内容正文:
专题串讲·广西历史
跨
学
科
主
题
学
习
小
钱
币
︐大
历
史
知识运用
观点 支持观点的史实 结论
示例:捍卫国家主权和民族
尊严是中华民族的优良
传统
戚继光抗倭、郑成功收复台湾、林则徐
虎门销烟、抗日战争中的张自忠、左权
等、抗美援朝中的黄继光、邱少云等
面对侵略,诸多仁人志士前
仆后继,以捍卫国家主权和
民族尊严为己任,逐渐形成
了中华民族的优良传统
我补充:
主题二 小钱币,大历史
主题导语:货币是商品交换和经济发展的产物,从古至今在社会发展和人们的经济生活中起
着重要作用。 货币的演变体现了国家政治、经济、文化等方面的变迁,见证了历史的演进,呈
现出历史文化之美。 本主题旨在梳理中外历史上货币的发展,使学生形成对中外货币发展
史的基本认识。
线索 1 货币的发展(见《结构化知识梳理》P113)
线索 2 货币现象见证中国与世界的联系
相关观点:货币见证了中国国际地位、国际形象、国际影响力的变迁;货币见证社会经济的发展
价值立意认识:钱币的流通有助于世界经济、文化的交流,推动人类社会的进步
主题三 历史上的中外文化交流
(见本册 P10 常考常新专题二线索 2 中华文化兼收并蓄,影响世界)
主题四 历史上水陆交通的发展
主题导语:水陆交通的建设与发展,是国家基础设施建设和国家有效治理的一个方面,其发
展水平体现了综合国力的发展程度。 本主题旨在通过梳理、概括不同历史时期水陆交通的
建设与发展,使学生认识到水陆交通在国家发展中的重要作用。
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专题串讲·广西历史
跨
学
科
主
题
学
习
历
史
上
水
陆
交
通
的
发
展
线索 1
中国交通的发展
时期 概况
古代
秦朝
秦始皇下令在全国统一车辆和道路的宽窄,修建驰道;开凿灵渠,便利了南
北水运交通
汉朝
汉武帝时期,开通了丝绸之路,是古代东西方往来的大动脉;还开辟了“海
上丝绸之路”
隋朝 隋炀帝时期,开凿了大运河,加强了南北地区政治、经济和文化的交流
唐朝 对外:交通路线海陆并重
宋朝
(1)国内:驿站比较发达
(2)对外:海上交通发达,形成了多条航线
元朝
(1)国内:修建了四通八达的驿站
(2)对外:海上交通范围有更大拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期
近代
(1)时间:19 世纪 70 年代以后
(2)原因:①西方工业革命成果的传入;②列强控制和操纵中国的交通运输;③先进
中国人救国的努力;④中国社会经济不断发展的需求
(3)表现:①西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具传入;②近代
铁路和公路的修筑,水上、空中航线的开辟,新式马路的修建,传统街道的改造
(4)影响:①方便了人们的出行,促进了近代交通管理的发展,促进了商品的流通和
经济的发展;②逐渐改变了人们的生产和生活方式
中华人
民共和
国成立
以来
(1)“一五”计划时期:①铁路:新建宝成、鹰厦等铁路 30 余条;
②公路:川藏、青藏、新藏公路相继通车;③桥梁:武汉长江大
桥建成
(2)全面建设社会主义时期:修建了兰新、兰青、包兰等铁路
(3)改革开放时期:①发展概况:1997 年以来,全国铁路实现了几
次大提速,大大提高了运营效率;全国建立起比较密集的公路
网,架设了公路大桥,许多偏远闭塞的山区也通了汽车;铁路、
公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展,已形成
综合交通运输网;②典型表现:青藏铁路全线通车,港珠澳大
桥通车等;③动力来源、技术支持:新能源;汽车制造技术、高
铁技术、远洋轮船制造技术、飞机制造技术等
现代交通发展
的影响:改变了
人们的出行方
式;有利于经济
的交流与发展;
支持了中国特
色社会主义现
代化建设,提高
了我国的综合
国力
跨学科
综合
【跨学科·地理】交通路线的丰富和扩展;自然资源的开发与利用
【跨学科·道德与法治】制度保障、综合国力的体现
线索 2
世界交通的发展
时期 概况
古代
(1)古代亚非:国家内部及国家之间的往来主要以陆路和河运为主;阿拉伯人在印度
洋、地中海通过海运沟通东亚、南亚与欧洲等地的贸易往来
(2)古代欧洲:希腊、罗马等国家与亚非地区之间的交往主要靠帆船;罗马帝国时期,
为了加强统治,修建了以罗马为中心的通向四面八方的大道
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专题串讲·广西历史
跨
学
科
主
题
学
习
历
史
上
水
陆
交
通
的
发
展
近代
新航路
开辟
时期
(1)交通工具:帆船
(2)动力来源、技术支持:风力;造船技术与航海技术
(3)影响:新航路开辟让全球海路相通,环球交通网络逐渐形成,加强了世界
各地的联系,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来
第一次
工业革
命时期
(1)交通工具及设施:火车、轮船的发明与使用;斯蒂芬森设计的蒸汽机车正
式试车,标志着人类步入铁路时代;欧美各国纷纷修建铁路,铁路成为陆
路交通的主干
(2)动力来源、技术支持:蒸汽机、传动装置
(3)影响:提高了运输效率,促进了经济的发展,为人们的生产和生活带来了
极大的便利,改变了人们的生活方式
第二次
工业革
命时期
(1)交通工具:以内燃机为动力的汽车、轮船、飞机等新式交通工具出现
(2)动力来源、技术支持:内燃机、钢铁冶炼、电力
(3)影响:为人们的生产和生活带来极大便利
线索 3 交通工具的演进
跨学科综合:【跨学科·物理】工业革命具有实验观察和科学的基础
【跨学科·道德与法治】交通工具的演进给人类生活带来极大便利,促进了经济和社会
的发展;针对环境污染和交通拥堵状况,我们应该选择绿色出行,低碳环保
线索 4
对海洋的探索与全球航路的建立
中国
对海洋
的探索
(1)概况:①两汉时期:汉武帝大力开辟海上交通,汉朝时已形成多条海上航线。
其中,东线通向朝鲜半岛和日本,南线(“海上丝绸之路”)通向印度洋。 ②宋
元时期:造船工艺和航海技术有了重大进步,使中国海船能够进行远洋航行。
③明朝:1405—1433 年,郑和七次下西洋,船队航行至东南亚、印度、波斯湾、
阿拉伯半岛、红海沿岸和非洲东海岸等地
(2)特点:中华民族对海洋的探索持续不断,自汉代开通“海上丝绸之路”后,这条
航线就不断扩展,最终形成连通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的重要水
路航线
(3)发展因素:政府的对外政策;社会的稳定程度;科技的发展
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学
科
主
题
学
习
生
态
环
境
与
社
会
发
展
全球航
路的
建立
(1)新航路的开辟:15 世纪末 16 世纪初,达·伽马发现了从欧洲绕过非洲到达东
方的航线,哥伦布到达美洲,麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋完成环
球航行。 新航路的开辟让全球海路大通,世界主要的大洋和大陆之间,通过
海上航线建立了直接联系,环球交通网络逐渐形成
(2)新航路开辟后,欧洲殖民者对外扩张,建立海外殖民地;在欧洲、美洲、非洲之
间,以大西洋为中心,进行“三角贸易”
(3)苏伊士运河连接了红海和地中海,成为西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的
水上通道
(4)巴拿马运河通航,极大地缩短了大西洋和太平洋之间的航行距离
认识
航海经验的积累和技术的改进,让人们对海洋的探索从区域扩展到全球,全球航
路得以建立
跨学科
综合
【跨学科·地理】地球、海洋知识的更新、地图绘制、交通路线、文化传播路线
主题五 生态环境与社会发展
主题导语:18 世纪中叶以来,世界各国先后进入工业时代,在社会生产力得到迅猛发展的同
时,也造成了一系列环境问题。 本主题旨在通过探究工业革命后的环境问题,使学生加深对
环境问题的认识,增强环保意识。
线索 1
中华民族的生态观源远流长
项目 概况
传说 传说大禹利用疏导的方法治水(黄河)成功
思想
观念
(1)老子:认为万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然
(2)孟子:提出“不违农时,谷不可胜食也”,强调农业生产要遵循自然规律
(3)荀子:提出“制天命而用之”(掌握自然的变化规律并加以利用)
(4)庄子:主张顺应自然、天人合一
历法 中国先民依据自然规律总结出历法以指导农业生产,如农历、二十四节气等
重大
工程
(1)都江堰:利用地势和河道,以不破坏自然资源、充分利用自然资源为前提,使“水
旱从人”,是人与自然和谐共生的典范
(2)灵渠:利用天然河流,以较少的工程量沟通了湘江和漓江,解决了运输粮饷的问题
(3)隋朝大运河:在已有的天然河道和古运河基础上开凿而成,利用了黄河南北水流
的自然地形趋势,跨越了不同的气候区、耕作区和流域
(4)长城:处于北方游牧民族与农耕地区的连接线上,利用山川形势险要而建,南北
连接了游牧区和农耕区,东西跨越不同气候区
著作
(1)《齐民要术》:强调农业生产要遵循自然规律、因地制宜
(2)《水经注》:介绍了河流流经地区的水文、地形、气候、土壤、物产等
(3)《徐霞客游记》:记录了各地的地理、水文、地质、植物等
国家
治理
(1)科学发展观:坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观
(2)生态文明建设:中共十八大报告提出必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的
生态文明理念,努力建设美丽中国,坚持节约资源和保护环境的基本国策,着力
推进绿色发展、循环发展、低碳发展
(3)新发展理念:2015 年 10 月,中共十八届五中全会提出要牢固树立创新、协调、绿
色、开放、共享的新发展理念,着力提高发展质量和效益,改善生态环境
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