第1课 第2课时 走向共同富裕(教用)-【名师学案】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层进阶学习法(统编版)

2025-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 走向共同富裕
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.07 MB
发布时间 2025-01-12
更新时间 2025-01-12
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2025-01-12
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 走向共同富裕 新·课·标·导·航 核心素养 政治认同、责任意识 1.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取,进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大 成就,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族 课标要求 从站起来到富起来的伟大飞跃。 2.了解中国社会的主要矛盾发生了新变化。 Q新知要点填一填 目标。 已改革进行时 (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 4.如何实现共享发展成果?(P11一12)》 1.为什么改革只有进行时,没有完成时?(或为 什么要全面深化改革?)(P9一11) 答:(1)党和政府坚持以人民为中心的发展 思想,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步 答:(1)我国过去多40年的快速发展靠的是 前进。 改革开放,未来发展也必须坚定不移地依 (2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实 靠改革开放。 的利益问题,提高就业质量和人民收入水 (2)进入新时代,我国社会主要矛盾已转化 平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱 为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共 分的发展之间的矛盾 治共享的社会治理格局,不断满足人民日益 (3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量 增长的美好生活需要。 发展阶段。 (4)我国经济发展还面临:区域发展不平衡、 目思维导图理脉络 城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 全而深化改革的原内 改革 进行时 全深化改节的做法 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 走向共 2.如何全面深化改革?(P9一11) 同富裕 共宁发展成果的原因 共享发 共享发展成朵的做法 答:(1)转变发展方式,优化经济结构,转换 製成果 增长动力,建设现代化经济体系。 ●基础知识过·过 (2)促进区域协调发展,坚持中国特色新 1.下列选项能恰当体现我国当前社会主要矛盾 型城镇化道路,坚持城乡融合发展。 的是 (B) (3)不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、 A.《未成年人网络保护条例》将于2024年1 勇于实践的改革创新 精神,继续自强不 月1日起正式施行 息、自我革新。 B.2023年我国高校毕业生人数预计达1158 已共享发展成果 万人,整体就业形势依然严峻 3.为什么要坚持人民共享发展成果?(P11一13) C.2023年10月8日,杭州亚运会所有项目 答:(1)共同富裕是中国特色社会主义的 完赛,中国共获383枚奖牌 本质要求。 D.第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于 (2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗 2023年10月17至18日在京举行 5 九年般道德与法海·全一册 2.漫画表明我国 (A 体现这一理念的是 (A A.治国有常,而利民为本 B.人心齐,泰山移 C.一粥一饭,当思来之不易 D.和而不同,美美与共 7.(中考新考法)(2023·准安)共同富裕是社会 主义的本质要求,也是中国式现代化的重要 A.促进车企转型升级,实现高质量发展 特征。以下有利于实现共同富裕的路径推导 B.鼓励、支持和引导非公有制经济发展 正确的有 (D) C.坚持政府主导、政策扶持的发展格局 ①推动城乡发展一体化→消除城乡之间的差 D.加快推动城乡融合,促进区域协调发展 距→实现共同富裕②弘扬中华传统美德 3.回望过去,依靠改革开放,我国取得了辉煌成 提供强有力的物质保障→实现共同富裕 就,跳望未来,必须增动力添活力,努力续写 ③实施兴边富民行动→增强民族地区自我发 更多“春天的故事”。这表明 (B) 展能力→实现共同富裕④落实积极的就业 A.改革开放任务已经完成,不必再坚持 政策→提高就业质量和人民收人水平→实现 B.改革开放只有进行时,没有完成时 共同富裕 C.改革开放是我国的一项基本政治制度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D.改革开放永无止境,目标难以实现 《素养能力提一提 4.(跨学科·语文)“神州吹遍改革风,百花齐 放;小富带动大家富,万紫千红。”这句话体 8.2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的 现了 (A) 开局之年,也是中国式现代化扬州新实践的 A.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 起步之年。下面是同学们收集到的信息,请 B.共同富裕就是让创造财富的源泉充分涌流 你参与。 C.共同富裕就是实行平均主义 【全面深化改革】 D.共同富裕就是同时富裕 二十大报告指出:“以巨大的政治勇气全 5.(教材改编题)中国式现代化是全体人民共同 面深化改革,打响改革攻坚战,加强改革顶层 富裕的现代化。道德与法治课上,同学们围 设计,敢于突进深水区,敢于啃硬骨头,敢于 绕“共享发展”的话题展开讨论。你认为正确 涉险滩,敢于面对新矛盾新挑战。” 的观点有 (A) (1)请你解读要全面深化改革的理论依据。 ①小亮:是全民共富,不是少数人、一部分人 答:①我国过去40多年的快速发展靠的是改革 富裕②小宇:坚持共享发展,才能体现发展 开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开 放。②进入新时代我国社会主要矛盾已经转化 的根本目的③小孔:是共建共享,人人参 为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 与,人人尽力,人人享有④小芸:共享发展 分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增 体现了“同步富裕、同等富裕”的原则 长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全 A.①②③ B.①③④ 面建设社会主义现代化国家的首要任务。④我 C.②③④ D.①②④ 国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展 6.(教材改编题)党和政府坚持以人民为中心的 水平不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是 发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享 当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没 有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民 有完成时 朝着共同富裕方向稳步前进。下列古语能够 助学助教优质高数6 【提升发展质量】 村民张天婶 国庆伊始,扬州吸引大批游客纷至沓来。 男在的生活可好了。你希村男人住上了 扬州市政府各方推出了一系列便民举措,更 断培,吗上了于产的月来水,再电方他,道 路前闲。更好的成,宋病了有箍多居民基衣 好地保障来扬州的游客便捷出游;扬州不断 运疗探险桌保除! 打造消费新业态、新模式,促进产业结构升 (2)结合教材的相关知识,你能感受党和政府 级,推出“燃力国庆·嗨动全城”等50多项重 是如何让全体人民共享发展成果的? 点活动:不断打造、创新旅游经济品牌,激发 答:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想, 消费和创业的新活力,全力提升市民和游客 强调人人参与,人人尽力、人人享有,让人民群 假日体验感、满意度。 众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕 (2)请结合材料,谈一谈中国式现代化扬州新 方向稳步前进。②党和政府抓住人民最关心最 实践的相关举措。 直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民 答:①坚持以人民为中心的发展思想。②党和 收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱 政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问 贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共 题。③转变发展方式,转换增长动力。④激发 享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的 创新活力。 美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感 更加充实、更有保障,更可持续。③多谋民生之 9.冲A(教材改编题)材料一切实保障和改 利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促 善民生,加快社会事业发展。贯彻以人民为 进社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面 中心的发展思想,持续增加民生投入,着力保 进步。 基本、兜底线、促公平,提升公共服务水平,推 进基本公共服务均等化,在发展中不断增进 民生福祉。 (1)请从共享发展的角度,分析切实保障和改 善民生的原因。 答:①共同富裕是中国特色社会主义的本质要 ●误区:中国腾飞谱新篇,改革任务已结束。 求,也是一个长期的历史过程。②人民对美好 ●警示:①改革开放使我国综合国力显著增 生活的向往,就是党的奋斗目标。③发展的根 强、人民生活水平显著改善、国际地位显著提 本日的就是增进民生福祉。 高,中国腾飞谱写了新篇章。②我国过去40 多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也 材料二 必须坚定不移地依靠改革开放;进入新时代, 村民老李 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长 师在址丹支持休闲依业:乡衬税游业煌 展,村衬通了公路。只要入窃快,首动脑筋 的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间 生活就会··天比-天好! 的矛盾;我国经济发展还面临区域发展不平 衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。因此 村党支部书记小益 必须将改革进行到底,开启全面深化改革的新 去作,我们村农民人均照入接近湖为元 液入增式捋此城里入还诀 征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。 ③改革只有进行时,没有完成时。只有不断深 化改革,才能够实现中华民族伟大复兴。 九年级道德与法治·全一册

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