312-如何设计公开课-1-何为“优秀的公开课”

null 何为“优秀的公开课” 如何设计公开课 主讲：曹传楠 优秀的“公开课”？ 各种技术往里塞？ 好课就是“表演课”？ 为了学生能答对，课堂一定要简单？ “我”欣赏的“好课”，为什么拿不到奖？ 有没有做“公开课”的捷径？ 苏州张颖《黄金三角形》节选 本课从汉字比例引入，到认识黄金三角形一场特殊的寻美之旅，带你领略不一样的数学。 初中《黄金三角形》节选 课程贴近生活 符合核心素养 恰当运用技术 合理构建知识 课程贴近生活;符合核心素养 恰当运用技术；合理构建知识 视频：录制+后期编辑 白板：动画+背景音乐+拖动克隆 厚植爱国情怀；立德树人 优秀的公开课 符合课程标准 构建学生深度认知 促进学生形成核心素养 下节预告 “好课”的标准 感谢聆听 Lavf57.62.100 $$