青海省海东市2024-2025学年七年级上学期期末质量监测生物试题

2024一2025学年度第一学期质量监测 七年级生物 专利制 注意事项： 1.本试卷满分为100分，考试时间90分钟。 2.本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。 3.答卷前清将密封线内的项目填写清楚。 第一部分（选择题共40分) 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1,观察是人们认识世界的一个重要途径。要了解和熟悉周围环境，首先靠观察；要探索 拟 和发现大自然的奥秘，也要靠观察。观察是科学探究的一种基本方法。下列关于观察的叙述， 灵 错误的是 A.在进行科学观察之前必须明确目的 B.对看上去相似的生物，要观察它们的不同之处 的 C.进行野外观察，有时不能很准确地测量，估计大概就行 长 D,在进行野外观察之前要制定周密的计划 2.下列诗句中不含生物的是 区 A,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 报 B.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 都 C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来 杯 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 3.小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了25 公斤。以上描述体现了生物的基本特征是 ①能繁殖；②能从外界获得营养物质；③能生长；④能遗传和变异 A.①②3③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.实验课上，同学们正在学习使用显微镜，下列操作正确的是 A.小杰想切换高倍镜来观察，他选择了④中较短的镜头 B,小丽觉得光线有点暗，她选择用凹面镜来增大视野亮度 C.小涵在视野中看见有黑色污物，她断定①中有污物 D.小宇试图通过转动③来找到物体的像 (第4题图) 5,兴趣小组的同学利用显微镜观察葡萄果实切片。如图是制作临时装片的部分操作步骤， 步骤①和④滴加的液体分别是 A.清水、碘液 ® B.碘液、清水 滴加液体放置表皮盖盖玻片 染色 舞 C,生理盐水、碘液 ① ② ④ (第5题图) D.生理盐水、清水 (TL)七年级生物第1页（共6页） 6.“野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国的桑蚕文化源远流长。与桑相比，蚕的细胞中没有 的结构是 A.细胞核 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞膜 7.如图是细胞内部结构及其功能的知识概念图，请你判断①③分别代表的是 A.阻断物质的进出、线粒体、叶绿体 细胞 B.控制物质的进出、叶绿体、线粒体 ⑦ 将光能储存 释放能量、 在有机物中 提供动力 C.阻断物质的进出、叶绿体、线粒体 细胞膜② D.控制物质的进出、线粒体、叶绿体 (第7题图) 8.科研人员将从鼻腔中分离出来的干细胞移植到受损的脊髓处，受损的脊髓可被修复， 这是因为干细胞能产生正常的神经细胞，该方式是细胞 A.生长 B.癌变 C.分裂 D.分化 探索 9.在“观察种子的结构”实验中，发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各不相同， 述， 但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点，它们都具有 A.果皮和子叶 B.种皮和胚乳 C.种皮和胚 D,胚和胚乳 10.比较如图中的四种生物，下列对它们特点 的叙述中正确的是 A.①的叶可以进行光合作用，释放氧气 B.②的“根”非常简单，称为假根 ①海带 ②荫芦藓③肾蕨④银杏 C.③有输导组织，可以适应干旱的生活环境 第10题图) D.④的果实叫白果，具有很高的营养价值 11.下列动物的名字中都带“虫”字，其中属于线虫动物的是 A.蛔虫 B.涡虫 C.蝗虫 D.珊瑚虫 12.现存的动物已知有150多万种，在漫长的进化过程中，动物逐渐形成了与其生存环 .5 境相适应的结构。下列动物与其结构描述正确的是 A.鱼类有鳃—感知水流方向和水压 B.鸟类进行双重呼吸—为飞行提供充足的氧气 C.哺乳动物胎生哺乳—提高了产仔率 D.两栖动物卵外有卵壳—适应陆地生活 13.如图是三种动物的特征比较示意图，交叉部分为共同特征，下列对应不正确的是 A.有脊柱 B.用肺呼吸 C.水中生活 D.恒温动物 白 14.下列古诗词描绘了裸子植物的是 第13题图) A.墙角数枝梅，凌寒独自开 B.采菊东篱下，悠然见南山 C.苔花如米小，也学牡丹开 D.亭亭山上松，瑟瑟谷中风 (TL)七年级生物第2页（共6页）】 15.细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，但在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉 眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是 A.一个菌落由一个细菌或真菌的细胞构成 B,在液体培养基中培养细菌时可形成菌落 C,菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据 D.每个菌落由大量不同种的菌体集合而成 16.幽门螺旋杆菌是一种能够引起胃病的细菌，甚至可诱发胃癌。其与真菌相比，在细 胞结构上的主要区别是 A.没有成形的细胞核 B.没有细胞壁 C.没有细胞膜 D.没有细胞结构 17.我们的祖先很早就会利用细菌和真菌为生活服务。下列说法正确的是 A.中午的菜下午吃之前进行加热是防止菜腐败 B,制作豆腐乳是利用真菌保鲜 C.将食物放在冰箱里是利用细菌制作食物 D,在农村利用农作物秸秆、人畜粪便等制造沼气，是利用细菌制造清洁能源 18.甲、乙、丙三瓶牛奶分别加入乳酸菌后，将甲、乙两瓶封闭，丙瓶散开。甲瓶加热 至100℃后再冷却，然后均在室温下放置12小时。可以发酵成酸奶的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙、丙 19.2024年11月1日是第七个世界流感日，作为世界流感日创始人之一的中国科学院院 士高福指出，流感不仅是儿童、老人等高危人群的隐形杀手，也是心脑血管、肿瘤等重大慢 性疾病患者的死亡助推器。引起人患病的流感病毒 A.属于细菌病毒 B.是具有细胞结构的微小生物 C.仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.在光学显微镜下可以观察到其结构 20.早春时节，常见连翘黄艳的花朵，令人赏心悦目。连翘的花朵与金钟花、迎春花十 分相近。三种植物的分类关系如表。下列说法正确的是 种 连翘 金钟花 迎春花 属 连翘属 素馨属 科 木樨科 @ 唇形目 纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A.“科”比“属”包含的生物种类多 B,亲缘关系最近的是金钟花和迎春花 C.花的特征不能作为分类的依据 D.表中所列的最大分类单位是种 (TL)七年级生物第3页（共6页） 第二部分（非选择题 共60分) 二、非选择题（共6大题，每空2分，共60分） 21.(10分)小芳制作了洋葱叶内表皮细胞的临时装片，在显微镜下看到的情况如下， 请据图回答问题。 丙 (第21题图) (1)图甲中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片正确的实验操作顺序是 (填 字母)。 (2)用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若要使物像更加清晰，可进一步转动图乙 中的」 (填字母及名称)。 (3)在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的 (4)将制作的装片置于显微镜下观察，发现如图丙所示的视野，则可能是图甲实验步骤 中的 (填字母)操作不当导致的。 (5)小芳通过显微镜观察发现，洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞相比，多了 结构。 22.(10分)图1中，A为一个细胞，B1B4为四种人体组织，①②是两种细胞的生命 活动过程；图2表示人体消化系统。请据图回答问题。 ⊙ B2 B3 B4 图1 图2 (第22题图) (1)人体的发育是从[A] 开始的，该细胞与黑藻叶片细胞相比，不具有的能 量转换器是 (2)过程①表示细胞的 一，就是每次由一个细胞变成两个细胞。 (TL)七年级生物第4页（共6页） (3)过程②表示细胞的 ,能形成不同的组织。 (4)与动物相比，植物不具有的结构层次是 23.(10分)根据下面所示图片，请分析回答下列问题。 (第23题图) (1)以上图片中，没有根、茎、叶等器官分化的是F这种 (填生物类群 名称)。 (2)E可以作为监测空气污染的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从 背腹两面侵入细胞，这类植物是 (填植物类群名称)植物。 (3)煤主要是由2亿年前的 (填植物类群名称)植物埋在地下经过漫长的历 史年代形成的。 (4)以上题目中的三类生物生长到一定时期能产生 在适宜的环境条件下， 萌发成新个体。 (5)图中银杏树的种子外面没有果皮包被，属于 (填植物类群名称)植物。 24.(10分)如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答下列问题。 B (第24题图) (1)图中A与B、C、D的细胞结构相比，主要区别在于A细胞内 (2)图中E结构简单，不能独立生活，必须寄生在 中生活。 (3)图中的 (填字母及名称)可产生一种抗生素，能杀死或抑制某种生物。 (4)酿造啤酒、制作面包，都离不开图中的 (填字母及名称)。 (5)图中属于单细胞生物的有 (填字母)。 25.(10分)我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了许多颂扬万物的诗句。 在我国古代的一些诗词歌赋中，很多文人墨客通过对动植物特征习性的概括，抒发情怀，讴 歌大自然。 例如：A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道西风瘦马； ).一行白鹭上青天；E,清风半夜鸣蝉；F.海阔凭鱼跃。 (TL)七年级生物第5页（共6页） 请联系生物学知识，回答下列问题。 生物 植物 动物 种于 种子不 无脊柱 有脊柱 裸露 裸露 用鳃有羽毛胎生、 呼吸 哺乳 ① A ② D ③ (第25题图) (1)如图为部分动植物分类图，写出图中①②③代表生物对应的诗句： (填 诗句前的字母，顺序错误不给分)。 (2)C诗句中动物的牙齿分为 (3)D诗句中动物的前肢变成 以适应飞行。 (4)诗句 (填诗句前的字母)中描述的动物体温恒定。 (5)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系， 上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是 (填字母)。 26.(10分)每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数 量变化的情况，设计了如下实验： 步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①②③号。 步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养m皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养 皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。 不做处理 洗手前按手印处洗手后按手印处 ② (第26题图) 步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。 请分析回答。 (I)在培养细菌、真菌的过程中，为了排出杂菌污染，应该对培养基进行 处理。 (2)在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的， (3)上述实验中，①号作为 (选填“实验组”或“对照组”)。 (4)一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为 (5)请你为“世界洗手日”写一条宣传标语： (TL)七年级生物第6页（共6页）