ①夕阳西下，断肠人在天涯。 （《天净沙·秋思》） ②夕阳西下几时回?［《浣溪沙（一曲新词酒 一杯）》］ 漏断 寂寞清冷 缺月挂疏桐，漏断人初静。（《卜算子·黄 州定慧院寓居作》） 黄昏 愁苦、悲凉 已是黄昏独自愁，更着风和雨。 （《卜算子·咏梅》） （3）其他词句 类 别 解读及示例 景物 词 描摹景、物、事、人等要素的词语，暗示诗人的思想感情。明丽 绚烂的景色一般表现愉悦的心情，色彩暗淡的景物往往传达伤感 之意 示例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （《天净沙·秋思》） 赏析：通过九个名词意象连排，渲染了悲凉萧瑟的氛围，词人由 此写出了“断肠”的凄切心情 17 类 别 解读及示例 虚 词 表情态、语气等的虚词，如“但”“却”“惟”“任”“又” “只”“徒”“尚”“犹”等 示例：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（《望洞庭湖赠张丞相》） 赏析：“徒”有“白白地”的意思，诗人有做一番事业的愿望， 只怕没人引荐，所以说“徒有” 18 类 别 解读及示例 诗 （词）眼 或情 感句 直接或间接表露情感 含词眼：老夫聊发少年狂。（《江城子·密州出猎》） “狂”字 贯穿全篇，统摄全词 情感句：可怜白发生!（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 此句词风变雄壮为悲壮，充满了词人壮志不遂的抑郁、愤慨 19 技法三：读意象，明含义 （1）植物类 典型 意象 作 用 教材诗词示例 花 表达了无私奉献的精神 落红不是无情物,化作春泥更护花。［《己 亥杂诗（其五）》］ 表达时光易逝、物是人 非的哀愁 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。［《浣 溪沙（一曲新词酒一杯）》］ 20 典型 意象 作 用 教材诗词示例 花 表达忧伤国事、 感时伤世的深沉 情感 ①正是江南好风景，落花时节又逢君。 （《江南逢李龟年》） ②感时花溅泪，恨别鸟惊心。（《春望》） 以花烘托哀伤之 情，寄托离愁别 绪 ①相见时难别亦难，东风无力百花残。 （《无题》） ②为篱下黄花开遍，秋容如拭。［《满江红 （小住京华）》］ 21 典型 意象 作 用 教材诗词示例 花 描绘自然风光， 抒发惊喜、喜爱 之情 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。（《钱塘湖 春行》） 特定意象： （1）菊花：①象征高洁品行。采菊东篱下，悠然见南山。［《饮 酒（其五）》］ 22 典型 意象 作 用 教材诗词示例 花 ②抒发思乡的惆怅。遥怜故园菊，应傍战场开。（《行军九日思 长安故园》） （2）梅花：不与世俗同流合污。零落成泥碾作尘，只有香如故。 （《卜算子·咏梅》） （3）莲花：清白正直的品性。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟 而不妖。（《爱莲说》） 23 典型意 象 作 用 教材诗词示例 杨花 （柳 絮） 以杨花烘托哀伤之情， 寄托离愁别绪 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 形容国势如风中飘絮， 失去根基，即将覆灭 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 （《过零丁洋》） 草 （蓬 草） 表现蓬勃顽强的生命力 ①晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 （《黄鹤楼》） ②树木丛生,百草丰茂。 （《观沧海》） 24 典型 意象 作 用 教材诗词示例 草 （蓬 草） 抒发爱春、惜春的情 感 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 （《钱塘湖春行》） 表现荒凉景象 国破山河在,城春草木深。（《春望》） 突出边塞气候的恶劣 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 （《白雪歌送武判官归京》） 喻远行之人，抒漂泊 无依之感 征蓬出汉塞,归雁入胡天。（《使至塞 上》） 25 （2）动物类 典型 意象 作 用 教材诗词示例 杜鹃 （子 规） 点明暮春时令，烘托 凄凉悲婉氛围 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 青鸟 “青鸟传书”，表达 相思之情 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 （《无题》） 26 典型 意象 作 用 教材诗词示例 莺、 燕 展现春天的生机与活 力 ①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （《钱塘湖春行》） ②正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。［《行香子 （树绕村庄）》］ 表现时事变迁，抒发 物是人非之感 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。［《浣溪 沙（一曲新词酒一杯）》］ 27 典型 意象 作 用 教材诗词示例 雁 （鸿） 以鸿雁代指书信，或 鸿雁传书，抒发思乡 怀亲之情 乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山 下》） 营造出一种哀伤、肃 杀、凄苦的氛围 ①塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 （《渔家傲·秋思》） ②戍鼓断人行，边秋一雁声。（《月夜忆舍 弟》） 28 典型 意象 作 用 教材诗词示例 雁 （鸿） 漂泊羁旅、思乡的象 征 征蓬出汉塞，归雁入胡天。（《使至塞 上》） 象征孤苦无依，使孤 独形象更具体可感 谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 （《卜算子·黄州定慧院寓居作》） 马 病马、老马、瘦马， 多喻指怀才不遇、失 意之人、羁旅之苦、 思乡之情 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦 马。（《天净沙·秋思》） 29 典型 意象 作 用 教材诗词示例 马 战马，多喻指建功立 业的雄心、爱国报国 之志 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 常马，多抒发离别之 情 ①山回路转不见君，雪上空留马行处。 （《白雪歌送武判官归京》） ②挥手自兹去，萧萧班马鸣。 （《送友人》） 30 （3）自然类 典型意象 作 用 教材诗词示例 日 朝阳 （多 表示 积极 情 感） 旭日东升时的勃勃生 机，透露出激昂之志 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 （《登飞来峰》） 象征新生美好事物 海日生残夜，江春入旧年。 （《次北固山下》） 旭日东升时的勃勃生 机，透露出愉悦心情 清晨入古寺，初日照高林。 （《题破山寺后禅院》） 31 典型意象 作 用 教材诗词示例 日 夕阳 （落日、斜 日） （多表示消 极情感） 营造氛围，表达思乡 之情 ①日暮乡关何处是？烟波江上使 人愁。（《黄鹤楼》） ②夕阳西下，断肠人在天涯。 （《天净沙·秋思》） 对时光流逝、人世沧 桑的怅惘 夕阳西下几时回？［《浣溪沙 （一曲新词酒一杯）》］ 奇美壮丽、广阔辽远 的边塞风光 大漠孤烟直,长河落日圆。 （《使至塞上》） 32 典型意象 作 用 教材诗词示例 日 夕阳 （落 日、斜 日） （多表 示消极 情感） 渲染肃杀悲凉、萧索寂 寥的氛围 ①千嶂里，长烟落日孤城闭。 （《渔家傲·秋思》） ②一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关 城。［《浣溪沙（身向云山那畔 行）》］ 表现离别的愁绪 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天 涯。［《己亥杂诗（其五）》］ 象征国事凋零,借此感 叹国家生死存亡的命运 万里夕阳垂地大江流。［《相见欢 （金陵城上西楼）》］ 33 典型意象 作 用 教材诗词示例 月 以月寄 托相思 之情， 抒发思 乡怀人 之感 ①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄》） ②峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（《峨眉山月 歌》） ③晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。（《无题》） ④露从今夜白，月是故乡明。（《月夜忆舍弟》） ⑤但愿人长久,千里共婵娟。［《水调歌头 （明月几时有）》］ 34 典型意象 作 用 教材诗词示例 月 以月渲染清幽的 氛围，烘托悠闲 自在的心境、旷 达的情怀 ①深林人不知，明月来相照。 （《竹里馆》） ②从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （《游山西村》） 以月渲染凄清的 氛围，烘托孤 独、凄凉的心境 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 （《夜上受降城闻笛》） 35 典型意象 作 用 教材诗词示例 月 特殊用法：①表现了词人豪放的性格和不凡的气魄。明月几 时有？把酒问青天。［《水调歌头（明月几时有）》］ ②以月寄托济世报国之志。会挽雕弓如满月，西北望，射天 狼。（《江城子·密州出猎》） 风 东风（春风）， 含有生机勃勃之 意 ①倚东风，豪兴徜徉。［《行香子 （树绕村庄）》］ ②料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相 迎。［《定风波（莫听穿林打叶声）》］ 36 典型意象 作 用 教材诗词示例 风 西风（秋风）， 象征秋之肃杀， 有凝重的悲凉色 彩 ①古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》） ②八月秋高风怒号。（《茅屋为秋风所破 歌》） 北风（冬风）， 环境苦寒，寄寓 作者处境凄苦 ①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 （《白雪歌送武判官归京》） ②身向云山那畔行，北风吹断马嘶声。 ［《浣溪沙（身向云山那畔行）》］ 37 典型意象 作 用 教材诗词示例 风 “东风”的特殊用法： ①比喻重要条件。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （《赤壁》） ②渲染离愁别绪。相见时难别亦难，东风无力百花残。 （《无题》） “西风”的特殊用法：营造苍茫、悲壮之美。秋风萧瑟，洪 波涌起。（《观沧海》） 云 比喻游子行踪不 定 浮云游子意，落日故人情。 （《送友人》） 38 典型意象 作 用 教材诗词示例 云 奸邪小人或阻 力、困难的象征 ①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （《登飞来峰》） ②云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 （《左迁至蓝关示侄孙湘》） 渲染压抑、凄苦 氛围，衬托诗人 愁惨心境 ①俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 （《茅屋为秋风所破歌》） ②瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 （《白雪歌送武判官归京》） 39 （4）社会人文类 典型 意象 作 用 教材诗词示例 酒 表现豪情壮志 酒酣胸胆尚开张。（《江城子·密州出猎》） 表现愉悦心情 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 （《游山西村》） 抒发离愁别绪 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 （《白雪歌送武判官归京》） 40 典型 意象 作 用 教材诗词示例 酒 以美酒反衬作者内 心的苦闷 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。［《行路 难（其一）》］ 寄托思乡之情和对 成就功业的向往 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 （《渔家傲·秋思》） 借酒酬谢，并以此 振奋精神，表达坚 定的意志和乐观的 精神 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 41 典型 意象 作 用 教材诗词示例 乐器 抒发思乡之情 ①羌管悠悠霜满地。（《渔家傲·秋思》） ②谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 （《春夜洛城闻笛》） 渲染战争氛围 ①角声满天秋色里。（《雁门太守行》） ②五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋 壮词以寄之》） 抒发惜别之情 胡琴琵琶与羌笛。（《白雪歌送武判官归 京》） 42 典型 意象 作 用 教材诗词示例 乐器 表达闲情逸致 杏花疏影里，吹笛到天明。（《临江仙·夜登 小阁，忆洛中旧游》） 舟 （船） 指旧事物 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 （《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 表现漂泊羁旅之情 客路青山外，行舟绿水前。（《次北固山 下》） 对现实的厌弃及对 美好境界的追求 风休住，蓬舟吹取三山去!［《渔家傲 （天接云涛连晓雾）》］ 43 典型 意象 作 用 教材诗词示例 舟 （船） 写出了词人的悠闲 自在 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。［《采桑子 （轻舟短棹西湖好）》］ 用舟楫来表示从政 的心愿，希望得到 举荐 欲济无舟楫，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张 丞相》） 44 $$