内容正文:
统编版六年级语文上册
第一单元 3 古诗词三首 西江月.夜行黄沙道中
词牌的产生
一般而言,词牌的产生大约有以下几种情况:
⑴原来的乐府诗题(如“乌夜啼”,“长相思”等)
⑵唐代教坊乐曲的名称(如“浪淘沙,”“西江月”等)
⑶根据词的内容而定(如“临江仙”----原写水仙,“双双燕”----原咏燕子等)
⑷取别人诗句中几字(如“醉春风”----李白《宫中行乐词八首》“丝管醉春风”,“看花回”----刘禹锡《玄都观桃花》“无人不道看花回”等)
⑸取某些历史故事(如“解连环”----出《庄子》“连环可解也”,“塞翁吟”----出《淮南子》塞翁失马等)
⑹取本词几字(如“忆秦娥”,“占春芳”等)
辛弃疾
字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。
知作者
词牌名是什么?
词牌名是词的一种制式曲调的名称,亦即唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名,有固定的格式与声律,决定着词的节奏与音律。
夜里经过黄沙岭时创作的一首词
理解题目
què
一 该字主要字义是停止的意思,
如终了:乐阕。服阕(古代三年之丧满)
二 又作为量词使用,歌曲或词,一首为一阕;一首词的一段亦称一阕,前一段称“上阕”,后一段称“下阕”。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
西沙月·夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾
﹏﹏
﹏﹏﹏﹏
词牌名
词题
时间
地点
解诗题
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
这句诗词描写了怎样的画面?
稻花飘香,农民们在谈论丰收的年景;蛙声阵阵,吸引诗人侧耳细听。
再读一读,读出丰收喜悦之情。
创作背景
壹
辛弃疾在南宋做到封疆大吏,但他英伟磊落的议论和果断干练的作风,特别是力主抗战恢复的政治主张,却遭到同僚的嫉恨和最高统治阶层的打击。宋孝宗淳熙八年(1181),他被弹劾罢官,回到带湖家居,过着投闲置散的退隐生活。
闭眼想象:你仿佛看见了什么?
明亮的月光下,惊醒的鹊儿飞离树枝。
半夜里清风吹拂,传来声声蝉鸣。
有感情地朗读诗句,想想画面,说一说你仿佛看见了什么?
你们还读懂了什么?
xiàn
初读诗句
注意停顿的地方
壹
贰
叁
肆
体会情感
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
愉悦美好
人的情感是可以通过选取的景物来表达的
《西江月 夜行黄沙道中》 作者介绍
弎
辛弃疾(1140-1207)字幼安,别号稼轩居士,历城(在今山东济南)人。
南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。
与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。
资料链接
退居后,他在上饶修建了一座宅院,宅院很少栽种奇花异草,却大量种植了水稻、蔬菜。
--《辛弃疾传》
稼 轩
西江月·夜行黄沙道中
宋 辛弃疾
明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。
稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。七八个星/天外,两三点雨/山前。
旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。
读古诗
朗读古诗,读准字音,读通诗句。
xiàn
壹
贰
叁
肆
体会情感
稻花香里说丰年,听取蛙声一片
丰收之喜
(二)品读下阕
七八个星天外,两三点雨山前。
读一读,说说你是怎样理解这句诗?
天外七八个星,山前两三点雨。
资料链接
辛弃疾当官时,江西曾大旱两年,饥荒遍地。辛弃疾一边禁止官商哄抬物价;一边拿出当时官府所有钱款,从其他省购买粮食,赈济灾民,使当地百姓平安度过灾荒。
退居后,他在上饶修建了一座宅院,宅院很少栽种奇花异草,却大量种植了水稻、蔬菜。
--《辛弃疾传》
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
从“忽见”这个词语中,你读出了诗人怎样的心情?
惊喜
放松
兴奋
明月/别枝/惊鹊,
清风/半夜/鸣蝉。
稻花香里/说丰年,
听取/蛙声/一片。
七八个星/天外,
两三点雨/山前。
旧时/茅店/社林边,
路转/溪桥/忽见。
上阙(上片)
下阙(下片)
一首词的一段叫一阙或一片。
21
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
明亮的月光,惊醒的鹊儿,微微的凉风,鸣叫的蝉儿,清新的稻花香,蛙声一片,这一切多么美好。
小结上阙
熟悉的茅店,为什么会有忽然出现在眼前的感觉呢?
壹
贰
叁
肆
体会情感
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
意外
惊喜
以小组为单位合作学习,自由读文,借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语,理解诗意。不懂的地方作上记号。
小组交流:
明诗意
你觉得这两句的顺序可以调换吗?为什么?
示例:我觉得可以,“听取蛙声一片,稻花香里说丰年”。一片蛙声说明青蛙很多,稻花飘香预示着丰收。因此,这里是青蛙在争说丰收,作者运用了拟人手法。
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