河南省驻马店市泌阳县2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

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2025-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 泌阳县
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2025-01-09
更新时间 2025-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-09
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度上期期末素质测试题 七年级道德与法治 型 (注:请在答题卷上答题) 题号 总分 得分 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最 将合题意的) 1.走进中学,我们姑在了一个新的起点上,中学生活把我们带进了别样的天地。具体表现 在 ①富有挑战的课程和学习任务 ②各种各样的社会实践 ③可以不受父母管教了 ④丰富多彩的社团活动 C. ①③④ B.①②④ A. ①②③ D. ②③④ 2.“努力”也要有方法。“四朝元老”巩立校在东京奥运会女子铅球决赛中,以20来58的 成 个人最好成绩夺得冠军,金牌的背后离不开她多年来有的放矢、科学有效的训练方法。 关于努力,以下说法正确的是 K ①“努力”不一定成功,该放手时要放手 2 ②分清轻重缓急,合理规划和管理时间 ③“努力”要落实在每一天的具体行动中 ④“努力”的过程中,要总结思考、学思并进 A.①②③ B.②④ ①③ D.②③④ 3.小峰网学在参加学校庆祝新中国成立75周年歌咏比赛前,每天放学后都拿出手机自我拍 斑 援所唱的参赛歌曲,然后再回放找出自已发音和表情中存在的问题,进行修正,小峰这 种认识自己的途径是 A.自我观察 B. 他人评价 C. 在群体中认识自己 D. 与他人比较 4.电影《热辣滚烫》经典台词“一切来得及,记得爱自己”、“唯有自爱者,方能为人所爱” 打动了许多观众。这两句台词告诉我们要 ①芳自赏,睡自大 ②欣赏自己,接纳自己 ③尊重自己,相信自己 ④学会处,拒绝交往 B.①④ C. ②③ A①② D.③④ 5. 漫画《孤独的想念》启示我们 此在 Y七年级道德与法治-1-(共6页 A. 对父母要多一份陪伴,在精神上给子关怀慰藉 B. 外出旅行,在探索中扩展生命阅历,充盈生命 C. 网红路牌应凸显城市文化底蕴,避免千篇一律 D. 长辈必须体该和包容晚辈,不要给晚辈增添麻烦 6. 友谊是人生永恒的话题,下列对有关友谊的古语理解正确的是 选项 古语 投我以木桃,报之以琼瑁 A 友谊是一种心灵的相遇 B 山河不足重,重在遇知已 友谊是平等的,双向的 C 友直,友该,友多闻,益矣 交友需要慎重选择 人之相识,贵在相知;人之相知,贵在 nD 交友需要学会处理朋友之间的矛盾 知心 和冲突 7. 我们在集体中生活,也在集体中成长,下列值得点赞的做法有 ①小新上学迟到,为维护班集体荣誉,故意报错自已班级 ②杨毅擅长书法,主动承担了班级黑板报的版面设计和编辑 ③同学们把自己喜欢的书放在班级图书角,与大家分享阅读 ④小华生病了在家体养,同学们放学后给他送来学习笔记并辅导他功课 C. ①③④ B.①② A. ①③ D. ②③④ 8.某班举行了以“认识生命”为主题的班会,大家讨论热烈,下列“话题”和“观点”对 应不一致的是 话题 选项 观点 I每个人都是世间独一无二的孤品,所以无比珍贵 每个人的生命都是独特的 B 生命不过百年,相比于字宙史,真是弹指一瞬 每个人的生命都是有限的 C 生命都是“一镜到底”,没有人能起死回生 人的生命是代代接续的 每个人都是生命链锁上的一环,正是一个一个活 DD 在生命的传承中,人类的 I生生的人将文明从遥远的过去传到渺远的未来 精神在不断积淀和丰富。 9.2023年12月18日23时59分,一场突如其来的灾难侵袭陇原大地,甘肃省临夏州积石 山县发生6.2级地震,地震发生后,武警战士和消防救援力量迅速展开行动,这体现了 A. 党和国家坚持生命至上、人民至上 B.生命既是脆弱的,也是顽强的 C. 生命至上意味着自己的生命最重要 D.我们敬畏生命的情怀源于职业要求 10.新修订的《郑州市电动自行车管理条例》明确规定,对不佩戴安全头盛的骑乘人员进行 处罚,做到发现一起、查处一起、教育一起,在辖区形成严管高压态势。这告诉我们 ①敬畏生命,珍爱自己的生命 ②树立规则意识,自觉遵守规则 ③增强安全意识,对自己的生命负责 ④不戴头奋就会出现安全事故 B.①②④ C. ①③④ A. ①②③ D.②③ 11.为防范踩踏事件发生,学校开展了相关的主题教育活动。通过学习,你认为当遭遇拥挤 踩踏时,下列做法正确的是 A. 弯下系鞋带、捡东西 B.推操别人,以便快速前进 C. 惊慌失措,逆人流行进 D.尽量抓住身边牢园的物体 Y七年级道德与法治.2.(共6页) 12.心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验。 良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能,下列做法中,不属于保持心理健康正 确做法的是 A. 主动学习心理健康知识 B: 掌握自我调节的方法 C. 积极寻求专业帮助 D. 忽视自己的情绪,不加以处理 13.崇高的目标造就崇高的品格,伟大的志向造就伟大的心灵,下列关于人生目标的说法。 不正确的是 A. 在实现近期目标的过程中,我们可以获得新的动能,一步步向长远目标靠拢 B.长远目标都是围绕近期目标展开的 C. 近期目标是为实现长远目标打基础和做准备 D. 人生目标分为长远目标和近期目标 14.人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。下列关于探问人生 目标重要性的说法正确的有 ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 ②人生目标决定着人生道路的发展方向 ③正确的人生目标会让我们排除干扰,克服困难 ④正确的人生目标能指引我们走上正确的人生道路 A. ①②③ C.①③④ B. ①②③④ D. ①②④ 15.在学习“正确对待顺境和逆境”的内容时,老师在黑板上写下了如下成语: 盈满则亏 乐极生悲 否极秦来 柳暗花明 这些成语体现的教材知识是 ①自满自足,顺境也可能转化为逆境 ②积极乐观,逆境也能成为成长阶梯 ③顺境和逆境在一定条件下相互转化 ④顺境和逆境都可能成为成长的阻碍 A①②③ B ①③④ 一C②④ D. ②④ 16.勤劳是中华民族的传统美德,但是“躺平”“摆烂”等词的流行,反映了有些人不想努 力工作,也不渴求上进的酒极心态。青少年作为祖国的未来,要认识到这些消极心态的 危害,树立起劳动光荣的意识,因为 ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ②只有通过劳动实现功成名就,才能体现自己的人生价值 ③我们的成长离不开社会的物质支持和精神滋养,我们也应通过劳动回馈社会 ④把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要每一代人埋头苦干和努力奋斗 B. ①②④ A.②③ C.③④ D.②③④ 17.当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明,在这样 的广阔舞台上,青少年应 ①志存高远,将个人命运与祖国和人民联系在一起 ②踏实地,用辛劳和汗水书写自己的人生华章 ③珍惜当下,放下学业,投身社会服务,实现人生价值 ④弘扬劳动精神,营造崇尚劳动、尊重劳动者的良好风尚 A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②④ Y七年级道德与法治,3.(共6页) 二、非选择题(4小题,共36分) 18.(6分)有一位老师为学生们精心设计了一份塞假作业,希望学生们为自已的生命做“加 法”,提高生命的质量。 假期作业单 给体魄加点“力度” 给思想加点“深度” ·制订假期体育运动单,如每天上午、下 ·读有厚重感的书,多读并写读后感 午各做一次广播体操、眼保健操 ·开启一段旅行,拍照片,写游记,讲述见 ·积极参与户外活动,如配山、骑行 。 ,① 。② (1)结合自已切身实际情况,将上面的作业单补充完整。(温馨提示:所写内容不得与 材料重复)(2分) (2)结合作业单内容,运用所学知识,分析这位老师设置这份作业单的深意。(4分) 19.(8分)为了进一步加强学校安全工作,增强学校师生消防安全意识,做到在发生火灾 时能临危不乱,有序。远速地按照演防逃生路线安全疏散,2024年4月18目上午,我 县某中学进行了一次消防安全疏散演练。小明认为:“学校又没有发生火灾,根本用不 看进行演防演林。” 请你运用所学道德与法治知识,对小明的观点进行辨别与分析。 Y七年级德与法治。4-(共6页) 20.(10分)2024年9月21日,在“青春开场A1在海淀”2024中关村开学季主场活动中 北京航空航天大学教授桂海潮讲述了他奔赴星辰大海的故事: 2003年,正在上高二的桂海潮在校园广播中听到“航天员杨利伟驾乘神舟五号飞船完 成首次载人航天任务”时,心中便悄然种下了一颗“飞天梦”,经过长期的努力,他从北京 航空航天大学博士到青年教授,博士生学师,并以首位载荷专家的身份加入献天员队伍。 完成神舟十六号载人飞船发射任务。 桂海潮出生在云南保山市艳句县的一个善通家庭,桂海潮从小就学习努力,他说,一 路走来,是读书学习帮他打开了通往更宽广世界的大门,是读书学习让他向梦想一点一点 靠近。人生因梦想而伟大,为梦想拼搏的每个人都了不起。 (1)桂海潮的梦想是做一名航天员,他的成长启示我们如何做有梦想的少年?(2分) (2)“读书学习帮他打开了通往更宽广世界的大门,是读书学习让他向梦想一点一点靠 近”,结合桂海潮的经历说说学习有哪些意义?(4分) (3)“人生因梦想而伟大,为梦想拼搏的每个人都了不起,”为了实现梦想,我们应怎样 努力学习、善于学习?(4分) 21.(12分)人生是可以认识和把握的。为激励同学们树立正确的人生目标,拥有积极的 人生态度,在奋斗中创造和实现人生价值,七年级(1)班拟创作以“速求美好人生” 为主题的系列板报。板报分为三期,分主题体次为“确立人生目标”“端正人生态度” “实现人生价值”,作为极报小纽的成员,请你参与完成板报的创作。 (1)为激发同学们的互动积极性,小政在第一期板报中设置“留言板”,让同学们写下 自己的人生自标,如果让你留言,你会写下什么?并说明你考虑了哪些因素。(2分) Y七年级道德与法治-5-(共6页) (2)为切合第二期板报的主题,小表在这期板报的“漫画天地”中展示了如下情境,请 你推测他想要传达的思想。(4分) 两位同学刚刚参加完艺术节展演活动,下面是他们的对话。 的作品只装得了二等 我的蓝了二等奖,我 奖,一点就是一等是了,美 ,们都开心,下次争取拿本一等 温在,下次我不加了! 回来! (3)下面是小治为第三期板报设置的“榜样人物”板块,请你再推荐一位在奉献中成就 精彩人生的榜样人物,并简述其事迹。(2分) 榜样人物钱七虎 他始终坚守爱党、报国、强军的赤子情怀,战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛 等工程一线,参与并见证了我国防护工程研完与建设从跟跑到并跑、领跑的全过程,为 铸就我国坚不可摧的“地下钢铁长城”作出重要贡献。 杨样人物 (4)榜样是一种力量,彰显进步:榜样是一座灯塔,指引方向!向榜样学习,我们如何 在奉献中成就精彩人生?(4分) 。 Y七年级道德与法治-6(共5页) 2024——2025学年度上期期末素质测试题 七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 B D A C A C D C A A D D B B A C B 二.非选择题(4小题,共36分) 18.(1)①保持规律作息,注重饮食有节、起居有常 ②参观博物馆、纪念馆等,增长见识(2分) (2)保持身心健康是提高生命质量的关键;只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气;只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多的希望和光彩;身体是生命存在的根本;爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度;良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神;等等。(4分) 评分说明:第(1)问① ②各答出1条即可给2分,言之有理即可给分,本问最高给2分;第(2)问答出任意1条即可给2分,本问最高给4分。 19.小明的观点是错误的,他没有认识到消防演练的重要作用。 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等,我们要掌握有效的应对方法,拥有科学自救和救他的能力,保护自己的生命,救助他人的生命。 学校进行消防演练,有利于提高学生的危险预判能力,危险预判能力不是天生就有的,是我们在日常生活中主动学习安全知识,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然;有利于提高学生的避险和逃生能力,在危险来临时,学生能保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。 虽然学校没有发生火灾,但是我们还是要积极参加消防演练,掌握一些防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时,就不会束手无策,并可以争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间。(8分) 评分说明:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给7~8分;观点正确,层次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给3~6分;观点模糊不清,层次不分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规范,给1~2分;观点错误或只判断不作分析,给0分。(注:学生给出的观点与答案给出的观点不一致的,不能直接判定0分,一定要看学生写的具体内容,进行综合评定后再给分) 20.(1)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(2分) (2)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。(4分) (3)①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。④学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。(4分) 评分说明:第(1)答出任意1条即可给1分,本问最高给2分;第(2)问答出任意1条即可给2分,本问最高给4分。第(3)问答出任意1条即可给2分,本问最高给4分。 21.(1)人生目标:成为作家、画家、教师、人民警察等 考虑因素:个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境、国家需要等。(2分) (2)①积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心;②消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。(4分) (3)【示例一】俞鸿儒 我国高超声速风洞奠基人,研究风洞技术60余年。在国家资金紧张之际,俞鸿儒选择了省钱的研究路径,成功完成试验。 【示例二】潘东升 从警37年,潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业,用一生赤诚践行使命担当。 【示例三】李培生、胡晓春 长年在山崖间清洁环境,日复一日呵护着千年迎客松,帮游客捡拾掉落的物品,用心用情守护美丽黄山。(2分) (4)①任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。(4分) 评分说明:第(1)问答出自己的1个人生目标和2个考虑的因素即可给2分,本问最高给2分;第(2)问答出任意1条即可给2,本问最高给4分。第(3)问答出1位榜样人物及其事迹即可给2分,本问最高给2分。第(4)问答出任意1条即可给2分,本问最高给4分。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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