2025年浙江省中考科学一轮复习考点训练课件：生命系统的构成层次

　生命系统的构成层次 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分) 1．从生物体的结构层次的角度分析，大熊猫花花比它爱吃的竹子多了(　　) D A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2．我国科学家屠呦呦因发现了青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是从植物黄花蒿中提取得到的一种无色针状晶体，它最可能存在于细胞的什么结构中？(　　) A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3．某同学利用洋葱鳞片表皮制作临时装片并用显微镜观察，下列叙述中正确的是(　　) A．用镊子取一片洋葱鳞片表皮，放在载玻片上的生理盐水中 B．若将视野中左下方的细胞移至中央，应向右上方移动装片 C．视野中的物像若不够清晰，可调节细准焦螺旋 D．洋葱鳞片表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4．冷蒸，又名“冷嫩”，南通地区的一种特色时令小吃，是由灌浆饱满、日趋成熟的麦穗，在除去麦芒、麦壳后，经铁锅文火翻炒，再经石磨磨制而成的一种条形食物。下列叙述正确的是(　　) A．麦粒外面的麦壳属于上皮组织 B．小麦用种子繁殖，属于裸子植物 C．从结构层次上看，麦粒属于组织 D．小麦具有根、茎、叶等六大器官 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5．下图是部分肉食动物的分类系统图解，下列叙述中不正确的是(　　) A．狗是由狼驯化来的，它们的亲缘关系最近 B．狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多 C．犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 D．种是最基本的分类单位 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6．植物豆腐柴，其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中，四月发芽，五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是(　　) A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7．2024年春夏之际，儿童肺炎在全国多地流行，多数是由支原体引起的，专家建议戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集。下列判断支原体属于生物的依据是(　　) A．能通过空气、飞沫传播 B．能使人咳嗽 C．个体微小 D．能分裂繁殖 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8．下列关于生物体结构的叙述，正确的是(　　) A．构成生物体的细胞都由细胞核、细胞质、细胞膜和细胞壁构成 B．植物都由根、茎、叶、花、果实和种子组成 C．人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能 D．所有动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9．小萍削水果时不小心划伤了手上的皮肤，痛得缩回了手，还流出了血。“感到痛”和“流血”说明皮肤中包含的组织可能有(　　) ①上皮组织　②肌肉组织　③神经组织　④结缔组织 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10．比较下图中的四种植物，下列对它们特点的叙述，正确的是(　　) B A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖 C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②③④均具有输导组织 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11．下列所描述的生物集合，属于种群的是(　　) A．西溪湿地内所有的鸟 B．千岛湖里全部的鲫鱼 C．一棵树上所有的寄生虫 D．天目山上所有的树 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12．下列有关生态系统及其稳定性的叙述，正确的是(　　) A．生态系统的自动调节能力是无限的 B．生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复 C．生态系统的结构越复杂，自动调节能力越强 D．人为因素对生态系统造成的破坏比自然因素更大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13．小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作(部分实验步骤如图1所示)，并利用显微镜进行了观察(相关视野如图2所示)。下列相关叙述错误的是(　　) C A．图1中制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a→e B．图1中步骤c滴清水的目的是维持细胞的正常形态 C．若视野中出现气泡，最可能是由图1中步骤b操作不当引起的 D．观察图像由图2中甲到乙时，若视野变暗可以进一步调节光圈或反光镜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14．某科学课外活动小组在考察校园周边某生态系统时，记录到如图所示的食物网。下列说法错误的是(　　) A．该生态系统的生物部分还应该包括分解者 B．该食物网中最短的食物链是植物→鼠→猫头鹰 C．此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该 生态系统 D．该食物网中初级消费者是食草昆虫和鼠 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15．下列关于人体相关结构的说法，正确的是(　　) B A．控制人肤色的遗传物质主要存在于图甲的结构①内 B．经过图乙中的d过程可以形成人体的肌肉、神经、软骨等 C．人体中的血液是人体中一个非常重要的器官，负责输送营养物质和氧气 D．所有动物的结构层次依次是细胞→组织→器官→系统→个体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、填空题(本题共4小题，共52分) 16．(10分)由中国“杂交水稻之父”袁隆平带领的团队研发的海水稻实现了“向中国百万亩盐碱地要粮”的愿望。海水稻是耐盐碱水稻的俗称，能生长在海边滩涂等盐(碱)浓度在0.3%以上的盐碱地，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。下图为“海水稻”的结构层次，请回答下列问题。 (1)若A表示细胞，经过过程a形成B1～B5 几种不同形态的细胞群，则过程a为__________，其结果是________________。 (2)B1细胞群具有运输水、无机盐和有机物等功能，属于______组织。 (3)水稻的生长离不开细胞的分裂和分化，细胞分裂过程中变化最明显的结构是________，水稻在植物体的结构层次上属于________。 细胞分化 形成不同的组织 输导 染色体 植物体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17．(10分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题。 (1)图中____是动物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，植物细胞一般还具有[①]________ 、[③]________ 、[⑤]______ 。 甲 细胞壁 叶绿体 液泡 (2)细胞结构中，[④]________ 含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢。 细胞核 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18．(14分)阅读和分析以下材料，回答下列问题。 稻蟹“共生种养”是近年来新兴的一项立体种养模式，在稻蟹“共生种养”的环境内，河蟹能清除田中的杂草，吃掉害虫，排泄物可以肥田，促进水稻生长；而水稻又为河蟹的生长提供了丰富的天然饵料和良好的栖息条件。通过稻蟹“共生种养”模式，实现水稻和河蟹立体开发、互利共生、绿色高效，达到“一水两用、一田双收”的经济、环保、可持续发展的目的。 (1)从生态系统的组成成分分析，水稻和杂草属于________，它们之间是______关系。 (2)结合材料内容，将该食物链补充完整：杂草→______→人。 (3)此______生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力______(填“较强”或“较弱”)。 (4)画线句子中的内容体现了动物能促进生态系统的______循环。 生产者 竞争 河蟹 农田 较弱 物质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19．(18分)图一表示草原生态系统中的食物网，图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为编号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题。 (1)生态系统中，能量流动是从__________________开始的。 (2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括________，该食物网由____条食物链组成。 (3)图一的土壤中含有某种难以被分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是____。 (4)若图二表示“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是____。 (5)图一中蛇和鹰之间的关系是______和______关系。 生产者固定太阳能 分解者 5 鹰 鹰 捕食 竞争 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 三、实验探究题(18分) 20．某校科学兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌探究实验”做了如下设计。 第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室空气中的细菌和真菌，B组编码3号和4号，用于检测笔帽中的细菌和真菌。 第二步：将4个培养皿进行如下处理。 组别 培养皿 操作 A组 1号 置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖上盖，置于培养箱中培养 2号 置于教室讲桌上，不进行处理，同1号一起置于培养箱中培养 B组 3号 打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖上盖，置于培养箱中培养 4号 打开盖，不进行其他处理，与3号同时盖上盖，置于培养箱中培养 第三步：每天观察一次，并做好记录。 请根据上述实验设计，回答下列问题。 (1)你认为这两组实验的对照组应该是__________号。A组实验的变量是__________，B组实验的变量是______。 (2)有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为______ (填“需要”或“不需要”)做这一步，理由是______________。 2号和4 教室空气 笔帽 需要 保证变量唯一 (3)下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是__________________________ (写出1条)。 不同环境中均有细菌和真菌 $$