第6单元 小专题一 金属活动性顺序及应用-PDF部分书稿【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材九年级下册化学(科粤版2024)

2025-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级下册
年级 九年级
章节 第六单元 金属和金属材料
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2025-01-09
更新时间 2025-01-09
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2025-01-09
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来源 学科网

内容正文:

小专题一 金属活动性顺序及应用 类型判断金属的活动性顺序 5.(2024·重庆B卷)锂离子电池中含有铜箔 L.向Cu(NO3)2溶液中分别加入金属X,Y,反 和铝箔,为验证铝和铜的金属活动性顺序, 设计了如下实验: 应一段时间后在X表面有红色物质析出,Y 表面无明显变化,则X、Y、Cu三种金属的活 【方案一】将铝片和铜片相互刻划,金属片上 动性由强到弱的顺序为 出现划痕者更活泼。 【方案二】将铝丝和铜丝表面打磨后,同时放 A.Cu>X>Y B.X>Cu>Y 入5mL相同的稀盐酸中,金属丝表面产生 C.X>Y>Cu D.Y>Cu>X 气泡者更活泼。 2.为探究X,Y、Z三种金属的活动性顺序,同 【方案三】将铝丝和铜丝表面打磨后,同时放 学们设计的相关实验表示如下:①X十 入5mL相同的硝酸银溶液中,金属丝表面 H2SO=XSO,+H2↑:②Y+Z(NO)2 有银白色物质析出者更活泼。 Z+Y(NO)2:③Z和稀HSO不反应。有关 以上方案中,你认为能达到实验目的的是 分析正确的是 (填方案序号),该方案中发生反应的 A.由实验可知金属活动性:X>Y>Z 化学方程式为 B.Z可能是银 6.刘刚为比较镍(N)、铁、银三种金属活动性 C.X一定能与Z(NO,)2溶液反应 进行了如下探究。 D.X一定能与Y(N())2溶液反应 【猜想与假设】结合金属活动性顺序,刘刚作 类型②探究金属的活动性顺序 出如下猜想: 3.为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱, 猜想一:镍>铁>银; 某化学兴趣小组设计了下列四个实验,其中 猜想二: 不必进行的实验是 ( 猜想三:铁>银>镍。 A.Mg与稀盐酸 B.Cu与稀盐酸 【实验验证】实验方案如表,请将表格内容填 C.Ag与稀盐酸 D.Cu与AgNO3溶液 写完整。 4.某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活 设计实验 实验现象 结论 动性,进行如图所示探究实验,下列说法不 在金属活动性顺序 镍片上有 正确的是 实 中,镍位于氢之 细小的气 (选填“前” 泡生成 或“后”) 稀H,SO 溶液 实 铁片上有 Fe -Fe 将铁片加入 验 松散的因 乙 丙 2 NiS(),溶液中 A.甲实验发生的基本反应类型为置换反应 体生成 B.通过乙实验可以比较Zn与Fe的金属活 【实验结论】刘刚得出了三种金属的活动性 动性强弱 顺序,猜想 正确。 C.若a是Zn,b是CuSO,溶液,即可达到实 类型③滤液、滤渣成分的判断 验目的 7.向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一 D.若a是Fe,b是CuSO,溶液,则无需甲实 定量锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤 验也能达到实验目的 渣。下列说法正确的是 8 芝麻助优三点分层作业化学九年级下册科粤感 A.若滤渣中只有一种金属,则滤液中溶质 类型④ 金属与酸反应的图像分析 (被溶解的物质)一定有三种 10.原创题下列四个图像分别与选项中的操作 B.若滤渣中有两种金属,则滤液中溶质一定 相对应,其中合理的是 有两种 1H,的质量g H,的质0g -Fe C.若滤液中只有一种溶质,则向滤渣中加入 Mg 稀硫酸一定有气泡产生 0 D.若滤液中有两种溶质,则向滤渣中加入稀 时间 稀疏酸的质量 甲 乙 硫酸不可能有气泡产生 ↑溶液质量g H的质量/g Mg 8.(2024·黑龙江齐齐哈尔)将一定质量的铁 ∠n 粉放人硝酸锌和硝酸银的混合溶液中,充分 反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正 时间s 0稀疏酸的质g 丙 丁 确的是 A.甲图,分别向等质量的铁粉和锌粉中加 A,若滤液呈浅绿色,则滤液中只含有硝酸亚铁 入过量的等体积、等浓度的稀硫酸 B.若滤渣中的成分能被磁铁吸引,则滤渣中 B.乙图,可表示向质量相等的镁粉和铁粉 一定含有两种金属 中分别逐渐加入足量的稀硫酸 C.若向滤液中加入锌片,有固体析出,则滤 C.丙图,向一定量硫酸亚铁溶液中加入过 液中一定含有硝酸银 量锌粉 D.丁图,等质量的锌、镁分别与足量等浓度 D.将所得滤渣洗涤、干燥后称量,质量可能 的稀硫酸反应 与所加铁粉的质量相等 类型5利用金属的活动性回收金属 9.黄铜(锌和铜的合金)在古代应用非常广泛, 11.实验结束时,同学们将含有CuSO、ZnSO、 古人用炉甘石(主要成分是ZCO)、赤铜 FeSO,的废液倒在废液缸里,如果将废液 (Cu2O)和木炭制备黄铜,其中一种流 直接排放就会造成水污染。于是几位同学 程如图: 利用课余处理废液,回收工业重要原料硫 木炭、 酸锌和有关金属。实验过程如图: 孕世团超监化强 因铜 东铜 过量锌韧 磁铁吸活量稀硫酸 反应Ⅱ 废液探作面個体入叶一固体可 洁洗并 (1)粉碎的作用是 过滤 液 幽体(C -德液 (2)反应Ⅱ中赤铜与木炭反应生成铜和二氧 (1)操作1是 固体A的成分 是 化碳,请写出此反应的化学方程式: (2)滤液1和滤液2中所含物质相同,该物 质是 (填化学式,水除外)。 (3)将一定质量的锌加到一定量的硝酸银溶 (3)若实际操作过程中加入锌粉的量不足, 液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤 则一定发生反应的化学方程式为 液,若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生, :加入 则滤液中一定存在的物质(水除外)是 足量稀硫酸发生反应的化学方程式为 (填化学式)。 第六单元金属和金属材料品 96.2A+3H3—A(9h,+3日:+32t3 双休作业一) 参考答案 湿能力·整合炼 1C2.C5.D4,D5.书6.1)朋《2硬度大3)绿热 7.1)Fe+Cus0一F以,+Cu(2)变大8.1)玻璃作(2,C 初中常考化学用西 五,C米1m+0色0a+02Z02有气准产生 2n+2HC1-2a1+L·a》AC (3)Fe+H.S0—Fe,+H,·餐换反应《4)B 1,1)H(2)He3L.(4)e5)BC5)C7)N(80.9 9.(1)混绿(2)Zn+日80一Z0+H↑(3)右4 象.()比较(成铃正)黄铜片与铜片硬度的大小(2)铜片表面变黑《)衡 (1o)Ne (I)Na12)Mg(a)A114)(15P(16)s(7C 1e实验一:Fe十Cu50一于e90,中C,实羚二:统硫前镇,硫酸影按 (15)+(191K(20C211Mn《2空)Fg23Cu(24)7m 1鱼,解:(10,22)较师品中锌的威量为x, 2a+H:—2n0+H,年 11解:(102)设元7g解样岳中音线的重量为x (25)Ag426m(27)1Hg(2s)sn(2四》Au(301%4211l2r F+?HC-F0+H, (5)日434)351K(3)Ag(37Mg38 65 2 56 2 (a9Zm140Cu41(42)3Mt431Fe2(t4)P .2g 02 (45)A(4iNH(47)OH《48)CT(4)N0(5015x (516Y(62T(53)H(G4S5N(54)(57)A 曾-石或3 (80(9)H《601Ca(61)H(62HU日2.(1H(2)C(金附 情品中样的质量分粒为×10∞%=5。 石)43CL4)105H040(7)C0(8》Ag()Fe 这即幅件品中铁的含能是要1四9照2% 答:样品中锌的成量分数为65刻。 (1o)C,11(H左12)1a0(NH:: 答:这种的得品中铁的含量是线,⅓, 棉素养·拓属炼 (14)Na015)N..16)C11O0H17CL0I5 6.3金属矿物与金属冶然 (189C,H:C0f195(200,h(21)H0.H3 11.B 易蜡判斯 第六单元金居和金居材料 第2课时金属话动性顺申 1.×2.×玉 6.1金属的物理性质 码暗刺低 弃基超·圈点练 易绩刺断 1,X2,×3X 1D2.非3.C4.(11解石中的二氧化肆转化为炉待(2)C十 1.X2./3.× 弃扬相·圆点体 Fea4F0+3c0C0+e里c0c+0c4s大 务概担·逐点些 1,A之F十S),一FeS以人+(C下,r铁和硫酸解反皮生成的 5,解:设雷要氧化铁的质量为 1.A 2.C 3.D 4.A 5,B 6.C 国圈盖在铁的表,图止内部的候继续反皮3.心+,B F.0+3X"2Fe+30n 提信力·整合体 5.(1Zn+Cu—ZnS+Cu.(2》过速Fe+H:S0.—下e+ 160 112 T,D8.11)AB(2)合金(3)降区篇点《+)延顺5JAC H年(3)铁粉C(1+F一F口+Cu6.D7 5.8g 9.(1)削铁外壳,错合金轮章〔2)价桥较高)不产生污鼻气体 提信力·整合炼 10 1e山》合金(2)使焦规燃烧更无分()良好 餐.B9,(山围独表面有根白色国体析出,游流由无色变为蓝色 慍6%一8“ 培素养·拓展炼 Cu-+2AgND -Cu(NO,)+2Ag 2AK(NO, 支春铁智作品中下和的题量粉数为总是×10-X。 11.1》导电(2》比较置铜和地铜的题度(3)合金的馆点比组成它约焰 1电.山)餐轮反位(2)心除去板酸铜,并生成铜和德限亚铁②不能 答,该本铁矿样晶中F),的质量分数为知X, 金属的熔点低 培素养,拓展炼 漫能力·整合悠 6.2金属的化学性质 11.(1)Ni>Zn>Cu (2-CuSO,+N-NiS0+Cu 看1C十5要n+0·2A必防止宝成的样在较高围度下 第1课时金属化学性质的共性与差异性 小专藏一金属活动性颗序及应用 又被氧化成氧化锌T.(1)气密性检查()江棕色物政变收黑色 易墙判厨 1.B2.C3.C4A.C5.方案二A1+4HC1-2AIC1十3H· 1.×2. F0十3就D日F十3C0(3避请有灰水变军由检验生成物二氧 身基型·逐点练 。,【第想与假设】铁恤>■【实验验证】起牌片钟人稀硫中信铁 化碳C十(H)一d),十H)《4点燃多余的-氧化碳.证 1,D2,D3.1)金的化学性板稳定(2)船在空气中能与氧气反应,其 比话液【实验结论】上1.C【点按】当一种全国与多种化合物的溶流 免污柴空气20+0整2C口在导管末连一气囊(减贮气服)将区 表面生成一民致表的氧化指薄裂,防止内事的相进一梦能氧北(3》收出 反定时,金属先把最不活俊的金属从其化合物常流中毁换出来。器.书 气牧集起亲后》排尽空气,历止一氧化城与氧气混合发生深炸(G)反应 热量,发出假眼白老,生龙一种白色粉术状指质十白巴g1u 91》增大物围之同的报触面机,准反应更克分22u0+更 生或的铁被氧化:石灰水璃流而A处玻精管中,导拉玻璃膏炸裂 4D&1一F1+H·2一e+H十3)—ZL+h1 0·(s)ZxA)1aC1,1过迪C,Zm.Fe2Za 墙素养·拓限革 (4—71+H年5-3+H↑6—6+H· (3n+1-Zn1+ta+H1-+H4 8.)增大反民物间的核触置积,加快化学反厚速率 第1置(共16贰) 第2页4其16红)

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