内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题

语文答案 第3页（共4页） 语文答案 第4页（共4页）1 2024—2025学年度第一学期期末质量监测 评分说明及作答示例 八年级 语文 (100分) 一、积累与运用 (27分) 1．(4分） 蹒 腴 huì xiào 2.（2分）A 3.（2分）作答示例：“大约”和“多”去掉其中一个。 4.（2分）C 5.（2分）B 6.（1）（2分）作答示例：“人造太阳”ITER核心部件首件中国制造完成 （2）（2分）作答示例：传统阅读品经典（答案不唯一） 7.（4分） 作答示例：选《昆虫记》，有许多充满温暖的部分。比如写到蜣螂妈妈照顾孩子很细致，封顶的工作不时地要停 一停。蜣螂妈妈低着头，一动不动，似乎在屏息聆听，看看洞内有何异常。母亲在照顾娇嫩的孩子时那 份温柔与仔细，人与虫似乎是一致的。亲情是慈爱温柔、无私伟大的。让人心中感到一股暖意。 选《朝花夕拾》，有很多充满温情的篇目。如《藤野先生》中藤野先生为“我”添改讲义和纠正解剖图 ，表现出藤野先生对“我”这个留学生的关爱，也表现了成年后的鲁迅对藤野先生的感激和怀念，读后 让人不禁为这段师生情所感动。 8.(7分) （1） 感时花溅泪 （2）提携玉龙为君死 （3）采菊东篱下 （4） 蓬舟吹取三山去 （5） 无可奈何花落去 （6）沉鳞竞跃 （7）富贵不能淫 阅读 (33分) (一) (11分) 9.（３分） （1）狱官 （2）衡，同“横”，梗塞、不顺 （3）多次 10.（2分）D 11.（2分）作答示例： 但是屠夫没有想到办法可以杀死它,只有一把不满一寸长的小刀。 12．（4分） 作答示例：赞同。甲文“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声 ，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也”都是议论 ，所以主要运用议论的表达方式，乙文建了一个故事，主要运用了记叙的表达方式，所以说，表达方 式不同； 甲文的主题是“生于忧患，死于安乐”意思是因为忧患而生存发展，因为安乐而灭亡，甲文强调人要有忧患意识 ，要有远见。乙文中“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘 者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也”孙叔敖的话是让儿子接 受不吉利的土地，这样会长远，他懂得居安思危，有忧患意识，他用大的大智慧荫庇了后人。所以两 文都体现“做人做事都要有忧患意识”的观点。 评分标准：一点1分；任意答出3点即可得满分。 (二) (12分) 13．(4分) 作答示例：首先，那棵树在恶劣环境中展现出顽强的生命力，不畏风沙雨雪，令人肃然起敬：其次，那棵树虽孤 独却坚守原地，默默观察世界变迁，其坚忍与执着令人钦佩；然后，那棵树的存在为往来者提供指引 与庇护，展现出无私奉献的精神，这种高尚品质值得尊敬；最后，那棵树在孤独中保持纯粹，坚守自 我，成为作者心中永恒的象征，这种精神境界更是令人敬仰。综上所述，这些因素共同促使作者对那 棵树产生了深深的敬意。 14.（2分） 作答示例：这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。首先，将树比作“智者”形象生动地展现了树在历经沧桑后所 具备的智慧与沉稳；其次，通过“默默观察”这一拟人化的动作，赋予了树以人的情感与行为，突出 了它在时间流转中的沉静与洞察。修辞手法的综合运用不仅增强了语言的表达力，更深刻地揭示了树 作为自然之子的独特魅力与坚忍精神。 15.（3分） 作答示例:相同点:二者都通过描绘“树”的形象,赋予“树”以人的品格，表达了对“树”的赞美之情。 不同点:《白杨礼赞》中白杨树的高大、坚韧和不屈不挠的特点，与北方农民的坚韧、勤劳和力求上 进的精神形成了对应关系。而在本文中,“树”的形象更加多元,它更多地是被作为一种情感的寄托和 精神的象征。作答时语句通顺，言之有理即可。 16.（3分）作答示例：多年后再见,风沙仍难掩老树挺立的风姿。我轻声对它说:“老朋友,岁月悠悠,你依旧是我 心中的灯塔。你的孤独教会了我坚忍，你的不屈赋予我力量。感谢你，在我人生旅途中默默指引。无 论世界如何变迁，你的身影永远镌刻在我心底。愿你继续见证风雨，而我，亦将带着你的精神，勇往 直前。 （三）（10 分） 17．（2 分）D 18．（3分）近视是一种由多种因素导致眼睛调节功能异常，造成远处物体不能在视网膜上清晰汇聚的视力疾病。 19．（2 分）我国小学、初中和高中儿童青少年近视率均有所降低的目标。 20．（3 分）作答示例；①政府出台相关方案政策，并严格督促实施；②家长若发现孩子近视，要让孩子及时配 镜矫正；③青少年要养成良好的用眼习惯，劳逸结合；④青少年应多进行户外活动，加强体育锻炼。 三、写作 (40 分) 21．(8分) 语文答案 第3页（共4页） 语文答案 第4页（共4页）2 类别 分值 区间 评分说明 一类 6～8 主题明确，内容充实，格式正确，条理清晰，语言简洁得体。 二类 3～5 主题明确，内容较充实，格式正确，条理清楚，语言简洁得体。 三类 0～2 主题较明确，内容基本完整，格式有错误，条理基本清楚，语言较得体。 22.(32分) 类别 分值 区间 评分说明 一类 26～32 共性表现 立意高，中心突出，详略得当，思路清晰，文从字顺，格式和标点 符号使用正确。有真情实感。 记叙性文章 议论性文章 写人能抓住特点，能写出人物的 精神 ，记事要清楚，要有具体描 写。可合理联想和想象。 观点明确，材料能支持观点，论 证合理，论证方法使用恰当。 二类 16～25 共性表现 中心明确，内容具体，有条理，语言通顺。有个人感受。 记叙性文章 议论性文章 写人基本能够体现人物的性格 特 点，记事大体清楚，描写不够 具体。 有观点，材料大体能支持观点， 论证 较合理，能使用一定的论证 方法证明观点。 三类 0～15 共性表现 中心不明确，内容空泛，条理不清，语言不够通顺。 记叙性文章 议论性文章 写人不能体现人物的性格特点， 记事不够清楚，无描写。 观点不明确，材料使用不当，没 有论 证过程，论证方法选用不 当 。 说明：(1) 立意、选材、结构、语言等方面有鲜明特色的文章可给满分。 (2) 缺题目扣2分。字数不够，每少20字扣1分。 (3) 如抄袭套作酌情扣分，直至0分。 绝密 启用前 4给下列句子排序,悬恰当的一项是(》(2分) 2024一2025学年度第一学期期末质量监测 ①展现家资多彩的申华文化,让文明慧力深入人心. ②这部舞蹈诗测传递出重税传承。敢畏自松、够恩生命等能够起不同因家残众共碑的怜 八年级 语文 幽理名,国此获海成功。 ②习近平总书记强调:“读懂中国,关键要读懂中国式现代化。”从智能的数字篇市到先进 注童率项: 的地下管棉,从“艳明“的新能系汽车到能远快递的无人机:今天的中回,给人“未来已来” 1器基前,专生条必将的已的姓名,考生号、虚位号编写在答则卡上, 之感 2作答。将善置写在器得卡上,写在本试春上无就。 国中华民技五千多年文明史的厚重家底,是我们增遇中华文明传漫力影响力的密气所在, 3考认结来后,特本武春和养题卡一开交国。 ⑤每蹈诗据(只此青绿)开启全球退演似米,广受好评。 4本试卷共8夏,22小题,满分100分,考流时间为20分价, 团展现中华文明越力,不仅要混现其吉卷、悠久的一面,也要晨现其年轻、现代的一面, A.003652&④060080C.008880数.003200 一、积累与盖用《本题包括1-8驱,共27分) 5.下列文学,文化常供表述有误的一项是()(2分) 阔读语段,完成1一3题,《8分》 九朱糖《目忆我的母亲》在写法上,重在氧住人物本质特征,通过典型事例表现人物形象, 锅群语文学习,各种美好通上心头。来远通见感野先生,得时T他无和的教诗:来自清远见 B,《回行公解,为佑世界和平)》和《飞天”凌空—剩水站维昌夺