模块3 世界分区-【一战成名新中考】2025河北中考地理·一轮复习·二阶三阶提能力优质课件PPT（练册）

地理 1 2 模块三 世界分区 （教师专享） 3 串讲资源库（扫右侧二维码免费下载） 1.串讲PPT 2.优质视频 （1）【地理简史】 认识亚洲（纪录片） （2）神奇亚洲 （3）神奇非洲（4）东非大草原动物迁徙的原因 （5）欧洲美景（6）冰火之国——冰岛 （7）为什么要极地科考？（8）印度 （9）为何寒潮可以横扫美国？（10）美丽的澳大利亚 （11）巴西（12）埃及 （13）法国 4 3.近两年全国中考真题分类（世界分区） 课标解读 1.认识大洲 条目 条目解析 复习指导 运用地图和相 关资料，描述 某大洲的地理 位置，并依据 大洲地理位置 特点，判断大 洲所处热量带 和降水的空间 分布概况 本条目具体包括以下三个方面：一是运 用地图提取相关信息，从经纬度位置、 半球位置和海陆位置及与其他大洲位置 关系四个方面描述大洲的地理位置。二 是运用前期所学地球表面热量带 （五带）的划分知识，判断大洲所处的 热量带。三是运用在“地球的表层”主 题中所学的世界降水分布特点及纬度位 置、海陆位置对降水的影响等知识，推 断出区域降水的空间分布概况，初步建 立区域地理位置与降水之间的关联意识 本部分以亚洲 为案例，分别 学习了亚洲、 非洲 （含撒哈拉以 南非洲）和美 洲。此处对区 域位置的要求 为“描述”， 初步掌握描述 大洲地理位置 的方法。 . . . . 5 条目 条目解析 复习指导 运用地图和相 关资料，简要 归纳某大洲的 地形、气候、 人口、经济等 地理特征 本条目有两个要点：一是地理特征的内 涵。大洲的地形特征可以从地势 （包括海拔、地势倾斜方向、地势起伏 状况）、地形类型构成、地形的空间排 列状态、有无特殊地形等视角展开分析 和归纳。大洲的气候特征可以从冷热和 干湿状况、气候特征的构成、气候类型 空间格局、有无特殊气候等视角展开分 析和归纳。 同时要学会依 据位置特点判 断大洲所处热 量带和降水的 空间分布，并 运用地图和资 料归纳大洲的 地形、气候、 人口、经济等 特征。 . . . . 6 条目 条目解析 复习指导 运用地图和相 关资料，简要 归纳某大洲的 地形、气候、 人口、经济等 地理特征 大洲的人口特征可以从人口分布、人口 构成、人口增长等视角展开分析和归 纳。大洲的经济特征可从经济结构特 点、经济发展水平的空间分布特点、经 济发展变化特点等视角展开分析和归 纳。二是简要归纳地理特征。对地理特 征的归纳可以按照地形、气候、人口、 经济分别归纳其特征，也可以将其综合 分析归纳 在复习时先完 成《一阶填图 过基础》对应 读图和识记 （也可以在课 堂中作为导学 案使用），再 完成《二阶三 阶提能力》对 应练习 . . . . 7 2.认识地区 条目 条目解析 复习指导 运用地图 和相关资 料，描述 某地区的 地理位 置， 本条目有三个要点，分别是地理位置特 征、自然地理特征及该特征对当地人们 生产生活的影响。这三个要点环环相 扣，构成一个比较完整的认识区域框 架。首先，锚定所要认识的区域，并确 定这个地区的地理位置； 本部分复习了东南 亚、中东、欧洲西 部和极地地区，撒 哈拉以南非洲在非 洲已经复习，此处 不再重复。 . . 8 条目 条目解析 复习指导 简要归纳 自然地理 特征，说 明该特征 对当地人 们生产生 活的影响 然后，深入了解这个地区的地理环境特 征和居民的生产生活状况；最后，分析 自然环境对居民生产生活的影响，落脚 点是人地关系。本条目在行为要求上使 用了“描述”“归纳”“说明”三个动 词，呈现不同层级的行为水平要求 复习东南亚时，要 注重其地理位置的 特殊性，特别是相 对位置，还需说明 自然环境对东南亚 的农业生产和城市 分布的影响。 . . . . . . 9 条目 条目解析 复习指导 以某地区 的一种自 然资源为 例，说出 该资源在 当地的分 布状况、 对外输出 地区以及 对当地乃 至世界的 重要意义 本条目有两个要点：一是自然资源的分 布，对于自然资源的分布状况，应当借 助相应的自然资源分布图加以描述，描 述方式并无统一规定，可以先描述资源 整体的分布格局，再从局部特征描述资 源分布的特点。二是自然资源对外输出 地区，以及对当地乃至世界的重要意 义。这一要点落在“重要意义”上，要 侧重从这种自然资源的开发对本地区和 其他地区，乃至世界经济发展的影响等 方面展开，从而体现出区域联系的重要 性 中东的复习围绕 其、位置自然环境 和石油资源的分布 状况、对外输出及 区域经济发展。欧 洲西部主要以畜牧 业和旅游业为例， 说出该地区发展的 区域优势。 . . 10 条目 条目解析 复习指导 结合实 例，说明 某地区发 展旅游业 的优势 本条目的要点是“某地发展旅游业的优 势”，可以从以下三个方面进行分析： 第一，某地发展旅游业的旅游资源。第 二，旅游资源的品质。第三，旅游目的 地与游客客源地的距离 南极、北极地区地 理环境特殊，对研 究全球气候变化有 着重要意义，这里 重点学习极地自然 环境科学考察的重 要性以及保护极地 环境的重要性。 . . 11 条目 条目解析 复习指导 根据南 极、北极 地区自然 地理环境 的特殊 性，说明 开展极地 科学考察 和保护极 地环境的 重要性 本条目有三个要点：一是南极地区和北 极地区的自然地理特征，可运用之前学 到的区域认识方法。二是极地科学考察 的重要性，可从科学价值和人文价值两 方面展开分析。三是保护极地环境的重 要性，可从极地地区在整个生态系统中 的作用和极地地区本身生态系统的脆弱 性两方面展开分析 在复习时先完成 《一阶填图过基 础》对应读图和识 记，再完成《二阶 三阶提能力》对应 练习 . . 12 3.认识国家 条目 条目解析 复习指导 运用地图和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领土 构成和首都；选择与该国地理位置差异明显的国家，比较它们纬度位置和海陆位置 的差异 一是结合国家的地理位置、范围、领土构成和首都等一些基本内容，再深层次理解其地理意义；二是以国家的位置为着眼点，横向比较不同国家的位置特点差异，并引导学生比较其优势和劣势，这对地理位置的学习在认知层次上有了更高的要求 本部分在复习 时： ①需充分运用地 图和相关资料， 学会描述某国家 的地理位置、范 围、领土构成和 首都等一些基本 内容，以及自然 地理特征与人文 地理特征。 . . . . . . . . 13 条目 条目解析 复习指导 运用地图 和相关资 料，描述 某国家突 出的自然 地理特征 本条目强化了读图用图、获取和加工地理 信息能力的培养。一是选择“突出的”自 然地理特征，并不要求面面俱到；二是描 述、归纳自然地理特征。引导学生将自然 地理环境“分解”为地质、地形、土壤、 气候、水体、植被、动物等，并说明自然 地理要素的特征，然后再“分解”每类自 然地理要素，逐一描述其特点。特别要注 意的是，对自然地理要素的选择要与“突 出的自然地理特征”相匹配 ②注意各个国家 突出的地理特 征。 日本：四大岛屿 名称、工业特点 及分布、多火山 和地震的原因、 文化特点； . . 14 条目 条目解析 复习指导 运用地图 和相关资 料，说出 某国家人 文地理主 要特点及 其与自然 地理环境 的联系 一是概括和描述某国家的人文地理主要特 点。关键点是将其“分解”为人口、产 业、文化、聚落等人文地理要素，对各要 素的显著特征和标志进行概括描述，然后 对具体的人文地理要素逐一进行“分解” 概括和描述；二是结合实例说明某国家人 文地理主要特点与自然地理环境的关系， 需注意某区域的自然环境特点并不会完全 限制人文地理的发生和发展；三是帮助学 生建立分析某国家人文地理主要特点的逻 辑框架。要引导学生从要素出发，归纳某 国家的人文地理特征，并用人地关系的观 点找出其与该国自然地理环境之间的联 系，从而培养学生的综合思维，形成区域 整体性认知 印度：季风对农 业生产的影响、 服务外包产业、 人口变化、主要 城市； 俄罗斯：地形特 征、内河航运、 自然资源、交通 运输特点、城市 分布规律； . . 15 条目 条目解析 复习指导 运用地图 和相关资 料，联系 某国家的 自然地理 特点，结 合实例简 要分析该 国因地制 宜发展经 济的途径 一是把握某国家的自然地理环境特点，重点是将其作为分析诸多经济发展问题的逻辑起点，为后面的“因地制宜”作铺垫； 二是结合实例说明该国家因地制宜发展经济的多种途径。关键是要求学生不仅能从道理上理解因地制宜，而且能以事实为依据，切实感受因地制宜发展经济是可持续发展的必然选择 美国：地形对气候的影响、地形与气候两个要素 对农业的影响、农业生产特点、农业带（区）的分布、三大工业区与主要城市、高新技术产业； 巴西：工农业生产特色、人口分布、亚马孙热带雨林的开发与保护； . . . . 16 条目 条目解析 复习指导 运用地图 和相关资 料，简要 分析某国 家在资源 开发、环 境保护方 面的经验 和教训 本条目有比较鲜明的时代特色，旨在通过国家在资源开发与环境保护中的经验和教训，引导学生从地理视角辩证地看待、分析两者的关系，能从世界眼光来审视资源开发与环境保护问题，形成人类命运共同 体意识 澳大利亚：独特的地理环境、资源状况（动植物、矿 产）、农牧业、因地制宜发展经济； 埃及：尼罗河、苏伊士运河、阿斯旺大坝、种植长绒棉的优势、旅游与文化、经 济支柱； . . . . 17 条目 条目解析 复习指导 结合实 例，简要 说明一个 国家对某 地自然环 境的改造 活动对其 他地方自 然环境的 影响 一是某国家对某地自然环境的改造活动， 需关注是什么样的改造活动及其对自然环 境的干预程度；二是改造活动对其他地方 自然环境的影响。需关注其他地方自然环 境的本来状况，应针对改造活动的影响， 有侧重地描述其原本的自然环境状况，简 要说明“如何影响”，具体可结合实例， 说明“某种活动”以什么方式从“空间占 用”和“交流程度”两方面干预自然地理 过程，这是本条目的核心内容 法国：农业、旅 游业。 ③地理差异比 较。复习时应进 行加强区域对比 和分析，如主要 国家的对比、中 国区域和世界区 域的对比等。 . . . . 18 条目 条目解析 复习指导 结合某国 家的实 例，简要 说明该国 家与其他 国家在经 济社会等 方面的联 系及其意 义 本条目主要立足国与国之间的联系，主要 是经济社会等方面的联系。通过引导学生 学会从分析不同国家在经济社会等方面的 区域差异与彼此可能存在的供需关系入 手，认识实现区域联系的条件，最后从促 进区域发展的角度阐明区域联系的意义， 理解国与国之间的关系，向学生渗透以发 展的眼光看待区域联系，形成人类命运共 同体意识 在复习时先完成 《一阶填图过基 础》对应的基础 填图与开放性设 问，疏通基础知 识，再完成《二 阶三阶提能力》 对应练习 . . . . 19 热点素材 素材1 多位非洲领导人2024年9月5日在出席中非合作论坛北京峰会开幕式 时发表致辞，高度评价非中深厚传统友谊和中非合作论坛成立以来的积极 成果，高度赞赏习近平主席提出的中非携手推进现代化“十大伙伴行动”， 指出中国是非洲全天候的朋友，愿与中方共逐现代化之梦。 http://world.people.com.cn/n1/2024/0906/c1002-40314402.html 关键词：非洲，中非合作论坛 命题点：①“一带一路”与非洲经济发展；②中非合作的意义。 20 素材2 2024年8月26日，博鳌亚洲论坛在泰国曼谷举行“世界的未来：亚洲 的视角”圆桌会议。中共中央政治局委员、外交部长王毅致贺信，联合国 大会主席弗朗西斯发表视频致辞。博鳌亚洲论坛秘书长张军主持开幕式并 致欢迎辞。论坛理事长潘基文、泰国前副总理兼外长敦、泰国外交部次长 艾斯丽、联合国副秘书长兼联合国亚太经社会执行秘书阿里沙赫巴纳等分 别在开幕式上致辞。 http://world.people.com.cn/n1/2024/0827/c1002-40307105.html 关键词：博鳌亚洲论坛，泰国，亚洲 命题点：①发展与合作；②亚洲与经济全球化；③东南亚。 21 素材3 当地时间2024年9月8日，“魅力上海”城市形象推广活动首次走进中 东地区，包括“文化丝路之旅·海派中医走进埃及”解放健康讲坛、上海城市 影像展等活动在埃及首都开罗开幕。从黄浦江畔到尼罗河边，活动以中国 式现代化的上海实践图景和海派中医药文化为媒介，搭建起中埃文明交流 互鉴的桥梁。 http://world.people.com.cn/n1/2024/0910/c1002-40317033.html 关键词：中东，中医药文化，中埃文明交流 命题点：①中埃文化交流；②中东地区、埃及。 22 素材4 执行“和谐使命-2024”任务的中国海军“和平方舟”号医院船结束对安 哥拉的7天友好访问，9月11日驶离罗安达港，前往本次任务第七站刚果 （布）。访问期间，医院船累计为6 700余人次提供医疗服务，成功实施 白内障复明、胆囊切除等手术，顺利接生一名“和平宝宝”。此外，任务人 员代表还走进儿童之家、孔子学院、海军基地，开展健康巡诊、文化联谊 和体育赛事活动。 http://world.people.com.cn/n1/2024/0912/c1002-40318542.html 关键词：“和平方舟”号医院船，安哥拉，刚果 命题点：①非洲、安哥拉、刚果（布）；②大洲大洋的分布；③发展与合作。 23 素材5 2024年9月5日，中国气象局召开9月例行发布会，发布《极地气候 变化年报（2023）》。年报显示，2023年南北极地区表现出持续的气候变 化“放大器”效应，极端事件频发，对当地生态和全球天气造成显著影响。 南北极是气候变化的敏感区。中国气象科学研究院利用多种气候资料分析 表明，2023年南极地区气温较常年略偏高，极端冷和极端暖事件并存。 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1809336666309918458&wfr=spider&for=pc 关键词：极地，气候变化 命题点：①南、北极地区的气候变化及其可能的影响；②全球气候变暖应 对措施；③海平面上升的影响。 24 $$