精品解析：四川省眉山市仁寿县城区学校2024-2025学年八年级上学期期末历史试题

城区学校27届七年级上期期末练习 历史试题 一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共24分） 1. 人类如何起源，历史上有过各种各样的说法。研究人类起源最主要的证据是 A. 史书记载 B. 神话传说 C. 化石 D. 影视作品 2. 中国是远古人类的重要起源地。符合下图描述的古人类是 ◎生活在距今约70万-20万年 ◎已经学会使用火 ◎是世界上最重要的原始人类之一 A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 北京人 D. 河姆渡人 3. 下列图示内容能反映原始农耕文明的是（ ） ①打制石器 ②河姆渡干栏式房屋 ③半坡聚落 ④炭化粟和菜籽 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 促使原始人过定居生活主要原因是(  ) A. 自然环境的优劣 B. 原始农业的发展 C. 氏族公社的形成 D. 学会建造房屋技术 5. “赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。此诗是纪念谁的碑文(  ) A. 黄帝 B. 大禹 C. 蚩尤 D. 女娲 6. 据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究（ ） A. 早期猿人 B. 半坡遗址 C. 人文初祖 D. 世袭制度 7. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 8. “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是（ ） A. 周文王——涿鹿之战，灭商建周 B. 商纣王——任用贤臣，建立商朝 C. 周幽王——专断横行，国人暴动 D. 夏王桀——荒淫无度，暴政亡夏 9. 按照西周的制度，诸侯必须对周天子承担一定的义务，主要包括（ ） ①按田亩纳税 ②拥戴周王为天下共主 ③定期朝见周王 ④贡献财富和特产，服从周王调遣出征作战 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 下列反映西周历史电影场景，明显不符合史实的是（ ） A. 周王使用青铜器祭祀 B. 奴隶使用铁农具生产 C 王宫中摆放着一件玉器 D. 都城镐京商业繁荣 11. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有三次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 天子依附于诸侯 C. 鲁国主动与齐晋交好 D. 周王室地位衰微 12. 下列说法正确的是（ ） ①东周分为春秋和战国两个国家 ②东周和西周并存，一个在东，一个在西 ③齐国是春秋战国时期的东方大国 ④兼并战争是给社会带来深重的灾难，但从客观上看，有利于统一 A. ①②④ B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、非选择题（26分） 13. 阅读材料，回答问题。 下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。” （1）根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘? （2）“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物? （3）郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么? 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……” ——《史记·五帝本纪》 材料二 相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。 材料三 今大道既隐(消失、隐没)，天下为家，各亲其亲，各子(关爱、养育)其子，货力为己，大人(天子、诸侯等贵族)世及以为礼……是谓小康。 材料四 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国……诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。 ——统编版《中国历史》七年级上册 （1）材料一中的“轩辕”指谁？根据材料及所学知识，试举二例“轩辕”的发明。 （2）从材料二可看到当时部落联盟的首领是如何产生的? 这种制度的名称是什么? （3）材料三中的“天下为家”反映了什么制度？ （4）根据材料四，分析西周实行怎样的政治制度？并指出该制度下诸侯有什么义务。 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 材料二 　　齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯 　　晋文公改革：重用狐偃、赵衰(cuī )等人，修明内政、整饬法纪，增强军备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张 材料三 晋国在称霸过程中，不仅灭掉周围三十余国，兼并了部分戎狄部落，还向东夺取了卫、郑、鲁等国的部分土地…… ——《政区地理山西历史》 （1）根据材料一，概括春秋时期农业方面取得新发展，并结合所学知识，分析这种发展对诸侯势力产生的影响。 （2）根据材料二，归纳齐桓公与晋文公得以称霸的共同原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，回答春秋时期诸侯争霸有何利弊 （4）综合上述材料，概括春秋时期的时代特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 城区学校27届七年级上期期末练习 历史试题 一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共24分） 1. 人类如何起源，历史上有过各种各样的说法。研究人类起源最主要的证据是 A. 史书记载 B. 神话传说 C. 化石 D. 影视作品 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知：远古人类生活的时期，距离今天比较遥远，又几乎没有文献记载，因此我们主要依据考古发现的古生物化石来研究人类起源的有关历史，C项正确；远古时期并没有文字记载，后人所写的史书记载不一定真实，排除A项；神话传说的真实性有待考究，排除B项；影视作品掺杂了创作者的情感等内容，并不真实可信，排除D项。故选C项。 【点睛】 2. 中国是远古人类的重要起源地。符合下图描述的古人类是 ◎生活在距今约70万-20万年 ◎已经学会使用火 ◎是世界上最重要的原始人类之一 A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 北京人 D. 河姆渡人 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“生活在距今约70万-20万年”“已经学会使用火”“是世界上最重要的原始人类之一”，结合所学知识可知：北京人是生活在距今约70万年至20万年的北京周口店。北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具，已经会打制石器，如：尖状器、刮削器、石锤等。从北京人遗址发现的大量灰烬可知，北京人已经学会使用天然火，并会保存火种。北京人是世界上最重要的原始人类之一。C项正确；元谋人距今约170万年，是我国目前考古发现确认的最早的古人类，排除A项；山顶洞人距今约3万年，排除B项；河姆渡人是距今7000多年生活在长江下游的古人类，排除D项。故选C项。 【点睛】 3. 下列图示内容能反映原始农耕文明的是（ ） ①打制石器 ②河姆渡干栏式房屋 ③半坡聚落 ④炭化粟和菜籽 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，约10000年前，中华大地进入新石器时代；此后，我们的祖先开始定居生活，制作陶器和磨制石器，农业、畜牧业和手工业逐渐产生和发展，原始宗教信仰和艺术出现并发展，河姆渡干栏式房屋反映的是原始农耕时期长江流域河姆渡人的生活，②符合题意；半坡聚落、炭化粟和菜籽反映的是原始农耕时期黄河流域半坡居民的生活，③④符合题意。据此可知，②③④符合题意，B项正确；打制石器属于旧石器时代，此时还没有进入原始农耕文明时期，①不符合题意，据此排除含①的ACD项。故选B项。 4. 促使原始人过定居生活的主要原因是(  ) A. 自然环境的优劣 B. 原始农业的发展 C. 氏族公社的形成 D. 学会建造房屋技术 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，促使原始人过定居生活的最主要原因是原始农业的发展，随着原始农业的出现与发展，人类可以获得固定的食物来源，在一个地区长期生活成为可能，开始建造房屋，过着定居生活，B符合题意。ACD项是促使原始人过定居生活的因素之一，但不是主要原因，不符合题意，故选择B。 5. “赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。此诗是纪念谁的碑文(  ) A. 黄帝 B. 大禹 C. 蚩尤 D. 女娲 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，黄帝教会人们建造宫室，制造指南车等，被后世称之为“人文初祖”，该碑文就是为了纪念传说中的黄帝，A项符合题意；BCD三项不符合题意；所以答案是A。 6. 据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究（ ） A. 早期猿人 B. 半坡遗址 C. 人文初祖 D. 世袭制度 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%”并结合所学可知，中国常见的姓氏几乎完全出于炎帝和黄帝，由此可知炎帝和黄帝是华夏民族的共同祖先，C项正确；A项是指元谋人、北京人和山顶洞人，排除A 项；B项属于原始农耕时代，排除B项；炎黄时期世袭制度尚未实行，排除D项。故选C项。 7. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝，禹在位时，征服南方三苗，在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有”了很大发展，阶级分化愈加严重，禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，从此，世袭制代替禅让制，公天下变成了家天下，A项正确；禅让制是尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的制度，是公天下的表现，排除B项；分封制是中国古代西周分封诸侯的制度，排除C项；郡县制是秦朝开创的地方行政制度，与题干无关，排除D项。故选A项。 8. “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是（ ） A 周文王——涿鹿之战，灭商建周 B. 商纣王——任用贤臣，建立商朝 C. 周幽王——专断横行，国人暴动 D. 夏王桀——荒淫无度，暴政亡夏 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，夏桀是夏朝最后一个王，是历史上有名的暴君，他荒淫无度，建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，导致了夏朝的灭亡，D项正确；周武王灭商建周，排除A项；商朝的建立者是汤，纣王也是一代暴君，排除B项；周厉王专断横行，引发国人暴动，排除C项。故选D项。 9. 按照西周的制度，诸侯必须对周天子承担一定的义务，主要包括（ ） ①按田亩纳税 ②拥戴周王为天下共主 ③定期朝见周王 ④贡献财富和特产，服从周王调遣出征作战 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】西周分封制中，诸侯必须服从周天子的命令，拥戴周王为共同的天子，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。必须定期朝见周王，贡献财宝和土特产，服从周王调遣等，②③④符合题意，B项正确；按田亩纳税不是诸侯的义务，①不符合题意，排除含有①的ACD项。故选B项。 10. 下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是（ ） A 周王使用青铜器祭祀 B. 奴隶使用铁农具生产 C. 王宫中摆放着一件玉器 D. 都城镐京商业繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题，春秋时期出现铁制农具和牛耕，西周时期尚未使用铁农具，B项符合题意，选择B项；西周青铜种类丰富，大量用于祭祀，A项不符合题意，排除A项；西周时期可以制作玉器，B项不符合题意，排除C项；武王建立周朝，定都镐京，镐京商业繁荣，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 11. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有三次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 天子依附于诸侯 C. 鲁国主动与齐晋交好 D. 周王室地位衰微 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，春秋时期，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸，操控政治局面，因此出现鲁国朝齐、朝晋次数多于朝周天子，说明周王室衰微，D项正确；材料只能体现鲁国向周天子纳贡，并不能说明定期纳贡，排除A项；根据题意可知天子尚独立，只是地位下降，排除B项；鲁国项齐、晋朝贡只能说明齐国、晋国取得霸主地位，不能说明鲁国主动与齐晋交好，排除C项。故选D项。 12. 下列说法正确的是（ ） ①东周分为春秋和战国两个国家 ②东周和西周并存，一个在东，一个在西 ③齐国是春秋战国时期的东方大国 ④兼并战争是给社会带来深重的灾难，但从客观上看，有利于统一 A. ①②④ B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，③齐国地处山东半岛，都城在今山东临淄，齐桓公是春秋时期第一个霸主，齐国是春秋战国时期实力强大的东方诸侯国，故③正确；④战国时期的兼并战争因其规模大、参战兵力多、区域广等特点，给社会和人民造成深重的灾难，但客观上促进了中国的统一，故④正确。③④符合题意，B项正确；①东周分为春秋和战国两个时期，故①错误；②公元前771年，犬戎攻入镐京，西周灭亡；公元前770年，周平王东迁洛邑，东周建立，故②错误。因此，①②错误，排除ACD项。故选B项。 二、非选择题（26分） 13. 阅读材料，回答问题。 下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。” （1）根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘? （2）“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物? （3）郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么? 【答案】（1）半坡原始居民 （2）粟 （3）没有发现文字 【解析】 【小问1详解】 居民：根据材料中“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼”，并结合所学知识可知，人面鱼纹彩陶盆是半坡居民的陶器代表，可以得出，材料中描绘的居民是半坡居民。 【小问2详解】 农作物：结合所学知识可知，半坡原始居民种植农作物是粟。 【小问3详解】 遗憾：材料中“何奈遗址中，独不见文书”的意思是在半坡遗址中没有看见文字，可以得出，郭沫若参观此遗址最大的遗憾是没有发现文字。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……” ——《史记·五帝本纪》 材料二 相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。 材料三 今大道既隐(消失、隐没)，天下为家，各亲其亲，各子(关爱、养育)其子，货力为己，大人(天子、诸侯等贵族)世及以为礼……是谓小康。 材料四 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国……诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。 ——统编版《中国历史》七年级上册 （1）材料一中的“轩辕”指谁？根据材料及所学知识，试举二例“轩辕”的发明。 （2）从材料二可看到当时部落联盟的首领是如何产生的? 这种制度的名称是什么? （3）材料三中的“天下为家”反映了什么制度？ （4）根据材料四，分析西周实行怎样的政治制度？并指出该制度下诸侯有什么义务。 【答案】（1）轩辕：黄帝。发明：建造宫室，制作衣裳、挖掘水井，制造船只，发明了弓箭和指南车。 （2）产生：推举。制度：禅让制 （3）制度：世袭制 （4）政治制度：分封制 义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。 【解析】 【小问1详解】 轩辕：根据所学知识可知，“轩辕”指的是黄帝。 发明：根据所学知识可知，相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。 【小问2详解】 产生：根据材料二“传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人”可知，当时部落联盟的首领是通过推举产生的。 制度：根据所学知识可知，尧、舜、禹依次成为联盟的首领。当时实行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人。 【小问3详解】 制度：根据所学知识可知，儿子启在禹死后继承了他的位置。从此，世袭制代替禅让制。 【小问4详解】 制度：根据材料四“周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国”可知西周实行分封制 义务：根据材料四“诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵”可知义务为需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 材料二 　　齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯 　　晋文公改革：重用狐偃、赵衰(cuī )等人，修明内政、整饬法纪，增强军备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张 材料三 晋国在称霸过程中，不仅灭掉周围三十余国，兼并了部分戎狄部落，还向东夺取了卫、郑、鲁等国的部分土地…… ——《政区地理山西历史》 （1）根据材料一，概括春秋时期农业方面取得的新发展，并结合所学知识，分析这种发展对诸侯势力产生的影响。 （2）根据材料二，归纳齐桓公与晋文公得以称霸的共同原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，回答春秋时期诸侯争霸有何利弊。 （4）综合上述材料，概括春秋时期的时代特征。 【答案】（1）新发展：铁农具和牛耕出现。影响：使各诸侯国实力得到增强。 （2）原因：通过改革实现国富兵强；利用“尊王攘夷”来发展自己的力量。 （3）利：国家出现了走向统一的趋势；出现了大规模的民族交融。弊：频繁的战争给社会带来了种种灾难。 （4）特征：诸侯争霸，社会变革 【解析】 【小问1详解】 新发展：根据材料一中“春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地”“至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地”，可以得出，春秋时期农业方面取得的新发展是铁农具和牛耕的出现。 影响：根据材料中“铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志”，并结合所学知识可知，铁制农具和牛耕的出现使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多，诸侯国的实力增强，可以得出，铁农具和牛耕的出现对诸侯势力产生的影响是使各诸侯国实力得到增强。 【小问2详解】 共同原因：根据材料二中“齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队”“晋文公改革：重用狐偃、赵衰(cuī )等人，修明内政、整饬法纪，增强军备，施惠百姓，发展生产”，可以得出，齐桓公与晋文公得以称霸的共同原因之一是通过改革实现国富兵强；根据材料二中“打着‘尊天子，攘四夷’的旗号，号令诸侯”“接受狐偃‘尊王攘夷’的主张”，可以得出，齐桓公与晋文公得以称霸的共同原因之一是利用“尊王攘夷”来发展自己的力量。 【小问3详解】 利：根据材料三中“不仅灭掉周围三十余国”，可以得出，春秋时期诸侯争霸有利于国家出现了走向统一的趋势；根据材料三中“兼并了部分戎狄部落”，可以得出，春秋时期诸侯争霸有利于出现了大规模的民族交融。 弊：结合所学知识可知，战争会出现大规模的人员伤亡和财产损失，可以得出，春秋时期诸侯争霸的弊端是频繁的战争给社会带来了种种灾难。 【小问4详解】 时代特征：根据材料一中“铁农具和牛耕的使用”和材料二中“齐桓公改革”“晋文公改革”可知，春秋时期是大变革的时代；根据材料三中“晋国在称霸过程中，不仅灭掉周围三十余国”，可知，春秋时期是大动荡的时代，综上所述，春秋时期的时代特征是动荡大变革。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$