《汽车机械基础》项目六任务二 链传动 45分钟专题训练

山东省春季高考《汽车机械基础》45分钟专题训练专辑，共42份试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固车辆维修类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加车辆维修类高考的学生。与本专辑配套的还有山东省单独招生考试《汽车电子电工技术基础》《汽车电气设备构造与维修》《汽车发动机构造与维修》《汽车底盘构造与维修》《新能源汽车》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《汽车机械基础》 项目六：汽车机械传动 任务二：链传动 时间:45分钟 总分:100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩_________ 一、选择题(本题共20小题,每题3分，共60分) 1.链传动属于（ ）传动。 A.具有中间挠性体的摩擦传动 B.具有中间挠性体的啮合传动 C.两零件直接接触的啮合传动 D.两零件直接接触的摩擦传动 2.自行车、摩托车中的链传动按用途属于（ ） A.传动链 B.起重链 C.牵引链 D.齿形链 3.套筒滚子链中，滚子的作用是（ ） A.缓冲吸震 B.减轻套筒与轮齿间的摩擦与磨损 C.提高链的承载能力 D.保证链条与轮齿间的良好啮合 4.传递功率大，能保证准确平均传动比且能在不良环境下工作的是（ ） A.带传动 B.齿轮传动 C.蜗杆传动 D.链传动 5.链条的链节数宜选择（ ） A.奇数 B.偶数 C.5的倍数 D.任意整数 6.关于链传动的说法正确的是（ ） A.平均传动比准确，工作可靠，效率低 B.能用一根链条同时带动几根彼此平行的轴转动 C.出于安全考虑，所有的链传动都应该加安全防护罩和防护挡板 D.链传动应该使松边在上，紧边在下 7.为防止链节磨损后链条伸长造成链轮与链条的脱链，应该（ ） A.两链轮垂直布置 B.加张紧轮防止脱链 C.两轮倾斜布置时夹角大于45° D.两链轮轴心线应平行 8.水平布置链传动时，若链条的紧边在上，松边在下，有什么好处（ ） A.链条可平稳工作，且噪声小 B.松边下垂后不致与链轮齿相干扰 C.可减轻链条的磨损 D.可使链传动达到张紧的目的 9.传动平稳、噪音较小，能传动较高速度，但摩擦力较大，易磨损的是（ ） A.齿形链 B.套筒滚子链 C.牵引链 D.起重链 10.多排链排数一般不超过3或4排，主要是为了（ ） A.不使安装困难 B.使各排受力均匀 C.不使轴向过宽 D.减轻链的重量 11.链传动中，链轮齿数过多会导致（ ） A.传动平稳性变差 B.链条磨损加快 C.传动尺寸增大 D.传动效率降低 12.下列哪种情况会使链传动的动载荷增大（ ） A.链节距增大 B.小链轮齿数增多 C.转速降低 D.载荷平稳 13.链传动的张紧装置主要作用是（ ） A.提高传动效率 B.防止链条抖动和脱链 C.增大传动比 D.减小链条磨损 14.套筒滚子链中，外链板与销轴是（ ） A.过盈配合 B.间隙配合 C.过渡配合 D.螺纹连接 15.链传动中，当一根链的链节数为奇数时，需采用（ ） A.开口销固定 B.弹簧夹固定 C.过渡链节 D.焊接固定 16.链传动的失效形式不包括（ ） A.链板疲劳破坏 B.滚子套筒的冲击疲劳破坏 C.链条铰链磨损 D.链轮轮齿折断 17.为了减小链传动的不均匀性，可采取的措施是（ ） A.增大链节距 B.减小链轮齿数 C.增大链轮齿数 D.提高链速 18.链传动中，小链轮的齿数一般不宜过少，是因为（ ） A.齿数过少会使传动比不准确 B.齿数过少会使链条磨损加快 C.齿数过少会使传动效率降低 D.齿数过少会使传动不平稳 19.在链传动中，当两链轮轴线不在同一水平面时，应使（ ） A.紧边在上，松边在下 B.松边在上，紧边在下 C.两边均可 D.无特殊要求 20.链传动与带传动相比，其主要优点是（ ） A.能缓冲吸振 B.能在恶劣环境下工作 C.能实现过载保护 D.中心距可较大 二、综合题(本题共4小题，每小题10分，共40分) 21.如图所示为链条传动的示意图，请回答下列问题: (1)图中链条采用何种张紧方法?张紧轮位置与V带传动张紧轮位置有什么不同之处? (2)链传动张紧的目的是什么? (3)除图示张紧方法外，链传动还经常采用哪两种张紧方法? 第21题图 22.链传动的接头形式有哪些? 23.读懂如图所示链传动机构示意图，若小链轮为主动轮，试回答下列问题: (1)判断图(a)、(b)中小链轮的旋转方向; (2)说出图(a)、(b)张紧轮施压的方法; (3)安装链轮时，对两链轮的回转平面有何要求? (4)张紧轮是否必须安装在小链轮附近?对张紧轮的大小有何要求? (5)链条与链轮相比，哪个的使用寿命较长? (6)两链轮垂直布置时，安装张紧轮的目的是什么? (7)当两链轮的中心距不可调时，怎样实现张紧? (8)若小链轮的齿数为18齿，此机构的传动比为3，则大链轮的齿数是多少? 第23题图 24.套简滚子链已标准化，链号为20A的链条节距p等于多少?有一滚子链标记为:10A-2X100GB1243.1-83，试说明它表示什么含义? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省春季高考《汽车机械基础》45分钟专题训练专辑，共42份试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固车辆维修类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加车辆维修类高考的学生。与本专辑配套的还有山东省单独招生考试《汽车电子电工技术基础》《汽车电气设备构造与维修》《汽车发动机构造与维修》《汽车底盘构造与维修》《新能源汽车》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《汽车机械基础》 项目六：汽车机械传动 任务二：链传动 时间:45分钟 总分:100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩_________ 一、选择题(本题共20小题,每题3分，共60分) 1.链传动属于（ ）传动。 A.具有中间挠性体的摩擦传动 B.具有中间挠性体的啮合传动 C.两零件直接接触的啮合传动 D.两零件直接接触的摩擦传动 答案：B 解析：链传动是通过链条作为中间挠性体，与链轮啮合来传递动力，属于具有中间挠性体的啮合传动，所以选B。 2.自行车、摩托车中的链传动按用途属于（ ） A.传动链 B.起重链 C.牵引链 D.齿形链 答案：A 解析：自行车、摩托车中的链传动主要用于传递动力，属于传动链，起重链用于起重设备，牵引链用于牵引，齿形链是链的一种类型，所以选A。 3.套筒滚子链中，滚子的作用是（ ） A.缓冲吸震 B.减轻套筒与轮齿间的摩擦与磨损 C.提高链的承载能力 D.保证链条与轮齿间的良好啮合 答案：B 解析：滚子可在套筒上滚动，从而减轻套筒与轮齿间的摩擦与磨损，所以选B。 4.传递功率大，能保证准确平均传动比且能在不良环境下工作的是（ ） A.带传动 B.齿轮传动 C.蜗杆传动 D.链传动 答案：D 解析：链传动能传递较大功率，平均传动比准确，且相对能适应不良环境，带传动传动比不准确，齿轮传动和蜗杆传动在不良环境下适应性不如链传动，所以选D。 5.链条的链节数宜选择（ ） A.奇数 B.偶数 C.5的倍数 D.任意整数 答案：B 解析：链条的链节数为偶数时，可使链条的接头处正好是外链板与内链板相接，便于安装和使用，所以选B。 6.关于链传动的说法正确的是（ ） A.平均传动比准确，工作可靠，效率低 B.能用一根链条同时带动几根彼此平行的轴转动 C.出于安全考虑，所有的链传动都应该加安全防护罩和防护挡板 D.链传动应该使松边在上，紧边在下 答案：B 解析：链传动平均传动比准确，工作可靠，效率较高，A错误；可以用一根链条同时带动几根平行轴转动，B正确；不是所有链传动都必须加安全防护罩和防护挡板，C错误；链传动一般紧边在上，松边在下，D错误，所以选B。 7.为防止链节磨损后链条伸长造成链轮与链条的脱链，应该（ ） A.两链轮垂直布置 B.加张紧轮防止脱链 C.两轮倾斜布置时夹角大于45° D.两链轮轴心线应平行 答案：D 解析：两链轮轴心线平行可保证链条正常传动，防止因链节磨损伸长而脱链，垂直布置、倾斜布置夹角大于45°都不利于正常传动，加张紧轮主要是为了张紧链条，不是防止脱链的主要措施，所以选D。 8.水平布置链传动时，若链条的紧边在上，松边在下，有什么好处（ ） A.链条可平稳工作，且噪声小 B.松边下垂后不致与链轮齿相干扰 C.可减轻链条的磨损 D.可使链传动达到张紧的目的 答案：B 解析：紧边在上，松边在下，松边下垂后不会与链轮齿相干扰，保证传动正常，A、C选项不是主要好处，D选项与紧边松边上下布置无关，所以选B。 9.传动平稳、噪音较小，能传动较高速度，但摩擦力较大，易磨损的是（ ） A.齿形链 B.套筒滚子链 C.牵引链 D.起重链 答案：A 解析：齿形链传动平稳、噪音小，能适应较高速度，但摩擦力大、易磨损，套筒滚子链相对齿形链摩擦力较小，牵引链和起重链主要用于牵引和起重，传动性能不如齿形链和套筒滚子链，所以选A。 10.多排链排数一般不超过3或4排，主要是为了（ ） A.不使安装困难 B.使各排受力均匀 C.不使轴向过宽 D.减轻链的重量 答案：C 解析：多排链排数过多会使轴向尺寸过宽，影响安装和使用，所以一般不超过3或4排，A选项不是主要原因，B选项多排链本身就存在受力不均匀问题，D选项与排数关系不大，所以选C。 11.链传动中，链轮齿数过多会导致（ ） A.传动平稳性变差 B.链条磨损加快 C.传动尺寸增大 D.传动效率降低 答案：C 解析：链轮齿数过多，会使链轮直径增大，从而导致传动尺寸增大，传动平稳性会变好，链条磨损不一定加快，传动效率也不一定降低，所以选C。 12.下列哪种情况会使链传动的动载荷增大（ ） A.链节距增大 B.小链轮齿数增多 C.转速降低 D.载荷平稳 答案：A 解析：链节距增大，链条的质量增大，运动不均匀性增加，动载荷增大；小链轮齿数增多、转速降低、载荷平稳都会使动载荷减小，所以选A。 13.链传动的张紧装置主要作用是（ ） A.提高传动效率 B.防止链条抖动和脱链 C.增大传动比 D.减小链条磨损 答案：B 解析：张紧装置可使链条保持适当的张紧力，防止链条抖动和脱链，对传动效率、传动比影响不大，也不能直接减小链条磨损，所以选B。 14.套筒滚子链中，外链板与销轴是（ ） A.过盈配合 B.间隙配合 C.过渡配合 D.螺纹连接 答案：A 解析：外链板与销轴一般采用过盈配合，以保证连接强度，所以选A。 15.链传动中，当一根链的链节数为奇数时，需采用（ ） A.开口销固定 B.弹簧夹固定 C.过渡链节 D.焊接固定 答案：C 解析：链节数为奇数时，需采用过渡链节来连接链条，开口销和弹簧夹用于偶数链节的连接，一般不采用焊接固定，所以选C。 16.链传动的失效形式不包括（ ） A.链板疲劳破坏 B.滚子套筒的冲击疲劳破坏 C.链条铰链磨损 D.链轮轮齿折断 答案：D 解析：链传动中链轮轮齿一般不易折断，链板疲劳破坏、滚子套筒冲击疲劳破坏、链条铰链磨损是常见的失效形式，所以选D。 17.为了减小链传动的不均匀性，可采取的措施是（ ） A.增大链节距 B.减小链轮齿数 C.增大链轮齿数 D.提高链速 答案：C 解析：增大链轮齿数可使链条速度变化减小，从而减小传动不均匀性，增大链节距、减小链轮齿数、提高链速都会使不均匀性增大，所以选C。 18.链传动中，小链轮的齿数一般不宜过少，是因为（ ） A.齿数过少会使传动比不准确 B.齿数过少会使链条磨损加快 C.齿数过少会使传动效率降低 D.齿数过少会使传动不平稳 答案：D 解析：小链轮齿数过少，会使链条在链轮上的包角减小，啮合次数增多，传动不平稳，对传动比准确性、链条磨损、传动效率影响不是主要原因，所以选D。 19.在链传动中，当两链轮轴线不在同一水平面时，应使（ ） A.紧边在上，松边在下 B.松边在上，紧边在下 C.两边均可 D.无特殊要求 答案：B 解析：松边在上，紧边在下，可防止松边下垂量过大与紧边干涉，所以选B。 20.链传动与带传动相比，其主要优点是（ ） A.能缓冲吸振 B.能在恶劣环境下工作 C.能实现过载保护 D.中心距可较大 答案：B 解析：链传动能在恶劣环境下工作，带传动能缓冲吸振、实现过载保护，链传动中心距相对较小，所以选B。 二、综合题(本题共4小题，每小题10分，共40分) 21.如图所示为链条传动的示意图，请回答下列问题: (1)图中链条采用何种张紧方法?张紧轮位置与V带传动张紧轮位置有什么不同之处? (2)链传动张紧的目的是什么? (3)除图示张紧方法外，链传动还经常采用哪两种张紧方法? 第21题图 答案：(1)利用张紧轮张紧，V带传动张紧轮安装在V带内侧靠近大带轮处，链传动张紧轮安装在链条外侧靠近小带轮处；(2)为了避免在链条下垂过大时产生啮合不良和振动；(3)增大两链轮中心距;链条磨损变长后去掉一、两个链节。 22.链传动的接头形式有哪些? 答案：滚子链的接头形式有三种，当链节数为偶数时，内外链板相接，接头处用开口 销或弹性锁片将销轴固定，当链节为奇数时，就必须采用过渡链节。 23.读懂如图所示链传动机构示意图，若小链轮为主动轮，试回答下列问题: (1)判断图(a)、(b)中小链轮的旋转方向; (2)说出图(a)、(b)张紧轮施压的方法; (3)安装链轮时，对两链轮的回转平面有何要求? (4)张紧轮是否必须安装在小链轮附近?对张紧轮的大小有何要求? (5)链条与链轮相比，哪个的使用寿命较长? (6)两链轮垂直布置时，安装张紧轮的目的是什么? (7)当两链轮的中心距不可调时，怎样实现张紧? (8)若小链轮的齿数为18齿，此机构的传动比为3，则大链轮的齿数是多少? 第23题图 答案：(1)均为顺时针;(2)图(a)是弹簧力施压、(b)是配重施压;(3)两链轮的回转平面应在同一铅垂面内;(4)否;张紧轮的分度圆直径最好与小链轮的分度圆直径相近;(5)链轮(6)防止链节磨损后链条伸长造成链轮与链条的脱链;(7)安装张紧轮或去掉一、两个链节;(8)54. 24.套简滚子链已标准化，链号为20A的链条节距p等于多少?有一滚子链标记为:10A-2X100GB1243.1-83，试说明它表示什么含义? 答案：链号为 20A 的链条节距p为31.75mm，10A-2x100GB1243.1-83 的含义是:A 系 列、节距 15.875mm、双排、100节的滚子链。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$