大单元7 中华人民共和国的成立和巩固(教师专享)-【一战成名新中考】2025云南中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

历史 1 模块二 中国近现代史 大单元七 中华人民共和国的成立和巩固 2 串讲资源库 一、串讲PPT 串讲1 人民政权的建立、巩固和发展 串讲2 土地政策的变化折射出人民地位的提高 串讲3 歌曲中的中国现代史 二、优质视频 1.红色百宝 中国人民政治协商会议第一次全体会议代表签名册 2.美术经典中的党史 油画《开国大典》 3.寻红色文物 悟中国精神——上甘岭阵地上保留下来的满是弹片的一铲土 3 一、单元考情分析 本单元10年9考，共12道题考查，近5年连续考查，2016年选择题与非 选择题同时考查，2017年以两道非选择题考查。结合具体考情分析，主要 考点：开国大典（10年5考，4次以非选择题考查）、抗美援朝 （10年3考）、土地改革（10年3考）。 4 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标 （课程内容） 中华人民 共和国成 立及向社 会主义 过渡 了解中国人民政治协商会议召开、 开国大典，认识中华人民共和国成 立对中国和世界历史的伟大意义; ●讲述开国大典，认识 新中国成立的意义。 知道抗美援朝、土地改革，理解其 对巩固人民民主政权的意义; ●认识抗美援朝、保家 卫国的正义性；了解土 地改革运动。 5 【课标变化解读】 1.2022年版课标打破教材内容界限，按照历史阶段分期，整合相关历史知识 2.增加“了解中国人民政治协商会议召开”“《中华人民共和国宪法》的制定” 和“开创独立自主的和平外交”等史事，丰富时空内容，拓宽对新中国建立 初期史事的认知 6 3.2022年版课标强调从巩固人民民主政权的角度整合抗美援朝和土地改革 的相关史事并要求理解其意义，史事识记要求降低，2011年版课标则强调 从反抗侵略的正义角度理解抗美援朝 4.2022年版课标要求从经济、外交层面理解社会主义制度的重要意义， 2011年版课标更多是史实方面的识记要求 5.2022年版课标基本包含2011年版课标的相关要求并有所深化，突出对历 史综合和整体分析，而不是孤立、碎片化呈现，强调意义的理解与认识， 致力于历史解释、家国情怀的建构 7 三、教学素材补充 1.核心概念拓展延伸 新民主主义社会：新民主主义社会是过渡时期，是过渡到社会主义社会的 准备阶段，它不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义转变到社会主 义的过渡性的社会性质。时间从1949年10月中华人民共和国成立到1956年 三大改造基本完成。 8 2.命题情境素材补充 材料一 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高,则对各 方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将 被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参 战损害极大。 ——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》 根据材料一，分析中国人民志愿军抗美援朝的必要性。（2分） 【答案】必要性：保卫国家领土不受侵犯，维护国家安全；打击帝国主义 侵略气焰。 9 材料二 分别指出三幅图片反映事件的历史意义，并概括这些图片反映的共同主题。 （4分） 10 【答案】历史意义：图1中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪 元，中国人民终于赢得了民族独立，真正成为国家的主人；图2抗美援朝 战争，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，大大提高了我国的 国际地位；图3土地改革，使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力。 共同主题:中华人民共和国的成立和巩固。 11 $$