第6单元质量评估-PDF部分书稿【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年九年级下册语文

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个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。“从心所欲，不逾矩”是一个懂节制能 节制的人所能够达到的最高境界： A.语段中“品德”“节制”“良好”分别是名词、形容词、动词。 B.“社会准则”“最高境界”“良好品德”三个短语类型各不相同。 C.文中画线句的关联词“只有…才…”是表示条件关系的关联词。 D.语段画波浪线句中的顿号应该改为逗号。 6.下列情境中，表达得体的一项是 )(2分) A.张华婉拒同学的赠礼，同学说：“你就收下吧，千万不能辜负我的一片美意啊！” B.毕业晚会上，李洁发言：“本人才疏学浅，这不过是抛砖引玉，敬请洗耳恭听。” C.赵军去买菜，他与菜农讲价：“白菜鲜美，吾购意甚诚，望君体察，价廉些许。” D.王明给小学老师打电话：“离开学校三年了，一直牢记您的教诲，不敢稍有懈怠。” -49 7.默写。(8分) (1)赢，都变做了土； (张养浩《山坡羊·骊山怀古》) (2) ,民听了民怕。 (王磬《朝天子·咏喇叭》) (3兔从狗窦入， (《十五从军征》) (4)山河破碎风飘絮， (文天祥《过零丁洋》) (5)词人独上北固亭，俯瞰滔滔江水，感叹历史兴亡之事远逝难追：“千古兴亡多少事？ (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) (6)面对新上任的球队主教练，记者引用诸葛亮《出师表》中的“ ”对他进行了评价，期待他带领球队改变屡战屡败的命运。 8.综合性学习。(8分) 某中学开展以“体验城市文化，开启阅读智慧”为主题的综合实践活动，小语和小文来 到街角的城市书房里做志愿者，请你帮他们完成以下任务。 材料一一座城市书房，一座精神粮仓。当你闲暇时，不妨走进街角的城市书房。书架上， 儿童读物、国学经典、外国文学等各种类型的书籍一应俱全。阅读区，几方书桌分布各处，你 可以从容坐下，沉浸在图书的世界里，随着指尖翻过页码，享受难得的静时光。 材料二我市城市书房邀请张老师参加好书推荐活动，下面是小语代为拟写的邀请函。 邀请函 尊敬的张老师： 您好！我们很荣幸邀请您参加我市书房的好书推荐活动。活动时间是12月20日下午两 ,点，活动地，点为我市书房的多功能汇报厅。届时大家将向您垂问有关《西游记》和名著阅 读方面的问题，聆听您的高见。期待您的光临！ 城市书房 2025年12月10日 (1)请将下面的文字正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。(2分) 腹有诗书气自华 (2)材料一是关于城市书房的一段介绍词。我市城市书房精心设计了一方名言墙，请你帮 助小文判别，下面不适合作为营造读书氛围的一项是 )(2分)》 A.读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。 B.尽信书，则不如无书。 C.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。 D.问渠那得清如许？为有源头活水来。 (3)材料二中的邀请函有一处格式错误且画线句子有一处表达不得体，请你提出修改意见。 (4分) 二、阅读与欣赏(42分) (一)古诗词阅读(4分) 【甲】白雪歌送武判官归京 [唐]岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 —50- 散入珠帘湿罗幕，孤裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 【乙】减字木兰花·己卯儋耳春词D [北宋]苏轼 春牛春杖，无限春风来海上。便丐②春工，染得桃红似肉红。 春幡③春胜④，一阵春风吹酒醒。不似天涯⑤，卷起杨花似雪花。 【注释】①这首词作于苏轼贬谪海南岛儋耳（今儋县）之时。春词：为立春所作之词。 ②丐：乞求。③春幡(fā)：春旗。立春日农家户户挂春旗，标示春的到来。也有剪成小彩旗 插在头上，或树枝上。④春胜：一种剪成图案或文字的剪纸，也称剪胜，以示迎春。⑤天涯：海 南岛在宋朝被称为“天涯海角”之地。 9.下列诗词的感情基调与乙词最不接近的一项是 )(2分) A.杜甫《春望》 B.韩愈《晚春》C.白居易《钱塘湖春行》 D.秦观《行香子》 10.乙词中“卷起杨花似雪花”与甲诗中“千树万树梨花开”有异曲同工之妙，请比较它们在写 法上的异同。(2分) (二)文言文阅读(12分) 【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之 臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先 帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑 赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 (节选自《出师表》，有删改) 【乙】二年春三月庚午，大司马大将军光“薨。上②始亲政事，又思报大将军功德，乃复使乐 平侯山③领①尚书事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一听事，自丞相以下各奉职奏事，以 傅奏⑤其言，考试功能。侍中尚书功劳当迁及有异善⑥，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。枢机 周密，品式备具上下相安莫有苟且”之意也 (节选自《汉书》，有删改) 【注释】①光：大将军霍光。②上：汉宣帝。③山：霍山，霍光的兄孙。④领：兼任之意。 ⑤傅奏：陈奏，向君上报告。⑥异善：特殊贡献。⑦苟且：敷衍。 11.解释下列句中加点词语。(4分) (1)诚宜开张圣听 ( (2)以光先帝遗德 ( ) (3)以知下情 ( ) (4)自丞相以下各奉职奏事 ( 12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。(2分) 51- (2)上始亲政事，又思报大将军功德。(2分) 13.请用“/”给下面的句子断句，断两处。(2分) 品式备具上下相安莫有苟且之意也 14.甲文中诸葛亮给后主的建议与乙文中汉宣帝的治国举措有相通之处，请完成下表。(2分) 诸葛亮的建议（简要概括） 汉宣帝的治国举措（用原文回答） 令群臣得奏封事，以知下情。 论功行赏 ② (三)说明文阅读(8分) 座次移转 ①在中国人的观念里，餐桌是重要的社交场所，尊卑敬让等种种人际交往原则都要在其中 有所体现，如何就座遂成为饭前必讲的规矩。 ②拿座次安排来讲，无论是家庭聚会还是宴请宾客，现代餐桌座次礼仪大都简化为以 “里”为上，长辈、客人往“里”请，坐在里面的座位上。“里”就是“礼”，这是因为“外”座常常是 上莱的位置，坐在外侧的人有时还要兼职店小二，跑跑腿、倒个茶、拿个毛巾之类的，这座位自 然就不能算是上座了。 ③而古人宴席座次安排则注重方位。在一般的房屋或郊外帐中宴饮，大多以东向为尊。 《史记》中，西楚霸王项羽在鸿门军帐中宴请刘邦，“项王、项伯东向坐。亚父南向坐，亚父者， 范增也。沛公北向坐，张良西向侍”。在这里，项羽和他的叔父项伯坐的就是主位，坐西面东， 是最尊贵的座位；其次是南向，坐着谋士范增；再次是北向，坐着项羽的客人刘邦，这说明在项 羽眼里，刘邦的地位还不如自己的谋士。最后是西向东坐，因为张良地位最低，这个位置给了 他，叫侍坐，即侍从陪客。鸿门宴上座次的安排是主客颠倒的，这反映出项羽的自尊自大，他用 这种违礼的方式表示对刘邦、张良的轻辱。 ④但如果在比较讲究的堂内宴请，就是以面南背北的位置为尊了。堂是古代宫室的主要 组成部分，坐北朝南，前有两根楹柱象征大门，又有东西两阶通向庭院。堂一般用于举行典礼、 接待宾客和举行宴会。这时，座位就不是以东向为尊，而是以南向为尊了。至于剩下的东向、 西向和北向座位，则没有太严格的讲究。 ⑤清代凌廷堪根据古人记载，在其所著《礼经释例》中归纳：“室中以东向为尊，堂上以南 向为尊。”古人宴客，根据亲疏尊卑排列东西南北，这也和当时的餐饮方式有关。 ⑥从汉代到唐代中期，宴席形式主要是分食制。《史记》鸿门宴里，主宾东向、北向、南向、 西向坐，并不是说他们围着方形餐桌吃饭，而是每人面前有一长方形条案，案上再以托盘等摆 放食品。近些年来发掘出的汉代壁画、画像石和画像砖上，经常能看到人们席地而坐，一人一 案的宴饮场面。 ⑦西晋以后，随着西北地区少数民族先后进入中原，床榻、胡床、椅子、凳等坐具相继出现， 逐渐取代铺在地上的席子，传统席地而坐分食的习俗就受到冲击。后来，又流行高桌大椅，最 终使传统饮食习惯转向合食。 ⑧围坐合食，传统用八仙桌，以前几乎家家都有，在有些人家八仙桌甚至是唯一的大型家 具。后来宴客又有了圆桌，这是为了满足聚宴人多和席面大的要求。由于圆桌席位不好分出 上下尊卑，每桌人数也松紧可调不固定。所以，最初用惯了方桌的人们颇不习惯，比如袁枚 《园几》一诗就说道：“让处不知谁首席，坐时只觉可添宾。” ⑨不过，正是因为圆桌没有棱角，席位不分上下尊卑，不分正位、侧位，削去了人与人之间 的贵贱高低，方显出平等原则。平等的观念，也可以算是现代文明的标志。目前，国际国内的 -52- 一些谈判就使用圆桌会议的方式，强调平等、对话、协商。 0在《水浒传》中，梁山之上，聚义厅中也设有一张大圆桌。作者施耐庵大概也想用这张 圆桌表达些什么，但最终，他还是让这一百单八将一一排了座次，宋江最终也没有成为亚瑟王。 (选自《食色里的传统》，有删改) 15.关于《史记》鸿门宴的座次安排，下列四图所示正确的一项是 ( )(2分) 亚父范增（北） 刘邦（北） 条案 条案 亚父范增（北） 刘邦☐（北） 项利项 张良 羽项 项 条案 良 案 张 方桌 张 方桌 西 (东 羽项 (东 条案 条案 (西 (东 (西 (东) 刘邦☐（南） 亚父范增（南） 刘邦南) 亚父范增《南) A & C D 16.对于文中所引用的资料，下列理解正确的一项是 )(2分) A.第③段中《史记》鸿门宴的座次安排，为了说明项羽的形象特点。 B.第⑤段引用《礼经释例》中的话，总结了室中、堂上的座次安排。 C.第⑧段用袁枚《园几》一诗，说明古人很难摆脱圆桌合食的习惯。 D.第①段中用《水浒传》中的大圆桌，体现一百单八将的地位尊卑。 17.下面文字应该放入文中哪两段之间，请简述理由。(4分) 据说，“圆桌会议”起源于一千五百年前的英国亚瑟王，他让自己的骑士们以及罗马主 教大人围坐圆桌，共商国事。骑士和君主间不排位次，平等沟通。每位骑士虽要为成为自 由人而在战场搏斗，却有极强的尊严感，没有仰人鼻息的怯懦，而是堂堂正正、不卑不亢的 斗士。亚瑟王的圆桌创造了一个理想的公平世界。 放入第 段与第 段之间，理由是 (四)记叙文阅读(14分) 秤砣消 木兰 ①“秤砣”可不是一般的物件。俗话讲，“秤砣虽小，能压千斤”，个中道理不言自明。还有 谚语，“吃了秤砣铁了心”，这个决心可就大啦！沉重，不易撼动，这都是民间赋予秤砣的涵义。 但这天地间竟还有一种叫“秤砣消”的草药，它有多大的能耐？这就要从我的童年说起。 ②父亲在乡镇工作的那几年，是我儿时在大自然的游乐场里玩得最“野”的时光。下河， 上树，去大山里走访每一处溶洞，乐此不疲。脸晒黑了是小事，裤子刮破了也是小事，只是在乡 野里混久了不太讲卫生，脏了的小手照旧在身上乱擦乱搓。于是疹子一拨又一拔长出，全身奇 痒无比，按捺不住把它抓破，又演变成一个个脓疱，每每疼得我心发慌、茶饭不思、眼泪巴巴。 父亲气极，严厉呵斥我的顽劣和自食其果。母亲惯我宠我，每次都内疚万分：“都怪我，太忙 了，没有好好看管她。我去采点秤砣消来。”在父亲的叱责中，“秤砣消”三个字无疑是我的 救星。 ③傍晚，母亲披一身晚霞进屋。她麻利地把秤砣消和着苦瓜叶等一起捣烂，再把我轻轻拢 到她身前，用捣烂的草药将我的脓疱团团围住，仅露出丁点疱头。疱头在绿色的药坨坨中红红 绿绿，煞是滑稽。或是疼，又或是觉得丑，我委屈至极，眼泪又吧嗒吧嗒掉下来。母亲心疼地低 声安慰我：“这药是你外公传下来的，可管用了。别急，很快就会好了。” ④这些草药闻着就是个苦味，没有一点“卖相”。但是没过几天，那些脓疱要么自行溃破， 要么就偃旗息鼓，被霜打过一样，完全蔫了。我年年长疤，母亲年年用此方，直到离开乡镇，我 -53— 如父亲意愿一样“淑女”起来，再也不玩水，再也不爬树，自然不长疤，也用不着秤砣消了。但 我仍然对秤砣消的功效念念不忘。 ⑤大三那年，我的眼眶边无端长了个疖子①，求医问药一个星期还是无计可施，半边脸肿 得老高，疼得晚上睡不着。那时我的脆弱劲儿上来了，特别想念母亲，顶着个馒头似的脸坐了 一晚上的硬座，奔向母亲的怀抱。结果母亲只用了三天的秤砣消药方，就把疖子给平复了。那 是我最后一次用到秤砣消。此后几十年，那些脓疱、疖子在我的脸上、身上没再留下过一点 痕迹。 ⑥前不久和朋友聊起草药，脑海里第一时间浮现的就是秤砣消。我很想知道它的学名，也 很想再去母亲当年采药的地方走走。我把这个想法告诉了母亲，约她太阳落山、暑气稍消时陪 我去郊外找找秤砣消。等我午睡醒来，已是日头偏西。母亲打来电话，告诉我今天天气太热， 太阳太大，她不想我去受热，便在中午时一个人采了秤砣消回来，我只管去她那里拿就是了。 ⑦我一时满是心疼：“我的妈呀！我不是要您采了秤砣消来，我是要您带我去看看秤砣消 长在哪里，我要看它新鲜时候的样子！”母亲却不以为意地说：“它不就长在岩坎、田坎上吗？ 我把它放在冰箱里了，很新鲜的！”母亲把采来的秤砣消放在我手中时，我心里很酸，也很心疼 母亲。即使我已成人，她还像老牛护犊一样护着我。 ⑧在一位老中医那儿，我终于了解到了秤砣消的学名一夜交藤。这夜交藤药用广泛，历 代中医用来治疗失眠、痈疽、风疮疥癣等。而它的块根，则是广为人知的“何首乌”。夜交藤 何首乌，名字叫起来都挺有意蕴的，可我还是更愿意叫它“秤砣消”。它让我觉得，只要有母亲 在，有母亲的爱陪伴着，一切困苦都会一一消融。 (选自《人民日报》2024年4月20日) 【注释】①疖(ji)子：一种毛囊的炎症或者毛囊周围的炎症。 18.文章第②~⑦段，围绕“秤砣消”写了母亲为“我”做的三件事，请用简洁的语言进行概括。 (3分) 19.第②段中，父亲和母亲对“我”的态度有什么不同？这样写有什么好处？(3分) 20.联系上下文，揣摩下列句子，回答括号里的问题。(4分) (1)她麻利地把秤砣消和着苦瓜叶等一起捣烂，再把我轻轻拢到她身前。（从描写的角度 赏析句子)(2分) (2)夜交藤、何首乌，名字叫起来都挺有意蕴的，可我还是更愿意叫它“秤砣消”。（说说 “我”更愿意叫它“秤砣消”的原因)(2分) 54- 21.“只要有母亲在，有母亲的爱陪伴着，一切困苦都会一一消融。”亲情珍贵而无价，请你回想 亲人关爱你的场景，描述一个感人细节。(4分) (五)名著阅读(4分) 22.关于《简·爱》的分析，有误的一项是 ( )(2分) A.《简·爱》的主人公简·爱是一个追求自由、平等，具有反抗精神的女性形象。 B.《简·爱》中，简·爱在舅舅家和洛伍德学校的大量阅读，让她汲取了力量，找到了自我， 锤炼了独立的品格。 C.《简·爱》中简·爱成长为传奇女性，一方面是因为自身不肯屈服于命运安排，勇于追求 理想的人生，另一方面是因为积极进取的外部社会环境。 D.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、 洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家。 23.有人说，《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗？简要陈述你的观点和理由。(2分) 三、写作与表达(50分) 24.请以“难忘那 的眼神”为题，写一篇不少于600字的作文。(50分) 要求：①请从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整； ②选择一种最能驾驭的文体进行写作（诗歌除外）；③文中不要出现透露个人身份的信息； ④不得抄袭、套作。 -55- 220 4@ -56-参考译文: 染,精神达到了升华;同时总结全篇,表达了对长征 唐瑾字附磷。(唐瑾)性格温和恭顺,很有度量 中不怕苦、不灰心不丧气、团结昂扬的崇高理想和革 命情怀的崇敬和赞美。 广泛地涉猎经籍史书,平素喜好撰写文章。十七岁 20.①“真实”指的是拍摄 时,周文听到他的名声,于是召入任尚书员外郎、相 时雪山自然环境和长征时期一样,这是以“我”为代 府记室参军事。军事文书,多由唐瑾掌管。(他)跟 表的演员表演追求真实的再现;②“真实”是指以 随攻破沙苑,在河桥作战,都有功劳,屡经升迁为尚书 “我”为代表的人们真实感受到红军长征的艰难,更 右丞、吏部郎中。当时魏室流离迁徙,各种事务刚刚 真实感受到长征精神的伟大;走进雪山,用“我”的真 创立,朝廷章程,国家典则,唐瑾都参与制定。当时燕 实体验与敬业工作致敬英雄,是“我”对长征精神的 继承和发扬。 公于谨功高望重,为朝野所瞩目。他禀告文帝,说唐 21.简·爱 里德太太 22.具体 瑾学问品行修养都好,愿意与他同姓,结拜为兄弟。 指:面对里德太太的污蔑、偏见,简·爱勇敢地指责 千谨向南讨伐江陵,任用唐瑾为元师府长史 里德太太对待自已的不公平。“我”的心理:先是得 意扬扬,之后是懊悔、沮丧。23.略。 军队中的谋划策略,很多都出自唐瑾。江陵已经平 定,世族、士人、兵士,一起沦没为仆人奴隶。唐瑾细 第六单元质量评估 察他们的才能品行,有一点可取的,就商议赦免他 1.①琼 ②纽 2.D 3.D 4.A 【解析】A.《邻忌 们,依赖唐瑾获得救助的人很多。到大军归还,诸位 讽齐王纳谏》选自《战国策》,《战国策》是西汉刘向 根据战国时期史料整理编辑的国别体史书。 将领多乘机抢劫,得到大量财物。唐瑾对钱财一无 5.C 所取,只得到两车书,载着归还。有人禀告文帝说 【解析】A.“节制”“良好”分别为动词、形容词 “唐瑾有很多包裹箱笼,全是梁朝珍宝和玩赏的物 B.“社会准则”“最高境界”“良好品德”都是偏正短 品。”文帝本不相信,但是想了解他的实际情况,秘密 语,类型相同;D.“懂节制”“能节制”是并列的短语 中间短暂停顿,应用顿号。故选C。6.D【解析】 派出使者检查察看,只见到古书罢了。就叹息说 “我了解这个人已有二十多年,明白他不会因私利 A.“千万不能辜负我的一片美意啊!”用来劝张华收 (做)违背道义(的事)。如果不派人查看,恐怕普通 自己礼物不恰当;B.“洗耳恭听”是请求别人讲话时 的客气话,用于让别人专心听自己讲话不恰当;C.与 人受遥言贵惑而猜疑(他),这就是使他更加清白的 方法了。凡是被人任用的人,应当这样。” 菜农说文言语句,菜农可能会听不懂,而且日常生活 中交流用口语化的语言更好。故选D。7.(1)输, 唐瑾性格端方持重,很有风度品格。退朝休假 都变做了土 (2)军听了军愁 (3)雉从梁上飞 经常穿朝服戴官帽来面对妻子儿女。又喜好施舍给 (4)身世浮沉雨打萍 (5)悠悠 不尽长江滚滚流 予,家中没有多余的财产,所得到的俸禄赏赐,经常 (6)受任于败军之际 奉命于危难之间 8.(1)腹 散发给宗族之人。对那些特别贫困的人,又割让肥 有诗书气自华(2)B【解析】B.“尽信书,则不如 沃的田地来救济他们。朝野都因此而称许他 无书”的意思是强调在读书时应该具备批判性思维 14.①1②③④115.放到第③段。理由:小湘同 不应该盲目地、完全地信任书本上的知识。不适合 学扮演掌柜卢孟实,对旧社会生存的艰难和世态炎 营造读书氛围。 (3)①正文段首应空两格;②将 凉有了了解和认识,论证了第③段“戏剧是一种特殊 “垂问”改为“请教”。 9.A【解析】乙词表达了 的代言体的叙事艺术,这使戏剧实践具有培养共情 词人对早春的喜爱之情。A.《春望》表现了诗人忧 能力的作用”的观点。 16.培养人们的合作精神 国忧民、感时伤怀的情感;B.《晚春》表达了诗人对 共情能力与情感掌控能力,提升人的综合素质,养成 晚春景物的喜爱之情;C.《钱塘湖春行》表达了诗人 健全人格。 17.①手冻僵了,脸被风吹干了,嘴巴 对于自然之美的热爱之情;D.《行香子》表现了词人 没办法说台词 ②比暴雪更大的风雪 ③身体由冷 对村野风光的喜爱之情。故选A。 10.相同点; 到麻到疼,不能呼吸 18.(1)运用了比喻的修辞手 都运用了比喻的修辞手法。不同点:“千树万树梨花 法,生动形象地写出了过雪山时牺牲的战士之多,凸 开”还运用了夸张的修辞手法。 11.(1)扩大 显了战士们所展现的崇高的革命理想以及它对后来 (2)发扬光大 (3)知道,了解 (4)从12.(1)大 者起到的巨大的感染和引领作用,表达了“我”对战 概是他们追念先帝对他们的特殊的礼遇,想要报答 士们的崇敬和赞美之情。 (2)两次引用《长征组 在陛下您身上。 (2)汉宣帝才开始亲自治理政事. 歌》,强调长征时艰苦恶劣的条件,表现了战士们崇 又想报答大将军霍光的功德。 13.品式备具/上下 高的革命理想和高昂的革命豪情,更好地突出文章 相安/莫有苟且之意也 14.①广开言路(意思相近 19.文章以 中心,增加了文章的文学性与艺术性。 即可)②侍中尚书功劳当迁及有异善,厚加赏赐, 此为结尾表现了演员在拍摄过程中被红军精神感 至于子孙,终不改易。 -30__ 参考译文: 用动作描写,描写了母亲用秤砣消制药以及准备给 【乙】后元二年三月庚午日,大司马大将军霍光 “我”上药的过程,突出母亲的能于和对“我”的宠 去世。汉宣帝才开始亲自治理政事,又想报答大将 爱。 (2)“我”对“秤砣消”有着特殊的感情,它是 军霍光的功德,便封霍光兄长(霍去病)的孙子霍山 “我”小时候的救星,不仅帮“我”解除了病痛,而目 为乐平侯,命他以奉车都尉的身份主管尚书事务。 也让“我”感受到母爱的温暖;“秤砣消”长在岩坎 并且召集群臣来了解地方百姓的情况。每隔五天 田坎,不被人关注,但它关键的时候却能给人们莫大 自丞相以下,群臣各就自已负责的事务分别奏报,再 的帮助,它和母亲一样易被人们忽略却依旧无私奉 献。 将他们陈述的意见分别下达有关部门试行,考察、检 21.示例;小时候,过马路时都是母亲拉着的 验其功效。凡任侍中、尚书的官员有功应当升迁,或 有一次,陪母亲上街买东西。回去时,我们手中拎了 有特殊成绩,就厚加赏赐,甚至及于他们的子孙,长 很多东西。要过马路时,母亲右手的袋子全部换到 久不改变。中枢机构严密,法令、制度完备,朝廷上 左手上,把我拢到她的右边,右手习惯性地拉起我的 下和谐相处,同心同德,没有人抱着苟且敷衍的态度 手向马路那边走去,我能感受到自己的手被母亲紧 办事。 紧握住,似乎任何车流面前,她都是我最坚实的盾 15.A 【解析】根据第③段“在一般的房屋或郊外账 牌,此时我的心里泛起一阵阵的连漪。 22.C【解 中宴饮,大多以东向为尊”“项羽和他的叔父项伯坐 析】C.“另一方面是因为积极进取的外部社会环境” 的就是主位,坐西面东,是最尊贵的座位;其次是南 有误。《简·爱》的时代背景是19世纪英国工业革 向,坐着谋士范增;再次是北向,坐着项羽的客人刘 命盛行、国家从农业向工业转变时期,在当时,女性 邦”“最后是西向东坐,因为张良地位最低,这个位置 的社会地位很低,能从事的职业也很有限,普通女孩 给了他”可知,项羽项伯坐西面东,范增坐北面南,刘 要想出人头地只有嫁给有钱人,让自已成为男性的 16.B【解 邦坐南面北,张良坐东面西。故选A。 附庸。作品通过简·爱这一形象,传达了女性追求 析】A.根据第③段“古人宴席座次安排则注重方位 独立、平等和尊严的强烈愿望,具有深远的社会意 在一般的房屋或郊外帐中宴饮,大多以东向为尊”可 义。 23.示例:不同意。小说主要强调了一个普通 知,第③段中《史记》鸿门宴的座次安排,是为了说明 人也要自尊、自立、自强的主题。虽然作品主要情节 古人宴席座次安排注重方位;C.根据第⑧8段“所以 写爱情故事,但目的是通过恋爱过程表现人物精神 最初用惯了方桌的人们颇不习惯,比如袁枚《园几 小说写简·爱不漂亮,但是她的灵魂足够美丽,遇到 一诗就说道”可知,第⑧段用袁枚《园.》一诗,说明 欺凌她不软弱,遇到不公她不屈服。她喜欢与罗切 最初用惯了方桌的人们颇不习惯圆桌;D.根据第 斯特进行思想方面的争辩;发现罗切斯特有妻子后 段“正是因为圆桌没有梭角,席位不分上下尊卑,不 她毅然决然地离开他,开始自已的新生活。爱情对 分正位、侧位,削去了人与人之间的贵贱高低,方显 于简·爱而言,固然重要,但是绝对没有占据她生命 出平等原则”,第段“作者施耐庵大概也想用这张 最为重要的位置。于她而言,尊严至上,平等至上 圆桌表达些什么,但最终,他还是让这一百单八将一 自由至上,小说通过人物塑造,表达了上述主题,并 非纯粹的爱情小说。 一排了座次”可知,第段中用《水浒传》中的大圆 24.略。 桌,是为了与圆桌的平等观念作对比,说明平等观念 期末质量评估 还未深入人心。故选B。 17. 此段文字 1.①zi ②铭 2.①辍 缀 ②鹰 莺 3.D 【解 说明了“圆桌会议”的起源以及开创性的意义,进。 析】A.拈轻怕重:接受工作时挑栋轻松容易的,害怕 步说明第段圆桌彰显平等原则,也与第段“宋江 繁重的。B.蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。 最终没有成为亚瑟王”相呼应。 18.①母亲采“秤 C.无缘无故:没有一点原因。D.不折不挠:在压力和 砣消”给“我”治疗因为在野外玩要,浑身长出的服 闲难面前不屈服,顽强。根据【甲】处前后语境可知 包;②母亲只用了三天的“秤砣消”药方就治好了 此处应表现在压力和困难面前不屈服,应使用“不折 “我”眼眶边长的病子;③母亲怕“我”受热,就一个 不挠”。故选D。4.C【解析】根据选项中“昔日' 人在中午采了“秤砣消”放在冰箱里等“我”来取。 “现在”“未来”可知,有明晰的时间顺序,“回首昔日’ 19.父亲严厉地责怪“我”,而母亲对“我”宠爱,感到 应排第一,“凝视现在”应排第二,“眺望未来”应排第 自责。父亲的严厉和责怪与母亲的宠爱和自责形成 三,因此正确的排序为②①③。故选C。5.(1)将 对比,更加衬托母亲对“我”的包容和宠爱,与下文母 “互联网+”后面的顿号删掉。 (2)成分残缺 亲怕“我”受热而独自去采“秤砣消”的形象保持一 在“正在大踏步”前添加“中国(我国)”。6.西北 致,塑造了母亲深爱女儿的伟大形象。 20.(1)使 望 射天狼 了却君王天下事 燕然未勒归无计 -31_