内容正文:
2024-2025学年第一学期期末教学测评
七年级历史
满分:50分
题号
二
总分
得分
一、选择题。(每小题1分,共20分。下列每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的,请将
正确的答案写在下面相应题号的方框中)
密
题号
2
3
4
5
6
7
8
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.根据表中提示的信息,表格中“
”应该填写的是
古人类代表
距今时间
体质特征
意义
约70万-20万年
保留猿的某些特挺
为“从猿到人”学说提供有力的证据
封
A.山顶洞人
B.元谋人
C.北京人
D.半坡人
2.根据半坡遗址出土的骨针、骨锥,陶制和石制的纺轮,可推断出半坡人
A.会制作玉器
B.会简单的纺织和制衣
C.会农业种植
D.过上了集体群居生活
3.公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是
A.炎黄战蚩尤
B.商汤灭夏
C.牧野之战
D.长平之战
4.象形是最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。下列象形字中表示汉
字“人”的是
A
B.
D
线
5.春秋时期,农业生产力水平提高的重要标志是
A.铁制农具和牛耕的使用
B.农耕技术的进步
C.水利工程的兴修
D.农产品产量的提高
6.“齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷'为口号,第一霸主退威风。”该歌谣所反映的
历史时期是
A.春秋
B.战国
C.西汉
D.东汉
7,北宋史学家司马光的《资治通鉴》以三家分晋开篇,三家分晋是中国历史上极为重要的一次
历史事件,“三家”是指
A.韩、赵、魏
B.赵、秦、齐
C.楚、魏、韩
D.燕、齐、楚
察
8.“无为”是一种心境、一种修养,是辩证的。古人向社会推广“无为”,有助于国家的稳定。若要
深人研究这种思想,你要查阅
A.《诗经》
B.《论语》
C.《道德经》
D.《韩非子》
七年级历史第1页(共4页)
9.古代监察体制的建立,主要用于监督官员规范执政,防止官员
垒帝
贪污腐败。右图所示中,秦朝负责监察事务的是
太尉]
丞相☐
御史大夫
A.丞相
B.御史大夫C.太尉
D.那守
10.秦末大起义中,项羽率领数万楚军,同四十万秦军主力进行了一
[那守
场决战性战役。这场著名的以少胜多的战役是
县]
A.巨鹿之战
B.长平之战
C.城濮之战
D.涿鹿之战
11.“文景之治”是中国封建社会的第一个盛世,其经济文化发展都达到了较高水平。“文景之
治"”的表现不包括
A.政治清明
B.国力强盛
C.国库充盈
D.人民富裕
12.经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏,始兼并
高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是
A秦→+西汉
B.西汉+东汉
C.东汉+三国
D,三国+西晋
13.张骞两次出使西域的历史意义在于
A.联络大月氏,夹击匈奴
B.促进了汉与西域的了解与往来
C.设立西域都护
D.控制西域各族
14.《汉书·西域传》:“都护之起,自吉置矣。僮仆都尉由此罢,匈奴益弱,不得近西域。”
材料中该机构设置的意义是(
A加强了中央对西域的管辖
B.促进了中外的直接联系
C.加强了对西藏地区的管理
D.彻底解决了匈奴的威胁
15.“他是我国古代著名医学家,著有《伤寒杂病论》,被后世尊称为‘医圣’。”据此判断,材料中
的“他”是
A.扁鹊
B.华佗
C.张仲景
D.蔡伦
16.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是
A.“八王之乱”
B.定都洛阳
C.西晋迁都
D.三国鼎立
17.时称“王与马,共天下”的局面出现在
A.东汉
B.西汉
C.西晋
D.东晋
18.420-589年,中国南方进人南朝时代,南朝四个朝代更替的顺序是(
A.宋、齐、梁、陈
B.陈、齐、宋、梁
C.梁、陈、宋、齐
D.陈、梁、齐、宋
19.右图人物把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年。
这项成果所属领域是
A.数学
B.历法
C.医学
D.文学
20.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的艺术是(
A,东汉的“蔡侯纸
B.王羲之的书法
C.东晋的人物画
D.龙门石窟的佛像
第二部分非选择题。(共30分)
21.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:禹死后,启继承父位,成为国王。从此,①代替了②,“公天下“变成
了“家天下”。
材料二:周初将宗亲、功臣等分封到各地,建立诸侯国:受封者则必须对周王承担各种义务,
并受周王控制。
材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国
而雄诸侯。然王制递灭,悟差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟裤。有国强者兼州城,
而弱者丧社视。
一《汉书·食货志》
(1)结合所学知识,指出材料一中①②代表的内容。(2分)
七年级历史第2页(共4页)
(2)材料二反映了周初实行的哪一政治制度?(1分)此项制度在当时起到了怎样的作用?
(2分)
(3)用材料三中的一句话概括商鞅所做事件的历史作用。(1分)
22.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:秦朝与汉朝对我国封建社会的历史影响深远,是我国历史上首次实现大一统的时
期,为推进大一统局面的出现起关健作用的是秦始皇、汉武帝两位封建帝王。
材料二:在统一思想方面,汉武帝首次确立了儒家在思想文化领城的主导地位。…秦始
皇早年间也曾想统一思想,但他采取的是…残暴手段,汉武帝是通过一种渐进式的方式,
通过垫断国民教育体制来进行推广,与秦始皇采取的残暴手段完全不同。
(1)根据材料一和所学知识,指出秦始皇、汉武帝解决地方管理问题的主要措施。(2分)
(2)材料二中,汉武帝如何确立“儒家在思想文化领域的主导地位”?(2分)
(3)结合所学知识,你认为两位帝王对中国历史发展有何共同贡献。(2分)
23.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:刘秀洛阳建东汉,释奴减租并郡县;精兵简政废苛法,任用廉吏惩贪官。
—周振波《历史歌谣》
材料二:“光武中兴”太短暂,外成宦官争专权;黄巾起义平息后,东汉瓦解裂局现。
周振波《历史歌谣》
(1)简要概括材料一反映的刘秀调整统治政策的措施。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识回答,黄巾起义产生了怎样的影响?(2分)
七年级历史第3页(共4页)
(3)材料二与材料一相比,社会发生了什么变化?(2分)
24.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:“风声鹤咬”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些成语,其典故都与泥水之战有
关。配六之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。
材料二:
鲜卓姓
汉姓
鲜卑姓
汉姓
拓戏
元
贺兰
贺
丘移陵
精
独孤
刘
步六孤
陆
尉迟
尉
(1)材料一中“淝水之战”以后,社会状况如何?(2分)
(2)材料二反映的是北魏孝文帝改革中采取的哪一措施?(1分)
(3)有人认为“孝文帝的汉化路线不值得肯定,他的汉化路线是一条加速北魏国家和拓跋民
族衰亡的路线”。你是否同意这种观点?(1分)为什么?(2分)
25.(6分)总结历史的经验或教训,对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材
料,从中提炼一个观点,结合相关史实,写一篇60-100字的小短文。(要求:题目自拟,观点
明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
材料:200年,曹操和袁绍双方在官波进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术,喻袭衰军的粮图,
烧掉其全邮军粮,迅速歼灭袁军主力,为以后统一北方打下基础。
208年,曹操挥师南下…曹军的兵力有20余万,孙刘联军只有约5万人,两军在赤壁对峙。
针对曹军不习水战、船规连接在一起的弱点,周瑜采纳邮下黄益的建议,由黄益向曾操诈降并用火攻。
…周瑜随即率领军队攻杀过来,曾军大清,曹操带着败兵北撒。
七年级历史第4页(共4页)
2024-2025学年第一学期期末教学测评
七年级历史
第-一部分选择题。(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1-5 CBCAA
6-10 AACBA
11-15 DABAC
16-20 ADAAB
第二部分非选择题。(共30分)
21.(1)0:世袭制;②:禅让制。(2分)
(2)分封制。(1分)
作用:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。(2分】
(3)顺邻国而雌诸侯。(1分】
2(1)秦始皇:实行郡县制:汉武帝:实行“推恩令”。(2分】
(2)汉武帝接受董仲舒的建议,采取“罢黜百家,尊崇儒术”,把儒家学说立为正统思想。
(2分)
(3共同贡献:实现大一统,追求国家的统一。(2分)
23.(1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚:合并那县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处
贪官污吏。(2分】
(2)沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。(2分)
(3)油经济恢复发展走向衰败,由社会安定走向动。(2分)
24.(1)淝水之战以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷人分裂和混战的状态。(2分】
(2)改用汉姓。(1分)
(3)不同意。(1分)
评价北魏孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势、推动历史前进、有利于整个中华民
族的进步为标准。(言之有理也可,2分】
25.评分标准:
①题目俗当,观点明确:
一等(6-5分)】
②史实运月正确:
③条理清晰,语句通顺,表迷完整。
①题目恰当,观点较为明碗;
二等(42分】
②史实运用基本正确:
③条理较为清琳,语句较为通顺,表述较为完整。
①题目不给当,观点不明晚;
三等(1-0分)》
②史实运用不正确:
③条理不清嘴,语句不通腹,表迷不完整。