类别6 人物类&类别7 国家治理-【一战成名新中考】2025广西中考历史·一轮复习·诵读记背册

诵读记背册·广西历史 观 点 归 类 速 记 类别六　 人物类 观点 论述可引用的史事 结论 观点 1:杰出人物 在国家变革过程 中起重要的引领 和推动作用或杰 出人物是历史发 展的重要推动力 (1)中国古代史:商鞅;秦始皇;北魏孝 文帝;唐太宗等 (2)中国近现代史:康有为、梁启超;陈 独秀;李大钊;孙中山;毛泽东;周恩 来;邓小平等 (3)世界史:华盛顿;拿破仑;林肯;玻利 瓦尔;亚历山大二世;明治天皇;列 宁;罗斯福等 杰出人物顺应 时代潮流, 勇 担重任, 积极 作为, 推动社 会的进步与历 史的发展 观点 2:杰出人物 领导民族解放斗 争,推动国家发展 (1)中国近现代史:孙中山;毛泽东;周 恩来等 (2)世界史:华盛顿;玻利瓦尔;圣马丁; 章西女王;甘地;扎格鲁尔;卡斯特 罗等 杰出人物在民 族解放斗争中 起了重要的领 导作用 观点 3:杰出人物 推动科技发展和 社会进步 (1)中国古代史:蔡伦;毕昇等 (2)中国现代史:邓稼先;钱学森;袁隆 平;屠呦呦等 (3)世界史:瓦特;斯蒂芬森;莱特兄弟; 本茨;诺贝尔等 杰出人物通过 科技创新, 推 动了社会进步 和变革 【示例】观点:杰出人物铸就时代精神。 论述:抗美援朝时期以黄继光和邱少云为代表的中国人民志愿军,发扬高度 的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神,锻造 了伟大的抗美援朝精神。 以王进喜为代表的石油工人,积极参与社会主义 经济建设,忘我劳动,铸就了“铁人精神”。 结论:在时代的呼唤下,杰出人物发挥了榜样作用,丰富了时代精神的内涵。 我们要发扬英雄模范人物的精神,为实现中华民族伟大复兴不断奋斗。 06 诵读记背册·广西历史 观 点 归 类 速 记 类别七　 国家治理 观点 论述可引用的史事 结论 观点 1:改善民生 有利于社会稳定 (1)中国古代史:都江堰;休养生息政 策;唐太宗减轻人民劳役负担,鼓 励发展农业生产等 (2)中国近现代史:孙中山提出“民生 主义”;土地改革;农业生产合作 社;家庭联产承包责任制等 (3)世界史:新经济政策;社会保障制 度;罗斯福新政等 民生问题关乎 社会和谐稳定、 国家长治久安、 人民安居乐业, 政府应重视民 生问题,坚持以 人民为中心的 发展思想 观点 2:法律文献 推动民主法治进 程,促进国家稳定 发展或法律文献 是国家政治制度 的重要保障 (1)中国近现代史:《中华民国临时约 法》;《中华人民共和国宪法》;《中 华人民共和国民族区域自治法》等 (2)世界史:《汉谟拉比法典》;《罗马民 法大全》; 《权利法案》;1787 年美 国宪法;《拿破仑法典》等 法律文献的颁 布与实行有利 于民主法治建 设,是推动社会 进步的利器 【示例】观点:国家治理体系应随时代变化而改变。 论述:西周出现了较为成熟的国家治理体系即分封制,主要通过血缘关系来 维持统治。 春秋战国时期,随着生产力发展,各国相继变法,试图找到新的 治理方式,分封制逐渐瓦解。 秦统一中国后,建立并推行郡县制,开创了此 后我国历代王朝地方行政的基本模式。 西汉前期实行分封,但存在重大隐 患,最终导致“七国之乱”。 结论:国家治理体系应依据实际情况作出调整,以此巩固统治秩序。 类别八　 唯物史观 观点 论述可引用的史事 结论 观点 1:人民 群众是历史 的创造者或 人民群众是 推动历史发 展的主力军 (1)中国古代史:农业领域(铁制农具、曲辕犁、 筒车、秧马等);建筑工程领域(都江堰、灵 渠、大运河、长城等);四大发明等 (2)中国近现代史:五四运动;抗日战争;人民 解放战争;抗美援朝战争;“一五”计划等 (3)世界史:美国独立战争;法国大革命;拉丁 美洲独立运动;印度民族大起义;美国内战 (美国南北战争)等 广大人民群 众在历史进 程中发挥了 重要作用, 是历史的创 造者 16