山东省潍坊市寒亭区2024-2025学年三年级上学期1月期末音乐•美术试题

三年级美术答案 一、选择题（40 分） 1—5 BCCBC 6—10 BA(第 8题作废)BB 11—15 BCCBB 16—20 BBCAD 二、简单题（10 分） 1.年画（2 分） 2.①发源地：山东潍坊杨家埠木版年画兴起于明代，是中国 民间木版年画三大产地（天津杨柳青、苏州桃花坞、寒亭杨 家埠）之一。（2 分） ②题材：在杨家埠木版年画中，最早印制的就是神像类年画， 这类年画在杨家埠木版年画中所占的比例也是最高的，包括 门神、财神、灶神等，他们汇聚成了杨家埠木版年画中民间 神像的主流。年画中的门神画，是传统社会镇宅辟邪、护佑 平安、表达美好祝愿的重要灵符。（2 分） ③制作过程：杨家埠年画生产分绘画、雕刻、印刷、装裱等 几道工序，每一道工序都极为精细准确。做法是先将画稿勾 出黑线稿，贴到刨平的梨木或棠木板上，雕刻出主线版。待 印出主线稿后，再分别不同颜色，刻出色版，套色印刷，最 后修版装裱而成。（2 分） ④地位：杨家埠木版年画作为我国民间艺术宝库中的瑰宝， 以浓郁的乡土气息和淳朴鲜明的艺术风格而驰名中外。（2 分） 四年级美术答案 一、选择题(共 40 分) 1—5 CCBCD 6—10 BABCB 11—15 CACDC 16—20 CDBDB 二、赏析题（共 10 分） 1.基本信息：《雁荡山花》（1 分），是一幅中国画作品（1 分） 作品背景：潘天寿是近现代著名的国画家、书法家、篆刻家， 其花鸟画别开生面、独树一帜，具有浑雄奇崛、苍古老辣的 艺术风格。（2 分） 2.画面内容：以岩石和野花作为主体，围绕着山石展开，描 绘了大量不同种类的花草，营造了新颖别致、优美动人的景 象。（1 分） 3.艺术特色：山石占据了画面四分之三，构图奇特、疏密有 致、虛实得当。（得分要点：构图。1 分） 山石为大笔浓墨的写意画法，以赭色平涂，线条刚劲有力， 造型棱角分明，刻画出山石的质感与量感。花草绚丽细致， 花卉用双勾重彩画法，草叶竹等笔墨浓淡枯湿相宜，巧妙运 用穿插、疏密等技法使画面杂而不乱，另有青蛙等增添了动 感和活力，生机盎然。（得分要点：造型、笔法、彩、墨。 3 分） 4.整体评价：潘天寿创造了花卉与山水结合的独特形式，既 继承传统，又富有生活意味，丰富了中国画的表现形式，充 分展现了高度的艺术技巧和个人艺术特点。（1分） 五年级美术期末答案 一、选择题(共 40 分) 1—5 CBCAC 6—10 BBCBA 11—15 DABBB 16—20 DADCC 二、赏析题（共 10 分） 1.基本信息 《虾》（1分）是齐白石（1 分）晚年创作的一幅水墨画 （1 分），现藏于上海博物馆。 2.艺术特色 （1）构图巧妙：（1 分）画面中，十六只虾形态各异，栩栩 如生。 （2）笔墨精湛：（3 分）齐白石用淡墨掷笔，绘成躯体，浸 润之色，更显虾体晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横写为 脑，落墨成金，笔笔传神。细笔写须、爪、大螯，刚柔并济、 凝练传神，显示了画家高妙的书法功力。（评分要点：笔法、 墨法） （3）意境深远（1 分）：画家写虾，来自生活，将虾之质感 表现得淋漓尽致，是白石笔下最写实的对象之一。 3.从历史价值来看，《齐白石虾图》具有以下意义：（2 分） （1）文化价值：该画体现了中国传统文化中对自然的尊 重和对生命的赞美，具有重要的文化价值。 （2）历史价值：《齐白石虾图》是齐白石晚年的代表作 之一，对于研究齐白石的艺术生涯和中国绘画史具有重要的 历史价值。 （评分要点：齐白石的童心童趣，留心生活，观察自然。对 研究齐白石的艺术成就有极大价值。） 六年级美术答案 一、选择题（40 分） 1—5 ABCAC 6—10 BBCBB 11—15 CADAD 16—20 DDDDC 二、赏析题（10 分） 1.作品背景：宋代绘画全面繁荣，山水画的发展尤为繁盛。 范宽是北宋初期最著名的山水画家之一。《溪山行旅图》是 他的典型代表作品。（2 分） 2.作品内容：画面中一座巍峨的山峰几乎占满了大半个画面， 给人以“高山仰止”之感。山顶杂树丛生， 一线飞瀑从山 腰间直泄而下。山脚下巨石纵横，林木葱茏，山路上有一行 山间行旅者赶着驮货的驴群缓缓前进，它既给幽静的山林增 添了生气，又起着点题的作用。（2 分） 3.艺术特色：（得分要点：造型、笔墨、构图。3 分） （1）造型：笔力雄健，层次丰富，使用了“雨点皴”和“短 条子皴”表现山石结构。 （2）色彩：以积墨之法使画面墨色凝重、浑厚，极富美感。 （3）构图：整个画面气势逼人，顶天立地的大山头被置于 画面的重要位置，造成一种撼人心魄的视觉效果，给人以“远 望不离坐外”之感。 4.整体评价：《溪山行旅图》在静止的画面中孕育一种动感， 一幅空间艺术的绘画却有一种时间艺术的感觉，为宋代北方 山水画之典范。（3分） 三年级音乐上学期期末答案 一、填空每题2分。 1-5 ABCBD 6-10DAADB 11-15 ABDCC 16-20DDBDD 二、综合能力检测10分，每小节2.5分。 12 345675ii7 > 3 四年级音乐上学期期末答案 一、填空每题2分。 1-5 ACDBD 6-10B CB BD 11-15 BA CDA 16-20CAACB 二、综合能力检测10分。 1.(2分)同尾换头或者换头合尾 2.(共8分，每个小节2分)》 ①各小节节拍、节奏等基本音乐要素错误，不得分。 ②只换第一小节或者第一和二小节都换或者第一二三小节都换，节 奏、节拍都准确的情况下，即为正确。 五年级音乐上学期期末答案 一、填空每题2分。 1-5 CBDAD 6-10BDAAB 11-15 ADCCB 16-20 AA CAD 二、综合能力检测10分。 1.(4分)顿音。（写错字，不得分) 2.(共6分，每个小节3分)正确答案如下： 43217123 4 六年级音乐上学期期末答案 一、填空题共40分，每题2分。 1-5 CBDBB 6-10ABCAA 11-15 CCCAA 16-19ADCD(20题作废) 二、综合能力检测10分。 参考答案： ①调号为C大调： ②拍号为4/4拍； ③歌曲一共有六个乐句，通过重复的乐句，增强了歌曲的抒情性和感 染力： ④歌曲采用了中国传统五声调式，旋律流畅，富有表现力； ⑤作曲家是捷克的德沃夏克，他的代表作品《自新大陆交响曲》，本 首歌曲就是源自它的第二乐章的广板主题； 评分要求： 1.回答出三项以及三项以上内容，并知识准确、语言合理，得10分 2.答对一项得3分。2024—2025学年度第一学期 小学三年级美术期末测试图片素材 1 美术学科·选择题1                    A         B C D 美术学科·选择题4                    A.          B. C. D. 美术学科·选择题5                    A.          B. C. D. 美术学科·选择题6                    A.          B. C. D. 美术学科·选择题7                    A.          B. C. D. 美术学科·选择题8                    图1        图2 图3 图4 美术学科·选择题9 美术学科·选择题12 美术学科·选择题13                      A.          B. C. D. 美术学科·选择题14                            A.          B. C. D. 美术学科·简答题 $$null2024一2025学年度第一学期 寒亭区小学三年级美术期末测试题（时间：5分钟） 一、选择题，所有选项中只有一项正确答案。 等级 陶艺的成型方法有多种，果果打算用泥条盘筑的方法制作一个 自已喜欢的器皿。请你和果果一起完成1-3题，常她做出满意的陶艺作品。 1.下图中，哪一件作品是用泥条盘筑的方法制作而成( 2.下面将泥巴搓成粗细均匀的泥条，方法不正确的是( A.用于搓泥条的泥巴不易过少，否则搓出来的长度不够 B搓泥条时要用手掌部位搓，均匀用力 C,搓泥条时，越用力越容易成型 D.当搓出的泥条稍长时用四指滚动，同时向两端梭动 3,制作器皿时，各部分的黏结可以采用先涂( )，后用手按压的方法 A.清水 B.胶水 C.泥浆 D顾料 4.用几何形概活动物外形，有助于我们又快又好地画出它们的外形特征。牛（右 图)的头部可以用( )来概括它的外形 7.○ 5,猜一猜左边的甲骨文对应以下哪种动物 6.扎染是民间传统手工艺的一朵奇葩。运用不同的折法和染法，可以得到不同 的图案。下图中运用“田”字折法的是() 三年级美术期末测试第1页共3页 B. 7.下列扎法中使用捆扎法的是( A D B怎样排序，青链可以从身后跳到身前？请根据学过的知识，选出排列正确的 一组（ 图1 图2 图3 图4 A.1234 B2143 C.4213 D.2134 在自然界和生活中，到处可见不同的线条，长长短短，曲曲直直，租粗细 细，组合成一幅幅美丽又奇特的画面。请你根据所学知识完成9-10幽。 9.叶浅予笔下的《茶客》（右图），运用简单流畅的线条勾勒出 茶客看报的生动形象。从绘画艺术形式来说这幅作品属于( 41 A,油画 B.速写C.版画D.水墨画 10.用线条描画物品时，对()部分垂点描绘，会使画面有主有次，丰富 生动。 A.外轮廓 B主体部分 C细节部分 D.背景部分 11.小明同学要用画笔将秋天留住。他会用( )为基调来表现。 A绿色、黄色B,橙色、黄色 0.红色、蓝色D.白色、红色 12.林风眠的中国画作品《秋》（右图）画面以黄色为主 调，看到这幅画你会联想到以下哪句诗 A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村. C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时： D.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 13.在自然界和生活中，到处可见不同的线条，组合成一幅幅美丽又奇特的画 面。下面图片中体现粗细变化的是 三年级关术期末测试第2页共3页 14. “挺活的西服，方方的脸庞，大大的嘴”描述的是下面鄂个人物形象（) B. D 15,丽丽想请工人把她的房间刷成梦幻的紫色，可工人只有红色、黄色和蓝色 三种油漆，请帮助工人可以用下列哪种方法调配出紫色油漆（ A.红黄 B.红+蓝 C.黄+蓝 D.蓝+水 16.1985年( )是我国的第一个教师节 A10月1日 B.9月10.日 0.9月12日.D.10月9日 7一幅作品中只用线条的长短、粗细、区直、疏密变化来表现物体形状，肌 理，我们称它为(） A油画 B.素描 c.速写 D线描 18不同种类的交通标志，其颜色和图形各不相同。请你说出黄色标志 △属 于( )标志 禁止 B.通行C.警告D.指示 1识在用树叶拓印是，尽量选择一些()凸显的树叶 A叶脉 B.颜色 0.大小D叶把 20美美在跟同学们介绍她心中的幸福乐园时描述道“它有高耸的塔尖，由高 高低低的城楼组成，牢固的城墙上还有用来观察的瞭(1iào)望口”，她描述 的是（ A图书馆 B.游乐园 G.动物园 D城堡 、简答题。春节是中国民间最隆重最富有特色的传统节日之一。 在今年的12月4日，我国申报的“春节”被正 式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产 代表作名录。请结合右图，在下方横线处回答 相关问题。 1. 过年期间，人们常常张贴右图于门上，右图代表的绘 形式是 2作为一名塞亭学子，你能围绕上面的绘画形式为外来参观人员进行简单的介 绍吗？至少写3条。，（可周绕起源、题材、制作过程、发源地等） 三年级美术期未测试第3页共3页 2024一2025学年度第一学期 赛亭区小学三年级音乐期末测试题阿间：15分钟) 第一部分听赏能力检测 等级 请根据试卷文字提示和音频对照答感，每小愿只有一个正确 选项。将正确答案写在括号内： >聆听音乐片段，请回答第1-3题，音乐听一追。 1.如果请你演唱这首歌曲.你会用（)的强弱规律进行演唱 A ●008●0c.●000D.●00000 2.下面( ）的指挥图示，可以用来指挥这首歌曲 A C. 3.只用X(四分音符)创编与这首歌曲节治一样的旋律，每小节有()个X A.1 6.2 C.3D.4 聆听音乐片段，话回答第4-6题，言乐听一遍。 4.该段音乐的演奏乐器是（） 以 5.该乐器的演奏形式是( A.弹拨 B.打击 C.拉弦 D.吹奏 罗 6.这首乐曲具有鲜明的( )风格 A厂东音乐 B.陕北民歌 C.侗族大歌 D.江南音乐 >聆听音乐片段，请回答第7-8题，音乐听三遍。 7.请根据音频选择正确的节墨（) (3) 三年级音乐院末测试第1英共3页 A.XX巡IX巡巡IX-1B.巡丝IX巡|X-1 C.XX I X 0 I X D.XXXX I XXXX I 0 X 8.音频展示的旋律片段属于（)节拍 A是 8.是 >聆听音乐片段，诸回答第9-11题，音乐听一遍。 9.甲国作为一个多民族国家，各个少数民族都有其独具风格的民歌。这段音乐 属于（ A仡佬族B.蒙古族C.藏族D.彝族 10.这个民族的传统节日是（) A.泼水节B.火把节 C.春节 那达 11.我们学过的歌曲中()也是这个民族的 A《阿西里西》B.《我的家在日喀则》C.《其多列》D.《乃哟乃》 >聆听音乐片段，请回答第12-14题，音乐听两遍。 12.听完这首歌曲，你的感受是（) A.平静地B.欢快地 C.快速地D.悲伤地 13.下列乐器中不适合为这首歌曲伴奏的是（) A.小钱 B.锣C.堂鼓D.竖笛 14.在为歌曲伴舞时要脚走“十字步”，双手挥舞红绸或手帕，这样的舞蹈形 式叫作()，主要流行于我国北方地区。 A.堆谐B.拉丁舞 C.秧歌 D.芭蕾 >聆听音示片段，请回答第15-17题，音乐听两追。 15.这首歌曲的演唱形式是() A.合唱 B.齐唱G.轮唱 D.独唱 16.下列歌曲中也运吊了这种演唱形式的是（) A《大树桩你有几岁》B.《放马山歌》C.《快乐宝贝》D.《白鸽》 17.下面关于演唱这种形式的歌曲说法正确的是() 三年级音乐期床测试第页共3页 A声部间要同时开始的演唱.注意整齐B.声音要大，不能被其他声部盖过 G.只要关注自己的声音就行 D.要注意聆听其他声部的演唱 聆听音乐片段，请回答第18-20题，音乐听两遍。 18.这首歌曲是电影（)插曲 A.《风云儿女》B.《音乐之声》C.《英俊少年》C.《粗国的花朵》 19.下面歌词错误的是（) A.d加是小鹿多灵巧 B.mi是我把自己叫 C,s01是穿针又走线 D.ti是金色阳光照 20.来自英国的优翰·柯尔文先生为音乐中的七个音符设了不同的手势，请 观察有图，这个手势表示的音是() A.1 (do) 6.3(mi) C.5(so1) c.6(1a) 第二部分 综合能力检测 将歌曲中的各个音符根据高低走向不同连接起来形成的直线或曲线，可以 叫做旋律线。它不仅能够帮助我们更好的了解歌曲的旋律走向，还能辅助我们 提高音准，提升演唱能力哦。请你在下面方框中画出这条旋律的旋律线。 1-c 12345675ii 6 4 三年级母乐原末测以第3贡共3置 座号