命题点2 金属的化学性质-【一战成名新中考】2025四川中考化学·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

化学 1 第一部分 命题点精准练 核心二 初中必须掌握的化学物质 （四）金属与金属矿物 命题点2 金属的化学性质 （必考，每年考查1~2题， 分） 2 基础过关 1.【人教新教材习题改编】利用金属和酸溶液反应，不能生成的物质是 ( ) A. B. C. D. 2.下列有关金属与氧气反应的说法正确的是( ) A. 金属与氧气反应都必须点燃或加热 B. 镁在氧气中燃烧的现象为发出耀眼的白光，生成氧化镁固体 C. “真金不怕火炼”说明高温下金也不与氧气反应 D. 铝制品耐腐蚀性好，说明铝不活泼，不易与氧气反应 √ √ 3 3.金和黄铜（铜锌合金）是生活中常见的物质，下列试剂或方法不能将其 区分的是( ) A. 稀硫酸 B. 硝酸银溶液 C. 观察颜色 D. 灼烧 4.[2024陕西]关于铝、铁、银三种金属，下列有关说法正确的是( ) A. 三种金属在空气中均易锈蚀 B. 用稀硫酸可以区分三种金属 C. 用铁、银和硝酸铝溶液可以验证三种金属的活动性顺序 D. 三种金属均是生活中常用导线的制作材料 √ √ 4 5.[2024重庆A卷]中国应用的湿法炼铜技术，是对世界化学史的一个贡献。 现将一根光亮的铁钉放入硫酸铜溶液里充分反应。下列说法的组合中正确 的是( ) ①反应能证明两种金属的活动性 ②反应后溶液的质量增加 ③反应生成的溶质为硫酸铁 ④反应后固体表面附着一层红色物质 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④ √ 5 6.[2023河北]向盛有 铜锌混合物的烧杯中加入稀硫酸，该过程中剩余固 体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是( ) A. 点时，溶液中的溶质只有 B. 点时，生成气体的总质量达到最大 C. 过程中，溶液的 逐渐增大 D. 该铜锌混合物中锌的质量为 √ 6 7.[2023陕西]如图，将金属 插入烧杯内的 溶液中，观察到溶液颜色变蓝后取 出 ，向烧杯内再加入一定量锌粉，振荡 后，溶液蓝色逐渐消失。 （1）金属 是____________。 （2）加入锌粉，溶液蓝色消失的原因是_____________________________ ___（用化学方程式表示）。 （3）实验结束后，烧杯内的溶液中一定________（填“存在”或“不存在”） 。 铜（或） 不存在 7 8.[2024泸州]鲁教版教材《化学（九年级下册）》62页“多识一点”有如下 介绍：铝在常温下很容易跟氧气发生反应，生成一层致密而坚固的氧化铝 薄膜。据此，某课外学习小组开展了系列性质探究予以证明。已知熔点： 铝，氧化铝；沸点：铝 。回答相关问题： 8 【实验1】如图，用火焰喷枪的火焰（温度 ）从下往上灼烧 铝片，观察到下端形成一个呈鼓胀状态的“小泡”。 （1）铝在常温下跟氧气发生______反应（填反应类型）。 化合 铝能与氧气反应生成致密而坚固的氧 化铝薄膜（合理即可） （2）形成鼓胀“小泡”现象既能证明__________________________________ _____________________，还能证明铝的熔点低于氧化铝，“小泡”内装的 铝呈____态。 液 9 【实验2】将铝片浸入 溶液中。 （3）开始 内无明显现象，该事实______（填“能”或“不能”）证明 氧化铝薄膜的致密性。 不能 （4） 左右铝片表面逐渐产生气泡并析出红色物质。收集气体检 验，易燃，则气体是______________。写出生成红色物质的化学方程 式____________________________________。 氢气（或） 10 9.[2024辽宁改编]探究常见金属的物理性质和化学性质。 （1）实验1：接通电路，观察到小灯泡发光，说明铜具有______性。 导电 实验1 实验2 （2）实验2：加热铜片一端 秒后，停止加热，立即用手触摸铜片 另一端，有热感，说明铜具有______性。再加热一段时间，观察到被 加热的部分表面变黑，说明铜与______________发生了反应。 导热 氧气（或） 11 （3）实验3：向试管中加入铁片和稀盐酸，观察到铁片表面产生______， 溶液由________________，说明铁与稀盐酸反应。 气泡 无色变为浅绿色 实验3 实验4 （4）实验4：向试管中加入铜片和硝酸银溶液，可观察到红色固体表面有 银白色固体析出，说明铜的金属活动性比银____（填“强”或“弱”），反应 的化学方程式为________________________________。 强 12 10.【一战成名原创】在复习金属的化学性质时， 老师指导同学们制作金属蚀刻画。具体步骤是 先将活泼金属片打磨，在金属片上放置镂空塑 料模具，在镂空处滴上酸溶液或某些盐溶液， （1）小组同学首先对铝板进行打磨，其目的是_______________________ _______。实验1所得铝板蚀刻画中“玫瑰花”的颜色为______。 除去铝表面的氧化铝薄膜和污物 红色 （2）实验2中发生反应的化学方程式为__________________________。如 果使用银板，则不能选择稀盐酸或稀硫酸作蚀刻液，原因是____________ _______________。 银不与稀盐酸或稀硫酸反应 等一会用水冲洗并擦干后，就能看到金属表面的画。 13 （3）实验室利用锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气。 若要制取氢气，至少需要含杂质 的锌粒多少 克？（杂质不参加反应） 解：设生成氢气至少需要含杂质的锌粒的质量为 。 答：至少需要含杂质<m></m>的锌粒<m></m>。 14 能力提升 11.【人教新教材习题改编】某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图 （图中“ ”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及 反应条件已略去），下列说法不正确的是( ) A. 转化①的现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色 固体 B. 转化②可通过或C与 发生置换反应实现 C. 转化③属于缓慢氧化，会放出热量 D. 通过铁和硫酸锌反应可实现转化④ √ 15 12.[2023广州]钴 的金属活动性与铁相似，钴的化合物相关性质如下。 下列预测合理的是( ) 物质 在水中的溶 解性 难溶，灰绿 色固体 难溶，粉红色 固体 易溶，溶液呈 粉红色 难溶，粉红 色固体 A. 能从溶液中置换出 B. 能与盐酸反应得到粉红色溶液 C. 能与盐酸反应生成 D. 可由与 溶液反应制得 √ 16 13.【跨学科】如图所示，在杠杆的两端分别挂着质量相同的铜球和锌球， 这时杠杆平衡，然后将两球分别浸没在、 溶液中，一段时间后移走 烧杯。下列有关说法正确的是( ) A. 若 是稀盐酸，铜球表面有气泡产生 B. 若是 溶液，移走烧杯后杠杆左高右低 C. 若 是稀盐酸，移走烧杯后杠杆左低右高 D. 若是 溶液，两边烧杯中溶液质量均减小 √ 17 14.[2024吉林]为探究铜的化学性质，某同学借助氧气 传感器在密闭装置中进行如图所示实验，观察实验现 象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点 表示时间为203秒时，装置中氧气含量为 。结合图示判断下列说法错误的是( ) A. 加热前的空气样品中氧气含量为 B. 铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C. 拐点至终点 所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少 D. 通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 √ 18 15.【数字化实验】老师带领同学们利用数 字化手持技术探究久置于空气中的金属铝 和稀盐酸反应时密闭容器内压强和温度随 时间变化的关系（如图）。 （1）由图可知，时间为_____ 时，铝和稀 盐酸反应完全。 100 （2）在 时容器内压强没有明显变化的原因是__________________ ______________________（用化学方程式表示）。 （3） 段压强下降的原因是_______________________________________。 反应结束，温度降低造成装置内的压强下降 19 $$