标点符号（3）-知识点训练卷 吉林省高职分类考试《语文考纲百套卷》第11卷（原卷版+解析版）

学科 本编写说明：吉林省高职分类招生考试《语文考纲百套卷》专辑，依据中等职业学校语文课程标准（2020年版）编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份，第二部分是针对高职分类考试重点考察的内容，编写的20份专项训练卷，第三个部分是参考吉林省近几年的高职分类招生考试真题，编写的10份综合训练卷。 本卷是吉林省高职分类招生考试《语文考纲百套卷》的第11卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查正确运用标点符号。 吉林省高职分类招生考试《语文考纲百套卷》 第11卷 标点符号（3）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．下列标点符号使用正确的一项是（ ） A．陶渊明在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。 B．可是——太太！——我不知道——您大概认错人了吧。 C．因为经常挑水，总要撒泼出一些，金家茶炉一边的地总是湿漉漉的，铺地的砖发深黑色。（另一边的砖地是浅黑色） D．兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。 2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．“娘，”我哭着说：“我……” B．水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 C．小队长回头对水生说：“都是你村的”？ D．等到赶集，她扯上花布，买上花线，然后剪呀，缝呀，绣呀等……也不见她穿。 3．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经无法弄清了。 B．舞厅的装饰体现出一种柔和、明快的风格。我后来才知道这种风格叫“洛可可”，大约十年前才从巴黎传过来的。 C．我毫不怀疑地主张，许多自然学者直到最近还保持着的和我以前所保持的观点——每一物种都是被独立创造的观点是错误的。 D．同一种动物，在越冷的地方，其四肢和附器也就越短或越小（例如耳朵和尾巴等），这叫做艾伦推论。 4．下列句子标点符号使用有误的一项是 （ ） A．吃过饭，我带他到理发店给他理了发，回到家里，又亲自给他在洗衣盆里洗了个澡。 B．《易经》有云：“往来不穷谓之通……推而行之谓之通。” C．笪重光在《画筌》（中国绘画美学的一部杰作）中论证了画面空间虚与实的关系。 D．一个荔枝花序、生花可有一两千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“那么，一定是身体虚弱的关系。”医生说，“我一定尽我所知，用科学所能达到的一切方法来治疗她。” B．袁枚的“随园食单·小菜单”有“腌蛋”一条。 C．因此，我们应当认真考虑：所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？ D．从根本上说，科学思想和人文精神两者殊途同归，共同指向实现人性的丰富、完整和提升。 6．下列句子中，标点符号使用正确的是 （ ） A．是微信转账？ 还是支付宝付款？他拿不定主意。 B．东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出了宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 C．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说，“‘态度决定一切’，确实很有道理。” D．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）等是平伸的，有些作物（如水稻、小麦）的叶子是直立的。 7．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．中国将继续遵循共商共建共享原则，推进“一带一路”建设。 B．“应该给你的朋友写信，”他说，“说你把项链的搭钩弄坏了，正在修理。这样，我们才有周转的时间。” C．“小明今年初中毕业了，让他上普高？ 还是上中职呢？”他爸爸问我。 D．独立自主的和平外交政策符合和平、发展、合作、共赢的时代潮流，符合各国人民的利益和愿望。 8．对下面语段中标点的使用和分析正确的一项是（ ） ①“杜甫似乎不是古人，就好像今天还活在我们堆里似的。”②鲁迅先生曾说 ：“我总觉得陶潜站得稍稍远一点，李白站得稍稍高一点，这也是时代使然。”③这种感觉，可以用杜甫诗里经常出现的一个场景来证明——那就是泪流满面。④他登岳阳楼，会“凭轩涕泗流”；他访诸葛亮庙，谓蜀相“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；而那首“闻官军收河南河北”开头写的就是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”。 A．①句是鲁迅先生所说的内容，与后文具有连带关系，句号放在后引号前使用正确。 B．②的冒号使用正确，其作用是引出说话的内容。 C．③句用破折号引出“证明”的内容“泪流满面”，非常恰当。 D．④句引用杜甫诗句，引号使用正确。 9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．春秋末、战国初期的代表作有《论语》、《老子》、《墨子》，文章多为语录体，或为简明的议论短章。 B．但对于他个人来讲，生命的意义是什么？或许在与千千万万种生命打交道的过程中，钟杨已经有了答案。 C．“真不是开玩笑，”他认真地说：“我这有记录，上面写得清清楚楚。” D．学校对面二、三十米有个福利院，他常常利用周末或节假日去帮忙。 10．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．历史在前进中，不免有清谈者、有酣睡者、有摇头者、有叹气者、有彷徨者、有哭泣者。 B．我告诉朋友说，看见那大雁塔吗，那就是一枚印石；看见那曲江池吧，那就是一盒印泥。 C．两位老北京同声说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！—‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着'”！ D．这几座大石像要对我开口说话。告诉我这里经历的烛天的巨火么，告诉我时间在这里该怎样衡量吗，还是告诉我你的向往、你的期待？ 11．下列句子中标点符号使用正确的一项（ ） A．这里树木繁多、葱茏茂密，奇山异石、雄起美丽，流泉飞瀑、蔚为壮观。 B．“班里发生的这件事原因是什么呢？同学们。”班主任严肃地说。 C．第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题：错别字连篇，文风华而不实，模仿韩寒……等等。 D．“我国平民本来就没有什么脸可讲，”林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。” 12．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．看来，这是他们给我这班主任准备的一份情人节《礼物》啊！ B．于是人们想出了高技术的法子（用炸药）！ C．不过郭先生如果记得“水浒”里的用语，就会明白一般民众骂人，都用“你这什么”式的语法。 D．枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 13．下列各句中，标点符号运用无误的一项是（ ） A．我们应当认真考虑：所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞，我们的内心是不是同意我们受到的鼓舞是不是一种迷误，我们认为是神的召唤的东西是不是一种自欺？ B．我们没有仔细分析它，没有衡量它的全部分量，即它让我们承担的重大责任。我们只是从远处观察它，然而从远处观察是靠不住的。 C．是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世辛酸。——我们的心这样提醒我们。 D．扬州的瘦西湖、大明寺，南京的梅花山、珍珠泉，苏州的灵隐寺、寒山寺，拙政园，这些均是旅游胜地。 14．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．2017年10月24日通过的《中国共产党章程（修正案）》中，就有3处将“建国”修改为“新中国成立”。 B．雨落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上。 C．近年来，手机屡屡引发安全事故，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这是人们不得不开始思考的问题。 D．线上全民健身活动参与时间灵活，运动类型丰富，可为不同人群提供他们所需的运动服务。 15．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（ ） A．这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。 B．“我有件事要告诉你，小丫头，”她说，“今天，贝尔曼先生在医院去世了。” C．我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。 D．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。 16．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？” B．现在他全然没想到这些，带着几个年轻小伙子，踏着积雪，一边走，一边高唱《南泥湾》。 C．总之，我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。 D．戏台、窗花、热闹的社火……乡土文化意蕴丰厚。 17．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．孔子编撰古书时得知：过去的“三代”——夏、商、周，是君贤民安居的太平盛世。 B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C．我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。 D．换句话说，我们人体是非常聪明的，当你试图“饿”它的时候，为了保护自身，它会下调基础代谢率，这也是人类能进化至今的一个原因——“适应”。 18．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有有多火。 B．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 C．“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。” D．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？ 19．下列各句中，标点符号使用规范的一项是 （   ） A．奶奶总爱唠叨：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”之类的话。 B．我不知道这条路谁能走得通？但我一定要坚定不移地走下去。 C．二胡名曲“二泉映月”抒发了辛酸悲仰之情，有强烈的艺术感染力。 D．一个七八岁的孩子，怎么可能不犯错呢？ 20．下列句中标点符号使用正确的一句是（   ） A．于是三、四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。” B．所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”谁说不是一条真理？ C．“学习就怕‘认真'二字。”张老师说：“‘态度决定一切'，确实很有道理。” D．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 21．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 B．他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。 C．从此鸡愈吃愈肥，不下蛋了——所以戒之在贪。 D．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处，酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 22．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．合肥国际新能源汽车展上，多个国内一线汽车品牌展示了“新能源”“智能驾驶”“智能座舱”的最新成果。 B．合肥园博园里，松梅岭啊、杜鹃坡啊、群芳谷啊……各种特色植物打造的多样化生态景观，成为热门打卡点。 C．首条长江高铁隧道是如何修建的呢？这就要用到一个非常重要的机器——盾构机。 D．《中国新闻周刊》调查发现，某旅行社推出的一些线路，名为旅游产品，实为投资。 23．下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（ ） A．是否引导学生读原著？是当前大学人文教育的一个值得重视的问题。 B．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”。 C．你是坐飞机来呢，还是坐火车来呢，或是坐汽车呢？赶快给我个准信。 D．有一句著名的格言：“真理诞生于100个问号之后。”这句格言本身也是真理。 24．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A．在震动全国的“三家村”大冤案中，惨遭迫害的邓拓、吴晗、廖沫沙三位同志写作的《三家村札记》同广大读者重新见面了。 B．虽然汉语对于外来语以意译为主，音译词——包括部分译音的，比重较小，但是数目也还是可观的。 C．今年全公司要继续走“少投入、多产出；以适用技术服务于农”的路子。 D．省委负责同志向退居二、三线的老同志介绍了我省明年经济建设的总体规划。 25．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（ ） A．缘由是，卢梭是原始主义者，主张复古，而我是相信进步的人——虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轴中心上，嗡嗡地叫道，“车子的前进，都是我的力量。” B．可是，直到今年——五十多岁了，才有机会第一次穿过三峡。 C．但是朝廷怕他、烦他、忌用他。 D．美人相思也是旧文人写滥了的题材，可有哪一首能这样深刻贴切地寓意国事、评论正邪、抒发忧愤呢。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学科 本编写说明：吉林省高职分类招生考试《语文考纲百套卷》专辑，依据中等职业学校语文课程标准（2020年版）编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份，第二部分是针对高职分类考试重点考察的内容，编写的20份专项训练卷，第三个部分是参考吉林省近几年的高职分类招生考试真题，编写的10份综合训练卷。 本卷是吉林省高职分类招生考试《语文考纲百套卷》的第11卷，是第一部分知识点训练卷，主要考查正确运用标点符号。 吉林省高职分类招生考试《语文考纲百套卷》 第11卷 标点符号（3）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．下列标点符号使用正确的一项是（ ） A．陶渊明在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。 B．可是——太太！——我不知道——您大概认错人了吧。 C．因为经常挑水，总要撒泼出一些，金家茶炉一边的地总是湿漉漉的，铺地的砖发深黑色。（另一边的砖地是浅黑色） D．兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。 【答案】D 解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.直接引用，句号应放到引号内。 B.声音断断续续，三个破折号都改成省略号。 C.句内括号使用错误，括号及其内容应挪至句号前面。 故选D。 2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．“娘，”我哭着说：“我……” B．水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 C．小队长回头对水生说：“都是你村的”？ D．等到赶集，她扯上花布，买上花线，然后剪呀，缝呀，绣呀等……也不见她穿。 【答案】B 解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“某某说”在引语中间时，其后用逗号。句中的冒号应改为逗号。 C.直接引用时句末标点应放在引号内。句中的问号应该在双引号里面。 D.省略号和“等”“等等”“什么的”等词语不能同时使用。“等”与“……”应删去其中一个。 故选B。 3．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ） A．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经无法弄清了。 B．舞厅的装饰体现出一种柔和、明快的风格。我后来才知道这种风格叫“洛可可”，大约十年前才从巴黎传过来的。 C．我毫不怀疑地主张，许多自然学者直到最近还保持着的和我以前所保持的观点——每一物种都是被独立创造的观点是错误的。 D．同一种动物，在越冷的地方，其四肢和附器也就越短或越小（例如耳朵和尾巴等），这叫做艾伦推论。 【答案】B 解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.此句没有疑问语气，不需要回答，应将前两个问号改为逗号。 C.“每一物种都是被独立创造的观点”是对“所保持的观点”的解释说明，应在第二个“观点”后面加上破折号，这是夹注的用法。 D.“（例如耳朵和尾巴等）”是对“附器”的解释说明，应将括号里的内容移到“附器”后面。 故选B。 4．下列句子标点符号使用有误的一项是 （ ） A．吃过饭，我带他到理发店给他理了发，回到家里，又亲自给他在洗衣盆里洗了个澡。 B．《易经》有云：“往来不穷谓之通……推而行之谓之通。” C．笪重光在《画筌》（中国绘画美学的一部杰作）中论证了画面空间虚与实的关系。 D．一个荔枝花序、生花可有一两千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。 【答案】A 解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“吃过饭，我带他到理发店给他理了发”和“回到家里，又亲自给他在洗衣盆里洗了个澡”是表顺承关系的分句，应将“回到家里”前的逗号改为分号。 故选A。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“那么，一定是身体虚弱的关系。”医生说，“我一定尽我所知，用科学所能达到的一切方法来治疗她。” B．袁枚的“随园食单·小菜单”有“腌蛋”一条。 C．因此，我们应当认真考虑：所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？ D．从根本上说，科学思想和人文精神两者殊途同归，共同指向实现人性的丰富、完整和提升。 【答案】B 解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.第一个双引号使用错误，应改为：《随园食单·小菜单》。 故选B。 6．下列句子中，标点符号使用正确的是 （ ） A．是微信转账？ 还是支付宝付款？他拿不定主意。 B．东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出了宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 C．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说，“‘态度决定一切’，确实很有道理。” D．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）等是平伸的，有些作物（如水稻、小麦）的叶子是直立的。 【答案】C 解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“是微信转账？ 还是支付宝付款”为选择问，第一个问号应改为逗号。 B.省略号和“等”重复，应删去省略号。 D.“（如丝瓜、番茄）”是对“蔬菜”的解释说明，第一个小括号及内容应放在“蔬菜”的后边。 故选C。 7．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．中国将继续遵循共商共建共享原则，推进“一带一路”建设。 B．“应该给你的朋友写信，”他说，“说你把项链的搭钩弄坏了，正在修理。这样，我们才有周转的时间。” C．“小明今年初中毕业了，让他上普高？ 还是上中职呢？”他爸爸问我。 D．独立自主的和平外交政策符合和平、发展、合作、共赢的时代潮流，符合各国人民的利益和愿望。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“……，还是……”是选择疑问句，只在句末使用问号，第一个问号应改为逗号。 故选C。 8．对下面语段中标点的使用和分析正确的一项是（ ） ①“杜甫似乎不是古人，就好像今天还活在我们堆里似的。”②鲁迅先生曾说 ：“我总觉得陶潜站得稍稍远一点，李白站得稍稍高一点，这也是时代使然。”③这种感觉，可以用杜甫诗里经常出现的一个场景来证明——那就是泪流满面。④他登岳阳楼，会“凭轩涕泗流”；他访诸葛亮庙，谓蜀相“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；而那首“闻官军收河南河北”开头写的就是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”。 A．①句是鲁迅先生所说的内容，与后文具有连带关系，句号放在后引号前使用正确。 B．②的冒号使用正确，其作用是引出说话的内容。 C．③句用破折号引出“证明”的内容“泪流满面”，非常恰当。 D．④句引用杜甫诗句，引号使用正确。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“冒号使用正确”错误。“某某说”放在引语中间时，其后用逗号。②句的冒号应改为逗号。 C.“非常恰当”错误。③句的破折号与“那就是”重复，应改为逗号。 D.“引号使用正确”错误。诗歌的题目应加书名号。④句中“闻官军收河南河北”的引号应改为书名号。 故选A。 9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．春秋末、战国初期的代表作有《论语》、《老子》、《墨子》，文章多为语录体，或为简明的议论短章。 B．但对于他个人来讲，生命的意义是什么？或许在与千千万万种生命打交道的过程中，钟杨已经有了答案。 C．“真不是开玩笑，”他认真地说：“我这有记录，上面写得清清楚楚。” D．学校对面二、三十米有个福利院，他常常利用周末或节假日去帮忙。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.并列的书名号之间不用顿号，所以“《论语》、《老子》、《墨子》”中的顿号应删去。 C.说话人在句子中间时，“说”后面的冒号应改为逗号，所以“他认真地说：”应改为“他认真地说，”。 D.邻近的两个数字连用表示概数，中间不能用顿号，“二、三十米”应改为“二三十米”。 故选B。 10．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．历史在前进中，不免有清谈者、有酣睡者、有摇头者、有叹气者、有彷徨者、有哭泣者。 B．我告诉朋友说，看见那大雁塔吗，那就是一枚印石；看见那曲江池吧，那就是一盒印泥。 C．两位老北京同声说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！—‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着'”！ D．这几座大石像要对我开口说话。告诉我这里经历的烛天的巨火么，告诉我时间在这里该怎样衡量吗，还是告诉我你的向往、你的期待？ 【答案】B 【详解】本题考查正确使用标点符号的能力。 A．“有……者”是一个比较长的并列结构，应该使用逗号来分隔，将顿号都改为逗号。 C．直接引用时，引用内容的感叹号应该放在引号内，将句末的感叹号应该放在引号内。 D．在连续问句中，每个句末均用问号，将两个逗号应改为问号。 故选B。 11．下列句子中标点符号使用正确的一项（ ） A．这里树木繁多、葱茏茂密，奇山异石、雄起美丽，流泉飞瀑、蔚为壮观。 B．“班里发生的这件事原因是什么呢？同学们。”班主任严肃地说。 C．第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题：错别字连篇，文风华而不实，模仿韩寒……等等。 D．“我国平民本来就没有什么脸可讲，”林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。” 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“繁多”“葱茏茂密” 是并列的谓语，所以它们之间的顿号应改为逗号；“奇山异石” 是 “雄起美丽” 的主语，所以它们之间的顿号应改为逗号；“流泉飞瀑” 是 “蔚为壮观” 的主语，所以它们之间的顿号应改为逗号；“树木繁多，葱茏茂密”“奇山异石，雄起美丽”“流泉飞瀑，蔚为壮观” 是并列的分句，所以它们之间的逗号应改为分号。 B.引号内的句子为倒装句，故问号改为逗号，引号内的句号改为问号。 C.省略号和“等等”不能连用，故可去掉省略号。 故选D。 12．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．看来，这是他们给我这班主任准备的一份情人节《礼物》啊！ B．于是人们想出了高技术的法子（用炸药）！ C．不过郭先生如果记得“水浒”里的用语，就会明白一般民众骂人，都用“你这什么”式的语法。 D．枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“礼物”不是书名，应将书名号改为引号，表示强调。 B.“用炸药”是对“高技术的法子”的补充说明，属于重要内容，应将括号改为破折号。 C.“水浒”是书名，应将第一个引号改为书名号。 故选D。 13．下列各句中，标点符号运用无误的一项是（ ） A．我们应当认真考虑：所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞，我们的内心是不是同意我们受到的鼓舞是不是一种迷误，我们认为是神的召唤的东西是不是一种自欺？ B．我们没有仔细分析它，没有衡量它的全部分量，即它让我们承担的重大责任。我们只是从远处观察它，然而从远处观察是靠不住的。 C．是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世辛酸。——我们的心这样提醒我们。 D．扬州的瘦西湖、大明寺，南京的梅花山、珍珠泉，苏州的灵隐寺、寒山寺，拙政园，这些均是旅游胜地。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞，我们的内心是不是同意我们受到的鼓舞是不是一种迷误，我们认为是神的召唤的东西是不是一种自欺？”是三个并列问句，应将逗号改为问号。 B.前后两个句子是并列关系，应将第一个句号改成分号。 D.“苏州的灵隐寺、寒山寺，拙政园”是并列关系，应将“寒山寺”后的逗号改为顿号。 故选C。 14．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．2017年10月24日通过的《中国共产党章程（修正案）》中，就有3处将“建国”修改为“新中国成立”。 B．雨落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上。 C．近年来，手机屡屡引发安全事故，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这是人们不得不开始思考的问题。 D．线上全民健身活动参与时间灵活，运动类型丰富，可为不同人群提供他们所需的运动服务。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.选择问句，在句末使用问号，应将第一个问号改为逗号。 故选C。 15．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（ ） A．这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。 B．“我有件事要告诉你，小丫头，”她说，“今天，贝尔曼先生在医院去世了。” C．我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。 D．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C. 表并列的逗号使用错误，这句话中的“我爱热闹，也爱冷静”和“爱群居，也爱独处”是并列的关系，应该使用分号来分隔，正确的标点应该是“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处”。 故选C。 16．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？” B．现在他全然没想到这些，带着几个年轻小伙子，踏着积雪，一边走，一边高唱《南泥湾》。 C．总之，我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。 D．戏台、窗花、热闹的社火……乡土文化意蕴丰厚。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.并列词语作谓语，用逗号。第二句中的两个顿号改为逗号，应改为：我们要或使用，或存放，或毁灭。 故选C。 17．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．孔子编撰古书时得知：过去的“三代”——夏、商、周，是君贤民安居的太平盛世。 B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C．我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。 D．换句话说，我们人体是非常聪明的，当你试图“饿”它的时候，为了保护自身，它会下调基础代谢率，这也是人类能进化至今的一个原因——“适应”。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“节能管理的月考核、季评比、年结算制度”“能耗预测制度”“能源跟踪分析制度”是同一层级的大并列关系，“节能管理的月考核、季评比、年结算制度”是另一层级的小并列，所以“年结算制度”后的顿号应改为逗号。 故选B。 18．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有有多火。 B．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 C．“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。” D．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？ 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“流浪地球”是电影名称，应用书名号，引号改书名号； C.提示语在中间时，后面用逗号，冒号应改为逗号。 D.选择疑问句，只在最后用问号，中间用逗号，“我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？”是选择疑问句，第一个问号改逗号。 故选B。 19．下列各句中，标点符号使用规范的一项是 （   ） A．奶奶总爱唠叨：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”之类的话。 B．我不知道这条路谁能走得通？但我一定要坚定不移地走下去。 C．二胡名曲“二泉映月”抒发了辛酸悲仰之情，有强烈的艺术感染力。 D．一个七八岁的孩子，怎么可能不犯错呢？ 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.冒号使用错误。引用的内容是句子的一部分，不是独立引用，应当去掉冒号。 B.问号使用错误。“我不知道这条路谁能走得通”是一个陈述句，不是疑问句，句末的问号应改为逗号。 C.引号使用错误。乐曲名“二泉映月”是作品名称，应该用书名号。 故选D。 20．下列句中标点符号使用正确的一句是（   ） A．于是三、四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。” B．所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”谁说不是一条真理？ C．“学习就怕‘认真'二字。”张老师说：“‘态度决定一切'，确实很有道理。” D．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.相邻的两个数字连用表示概数时，中间不能用顿号。故将顿号去掉。 B.当引用的内容是句子的一部分时，句末点号（这里是句号）应放在引号外面。故将句号移到引号外。 C.前后都是张老师说的话，“说” 字在中间时，后面应用逗号。故将冒号改为逗号。 故选D。 21．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 B．他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。 C．从此鸡愈吃愈肥，不下蛋了——所以戒之在贪。 D．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处，酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”是对“这恰是到了好处”的解释说明，所以二者之间用破折号，“但我以为这恰是到了好处”后面的逗号改为破折号。 故选D。 22．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．合肥国际新能源汽车展上，多个国内一线汽车品牌展示了“新能源”“智能驾驶”“智能座舱”的最新成果。 B．合肥园博园里，松梅岭啊、杜鹃坡啊、群芳谷啊……各种特色植物打造的多样化生态景观，成为热门打卡点。 C．首条长江高铁隧道是如何修建的呢？这就要用到一个非常重要的机器——盾构机。 D．《中国新闻周刊》调查发现，某旅行社推出的一些线路，名为旅游产品，实为投资。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“松梅岭啊、杜鹃坡啊、群芳谷啊”中间的顿号错误。当并列名词后面加上语气词“啊”就成了短句，所以中间的两个顿号要改为逗号。 故选B。 23．下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（ ） A．是否引导学生读原著？是当前大学人文教育的一个值得重视的问题。 B．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”。 C．你是坐飞机来呢，还是坐火车来呢，或是坐汽车呢？赶快给我个准信。 D．有一句著名的格言：“真理诞生于100个问号之后。”这句格言本身也是真理。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“是否引导学生读原著”没有疑问语气，是陈述句，问号改逗号。 故选A。 24．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A．在震动全国的“三家村”大冤案中，惨遭迫害的邓拓、吴晗、廖沫沙三位同志写作的《三家村札记》同广大读者重新见面了。 B．虽然汉语对于外来语以意译为主，音译词——包括部分译音的，比重较小，但是数目也还是可观的。 C．今年全公司要继续走“少投入、多产出；以适用技术服务于农”的路子。 D．省委负责同志向退居二、三线的老同志介绍了我省明年经济建设的总体规划。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.逗号使用错误，有逗号易产生歧义，逗号多余应去掉。 B.破折号使用错误，“包括部分译音的”是对“音译词”的补充说明，应改为括号。即“虽然汉语对于外来语以意译为主，音译词（包括部分译音的），比重较小，但是数目也还是可观的。” C.分号使用错误，“少投入、多产出”与“以适用技术服务于农”不是并列关系，分号应改为逗号。 故选D。 25．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（ ） A．缘由是，卢梭是原始主义者，主张复古，而我是相信进步的人——虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轴中心上，嗡嗡地叫道，“车子的前进，都是我的力量。” B．可是，直到今年——五十多岁了，才有机会第一次穿过三峡。 C．但是朝廷怕他、烦他、忌用他。 D．美人相思也是旧文人写滥了的题材，可有哪一首能这样深刻贴切地寓意国事、评论正邪、抒发忧愤呢。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“车子的前进，都是我的力量。”是道的内容，所以“道”后面用冒号，逗号改冒号。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$