内容正文:
2024年秋季学期澄迈县七年级期末测试
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七年组通错海止南第4需(头4面)2024 年秋季学期澄迈县七年级期末测试
道德与法治学科参考答案
一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,每小题 3 分,共 48 分)
1.A 2.D 3.C 4.C 5.D 6.B 7.D 8.C 9.A 10.B 11.C 12.C 13.B 14.A 15.D 16.B
二、简答题(10 分)
17.答案要点:
(1)图一中“逆行者”的行为是不尊重生命的表现,容易造成交通事故。生命来之不易,生命是
不可逆的,我们要对自己和他人的生命负责,珍爱生命,守护好生命。(6 分)
(2)图二中“逆行者”的行为体现了对生命的敬畏,坚持生命至上,尊重、关怀、善待他人的生
命。勇敢“逆行”守护他人的生命,同时也实现了自己生命的价值。(4 分)
(评分说明:围绕图片漫画的内容进行回答,图一回答不尊重生命角度得 2 分,生命的特点角度得 4
分; 图二从敬畏生命角度回答两点得 4 分;不写图一图二的扣 1分;其他答案,紧扣题中观点,言
之有理,可酌情给分。)
三、辨析题(共 12 分)
18.答案要点:(1)(1)小亮的观点是片面的。(2 分)(评分说明:不正确、不赞同、不认同均可得 2
分)
(2)航天团队协同攻关,共同奋斗,推动中国航天事业取得了历史性进展,集体生活在某种程度上
可以影响甚至改变一个人。在美好集体中,我们能感受集体的关爱和温暖,凝聚拼搏向上的力量,美好
集体生活能为我们搭建交往的平台,培养我们的责任感,发挥个性特长,使我们提升能力和健康成
长。(3 分)(评分说明:结合材料围绕美好集体的作用作答,未结合材料扣 1 分,其他答案,言之
有理,可酌情给分。)
(3)美好集体的建设离不开个人的努力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。(2 分)
(4)但是除此之外,建设美好集体,还需要确定共同的愿景;树立主人翁意识;营造和谐有序的集体
环境;树立正确的合作与竞争观念;要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。(3 分)
(5)因此,美好集体能引领集体成员开拓进取共同进步,建设美好集体离不开你我他,需要我们
共同参与和努力。(2 分)
(评分说明:一定要有总结提升,仅写“所以,此观点错误”不得分。)
四、材料分析题(共 16 分)
19.(1)(4 分)答案要点:爱岗敬业、开拓创新、精益求精、艰苦奋斗、无私奉献等等
(答对一点给 2 分,满分 4分。其他答案紧扣材料,言之有理,可酌情给分)
(2)(6 分)答案要点:①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美
好。②人世间的一切美好生活,都是通过劳动来创造的。千百年来,中华民族以勤劳智慧闻名于世。
我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。③今天,国家
富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
(评分说明:围绕劳动的重要性进行回答,答对一点给 2 分,两个角度 4 分,三个角度即可满分 6
分,其他答案言之有理,可酌情给分。)
(3)(6 分)答案要点:①培养崇尚劳动、尊重劳动的思想意识;②努力学习劳动技能,提高自
己的劳动水平;③在家里帮父母做力所能及的家务,如洗碗、打扫卫生等,培养动手能力;④积极参
加丰富多彩的劳动实践活动,利用节假日走进附近公园捡拾垃圾、擦拭健身器材等。
(答对一点给 2 分,任意三点即可满分 6 分。若无具体行动扣 1 分,其他答案紧扣材料作答,言之
有理,可酌情给分)
五、实践探究题(共 14 分)
(1)(4 分)选择项目 1,拨打 119 报警,按照疏散指示标志有序逃生,切忌乘坐电梯;穿过浓烟
时,用湿毛巾捂住口鼻,尽量使身体贴近地面和墙边,弯腰或匍匐前进;无法逃离时,应退至阳台或
屋顶等安全区域,发出呼救信号,等待救援。
选择项目 2,落水后不要惊慌,保持头脑清醒;尽量采取仰泳姿势,使口鼻露出水面,保持呼吸
畅通;呼气要浅,吸气要深,以节省体力;如果身边有漂浮物,如救生圈、木板等,应紧紧抓住,借
以浮在水面等待救援。
(每点 2分,答出任意 2 点给 4分。其他答案紧扣选择项目,言之有理,可酌情给分)
(2)作为中国人,我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。滋养心灵,有助于
我们不断丰富自己的精神世界,增长见识、练胆识,提升自己的底气与能力;有助于我们扩展生活阅
历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。(6分)
(答对一点给 2 分,任意三点即可满分 6分。)
(3) 积极寻求帮助,和自己信任的人谈一谈;说服自己接纳挫折,接受最糟糕的结果;培养兴
趣爱好,增强自信;眼光放长远,制定清晰的规划等(4 分)
(每点 2分,答出 2 点给 4分。其他答案言之有理,可酌情给分)