制作风筝（课件）-2024-2025学年三年级下册劳动人教版

制作风筝 风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物，已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。 发展阶段 东汉时期，蔡伦改进了造纸术，使得纸张成为了一种经济实惠、易于获取的材料。这一发明不仅推动了文化的传播，也促进了风筝制作技术的革新，坊间开始以纸做风筝。从此，风筝的制作成本大大降低，越来越多的人能够享受到放风筝的乐趣。 盛行阶段 隋唐时期，随着造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝，使得风筝的制作更加精美、多样。在唐朝，放风筝已经成为了一项深受人们喜爱的娱乐活动。无论是孩童还是成人，都热衷于在郊外放飞风筝，享受那份自由与快乐。唐代诗人元稹在《有鸟》中描绘了儿童放风筝玩耍的情景：“有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵”。除此之外，唐朝还出现了将灯笼挂在风筝上，夜晚放飞的新玩法，增添了更多的趣味和观赏性。 鼎盛时期 明清时代是风筝发展的鼎盛时期；在大小、样式、扎制技术、装饰和放飞技艺上都有了超越前代的巨大进步。北京、天津、潍坊、南通等地成为了风筝制作的中心，形成了各具特色的风筝流派。其中，南通板鹞风筝以其独特的哨口设计而闻名，放飞时能发出百哨齐鸣的声音，仿佛古筝般悠扬；而曹氏风筝则传承了清代曹雪芹在《南鹞北鸢考工志》中的风筝图谱和歌诀，是北方风筝的经典之作。 黄金时期 进入现代以来，风筝的发展进入了“黄金时期”，被赋予了新的时代使命。它不仅是传统文化的象征，更是中外文化交流的桥梁。近年来，在北京、潍坊等地举办了多届规模盛大的国际风筝节，吸引了众多国际友人与国外企业前来参展、洽谈合作。风筝已经成为了展示我国传统文化、促进国际友谊和经济发展的重要载体。 风筝的发展历程是一部生动的历史画卷，它记录了中华民族的智慧与创新。从春秋时期的木鸟到现代的国际风筝节，风筝以其独特的魅力穿越了千年的历史长河，成为中华民族宝贵的文化遗产 准备材料 彩纸（用于装饰或作为风筝的主体材料，根据需求选择颜色和质地）； 竹签（作为风筝的骨架，需具备一定的柔韧性和强度）； 透明纸（用于增加风筝的透明度）； 丝线（用于连接风筝与放飞线，以及固定风筝骨架）； 剪刀（用于裁剪材料）； 胶水（用于粘合材料）； 其他辅助工具（如胶带，用于加固骨架连接处）。 首先，将透明纸裁剪成所需的长方形形状，并在其四周均匀涂抹上白胶。 将三根竹签粘上胶水后贴在蜡纸上， 并用胶带进行固定。 用剪刀将彩纸剪成块儿状，然后一张张的贴在透明纸上，贴出喜欢的图案即可。 在风筝的顶部和中间部位，分别系上丝线，确保风筝能够平稳地升空并保持稳定。在系丝线时，要注意调整其长度和位置，以达到最佳的放飞效果。 最后，你的长方形风筝就制作完成啦！现在，你可以带着它去户外空旷的地方，享受放飞风筝的乐趣吧！ 对于风筝，大家最想知道的可能就是——风筝没有会动的翅膀，也没有动力装置，是怎么飞上蓝天的呢？ 风筝在空中漂浮时，主要受到自身重力、风的推力以及牵引绳拉力的作用。三个力的相互拉扯，就决定了风筝是起飞还是降落。 风筝上的拉线也要系的非常巧妙，使风筝能在天空中倾斜成一个角度。仔细观察一下，就会发现，在有风的日子里，人们都是逆着风向放飞风筝。 放风筝时，人们总是牵着风筝线，迎着风奔跑。 风筝在上升的过程中，风从前面吹到风筝上，产生了一个向上推的力量。同时，风筝上面的空气压力小，下面的空气压力大，因此，产生了升力。 风筝的倾斜度适当，风越大，升力就越大。升力大于风筝的重量时，风筝就升举到空中去了。 风筝的后面，都有长长的尾巴，这尾巴可不是为了好看，而是起到了平衡的作用，使风筝不在空中乱转。 $$