山东省淄博市临淄区2024-2025学年（五四学制）七年级上学期期末考试道德与法治试题

2024一2025学年度第一学期期末质量检测 初二道德与法治试题 第I卷（选择题共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 第I卷共20小题，每小题2分，共40分：在所给四个选项中，选出最符合题意的一项。 1.2024年10月11日，我国在东风着陆场成功回收首颗可重复使用返回式技术试验卫星 A.实践十八号卫星 B.实践十九号卫星C.实践十七号卫星 D.试验二十六号A、B、C星 2.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。飞行乘组由航天员 组成。 A汤洪波、唐胜杰、江新林 B.叶光富、李聪、李广苏 C.蔡旭哲、宋令东、王浩泽 D.景海鹏、朱杨柱、桂海潮 3.2024年11月7日，首届世界古典学大会在 开幕。 A北京 B.上海 C.天津 D.淄博 4.2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船 号在广州正式入列。 A“极地” B.“挺进” C.“雪龙” D.“梦想” 5.2024年11月12日至17日，第 届中国航展在广东珠海举办。 A.二十 B.十五 C.十六 D.三十 6.进入青春期，小马变得没有以前外向，只跟一个好朋友玩，他们之间无话不谈。而他在日记 中写满了心事和对未来天马行空的想象。这体现的青春期矛盾心理是 A.勇敢与怯懦的矛盾 B.自信与自卑的矛盾 C.反抗与依赖的矛盾 D.闭锁与开放的矛盾 7.进入青春期，成长的不仅仅是身体。下列对于青春思维的判断准确的是 A.每次妈妈叮嘱小方怎样做事是，小方总要反问“凭什么”一一敢于质疑 B.小青即使与他人意见不一致，也会认真倾听他人观点一学会独立思考 C.小刚创作编排的舞蹈节目在校园艺术会上受到大家的欢迎一常规思维 D.小力将从网上找到的一幅画用AI技术修改后参加绘画比赛一创造思维 8.在班级分配劳动任务时，老师让女生擦来椅、扫地，而让男生搬来椅、椒运新书。小强很骄 做地对女生说：“你们女生力气太小，重要的事情还得靠我们！”小强的做法 A.正确，男同学力气大，不怕苦 B.正确，他认识到了男生的优势 C.错误，他不应因自身优势自傲 D.错误，女生力气小更需要锻炼 9.“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们，飞扬青春需要 A,大胆憧憬未来 B.不断超越自己C,提高文化修养D.有坚强的意志 初二道德与法治试题第1页（共4页） 10.近年来，短视频风靡，紛繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球。许多青少年沉迷于刷短 视频，甚至偷偷打赏，而影响了正常生活、造成了家庭财产损失。对此，我们应该 A.蘑砺意志，拒绝不良诱惑不断增强自控力B.行动后审查愿望，增强“看视频”的意识 C.有知耻之心，以法律底线为唯一判断标准D.肯定自身优点不盲目自责，积极调整自己 11.“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上，需要我们 A.与同学有效沟通，顺畅表达 B.从点滴小事做起，积少成多 C.规划青春路径，走过青春路 D.加强自我监控，坚持做自己 12.当我们快乐的时候，可能会笑容满面，当我们愤怒时，可能会双手攥拳。这是情绪的 A.内在体骏B.生理激活C.外显表情D.认知解释 13.进入青春期，小马发现自己经常莫名奇妙地烦燥，很容易因为一件小事、一篇文章开怀或 伤心，长时间不能摆脱，而且发自内心的不愿意向外人表露自己的情绪。小马的经历体现出 ①情绪波动与固执②情绪的闭锁性 ③情绪的细腻性④情绪的表演性 A.①②④B.②③④ C.①③④D.①②③ 14.小林因绘画比赛获奖，心里非常高兴，可同桌小明正因妈妈生病而心情沉重。小林可以 A.关注小明的心情，在他需要时提供必要帮助B.肆意开怀地大笑，充分表达自己的喜悦之情 C.见缝插针给小明讲笑话，一直到他忘记烦恼D.搜集医学资料，给小明的妈妈提供治疗方案 15.赏析右侧的漫画《愤怒的代价》，下列观点中不正确的是 ①一个人的幸福是由是否愤怒决定的 ②当别人愤怒时，要保持安静看笑话 ③要选择比自己弱小的对象发泄愤怒 ④要学会正确的对待愤怒，调节心态 A①②③B.②③④C.①③④ D.①②④ 16.习近平总书记在讲话时指出，“我们坚信，创造了五千多年辉煌文明的中华民族，必将在 新时代新征程上创造出新的更大辉煌，必将为人类和平和发展的崇高事业作出新的更大贡 献！”小峰听到这句话时，一种情感油然而生。下列诗句与这种情感相符的是 A两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 B.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 17.观察右侧曲线图，从中可以得出的结论是 A情绪是短暂的、不稳定的 B.情感伴随着情绪反应积累 C.情和情感之间毫无关联 D.情感相对稳定，一成不变 18.小群在日记中写道：以前，我爱我的家，是因为家带给我温暖。最近，我在社会实践中了 解到不同工作的内容，我更爱我的家了，因为我的爸爸妈妈真的不容易，我也要为家做些事。 小群的变化说明了 ①生活经验的拓展，我们的情感会更加丰富②所有生活经验都容易让我们产生偏执情感 ③生活经验的拓展，我们的情怀会更加宽广④情感会影响我们对事物的认识与行为选择 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 初二道德与法治试题第2页（共4页） 19.近日，某中学的同学们在研学过程中参观博物馆，感受历史的厚重：走近水族馆，了解海 洋的知识；动手画脸谱，感受艺术的魅力。同学们参加这一活动 A.可避免生活中的负面感受，让成长道路变平坦 B.可以传递情感，将负面情感转变为成长的助力 C.可以让生命充盈和丰富，满足自己的各种需求 D.有助于获得美好的情感，促进自身的精神发展 20.体验负面情感未必是件坏事。下列做法中可取的是 A.小雨在游泳比赛中失利后，自暴自弃，不肯参加训练 B.小兰害怕自己考不好，制定了周密的学习计划并执行 C.放学路上，小明被路过的车溅了一身的水，破口大骂 D.小宇做作业时拿手机听歌，被妈妈批评之后摔门而去 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 21.情境现场题（16分) 【感受情绪在批判中成长】 情境一：演讲比赛期间，小德的第一轮演讲成绩比他预想的要好很多，他兴奋地跳了起 来，信心百倍地为第二轮比赛做准备。可由于太兴奋，他准备的声音太大，影响到了其他同 学。因此，他受到了老师的批评，心情也随之低落，在第二轮比赛中没有发挥出应有的水平。 (1)请你说一说，小德经历了哪些情绪体验？这些体验对他产生了哪些影响？(8分) 情境二：初中生小智遇到问题时，总会去查阅资料寻找解决的方法，形成自己的观点。可 后来他发现家长和老师给出的建议与他最终的观点经常不谋而合。于是，他现在认为父母和老 实话使我们成长道路上的领路人，对于他们的观，点我们照做就行，无需置疑。 (2)你同意小智的说法吗？请写下你的答案及理由(8分)。 22.材料分析题(18分) 【学会交往学会表达学习榜样】 材料一：周一时，七年级（一）班的同学们调整了座次。部分男生和女生拒绝与异性同学 坐同来。经过沟通，班长小铭得知他们拒绝的原因有以下几个方面：一是觉得自己与异性同学 的兴趣、能力等方面差距太大，没有必要也没有办法与异性同学交往：二是觉得自己长大了， 应该与异性同学保持距离，以免引起他人不必要的误解。 (1)你身边发生过类似的事情吗？结合上述材料，请作为中学生的我们应当如何与异 性同学交往。(6分) 材料二：小青和小旭原本是好朋友。小青无论是遇到开心的事还是不开心的事都会跟小旭 说个不停，小旭的情绪经常会受到小青的影响产生波动。最近一段时间，小旭遇到了一些困 难，小青仍然不管小旭在做什么都尽情地跟小旭表达自己的情绪。几次下来，小旭开始怀疑他 们之间的友情了。 (2)你认同小青的做法吗？请从情绪表达的角度分析小青和小旭之间的故事。(6分) 初二道德与法治试题第3页（共4页） 材料三：“新时代好少年”是中央文明办等五部门评选的优秀青少年的代表。2018年以 来，已连续发布8批全国“新时代好少年”的先进事迹，通过深度挖掘、多角度展示发生在少 年儿童身边的感人故事，不断发现和推出可亲、可敬、可信、可学的少年儿童典型，在未成年 人中营造学先进、当先进，争做“新时代好少年”的浓厚氛围。 (3)“新时代好少年”是我们身边的榜样，请结合材料分析，发布全国“新时代好少 年”的先进事迹的意义何在？(6分) 23、生活在线题(26分) 某校七年级(4)班的同学们以“关注情绪情感”开展了系列主题探究学习活动，请你参 与并完成相关任务。 【任务一：分享生活掌握方法】 一组同学认为学会调节情绪，有助于我们造应环境，他们出示了以下几种做法： 小轩：当我感到压力太大时，我就去跑步。等到跑累了，我也就放松下来了。 小宁：大赛之前心情紧张，我就通过深呼吸进行调整，这个方法对我很有效。 晓晓：遇到困难时，我就提醒自己“事虽难，做则必成”，我就会充满力量。 小俊：每当心情郁闷烦躁时，我就去做自己喜欢的事，用不了多久就会开心。 (1)请根据一组同学出示的事例概括总结调节情绪的方法。(8分) 【任务二：挖掘生活感受作用】 二组的同学分享了参加完学校艺术节后的感想，并结合这些感想总结了情感的作用。 通过参加艺术节，我对对 在合唱《我和我的祖 艺术节结束后，我的感 艺术的感受更加深刻了，情感 国》时，一种豪迈之感油然而 受很多，就用漫画表达了自己 更加充沛了，每天都洋溢着快 生，我对“爱国”两个字有了 的情感，我对画画得热情更高 乐和温暖。 更深刻的认识。 了。 (2)你认为二组的同学会从哪些方面总结情感的作用呢？请写下你的回答。(8分) 【任务三：总结成果传播能量】 (3)最后，同学们决定将本次学习成果写成倡议书。请你将其补充完整(10分) 倡议书 亲爱的同学们： 青春的我们，要更加关注我们自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人 传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。为此，我特向同学们发出如下倡议： 体验美好情感，我们可以 传递情感正能量，我们应该 同学们，让我们一起行动起来吧！ 初二道德与法治试题第4页（共4页）