6.2.1 向量的加法运算(分层作业) -【上好课】高一数学必修第二册同步高效课堂(人教A版2019)

2025-01-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.1 向量的加法运算
类型 作业-同步练
知识点 平面向量的线性运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 791 KB
发布时间 2025-01-10
更新时间 2025-01-10
作者 学科网精创数学工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-10
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来源 学科网

内容正文:

6.1 平面向量的概念 分层作业 1、 题型研究 题型1:求作向量的和 如图,已知正方形的边长等于单位长度1,,,,试着写出向量. (1); (2),并求出它的模. 题型2: 向量加法及运算律的应用 如图,在平行四边形中,下列计算正确的是 A. B. C. D. 题型3: 向量加法的实际应用 某人从A点出发向西走了200m到达B点,然后改变方向向西偏北走了450m到达C点,最后又改变方向,向东走了200m到达D点.(1表示100m) (1)作出向量、、; (2)求. 2、 基础达标 1.在平行四边形中,等于(    ) A. B. C. D. 2.在中,是的中点,则 A. B. C. D. 3.在四边形中,若,则(    ) A.四边形是矩形 B.四边形是菱形 C.四边形是正方形 D.四边形是平行四边形 4.若O,A,B是平面上不共线的任意三点,则以下各式中成立的是 A. B. C. D. 5.在中,,则(    ) A. B. C. D. 6.等于(    ) A. B. C. D. 7.在中,设,若,则(    ) A. B. C. D. 8.点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则++等于(    ) A. B. C. D.0 3、 能力提升 1.在中,,则 A.-1 B. C.1 D. 2.设是所在平面内的一点,,则 A. B. C. D. 3.已知非零向量、、,则“”是“、、可构成三角形”的(    ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件 4.在中,,则是 A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 5.若非零向量 满足 ,则( ) A. B. C. D. 6.已知正方形的边长为,,,则等于(  ) A. B. C. D. 7.已知平面内M,N,P三点满足,则下列说法正确的是 A.M,N,P是一个三角形的三个顶点 B.M,N,P是一条直线上的三个点 C.M,N,P是平面内的任意三个点 D.以上都不对 8.如图,M在四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,且,设,,,则下列向量与相等的向量是(    ) A. B. C. D. 4、 直击高考 1.(2024高三·全国·专题练习)在四边形中,,,,若,不共线,则四边形为(   ) A.平行四边形 B.矩形 C.梯形 D.菱形 2.(2024高三上·安徽合肥·阶段练习)在平行四边形中,E为的中点,若,则(    ) A. B. C.1 D. 3.(2024高三上·广西南宁·阶段练习)设P是△ABC所在平面内的一点,,则 A. B. C. D. 4.(2024高三·全国·专题练习)已知是四边形所在平面上任一点,且则四边形一定为(  ) A.菱形 B.任意四边形 C.平行四边形 D.矩形 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 6.1 平面向量的概念 分层作业 1、 题型研究 题型1:求作向量的和 如图,已知正方形的边长等于单位长度1,,,,试着写出向量. (1); (2),并求出它的模. 【答案】(1);(2),2. 【分析】(1)由即得解; (2)由即得解. 【详解】(1); (2). ∴. 【点睛】本题主要考查向量的加法法则,考查向量的模的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平. 题型2: 向量加法及运算律的应用 如图,在平行四边形中,下列计算正确的是 A. B. C. D. 【答案】AD 【分析】由向量加法的运算法则以及运算律即可求解. 【详解】由向量加法的平行四边形法则可知,故A正确; ,故B不正确; ,故C不正确; ,故D正确. 故选AD 【点睛】本题主要考查向量加法的运算法则以及运算律,需熟记运算律. 题型3: 向量加法的实际应用 某人从A点出发向西走了200m到达B点,然后改变方向向西偏北走了450m到达C点,最后又改变方向,向东走了200m到达D点.(1表示100m) (1)作出向量、、; (2)求. 【答案】(1)作图见解析 (2) 【分析】(1)根据题意作图可得答案; (2)根据四边形为平行四边形可得答案. 【详解】(1)如图所示. (2)由,得四边形为平行四边形, 所以. 2、 基础达标 1.在平行四边形中,等于(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】直接由向量加法的平行四边形法则即可得结果. 【详解】根据向量加法的平行四边形法则可得, 故选:A. 2.在中,是的中点,则 A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用向量的加减运算和中线向量的表示,计算可得所求向量. 【详解】在中,为边上的中线,为的中点, 所以 , 故选D. 【点睛】该题考查的是有关向量的问题,涉及到的知识点有向量的加减运算法则,以及向量共线时的表示方法,再有就是中线向量的表示,属于简单题目. 3.在四边形中,若,则(    ) A.四边形是矩形 B.四边形是菱形 C.四边形是正方形 D.四边形是平行四边形 【答案】D 【分析】根据平面向量加法的运算法则及向量相等的充要条件判断即可; 【详解】解:,, ,且,四边形是平行四边形. 故选:D. 4.若O,A,B是平面上不共线的任意三点,则以下各式中成立的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据平面向量的线性运算求解判断即可. 【详解】由平面向量的线性运算可知, . 故选:B 【点睛】本题主要考查了平面向量的减法运算,属于基础题型. 5.在中,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据向量的三角形法则进行转化求解即可. 【详解】∵, ∴, 又 则 故选:B 【点睛】本题考查向量加减混合运算及其几何意义,灵活应用向量运算的三角形法则即可求解,属于基础题. 6.等于(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据向量加法运算,即可求解. 【详解】根据向量加法运算可知,. 故选:A 7.在中,设,若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用向量加法的三角形法则即可求解. 【详解】由, 则 . 故选:A 8.点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则++等于(    ) A. B. C. D.0 【答案】A 【分析】利用平面向量的加法法则进行计算. 【详解】 故选:A. 3、 能力提升 1.在中,,则 A.-1 B. C.1 D. 【答案】A 【分析】直接利用向量的数量积化简求解即可. 【详解】解:在中,, 所以为等腰直角三角形, 则 . 故选:A. 【点睛】本题考查平面向量的数量积的运算,是基本知识的考查. 2.设是所在平面内的一点,,则 A. B. C. D. 【答案】B 【分析】将移项利用向量的加减法法则即可得到答案. 【详解】移项得=, 则, 故选B 【点睛】本题考查向量的加减法运算,属于基础题. 3.已知非零向量、、,则“”是“、、可构成三角形”的(    ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件 【答案】D 【分析】根据充分条件、必要条件的定义结合平面向量加法法则判断即可. 【详解】已知非零向量、、,若且、、都共线,则、、不能构成三角形, 即“”不是“、、可构成三角形”的充分条件; 在中,设,,,则、、可构成三角形, 但, 所以,“”不是“、、可构成三角形”的必要条件. 因此,“”是“、、可构成三角形”的既非充分又非必要条件. 故选:D. 【点睛】本题考查充分条件、必要条件的判断,同时也考查了平面向量加法法则的应用,考查推理能力,属于中等题. 4.在中,,则是 A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 【答案】B 【解析】根据向量的线性运算化简判定即可. 【详解】,则,故是等边三角形. 故选:B 【点睛】本题主要考查了利用向量判定三角形形状的方法,属于基础题型. 5.若非零向量 满足 ,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由可判断是直角三角形,从而根据直角三角形的性质求解即可. 【详解】如图所示: 设则 , 因为 , 所以易知点A是斜边OB的中点,故是直角三角形, 则 根据直角三角形的性质,斜边大于直角边, 故 , 故选:B. 6.已知正方形的边长为,,,则等于(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】结合向量的加法原则即可得,然后计算长度即可. 【详解】设AB的中点为E,故=, 所以=+=,而,故=. 故选:D 7.已知平面内M,N,P三点满足,则下列说法正确的是 A.M,N,P是一个三角形的三个顶点 B.M,N,P是一条直线上的三个点 C.M,N,P是平面内的任意三个点 D.以上都不对 【答案】C 【解析】根据平面向量的线性运算求解证明恒成立即可. 【详解】因为, 故 对任意情况都成立,所以M,N,P是平面内的任意三个点, 故选:C. 【点睛】本题主要考查了平面向量的线性运算,属于基础题型. 8.如图,M在四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,且,设,,,则下列向量与相等的向量是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由题意得出,再用向量线性运算化简后可得. 【详解】因为M在四面体OABC的棱BC的中点,所以, 又点N在线段OM上,且, 故点为的三等分点,所以, 所以. 故选与相等的向量的向量是; 故选:A. 4、 直击高考 1.(2024高三·全国·专题练习)在四边形中,,,,若,不共线,则四边形为(   ) A.平行四边形 B.矩形 C.梯形 D.菱形 【答案】C 【分析】先根据向量的加法得出,根据一组对边平行且不等得出四边形为梯形. 【详解】由已知得,, 故,且,所以四边形是梯形. 故选:C. 2.(2024高三上·安徽合肥·阶段练习)在平行四边形中,E为的中点,若,则(    ) A. B. C.1 D. 【答案】B 【分析】在平行四边形中,根据向量加法的三角形法则即可得出,从而可求出的值. 【详解】在平行四边形中,因为E为的中点, 所以, 所以,所以. 故选:B. 3.(2024高三上·广西南宁·阶段练习)设P是△ABC所在平面内的一点,,则 A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由向量的加减法运算化简即可得解. 【详解】,移项得. 【点睛】本题主要考查了向量的加减法运算,属于基础题. 4.(2024高三·全国·专题练习)已知是四边形所在平面上任一点,且则四边形一定为(  ) A.菱形 B.任意四边形 C.平行四边形 D.矩形 【答案】C 【分析】根据向量的运算和共线向量的概念,可得且,即可求解,得到答案. 【详解】由,可得,即四边形中, 又由,所以,即四边形中有一组对边平行且相等, 所以四边形为平行四边形,故选C. 【点睛】本题主要考查了向量的运算和共线向量的应用,其中解答中熟记向量的运算法则和共线向量的概念是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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