内容正文:
2024年下学期期末教学质量检测试卷
七年级道德与法治
时量:60分钟 满分:100分
请考生注意:请把答案写在4~6页的答卷上
一、单选题(每题3分,16小题,共48分;每小题只有一项是最符合题意)
1. 初中毕业生欢欢,给刚入校的学弟学妹们介绍初中生活。下面说法正确的是
①初中阶段,为我们发展提供新的机会②初中阶段,可以重塑十全十美的自己
③初中阶段,对我们成长提出新的要求④初中阶段,我们要珍视当下,把准人生方向
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2. 如图漫画《自我号》,这启示我们
A. 要欣赏自己,发现自己的优点
怎能扬帆起航?
不弥补洞,
B. 要学会尊重和接纳个体的差异
C. 要通过他人评价来认识自己
D. 做更好的自己,需要主动改正缺点
3. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动,同学们纷纷写下自己的发展目标。
我喜欢新闻和写作,想加入校
我喜欢打篮球,想在篮球比赛
我喜欢做实验,想在明年
中为班级争光,计划每天花四
报记者团,成为一名优秀的校
的校科技节上向大家展示
报记者。
十分钟练习。
我的成果。
这启示我们,规划初中生活需要
①结合自身条件,确定发展目标
②努力提升素质,以个人为中心
③考虑个人兴趣,不断变换梦想
④根据发展目标,制订行动方案
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
4. 某中学开展“梦想邮局”活动,同学们把梦想邮寄给未来的自己。
★我要当飞行员,驾驶歼-20,捍卫南海主权。
★我要当农业科学家,助力乡村振兴,带领乡亲们致富!
从上面两个同学的梦想中,我们可以感受到
A. 梦想一旦确定,就不能改变
B. 有了梦想,就一定能实现
C. 少年的梦想是天真无邪的
D. 确定梦想,应当紧扣时代脉搏
七年级道德与法治 第1页(共6页)
5.“工欲善其事,必先利其器。”这告诉我们:学会学习
A. 需要发现并保持对学习的兴趣
B. 要学会独立思考
C. 需要在生活实践中学习
D. 需要掌握科学的学习方法
6. 小湘在朋友遇到困难的时候,总能伸出援手,以行动向朋友表达支持。这表明呵护友谊
需要
A. 用心关怀对方
B. 恰当处理冲突
C. 学会尊重他人
D. 正确对待伤害
7. 2024年12月4日,中国春节被列入联合国非物质文化遗产代表作名录。不管离家有多
远,不管有钱没钱,“回家过年”是每一个在外打拼的中国人的共同主题。这是因为
①家中有亲情,家是我们心灵的港湾
②家是血脉相连的生活共同体
③回家过年是每个公民的法定义务
④家庭是社会的基本细胞
B.②③
A.①②
C.①③
D.③④
8. 集体是人们联合起来的有组织的整体。以下是学生小明所在小组列举的群体,其中属于
“集体”的是
A. 公交车上的20多位乘客
B. 参加拔河比赛的20名本班同学
C. 在超市购物的150名顾客
D. 正在观看网络直播的150名网友
9. 升入初中后,老师给大家出示了下面两幅图片,告诉大家今后在班集体里要把M翻过来,
把ME调整为WE。图片这样变化的用意是
将KTMEIKWVE
A. 限制自己个性,坚持集体至上
B. 牺牲个人利益,捍卫集体利益
C. 调整个人节奏,融入集体生活
D. 集体是个人人数的简单相加
10. 人民教育家陶行知有一句至理名言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”这
说明教师承担的使命是
C. 培养情操
B. 解答疑难
A. 传授知识
D. 教书育人
11. 沙漠中的胡杨林、傲霜而立的寒梅,破石而出的小草......让我们感叹大自然中生命的奇
迹。然而,席卷大地的山火、突如其来的泥石流、惊天动地的地震、来势汹汹的洪
水.....这些自然灾害又使许多人丧失了宝贵的生命。由此可见
A. 每个人的生命都是独特性的
B. 生命是有限的,不可逆的
C. 生命是坚强的,也是脆弱的
D. 生命是宝贵的,来之不易
七年级道德与法治
第2页(共6页)
示我们
①生命至上,生命价值高于一切
②敬畏生命,善待他人的生命
③守护生命,要提高风险预判能力
④漠视自我,在奉献中走向伟大
B.①④
A.②
C.②③
D.②④
13.
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障。漫画中人物的行为启示我们应
看谁敢撞我!
看我敢不敢撞你!
#
A. 树立安全意识,杜绝人为事故
B. 树立规则意识,自觉遵守规则
C. 增强风险意识,激发好奇心理
D. 提高防护能力,预判一切危险
14. 丽丽的周末生活丰富多彩,例如爸爸带她去参观博物馆、妈妈带她去图书馆阅读、爷爷
带她去听戏曲、奶奶带她去参加社区志愿活动。这体现了
A. 丰富的精神是生命存在的根本
B. 保持心理健康是提高生命质量的关键
C. 滋养心灵,需要我们不断丰富自已的精神世界
D. 健康和谐的内心世界,是幸福生活的唯一支柱
15.“生于忧患,死于安乐。”孟子这一名句告诉我们的道理是
A. 人生中只有顺境,没有逆境
B. 逆境比顺境更能促使人成功
C. 身处顺境,要有忧患意识
D. 顺境中的人,必定消沉享乐
16.“我是一名科技工作者,发明专利让我实现个人价值”;“我是一名快递员,辛勤劳动服
务社会”:“我是一名教师,为党育人、为国育才”.....材料说明
①只有从事科学研究,才能实现人生价值
②每个人所处岗位不同,但都在为国家做贡献
③平凡的工作也有意义,在奉献社会中创造自身价值。
④无论是脑力劳动者还是体力劳劳动者,都值得我们尊敬和学习
A.12
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
七年级道德与法治 第3页(共6页)
2024年下学期七年级道德与法治期末教学质量检测答题卷
一、单选题(每题3分,16小题,共48分;每小题只有一项是最符合题意)
题号
2
答案
_
题号
10
11
12
13
14
15
16
答案
二、非选择题(共5道题,共52分)
17. 友谊伴随我们成长,让我们感受到生活的美好。小筝同学在交友中遇到的下列情境:
生活中交友情境
交友的智慧
情景一:小筝比较内向、害羞,一直都没有找到好朋友。小筝应该...
情景二:放学后,好友让我陪她去附近的网吧打游戏,小筝应该...
②
情景三:小筝无意中听到朋友吐她不讲卫生,与好友闹矛盾,双方处于僵
持中。小筝应该...
③
情境四:小筝发现好友最近神神秘秘的,闷闷不乐写日记,追问她什么事,
但她也不说。小筝应该...
④
请你运用友谊的有关知识,针对不同情景,请分别提出你的交友建议。(8分)
七年级道德与法治 第4页(共6页)
18. 面对中学生活,我们充满无限憧憬,但又充满了无限困惑。
小秦
我完全接纳了自己,还怎么进步呢?
小
烂泥扶不上墙,我还能改变自已吗?
小华
我不断努力,可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢?
结合所学知识,谈谈我们应该怎样做更好的自己。(8分)
19.【顺境逆境不骄不】
同学甲:顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。
同学乙:逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。
运用所学知识,请你对以上两位同学的观点进行评析。(8分)
20.【敬畏生命提高防护能力】
2024年5月1日2时10分许,广东梅州市梅大高速发生塌方灾害造成48人死亡、
30人受伤。灾害发生后,中共中央总书记习近平高度重视并作出重要指示:要求全力做
好现场救援、伤员救治,及时排查处置风险隐患,确保人民群众生命财产安全和社会大
局稳定。
(1)材料体现了教材哪些知识点?(至少三点,6分)
七年级道德与法治 第5页(共6页)
(2)
生活中可能会遇到各种灾害、事故,你准备怎样提高防护能力?(6分)
21.【劳动光荣致敬劳动者】
材料一
2022年秋季开学起,劳动课正式
成为中小学的一门独立课程,让学生动手
实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,
劳动课
培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动
让教育“热气腾腾”
让家庭“其乐融融
品质。
(1)学校开设劳动课,对学生成长有什么意义?(6分)
材料二 黄山悬崖上的“舞者”--李培生。一顶安全帽、一捆登山绳、一身黄马甲,
25年来李培生在黄山上捡拾山沟里、悬崖下的垃圾和被山风吹落的物品。绑着绳索,
“飞檐走壁”到悬崖峭壁上工作,到了旅游旺季,他每天要放绳七八次。就这样,年复
一年呵护着千年迎客松,用心用情守护美丽的。
(2)请为劳动模范李培生写一段致敬词(提系?可从劳动的意、动者的美德、青少
年的做法等方面来回答,50字。10分)
1
七年级道德与法治
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