3.3《品质》课后练习-【中职专用】高二语文同步课件与练习（高教版2023·职业模块）

品质 一、语言文字运用 1．下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（   ） A．一爿（pán）    褐色（hè）    赊账（shē）   鬈曲（quǎn） B．趿拉（jí）   潜在（qián）  羞怯（qiè）   断炊（chuī） C．蹙眉（cù）   诧（chà）异   簇新（cù）    打烊（yáng） D．褶皱（zhě）  皮靴（xuē）   砧板（zhēn）  时髦（máo） 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①如果有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款，竟确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就______________有点儿太不应该了。 ②我们夫妇散步，经过一个_____________的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。 ③我们从干校回来，载客三轮都_____________了。 A．未免       荒僻       取缔 B．不免       荒僻       取消 C．未免       偏僻       取消 D．不免       偏僻       取缔 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．如果有人拖欠他几双——比如说，两双以上靴子的价款，竟心安理得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就未免有点儿太不应该了。 B．后来我搞清楚了：如果没有说“我要问问我的兄弟，”那就是他本人；如果说了这句话，那就是他哥哥了。 C．城管形象被异化，折射出一定的社会情绪：群众担心城管不正当执法可能导致“下一个就是我”的误伤，这一点令人十分担心。 D．只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。 4．下列各句中，没有语病的一句是（   ） A．96岁的杨绛又推出散文集《走到人生边上》，探讨人生的价值和灵魂的去向。人们说，她的文字“具有初生婴儿的纯真和美丽”。 B．大型纪录电影《厉害了，我的国》用恢宏震撼的视角与细腻温情的场面绘制出一幅幅幸福民生的画卷。 C．实行宪法宣誓制度，目的是为了教育和激励国家工作人员忠于宪法，维护宪法，尊崇宪法，保证宪法权威。 D．能不能把国家和人民做出过巨大贡献的退役军人安置工作办实办好，取决于相关部门的工作态度。 5．下列加点词语使用得体的一项是（   ） A．今日聆听了诸位贤达的拙见，真是茅塞顿开。 B．令爱这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．您的大作已收到，定当惠存，他日前往贵府，再当面致谢。 D．久仰您的大名，今日得以相见。 6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《品质》的作者是英国作家高尔斯华绥，他曾获得诺贝尔文学奖。 B．小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景，客观地描写了手工业者的生存危机。 C．文中的格斯拉兄弟是坚守传统品质的鞋匠，他们的遭遇令人同情。 D．这篇小说是通过一个年轻人的视角来叙述故事的，采用了倒叙的手法。 二、现代文阅读 （1）阅读下面文字，完成下列小题。 ①人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿朱，让我走吧”的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候，因为他的店堂里是从来没有人的。过了一会儿，可以看到他的或他哥哥的面孔从店堂里二楼楼梯口往下边张望——楼梯口是黑洞洞的，同时透出沁人脾胃的皮革气味，随后就可以听到一阵喉音，以及趿拉着木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯上的踢踏声；他终于站在来客的面前，上身没有穿外衣，背有点儿弯，腰间围着皮围裙，袖子往上卷起，眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来，或者说，像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。 于是我就说：“你好吗，格斯拉先生？你可以给我做一双俄国皮靴吗？” 他会一声不响地离开我，退回到原来的地方去，或者到店堂的另一边去；这时，我就继续坐在木椅上休息，欣赏皮革的香味。不久后，他回来了，细瘦多筋的手里拿着一张黄褐色皮革。他眼睛盯着皮革对我说：“多么美的一张皮啊！”等我也赞美一番以后，他就继续说：“你什么时候要？”我回答说：“啊，你什么时候方便，我就什么时候要。”于是他就说：“半个月以后，好不好？”如果答话的是他的哥哥，他就说：“我要问问我的兄弟。” 然后，我会含糊地说：“谢谢你，再见吧，格斯拉先生。”他一边说“再见”，一边继续注视手里的皮革。我向门口走去的时候，就又听到他趿拉着木皮拖鞋的踢踏声把他送回到楼上做他的靴子梦了。但是假如我要定做的是他还没有替我做过的新式样靴子，那他一定要照手续办事了——叫我脱下靴子，把老靴子拿在手里，以立刻变得又批评又爱抚的眼光注视着靴子，好像在回想他创造这双靴子时所付出的热情，好像在责备我竟这样穿坏了他的杰作。之后，②他就把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他敏感的手指来回地摸我的脚趾，想摸出我要求的要点。 ——选自【英】高尔斯华绥《品质》 7．所选文字中划线句子①表达了“我”对格斯拉怎样的情感？ 8．所选文字中划线句子②运用了什么描写方法？试分析其在塑造人物形象上的作用。 9．结合全篇小说，谈谈格斯拉形象的社会意义。 (2)阅读下面文字，完成下列小题。 我很年轻时就认识他了，因为他承做我父亲的靴子。他和他哥哥合开一家店，店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。 那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌；橱窗里陈列着几双靴子。我还记得，要想说明橱窗里那些靴子为什么老不更换，我总觉得很为难，因为他只承做定货，并不出售现成靴子；要说那些都是他做得不合脚而被退出来的靴子，那似乎是不可想象的。是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这好像也不可思议。把那些不是亲手做的皮靴陈列在自己的店里，他是绝不能容忍的。而且，那几双靴子太美观了——有一双轻跳舞靴，细长到非言语所能形容的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开；还有那双褐色长筒马靴，闪着怪异的黑而亮的光辉，虽然是簇新的，看来好像已经穿过一百年了。只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。我当然在后来才有这种想法，不过，在我大约十四那年，我够格跟他定做成年人靴子的时候，对他们两兄弟的品格就有了模糊的印象。因为从那时起一直到现在，我总觉得，做靴子，特别是做像他所做的靴子，简直是神妙的工艺。 …… 后来，我再去他那里的时候，我很惊奇地发现：他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字——也是个靴匠的名字，当然是为王室服务的啦。那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。在里面，现在已缩成了一小间，店堂的楼梯井口比以前更黑暗、更充满着皮革气味。我也比平时等了更长的时间，才看到一张面孔向下边窥视，随后才有一阵趿拉着木皮拖鞋的踢踏声。最后，他站在我的面前；他透过那副生了锈的铁架眼镜注视着我说： “你是不是——先生？” …… 一个星期以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何的合脚。但是当我走近他的店铺所在地时，我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。 我走了进去，心里很不舒服。在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合二为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。 “格斯拉先生在店里吗？” 我问道。 他诧异地同时讨好地看了我一眼。 “不在，先生，”他说，“不在。但是我们可以很乐意地为你服务。”我们已经把这个店铺过户过来了。毫无疑问，你已经看到隔壁门上的名字了吧。我们替上等人做靴子。” “是的，是的，”我说，“但是格斯拉先生呢？” “啊！”他回答说，“死掉了！” “死掉了？但是上星期三我才收到他给我做的靴子呀！” “啊！”他说，“真是怪事。可怜的老头儿是饿死的。” “慈悲的上帝啊！” “慢性饥饿，医生是这样说的！你要晓得，他是这样去做活的！他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。 他老坐在那里，只管做呀做呀——我愿意代他说句话——在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的皮革，而且还要亲自做。好啦，这就是他的下场。照他的想法，你对他能有什么指望呢？” “但是饿死——” “这样说，也许有点儿夸张——但是我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。你知道，我往往在旁边看着他。他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。” “是的，”我说，“他做了顶好的靴子。” ——选自高尔斯华绥的《品质》 10．下列有关《品质》一文的表述，不正确的一项是（   ） A．《品质》是作家约翰·高尔斯华绥创作的长篇小说。 B．《品质》以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景，客观地描写了手工业者的生存危机，赞扬鞋匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质，表现出对底层劳动者的尊重。 C．《品质》的作者借鞋匠格斯拉的形象，揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。 D．《品质》写于1911年，客观地描写了手工业者的生存危机，形象地揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。 11．小说中的“我”是一个怎样的人？ 12． 格斯拉活活饿死的原因是什么？结合选文进行回答。 13． 结尾处“我”和年轻人都强调“他做了顶好的鞋子”，谈谈你的理解。 14．说说小说《品质》题目有何含义？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 品质 一、语言文字运用 1．下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（   ） A．一爿（pán）    褐色（hè）    赊账（shē）   鬈曲（quǎn） B．趿拉（jí）   潜在（qián）  羞怯（qiè）   断炊（chuī） C．蹙眉（cù）   诧（chà）异   簇新（cù）    打烊（yáng） D．褶皱（zhě）  皮靴（xuē）   砧板（zhēn）  时髦（máo） 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“鬈曲”的“鬈”应读作quán。 B.“趿拉”的“趿”应读作tā。 C.“打烊”的“烊”应读作yàng。 故选D。 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①如果有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款，竟确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就______________有点儿太不应该了。 ②我们夫妇散步，经过一个_____________的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。 ③我们从干校回来，载客三轮都_____________了。 A．未免       荒僻       取缔 B．不免       荒僻       取消 C．未免       偏僻       取消 D．不免       偏僻       取缔 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“未免”，通常表示对某种情况的评价，强调这种情况有点过分或不太合适；/“不免”，表示某种情况难以避免。根据语境，这里强调的是拖欠款项的人的行为有点过分，因此“未免”更为合适。 ②“荒僻”，更强调荒凉、人迹罕至；/“偏僻”，更多指位置偏远、不易到达。从句子中“破破落落的大院”和“塌败的小屋”可以推断，这个胡同是荒凉且人迹罕至的，所以“荒僻”更为合适。 ③“取缔”，通常用于政府或权威机构对非法或违规活动的强制停止；/“取消”则更广泛地用于各种场合。由于载客三轮可能是基于政策原因被禁止，因此使用“取缔”更为合适。 故选A。 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．如果有人拖欠他几双——比如说，两双以上靴子的价款，竟心安理得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就未免有点儿太不应该了。 B．后来我搞清楚了：如果没有说“我要问问我的兄弟，”那就是他本人；如果说了这句话，那就是他哥哥了。 C．城管形象被异化，折射出一定的社会情绪：群众担心城管不正当执法可能导致“下一个就是我”的误伤，这一点令人十分担心。 D．只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.破折号表示解释说明，“比如说”是解释的内容，“如果有人拖欠他几双”和“比如说”后面的内容连在一起构成一个完整的句子，应将“比如说”后的逗号改为破折号，起到连接作用。 B.“我要问问我的兄弟”引号里的内容不是独立存在的，做了句子成分，引号内部不再独立加标点，应将引号内的逗号放在引号外面。 C.“这一点令人十分担心”不是“社会情绪”的内容，冒号作用只管到“这一点”前，应将“这一点”前的逗号改为句号。 故选D。 4．下列各句中，没有语病的一句是（   ） A．96岁的杨绛又推出散文集《走到人生边上》，探讨人生的价值和灵魂的去向。人们说，她的文字“具有初生婴儿的纯真和美丽”。 B．大型纪录电影《厉害了，我的国》用恢宏震撼的视角与细腻温情的场面绘制出一幅幅幸福民生的画卷。 C．实行宪法宣誓制度，目的是为了教育和激励国家工作人员忠于宪法，维护宪法，尊崇宪法，保证宪法权威。 D．能不能把国家和人民做出过巨大贡献的退役军人安置工作办实办好，取决于相关部门的工作态度。 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B.搭配不当。“恢宏震撼的视角与细腻温情的场面”搭配不当，应改为“恢宏震撼的场面与细腻温情的视角”； C.句式杂糅。“目的是为了”句式杂糅，可将“为了”或者“目的”删去。 D.成分残缺。应在“把”字后加上“为”，即“能不能把为国家和人民做出过巨大贡献的退役军人……”。 故选A。 5．下列加点词语使用得体的一项是（   ） A．今日聆听了诸位贤达的拙见，真是茅塞顿开。 B．令爱这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．您的大作已收到，定当惠存，他日前往贵府，再当面致谢。 D．久仰您的大名，今日得以相见。 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“拙见”不得体，该词是谦称，只能用于描述自己的见解，句中用来描述对方见解，不得体，应为“高见”。 B.“令爱”不得体，该词是敬辞，只用于称呼对方的女儿，句中用来称呼自己的女儿，不得体，应为“小女”。 C.“惠存”不得体，该词是敬辞，用于向别人赠送礼物的场合，句中用于接受别人礼物，不得体，应为“珍藏”。 D.“久仰”得体，该词是敬辞，用于初次见面的问候，句中用于初次见面，使用得体。 故选D。 6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《品质》的作者是英国作家高尔斯华绥，他曾获得诺贝尔文学奖。 B．小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景，客观地描写了手工业者的生存危机。 C．文中的格斯拉兄弟是坚守传统品质的鞋匠，他们的遭遇令人同情。 D．这篇小说是通过一个年轻人的视角来叙述故事的，采用了倒叙的手法。 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.“采用了倒叙的手法”错误。《品质》这篇小说是通过一个年轻人的视角来叙述故事的，但并没有采用倒叙的手法。小说是按照时间顺序进行叙述的。 故选D。 二、现代文阅读 （1）阅读下面文字，完成下列小题。 ①人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿朱，让我走吧”的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候，因为他的店堂里是从来没有人的。过了一会儿，可以看到他的或他哥哥的面孔从店堂里二楼楼梯口往下边张望——楼梯口是黑洞洞的，同时透出沁人脾胃的皮革气味，随后就可以听到一阵喉音，以及趿拉着木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯上的踢踏声；他终于站在来客的面前，上身没有穿外衣，背有点儿弯，腰间围着皮围裙，袖子往上卷起，眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来，或者说，像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。 于是我就说：“你好吗，格斯拉先生？你可以给我做一双俄国皮靴吗？” 他会一声不响地离开我，退回到原来的地方去，或者到店堂的另一边去；这时，我就继续坐在木椅上休息，欣赏皮革的香味。不久后，他回来了，细瘦多筋的手里拿着一张黄褐色皮革。他眼睛盯着皮革对我说：“多么美的一张皮啊！”等我也赞美一番以后，他就继续说：“你什么时候要？”我回答说：“啊，你什么时候方便，我就什么时候要。”于是他就说：“半个月以后，好不好？”如果答话的是他的哥哥，他就说：“我要问问我的兄弟。” 然后，我会含糊地说：“谢谢你，再见吧，格斯拉先生。”他一边说“再见”，一边继续注视手里的皮革。我向门口走去的时候，就又听到他趿拉着木皮拖鞋的踢踏声把他送回到楼上做他的靴子梦了。但是假如我要定做的是他还没有替我做过的新式样靴子，那他一定要照手续办事了——叫我脱下靴子，把老靴子拿在手里，以立刻变得又批评又爱抚的眼光注视着靴子，好像在回想他创造这双靴子时所付出的热情，好像在责备我竟这样穿坏了他的杰作。之后，②他就把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他敏感的手指来回地摸我的脚趾，想摸出我要求的要点。 ——选自【英】高尔斯华绥《品质》 7．所选文字中划线句子①表达了“我”对格斯拉怎样的情感？ 8．所选文字中划线句子②运用了什么描写方法？试分析其在塑造人物形象上的作用。 9．结合全篇小说，谈谈格斯拉形象的社会意义。 【答案】7．这句话表明顾客对他的制靴手艺是崇拜和欣赏的，表达了“我”对格斯拉的尊敬、敬重的情感。 8． 动作描写。通过描写格斯拉量尺寸、摸脚趾等细节，突出了他制作靴子时的认真负责和精湛手艺，塑造了他讲究诚信、执着于品质的人物形象。 9．格斯拉形象的社会意义在于，他作为一个手艺精湛的鞋匠，讲究诚信、认真细致、执着于品质，但无法抵挡工业垄断势力的侵蚀，最终悲惨死去。他的形象反映了工业革命、市场浪潮冲击下，诚实敬业、恪守职业道德的手艺人却抵挡不住社会大潮的冲击，揭示了社会变化中，人们应该坚守自己的品质和信仰，不能被利益所左右。 (2)阅读下面文字，完成下列小题。 我很年轻时就认识他了，因为他承做我父亲的靴子。他和他哥哥合开一家店，店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。 那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌；橱窗里陈列着几双靴子。我还记得，要想说明橱窗里那些靴子为什么老不更换，我总觉得很为难，因为他只承做定货，并不出售现成靴子；要说那些都是他做得不合脚而被退出来的靴子，那似乎是不可想象的。是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这好像也不可思议。把那些不是亲手做的皮靴陈列在自己的店里，他是绝不能容忍的。而且，那几双靴子太美观了——有一双轻跳舞靴，细长到非言语所能形容的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开；还有那双褐色长筒马靴，闪着怪异的黑而亮的光辉，虽然是簇新的，看来好像已经穿过一百年了。只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。我当然在后来才有这种想法，不过，在我大约十四那年，我够格跟他定做成年人靴子的时候，对他们两兄弟的品格就有了模糊的印象。因为从那时起一直到现在，我总觉得，做靴子，特别是做像他所做的靴子，简直是神妙的工艺。 …… 后来，我再去他那里的时候，我很惊奇地发现：他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字——也是个靴匠的名字，当然是为王室服务的啦。那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。在里面，现在已缩成了一小间，店堂的楼梯井口比以前更黑暗、更充满着皮革气味。我也比平时等了更长的时间，才看到一张面孔向下边窥视，随后才有一阵趿拉着木皮拖鞋的踢踏声。最后，他站在我的面前；他透过那副生了锈的铁架眼镜注视着我说： “你是不是——先生？” …… 一个星期以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何的合脚。但是当我走近他的店铺所在地时，我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。 我走了进去，心里很不舒服。在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合二为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。 “格斯拉先生在店里吗？” 我问道。 他诧异地同时讨好地看了我一眼。 “不在，先生，”他说，“不在。但是我们可以很乐意地为你服务。”我们已经把这个店铺过户过来了。毫无疑问，你已经看到隔壁门上的名字了吧。我们替上等人做靴子。” “是的，是的，”我说，“但是格斯拉先生呢？” “啊！”他回答说，“死掉了！” “死掉了？但是上星期三我才收到他给我做的靴子呀！” “啊！”他说，“真是怪事。可怜的老头儿是饿死的。” “慈悲的上帝啊！” “慢性饥饿，医生是这样说的！你要晓得，他是这样去做活的！他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。 他老坐在那里，只管做呀做呀——我愿意代他说句话——在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的皮革，而且还要亲自做。好啦，这就是他的下场。照他的想法，你对他能有什么指望呢？” “但是饿死——” “这样说，也许有点儿夸张——但是我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。你知道，我往往在旁边看着他。他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。” “是的，”我说，“他做了顶好的靴子。” ——选自高尔斯华绥的《品质》 10．下列有关《品质》一文的表述，不正确的一项是（   ） A．《品质》是作家约翰·高尔斯华绥创作的长篇小说。 B．《品质》以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景，客观地描写了手工业者的生存危机，赞扬鞋匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质，表现出对底层劳动者的尊重。 C．《品质》的作者借鞋匠格斯拉的形象，揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。 D．《品质》写于1911年，客观地描写了手工业者的生存危机，形象地揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。 11．小说中的“我”是一个怎样的人？ 12． 格斯拉活活饿死的原因是什么？结合选文进行回答。 13． 结尾处“我”和年轻人都强调“他做了顶好的鞋子”，谈谈你的理解。 14．说说小说《品质》题目有何含义？ 【答案】10．A 11．小说中的“我”是一个正直善良、尊重底层劳动者、有观察力和判断力、有良好审美观和道德观的人。 12．格斯拉坚持只定做不售现，注重靴子品质而生产周期长，不擅长与顾客沟通导致顾客流失，以及个人性格固执、不懂变通，这些因素共同导致了他失去了所有顾客，最终因饥饿而死。 13．结尾处“我”和年轻人都强调“他做了顶好的鞋子”，不仅是对格斯拉手艺和品质的肯定，更是对他精神的传承和赞美，同时也表达了对现代商业社会的反思和对人性光辉的赞美，深化了小说的主题。 14．一方面是指鞋匠格斯拉制作的鞋子所具有的高品质；另一方面，也象征着鞋匠格斯拉坚守职业操守、追求品质至上的高尚品质。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$