第二章 声现象 培优检测----2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第二章 声现象 一、选择题 1．新疆八大怪的第八怪：鬼哭狼嚎谁作怪。每到夜幕降临时，克拉玛依东北110公里处，狂风呼啸，飞沙走石，怪异、凄厉的声音很是吓人，被当地人称为"魔鬼城"。下列说法正确的是（　　） A．怪异的声音主要是空气振动产生的 B．怪异的声音主要是沙石振动产生的 C．怪异的声音主要是通过真空传播的 D．鬼哭狼嚎谁作怪？不是鬼就是狼！ 2．下列关于声现象的描述错误的是（　　） A．蝙蝠捕食是靠超声波发现昆虫 B．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中减弱噪声 C．超声波清洗仪正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量 D．把耳朵贴在桌面上，能听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声 3．国庆放假期间，奇奇同学和家人一起外出游玩，途中发现前方远处有座陡峭的山崖。她对着山崖大喊一声，约1s后听到了回声，此时奇奇距山崖大约（   ） A．680m B．340m C．170m D．34m 4．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（　　） A．“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大 B．“男声”音调高、响度大；女声音调低、响度小 C．“男声”音调高、响度小；女声音调低、响度大 D．男声音调低、响度大；“女声”音调高、响度小 5．2022年4月7日，北京地铁大兴机场草桥站新“员工”——首批车站智能服务机器人正式上岗，如图所示。乘客可通过“您好，白鲸号”唤醒智能服务机器人语音的交互功能。在乘客与机器人对话的过程中，下列说法正确的是（　　） A．机器人发出的声音不是振动产生的 B．机器人发出的声音不需要介质就可传到人耳 C．机器人和乘客发出的声音在空气中的传播速度不同 D．能区分乘客和机器人的声音主要依据声音的音色不同 6．从环境保护角度看，下列声音属于噪声的是（    ） A．深夜，从正在装修的邻居家传来的电锯声 B．戏台班子表演戏曲时响彻戏台的锣鼓声 C．做探究实验时小林和小刚轻声讨论的声音 D．修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音 7．关于吉他弹奏的有关声现象，下列说法正确的是（　　） A．用吉他演奏出的优美旋律，是由吉他的弦振动产生的 B．用大小相同的力拨动不同的弦，吉他的音调相同 C．用大小不同的力先后拨动同一根弦，吉他发声的音色不同 D．吉他的弦越粗，则发出的声音音调越高 8．如图，这是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱，当小华唱到“大家一起”这四个字期间时，对声音的变化描述正确的是（　　） A．音调逐渐升高 B．响度逐渐增大 C．声带的振动频率逐渐减小 D．声波的传播速度逐渐增大 9．鼓是我国传统的打击乐器，由于鼓有良好的共鸣作用，声音激越雄壮而传声很远，所以很早就被华夏祖先作为军队上助威之用。如图是某同学用力敲鼓时的情况。下列说法错误的是（    ） A．用敲鼓作为军队助威时，说明声音可传递信息 B．鼓声是由于鼓面振动而产生的 C．鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播 D．敲鼓时用力越大，鼓面的振动幅度越大，音调越高 10.现代生活里，有的人爱养狗，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按驱狗器的开关，狗好像感觉到了巨大的刺激而躲开，旁边的人却什么也没听见。这是因为驱狗器（　　） A．发出声音的响度太小 B．发出的声波只会向着狗传播 C．发出的声音不是振动产生的 D．发出声波的频率高于人耳感受范围 二、填空题 11．2020年春节期间，我市市区内禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护。燃放爆竹时，爆竹周围的空气会因 而产生较大的声音，较大是指声音的 大；此时爆竹的声音对于已经入睡的人来说是 （选填“乐音”或“噪声”）。 12．某司机静止在峭壁前某位置鸣了一声汽笛，经过1.00s听到回声，回声测距是利用声波可以 。已知声速为340m/s，则他鸣笛处距峭壁的距离是 。 13．川剧是我国五大戏曲剧种之一，如图所示，演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于　 　而发声；人们听到“苏堤悠长断桥短，人间断桥第一天”的唱词，就知道是《白蛇传》选段，这是利用了声可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）。 14.汶川大地震中产生的声波属于 声波，这种声波频率低于 ，所以地震前人们并没有感知到。倒塌房屋中一些被困人员，通过敲击物体，使其 发声，被发现及时获救。 15．一个声源2min内振动了960次，它的频率为 Hz，人耳 （能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动 次。 三、作图与实验探究题 16.在一次实践活动中，同学演示敲击3个瓶子，依次发出的音调越来越高的实验，如图所示，请在图中画出另外两个瓶子中的大致水位线。 17．如图所示，小华同学利用钢尺来探究影响音调高低和响度大小的因素时，做了以下实验： （1）在探究影响音调高低的因素时，小华把钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺听它振动时发出声音的高低，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺（注意使钢尺前后两次的振动幅度大致相同）。实验发现钢尺伸出桌面的长度越短，振动越 ，发出声音的音调越 。由此可得出结论：音调的高低与声源振动的 有关； （2）在探究影响响度大小的因素时，小华又把钢尺紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺听它振动发出声音的大小，同时注意钢尺振动的幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动钢尺（注意使钢尺前后两次的振动快慢大致相同）。实验发现拨动钢尺的力度越大，钢尺振动幅度越 ，发出声音的响度越 。由此可得出结论：响度的大小与声源的 有关； （3）在实验中小华还发现：同桌的小红在拨动钢尺时，钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音。请指出小红的实验操作存在的问题： 。 四、计算题 18．有一辆汽车以10m/s的速度向山崖开过来，当它鸣笛后2秒钟听到回声。问： （1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是多少？ （2）鸣笛处离山崖有多远？ （3）听到回声处离山崖有多远？（v声=340m/s） 参考答案： 1．A 2．B 3．C 4．D 5．D 6．A 7．A 8．A 9．D 10．D 11． 振动 响度 噪声 12． 传递信息 170m 13．振动；信息 14.次 20 振动 15． 8 不能 200 16. 17． 快 高 频率 大 大 振幅 手没有将钢尺的一端紧压在桌面上 18.（1）解：由题意可知，汽车的速度为v车=10m/s，声音的传播速度为v声=340m/s，故由 可得，2秒钟内声音的路程为s声=v声t=340m/s×2s=680m 2秒钟内汽车的路程为s车=v车t=10m/s×2s=20m 答：2秒钟内声音、汽车的路程分别是680m、20m； （2）设司机鸣笛时汽车到高山的路程为s，由题意可知2s=s声+s车 故鸣笛处离山崖的距离为 答：鸣笛处离山崖有350m远； （3）由题意可知，司机听到回声汽车距山崖的距离为 答：听到回声处离山崖有330m。 学科网（北京）股份有限公司 $$