河北省邯郸市广平县2024-2025学年五年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期末学生素养测评 五年级语文试卷 题号 得分 得分 评卷人 一、读拼音,结合语境写词语。(每空1分,共9分) 人类和大自然应该和谐相处。大自然给予我们的en huì( )体现 )羽毛的hu méi( 在动物朋友身上:树枝上sh 1ī( ),让我们 );孤独的lièbào( 懂得生活的ānyì( )在奔跑中捕捉食物, ):guāi qiāo( 让我们不再lnduò( )的松鼠在林间zhuǐ ),让我们感受到快乐;秋天,成群的dàyhn( zht( )南飞,让我 们了解了团结的力量。 得分 评卷人 二、选择题。(14分) 1.下列词语中,书写完全正确的一项是( )(2分) B.胆怯 忙碌 镜匣 A.玲 繁植 脊背 不计其数 路不拾遗 D.磨灭 煤炭 躁声 众星供月 应接不暇 C.平衡 瘦弱 报酬 )(2分) 2.下列诗句中对加点字词的解释不正确的一项是( A.九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。(恃:依靠) B.风一更,雪一更,碎乡心梦不成。(:声音嘈杂,这里指风雪声) C.敏而好学,不耻下问。(下问:向地位、学问不如自己的人请教) D.死去元知万事空,但悲不见九州同。(元:中国朝代名) )(2分) 3.下列词语从感情色彩看,不属于同一类的一项是( 太平盛世 B.国泰民安 A.气急败坏 畏首畏尾 D.家破人亡 流离失所 C.处心积虑 呕心沥血 4.下列句子中,加点词语意思相同的一项是在)(2分) 我在农场里认识了很多新鲜事物。 A.超市里卖的苹果可真新鲜。 老师用温和的目光注视着我。 B.我家的小猫脾气很温和。 少年儿童是祖国的希望和未来。 我犯了错误, C.我希望寒假能快点儿到来。 ,爸爸知道后教训了我。 D.我们要善于从失败中总结教训。 五年级语文试卷第1页(共6页) 深深吸引着我。 那里承载着我童年的美好记忆,让我留恋,也让我怀的 D青、红我爪,的和叶,构了一_道别有风趣的装饰。 比那高楼门 前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 )(2分) ③因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程。 补充 参考资料,那么书又会愈读愈厚。 B.①④②③ C.②④①③ D.②①④③ A.①③②④ )(2分) 7.下列说法不正确的一项是( B.《太阳》一文中,作者运用举子、列数字、作比较、打比方等多种说 明方法,介绍了太阳远、大、热的特点。 C.《父爱之舟》的作者吴冠中是一位著名的画家,课文里的两幅插图都是 他本人的作品。 D.《鸟的天堂》中作者两次经过鸟的天堂,文中采用了静态描写和动态描 写相结合的方法,其中描写生机勃勃的大容树的内容属于动态描写。 得分 评卷人 三、按要求完成练习。(10分) 1.读下面的句子,想一想还能把书比喻成什么,写一写。(2分) 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。 2.仿照例句,运用动态描写把画面写具体。(4分) 月亮渐渐地升高了,变圆了。 原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆, 渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。 早晨,天空下起了雨。 ,运用多种说明方法介 3.请从“书桌、文具盒、语文课本”等物品中选择一个, 绍一下它。(4分) 页(共6页) 五年级语文试卷第2页 得分 评卷人 四、根据所学知识填空。(每空1分,共9分) 1.《论语》中“ 我们读书的时候要多记多背,学习不知满足。 2.在《山居秋》一诗中,王维通过动静结合的手法描写月夜山间美好景色 ”告诉 的诗句是: 3.诗词内容丰富。你听,纳兰性德用“ 乡心梦不成, ”表露出真切的思乡之情:你看,林杰用“家 盾碎 家乞巧望秋月, 用“ ”展现出乞巧节的盛况;你瞧,张志和 桃花流水瓣鱼肥”描绘出明媚春景。 得分 评卷人 五、口语交际。(5分) 班级准备开展”我最喜欢的人物形象”交流活动,将你最喜欢的文学书籍 或影视作品中的人物形象写下来,并说出喜欢的理由。 得分 评卷人 六、课内阅读。(10分) 余尝谓读书有三到,谓 心不 在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能 久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? 1.将文中内容补充完整。(3分) 2.下列对文中加点字词的解释有误的一项是()(2分) B.漫浪:随意。 A.谓:称谓。 C.急:要紧,重要。 3.用自己的话说说画“”句子的意思。(2分) 4.这篇文言文对你的读书学习有什么启发?想一想,写一写吧。(3分) 五年级语文试卷第3页(共6页) 得分 评卷人 七、课外阅读。(13分) 父亲的作品 ①读初中一年级时,老师告诉父亲:“你的儿子很厌烦写作文,现在成绩 很差啊!“那晚,父亲在床上辗(zhān)转反侧,没有睡好。 ②第二天,父亲买回一棵(1u)白纸,用刀细心地裁成小作文本那么大 的纸片,用线把这些纸片订成一本一本的,还把这些小本本分成两棵,然后 对我说:“儿子,这两擦本子,一擦是我的,一擦给你,每一累纸都有1825 张。从今天开始,我要跟你比赛。” ③“比赛?”我有些吃惊,“您跟我比赛什么啊?” ④“跟你比赛写作文。”父亲郑重其事地说。 “啊?您,您要跟我比赛写作文?”我心想:父亲只读过小学二年级 认识的字都没我多,怎么能跟我比赛写作文呢?我疑惑不解地问道:“您是在 跟我开玩笑吧?” 可父亲却一本正经地回答:“是真的,不是开玩笑。咱俩每天写一篇作 文,一共写5年-这1825张纸刚好够写5年,谁坚持不下来,谁就输!” 比就比吧,反正父亲那点文化基础我是知道的。于是,我信心十足地点点头。 从那天起,父亲每晚都弓着背,伏在桌前,额头上淌着汗,一字一句 费劲地在白纸本上写着,不时还要翻翻字典。我呢,则坐在他对面,弊着一 股劲儿,一丝不苟地写作文。他每写满一张纸,我也坚持写满一张纸。每完 成一篇作文,我都会喜出望外。 ⑧每次我觉得疲劳的时候,就抬头看一看父亲,心想: 寒来暑往,当我读到高三的时候,已经写了不少有影响力的小说并在 刊物上发表,还被破格吸收为省作协会员,成了一个小有名气的少年作家了。 看着自己的一篇篇作品,想着父亲日益增添的白发,我心里就会感动不已。 时隔不久,一位记者特意到我家里采访,夸我是一个真正有潜力的作 家。我说:“真正的作家不是我,应该是我的父亲!我呢-就是我父亲的作 品!” 1.短文讲了一件什么事?请用简练的语言进行概括。(3分) 2.短文第②至段中,“我”的心情发生了怎样的变化?请从文中找出恰当的 词语,填写在括号里。(2分) )_→ 有些吃惊→( )→喜出望外 五年级语文试卷第4页(共6页) 从第段画“___”句子的细节描写中,我们可以体会到父亲写作文时的 5. ,也能感受到父亲对“我”的 ,“我”会想些什么呢?请在“___”上将“我”的想法补充完整。(2 。(2分) 4.第⑧段中, 多 5. 短文结尾说: “真正的作家不是我,应该是我的父亲!我呢--就是我父 亲的作品!”请结合短文谈谈你对这两句话的理解。(4分) 评卷人 八、习作。(30分) 花开花落,云卷云舒,寒来暑往,四季变迁...大自然中不断变化的风 让我们感受到世界的奇妙和美好,让我们忍不住去观察,去探索。请把你 观察过的最喜欢的一种自然现象或一处自然景观写下来。 要求:题目自拟;按照一定的顺序写,写出景物的变化;书写认真、规 范、整洁,语句通顺,正确使用标点符号;文中不得出现真实的姓名、校名 五年级语文试卷第5页(共6页)