河南省洛阳市洛龙区2024-2025学年四年级上学期期末科学试卷

绝密★启用前 2024一2025学年第一学期期末监测 四年级科学（大象版） 满分：100分 考试时间：60分钟 聚 题号 二 三 四 五 总分 张 分数 评卷人 一、选择题。（每题2分，共30分) 暑假，爸爸准备带着探探从洛阳市开车前往老白云山避署，白云山位于洛 阳市西南。 1.出发前，爸爸买了一些面包，买前仔细查看了生产日期，下列有关食品保质 期说法正确的是()。 A.按规定条件保存，保质期内的食品是安全的 B.真空包装的食品不会过期 C.刚过保质期的食品，食用是安全的 燕 2.一路上，汽车在公路上奔驰，汽车的运动轨迹是( A.直线运动 B.曲线运动 C.曲线或直线运动 3.下列图示中，能表示行进车轮的运动形式是( A. B.( G c. 4.白云山环境优美，空气清新。下列现象中，( )不能说明运动的物体具有 能量。 A.山间溪水淙淙 B.一块大石头静止立在山间 C.微风吹过，柳枝随风摇摆 5.白云山有各种各样石头，他们捡了一块，先后用铜钥匙、钢制的小刀在上面 刻划，都刻不动，表示这块石头硬度( A.较低 B.中等 C.较高 6.观察发现：这种岩石颗粒大且不均匀，颜色为杂色，爸爸说这种岩石可以做 石磨，它可能是( A.花岗岩 B.砂岩 C.大理岩 7.探探和爸爸对岩石展开了讨论，下列说法不正确的是(） 茶 A.铁是从铁矿石里冶炼出来的 B.岩石取之不尽，用之不竭，可以随意开采 C.石灰岩可以用来烧石灰、生产水泥、制造玻璃 四年级科学试卷第1页（共4页） 8.白云山空气清新，探探深吸了一口气。吸气时，空气进人人体的路径是( ） A.口腔→咽→喉+支气管+气管→肺 B.鼻咽→喉气管→支气管→肺 C.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 9.呼气时，探探呼出的气体与吸入的气体相比，( )的含量减少了。 A.氧气 B.二氧化碳 C.空气 10.步行上山时，两个人的呼吸次数都明显增加，下面描述不正确的是( A.经常锻炼身体可以提高我们的肺活量 B.运动时人体需要更多的氧气 C.呼吸次数多，说明肺活量大 11.到山顶后，爸爸和探探的衣服都湿了，没过多久，又变干了，这是( )现象。 A.蒸发 B.吸收 C.凝结 12.中午吃饭时，爸爸要了两瓶饮料，探探对饮料没有装满感到不解。爸爸告 诉他，这主要是因为() A.每瓶饮料少装一点，厂家能节省一些成本 B.防止温度变化引起饮料体积改变，胀破瓶子 C.少喝饮料，这样更有利于我们的身体健康 13.可口的饭菜端上了餐桌，他们开始用餐，食物在身体里的旅行开始了，下面 说法错误的是() A.在口腔中，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物 B.胃不断的收缩和蠕动，将食物变成食糜 C.小肠和大肠是运输食物的“管道”，不消化食物 14.爸爸告诉探探，（ )可以保护我们的消化器官。 A.细嚼慢咽 B,边吃饭边玩手机 C.饭后剧烈运动 15.在( )中，食物中的糖类、蛋白质、脂肪会被消化，营养被吸收后传送到 身体各处。 A.口腔 B.胃 C.小肠 二、判断题（每题2分，共20分】 16.同一种食品塑料包装的保质期要比罐装的长。 17.柳絮飞舞，既没有声音也没有使地面变形，所以运动的柳絮不具有能量。 18.唾液不仅可以帮助吞咽，也能帮助初步消化食物。 ( 19.所有的物体都具有热胀冷缩的性质。 20.李时珍运用分类处理信息的方法编写了《本草纲目》。 21.金刚石、铁矿石、铜矿石、金矿石都很硬，都属于金属矿产 22.植物能吸收二氧化碳制造氧气，因此空气中的氧气是用不完的。 23.我们可以用秒表测量同学们在短跑比赛中所用的时间。 24.小肠壁上有丰富的绒毛，这种结构能更好的吸收食物中的营养。 25.砂岩的主要成分是石英和长石。 四年级科学试卷第2页（共4页） 三、实验探究。（每空2分，8小题6分，共30分】 探究一：奇奇和妙妙在做“给水加热"的实验，以下是实验装置和他们根据实验 数据描绘出水温随时间变化的折线图。 温度Pd 90 3 5678910时间/分 26.实验中，温度计 碰到容器底或容器壁。(A.能 B.不能) 27.左图中温度计的示数是 (A.94℃ B.92℃) 28.根据右图可以知道，当水温达到 时(A.100C B.90°C)就不再升 高了，继续加热，水量(A.会 B.不会)减少。 29.水加热到沸腾时，会产生大量气泡，气泡在上升过程中会变得 A.越来越大 B.越来越小 30.我们的肉眼看不到水蒸气，是因为( A.微粒太小 B.颗粒太大 C.不存在 探究二：为了探究“肺是怎样呼吸的”，妙妙想制作一个肺模型，实验的材料和 操作步骤如下。 探究问题：肺是怎样呼吸的 实验材料：塑料瓶、吸管、小气球、大气球、橡皮筋、胶带、橡皮泥、剪刀 制作步骤： ①在瓶盖上钻一个小孔，使吸管从中穿过，用橡皮泥做好密封。 ②把塑料瓶的底部剪掉，在塑料瓶底部套上一个剪掉一段的大气球，并用胶带 固定好衔接处。 ③在吸管的一端套上小气球，并用橡皮筋扎牢，将小气球放人塑料瓶中，吸管 另一端露在瓶外。 31.如下图①是妙妙制作的肺模型。塑料瓶模拟人体的 吸管模拟人 体的 瓶子里的小气球模拟人体的 瓶底的下端的气球 模拟人体的 A.肺 B.气管 C.胸腔 D.膈 ② ③ 四年级科学试卷第3页（共4页） 32.妙妙用他制作的肺模型，进行了下列操作.向外拉瓶底气球，（如图②)瓶内 小气球会坡起来，说明肿在 （填“吸气”或“呼气”)；向里推瓶底气 球（如图③），瓶内小气球会抛下，说明肺在 (填“吸气”或“呼 气”)a 33.呼吸器宜是人体重要的器甘，请列举三个保护我们呼吸器宫的措施。(6分)》 四、解释说明（共10分） 周末，探探和究究结伴去游泳馆里游泳。中途休息，他们从游泳他里出来 感觉身体特别冷。 34.这是为什么呢？(5分) 35.请你举出一个该原理应用于生活的事例。（5分) 五、材料分析（每题2分，共10分）】 冬天的早晨，奇奇起床后，拉开窗帘，发现玻璃窗上有许多小水珠，这是怎 么回事呢？奇奇想不明白，于是他去查阅相关的资料，发现还有类似的现象： 清晨植物的叶子上、冰箱里取出的饮料瓶上、汽车玻璃窗的内壁上…都能看 到小水珠。 最低温度降到了-8℃，于是齐齐穿上羽绒服去学校，正走着突然他脚下 一滑摔了一跤，站起身来一看，地上结了冰。原来前面有栋楼的室外水管冻裂 了，水流了出来，就结成了冰。奇奇想室外的水管怎么会被冻裂呢？家里的水 管怎么就没有被冻裂？ 晚上七，点钟，爸爸准时回来了，一进门爸爸就说：“我看不见东西了。”奇奇 吓得连忙跑过来一看，原来是爸爸的眼镜片上布满了密密麻麻的小水珠。过 了片刻，爸爸的眼镜片上的小水珠消失不见了，眼镜又恢复了清晰。 36.请你根据以上资料分析：房间内温度高，房间外温度低，( )遇冷凝结成 小水珠。 A.室内的水蒸气 B.室外水蒸气 37.上完课回到家，奇奇又通过网络查阅了相关的资料，了解到是因为室外的 温度降到了-8℃，水受冷结冰后体积变( ),所以水管冻裂了。 A.大 B.小 38.爸爸说：“我看不见东西了”这是( )现象。 A.蒸发 B.凝结 39.过了片刻，爸爸的眼镜片上的小水珠消失不见了这是( )现象。 A.蒸发 B.凝结 40.已经是晚上九点了，爸爸洗完头发，把吹风机调到热风状态，头发很快吹干 了，说明( )可以使蒸发变快。 A.加热 B.降温 四年级科学试卷第4页（共4页）