精品解析：湖南省娄底市新化县2024-2025学年七年级12月月考生物试题

2024-2025学年七年级上学期12月月考试题 生物 考生注意： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，时量60分钟，满分100分。 2．请在答题卡上作答，答在试卷上无效。 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. 观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是（ ） A. 探究响尾蛇是如何放走猎物的 B. 森林资源清查 C. 人口普查 D. 观看蚂蚁的行走路线 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．探究响尾蛇是如何放走猎物的，需要设置不同的实验条件来进行探究，不能单纯通过观察法，A错误。 B．森林资源清查一般采用样方法等调查方法，不是观察法，B错误。 C．人口普查主要采用问卷调查等调查方法，不是观察法，C错误。 D．观看蚂蚁的行走路线，可以在自然状态下直接用眼睛观察，适合采用观察法，D正确。 故选D。 2. 下列对双目显微镜的操作合理的是（ ） A. 换装上照明灯后不利于对光 B. 转动细准焦螺旋使载物台缓慢下降，直到看清物像 C. 转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升，侧面注视着玻片标本尽量接近物镜 D. 使用结束后要将镜筒下降到最低处 【答案】C 【解析】 【分析】使用双目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升。让标本尽量靠近物镜，眼睛从侧面看着物镜，是为了防止物镜压坏标本。然后转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直至看清物像。当看到物像后，再略微转动细准焦螺旋，可以使物像更清晰。在使用双目显微镜时，还需要微调目镜间距，使双目观察的视野完全重合，以便获得更好的观察效果。 【详解】A．显微镜通常配备有反光镜或光源用于照明，而不是换装照明灯。此外，合理的照明是对光的重要步骤，有助于清晰地观察样本，A错误。 B．细准焦螺旋通常用于微调焦距以获得更清晰的图像，而不是在寻找物像时使载物台下降。在寻找物像时，应使用粗准焦螺旋使载物台上升或下降，B错误。 C．在寻找物像时，应转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升，同时侧面注视着玻片标本，以防止物镜压碎玻片或损坏镜头。当物镜接近玻片标本时，可以开始观察目镜中的图像，并继续微调焦距以获得清晰的物像，C正确。 D．使用结束后，通常不需要将镜筒下降到最低处。相反，为了保护镜头和避免灰尘进入显微镜内部，应将镜筒升至适当高度，并盖上防尘罩，D错误。 故选C。 3. 下图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请将它们正确排序（ ） A. ④→③→②→① B. ③→①→②→① C. ①→②→④→③ D. ④→③→①→② 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以图中操作正确的顺序是：④滴加液体，为放置洋葱鳞片叶内表皮提供液体环境；③放置表皮，展平；①盖盖玻片，防止产生气泡而影响观察；②染色，ABC错误，D正确。 故选D。 4. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片方法是（ ） A. 将盖玻片放在玻片一端，推向中央 B. 用手把盖玻片迅速盖在载玻片上 C. 用镊子把盖玻片迅速水平盖在材料上 D. 用镊子将盖玻片的一侧先接触液滴，然后慢慢盖上 【答案】D 【解析】 【分析】制作临时装片，有很多问题需要注意：擦拭载玻片和盖玻片时，要用洁净的纱布；放在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的；盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后再缓缓放下；染色时要把染液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，这样染液才能浸润标本的全部。 【详解】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察，其正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触液滴，然后缓缓盖在液滴上。故ABC错误，D正确。 故选D。 5. 关于生物图的画法及注意事项，以下说法不正确的是（ ） A. 图的大小要适当，在纸上的位置要适中 B. 图一般画在稍偏左上方 C. 画图的时候可以选择钢笔或铅笔绘图 D. 一般可在图的右侧注文字说明 【答案】C 【解析】 【分析】生物图的画法有一定规范，包括图的大小、位置、标注等方面。 【详解】A．图的大小要适当，在纸上的位置要适中，这样能使图形美观且便于观察和标注，A正确。 B．图一般画在稍偏左上方，以便在右侧和下方标注文字说明，B正确。 C．画图的时候要用铅笔绘图，便于修改，不能用钢笔，C错误。 D．一般在图的右侧注文字说明，这样可以与图形相对应，便于读者理解图形所表达的内容。同时，也可以在下方进行一些补充说明，D正确。 故选C。 6. 在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，下列操作正确的是（ ） A. 用消毒牙签在牙齿上刮取标本前，需要先漱口 B. 滴加生理盐水可以保持口腔上皮细胞的正常形态 C. 用稀碘液染色，便于在显微镜下更清晰地观察到细胞质 D. 生物绘图时，细胞核部分可以用铅笔涂黑来表示 【答案】B 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。擦，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；滴，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；刮，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；涂，把带有口腔上皮细胞的牙签放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；盖，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；染，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】A．刮取口腔上皮细胞时应该用牙签在口腔内侧轻刮几下，刮取前用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣，A错误。 B．制作口腔上皮细胞临时装片时滴的是生理盐水，目的是保持细胞原有形态，B正确。 C．细胞核内有染色体，容易被碱性燃料染成深色，因此用稀碘液给细胞染色，主要便于观察细胞核，C错误。 D．生物绘图时，图中较暗的部分可以用铅笔点细点表示，不能涂黑来表示，D错误。 故选B。 7. 如图表示两种细胞结构的异同，其中甲为人体肌肉细胞，乙为菠萝果肉细胞，两个圆的重合区域B为相同点。则图中C区含有的细胞结构是（　　） A. 细胞壁、液泡 B. 细胞膜、液泡 C. 细胞壁、叶绿体 D. 叶绿体、液泡 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；但不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。 【详解】人体肌肉细胞属于动物细胞，有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，菠萝果肉细胞属于植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，没有叶绿体；则图中C区含有的细胞结构是细胞壁、液泡，故BCD错误，A正确。 故选A。 8. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ） A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内 B. 大蒜细胞中没有线粒体，糖醋物质不能进入 C. 大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D. 糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，活细胞的细胞膜能有选择地让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。当细胞死亡后，细胞膜失去控制物质进出的能力。 【详解】A．大蒜细胞在腌制过程中会死亡，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力，腌制 “糖醋蒜” 时，糖和醋能进入大蒜细胞内，A错误。 B．大蒜细胞中有线粒体，糖醋物质能否进入细胞与有无线粒体无关，B错误。 C．大蒜细胞在腌制过程中会死亡，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力，从而使糖和醋进入细胞，C正确。 D．糖和醋不是细胞正常生命活动所需要的物质，在细胞正常情况下不能通过细胞膜进入细胞内，D错误。 故选C。 9. 如图为淘淘同学绘制的部分概念图，下列分析正确的是 （　　） A. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 B. d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C. e是线粒体，能将光能转化为化学能 D. 细胞内能量的转化过程与细胞核无关 【答案】A 【解析】 【分析】细胞生活需要的物质由有机物和无机物组成。图中d表示叶绿体，e表示线粒体。 【详解】A．细胞核是细胞生命活动的控制中心，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，A正确。 B．d表示叶绿体，能制造有机物，将光能转化为化学能，储存能量，B错误。 C．e是线粒体，是呼吸作用的场所，能释放能量供细胞利用，C错误。 D．细胞的死活与细胞核是有很大关系的，细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，如果去掉细胞核，细胞很快就会死亡，D错误。 故选A。 10. 下图是克隆羊“多莉”的诞生过程，有关分析正确的是（　　） A. 多莉由受精卵发育而来 B. 多莉的遗传物质和黑面白羊2一致 C. 多莉的外貌和黑面白羊1相同 D. 多莉的性别与白羊相同 【答案】D 【解析】 【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。 【详解】A．克隆羊“多莉”并不是由受精卵发育而来的。实际上，它是通过核移植技术，将白羊的乳腺细胞的细胞核移植到黑面白羊1去核的卵细胞中，再经过刺激和培养发育而成的，A错误。 B．在克隆过程中，被移植的细胞核（来自白羊）包含了该羊的全部遗传信息。因此，多莉的遗传物质与提供细胞核的白羊是一致的，B错误。 C．多莉的遗传物质与提供细胞核的白羊是一致的，因此多莉的外貌和白羊相同，C错误。 D．多莉的性别是由其细胞核中的性染色体决定的，而该细胞核来自白羊。因此，多莉的性别与提供细胞核的白羊相同，D正确。 故选D。 11. 玉米的体细胞中有20条染色体 ，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成新细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（　　） A. 2个，5条 B. 2个，10条 C. 4个，20条 D. 8个，40条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。 【详解】分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。一个细胞连续分裂两次后形成4个细胞，新细胞中的染色体数目与原细胞相同，是20条，ABD错误，C正确。 故选C。 12. 植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　） ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 ②细胞核由一个分两个 ③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁 A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③② 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，细胞核内的染色体数加倍，逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞核就由一个分成了两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成了两个细胞。 【详解】细胞通过分裂产生新细胞。植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。通过分析可知，植物细胞分裂过程的正确顺序是：②细胞核由一个分成两个；①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 关于人体组织的叙述，错误的是（ ） A. 血液和骨组织属于结缔组织 B. 小肠上皮能够吸收肠道中的营养物质，故属于薄壁组织 C. 肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D. 神经组织主要由神经细胞构成，具有接受刺激、传导兴奋等功能 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，故A正确。 B．小肠上皮细胞吸收营养物质的功能主要体现其作为上皮组织的特征，而不是薄壁组织。薄壁组织是一个植物学的术语，在人体解剖学中不使用，故B错误。 C．肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，故C正确。 D．神经组织，主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，故D正确。 故选B。 14. 番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（ ） A. 番茄果实中的酸味物质主要来自细胞质 B. 番茄的果皮主要由上皮组织构成 C. 番茄植株的根、茎、叶属于营养器官 D. 番茄植株与人体的结构层次相同 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（含液泡、叶绿体、线粒体等）、细胞核。 （2）保护组织是覆盖在植物体表面起保护作用的组织，由一层或数层细胞构成。 （3）生物体的结构是有层次的，动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，包括酸味等物质，所以番茄果实中的酸味物质主要来自液泡，故A错误。 B．番茄的果皮主要由保护组织构成。上皮组织是动物体的四大基本组织之一，植物没有上皮组织，故B错误。 C．对于绿色开花植物来说，根、茎、叶主要与营养物质的吸收、运输和制造有关，属于营养器官；花、果实、种子主要与繁殖后代有关，属于生殖器官，故C正确。 D．番茄植株的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。可见二者结构层次不同，故D错误。 故选C。 15. 日常生活中，我们食用的大豆、菠菜、甘蔗、胡萝卜、黄瓜分别属于植物的（ ） A. 根、茎、叶、果实、种子 B. 果实、种子、叶、茎、根 C. 种子、根、茎、叶、果实 D. 种子、叶、茎、根、果实 【答案】D 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。 【详解】大豆的食用部分是种子；菠菜以绿叶为产品的一二年生草本植物，食用部分是叶；甘蔗一种一年生或多年生宿根热带和亚热带草本植物，茎直立，粗壮多汁，表面常披白粉，可作食用；胡萝卜二年生草本植物，以肉质根作蔬菜食用；黄瓜属于果实，故ABC错误，D正确。 故选D。 16. 如图A~D表示植物体不同层次的相应结构：按照由微观到宏观的结构层次，正确的排序是（ ） A. A→B→C→D B. D→B→C→A C. B→C→D→A D. D→C→B→A 【答案】B 【解析】 【分析】 植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体． 【详解】由图可知：A植物体，B表示组织，C表示叶，属于器官，D表示细胞。细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。B正确，ACD 错误 故选B。 17. 草履虫是生活在水中的单细胞动物，靠一个细胞就可以独立完成各项生命活动。下列叙述不正确的是（　　） A. 如图是用显微镜观察到的草履虫细胞结构 B. 草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③ C. 草履虫细胞内有叶绿体，也能自己制造有机物 D. 草履虫长到一定大小时，通过分裂产生新个体 【答案】C 【解析】 【分析】（1）单细胞生物是指由一个细胞构成，生命活动都在这一个细胞内完成的生物。单细胞生物可以独立地完成各项生命活动，如运动、摄食、消化等。 （2）草履虫的结构图如下： 图中：①细胞核、②口沟、③表膜、④食物泡。 【详解】A．草履虫可以用显微镜观察到，由一个细胞组成，外形略像倒置的草鞋，纤毛是运动结构，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A正确。 B．草履虫身体表面包着一层③细胞膜（表膜），除了维持草履虫的体型外，还负责吸收水里的氧气，排出自身产生的二氧化碳气体，B正确。 C．草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，进入细胞质形成食物泡，供其慢慢消化吸收。不能消化的食物残渣由胞肛排出体外。草履虫无叶绿体，自己不能制造有机物。C错误。 D．草履虫是单细胞生物，能进行分裂生殖，当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体，D正确。 故选C。 18. 同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中不属于单细胞生物的是（　　） A. 水绵 B. 衣藻 C. 金黄色葡萄球菌 D. 眼虫 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小。衣藻、金黄色葡萄球菌、眼虫都只由一个细胞构成，属于单细胞生物。水绵是多细胞淡水藻类。 【详解】A．水绵属于多细胞藻类，不属于单细胞生物，故A正确。 B．衣藻是单细胞藻类，故B错误。 C．金黄色葡萄球菌是细菌，属于单细胞生物，故C错误。 D．眼虫属于单细胞生物，故D错误。 故选A。 19. 身体呈两侧对称； 背腹扁平； 有口无肛门，此种动物是（　　） A. 刺胞动物 B. 环节动物 C. 扁形动物 D. 棘皮动物 【答案】C 【解析】 【分析】1、腔肠（刺胞）动物：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 2、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。 3、环节动物：身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。 4、棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名。 【详解】由分析可知，身体呈两侧对称； 背腹扁平； 有口无肛门的动物是扁形动物，C正确，ABD错误。 故选C。 20. 蜻蜓、蜘蛛都属于节肢动物，它们的共同特征是（ ） A. 身体和附肢都分节 B. 蜻蜓没有蜕皮现象，蜘蛛有 C. 身体都分为头、腹两部分 D. 形态结构相似，都属于昆虫 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物体表都有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 【详解】A．节肢动物的主要特征就是身体和附肢都分节。蜻蜓和蜘蛛都属于节肢动物，因此它们都具备这一特征，A正确。 B．节肢动物的体表具有外骨骼，这层外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以在节肢动物的生长发育过程中，它们会有蜕皮现象。蜻蜓和蜘蛛作为节肢动物，都会有蜕皮现象，B错误。 C．虽然蜻蜓的身体确实可以分为头、胸、腹三部分，但蜘蛛的身体则分为头胸部和腹部两部分，与蜻蜓并不完全相同，C错误。 D．蜻蜓的身体可以分为头、胸、腹三部分，有触角和复眼等昆虫的特征，所以它属于昆虫。但蜘蛛的身体则分为头胸部和腹部两部分，没有触角和复眼，而且蜘蛛属于蛛形纲，并不属于昆虫纲，D错误。 故选A。 21. 用吸管吸取一些红墨水，慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁的流动方向（ ） A. 水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出 B. 水由鱼口流入鳃，然后由口流入 C. 水由鱼鳃盖后缘流入鳃，然后由口流出 D. 水由鳃盖后缘流入鳃，然后由鳃盖后缘流出 【答案】A 【解析】 【分析】鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出；当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。 【详解】由分析可知，鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鱼类在呼吸过程中，是用口吞水，然后水从鳃盖后缘流出；水经鳃时，水中的氧气进入鳃丝内的毛细血管，血液中的二氧化碳通过鳃丝排入到水中，完成气体交换。因此，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察红墨水流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 22. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪组是真正的鱼（ ） ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③金鱼 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥鲨鱼 ⑦海马 A. ③⑤⑥⑦ B. ①③④⑥ C. ②③⑥⑦ D. ④⑤⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①娃娃鱼的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，①不符合题意。 ②鲍鱼、④章鱼的身体柔软，有外套膜，都属于软体动物，②④不符合题意。 ③金鱼、⑤鲈鱼、⑥鲨鱼都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，都属于鱼类，③⑤⑥符合题意。 ⑦海马因其头部酷似马头而 得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类，⑦符合题意。 由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 23. 下列关于青蛙的叙述不正确的是 （　　） A. 青蛙的后肢发达，适合跳跃 B. 青蛙的趾间有蹼，适合在水中游泳 C. 青蛙用鳃呼吸，同时用皮肤辅助呼吸 D. 青蛙在陆地上生活，主要靠肺呼吸；皮肤裸露、湿润、有辅助呼吸的作用 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物，靠肺呼吸，同时皮肤辅助呼吸，适于在陆地生活，青蛙的运动方式为跳跃和游泳，两栖动物的跳跃运动相适应的主要结构是坚硬的骨骼、强有力的后腿、脚趾，因为坚硬的骨骼适于运动，强有力的后腿适于跳跃，脚趾能为跳跃提供着力点。 【详解】A．青蛙前肢短小，可支撑身体；后肢发达，适于跳跃，适于陆生，A正确。 B．青蛙趾间有蹼，适于游泳，B正确。 C．青蛙能用肺呼吸，但肺结构简单，需要皮肤辅助呼吸，C错误。 D．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌黏液，辅助肺进行呼吸，D正确。 故选C。 24. 近日，科研团队在武夷山国家公园江西片区发现哺乳动物新物种——黄岗鼩鼹（如图）。下列有关黄岗鼩鼹的叙述错误的是（ ） A. 体表被毛 B. 体温恒定 C. 用鳃呼吸 D. 胎生、哺乳 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。 【详解】ABD．“体表被毛”、“体温恒定”、“胎生哺乳”，都是哺乳动物的特征，ABD不符合题意。 C．哺乳动物肺发达，完全用肺呼吸，而不是“用鳃呼吸”，C符合题意。 故选C。 25. “莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹。”诗句中的“莺”适于飞行的特点是（　　） A. 体温恒定 B. 产卵繁殖 C. 体内受精 D. 前肢为翼 【答案】D 【解析】 【分析】莺属于鸟类，体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【详解】A．体温恒定的动物能减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围，但不是“莺”适于飞行的特点，A错误。 BC．鸟类是卵生动物，通过体内受精，产卵进行繁殖，但这与飞行能力没有直接关系，BC错误。 D．鸟类的前肢演化为翼，翼是飞行的运动器官，是“莺”适于飞行的特点，D正确。 故选D。 二、非选择题（本大题共6个小题，共50分，注“[ ]”内填标号） 26. 通过实践体验活动，可以帮助我们更好地感知生物学现象。请分析回答下列问题： （1）碰触含羞草，展开的叶片会合拢，这体现了生物_____这一基本特征。 （2）春天，植物的种子会萌发，继而长出幼苗，这一现象体现的生物特征是_____。 （3）一棵石榴树上所结的石榴果实，其大小、形态和颜色上有相同的也有不同的，这是生物的_____现象。 （4）鲫鱼游泳、飞蛾扑火和蜜蜂采蜜三种自然现象，能体现“生物的生活需要营养”这一特征的是_____。 （5）茫茫大海中，会看到鲸喷出雾状水柱，这是鲸在进行 _____（填生理活动）。 【答案】（1）能对外界刺激作出反应 （2）生物能生长 （3）遗传和变异 （4）蜜蜂采蜜 （5）呼吸 【解析】 【分析】生物的基本特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物； 生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应一定的环境，也能影响环境等。含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，表明 生物能对外界刺激做出反应。 【小问1详解】 生物的基本特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物； 生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应一定的环境，也能影响环境等。含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，表明生物能对外界刺激做出反应。 【小问2详解】 生物具有生长现象，即它们能够通过细胞分裂和细胞生长等方式，使自身的体积和质量增大。春天，植物的种子会萌发，继而长出幼苗，这就是种子通过生长现象发育成幼苗的过程，体现了生物能生长这一特征。 【小问3详解】 生物具有遗传和变异现象。遗传是指生物在繁殖过程中，亲代的某些性状能够传递给子代。变异则是指生物在遗传过程中，由于种种原因导致子代与亲代之间或子代个体之间的差异。一棵石榴树上所结的石榴果实，其大小、形态和颜色上有差异，这就是石榴果实在遗传过程中发生的变异现象，同时也体现了生物的遗传特征（因为基本形态和颜色还是相似的）。 【小问4详解】 生物的生活需要营养，即它们需要从外部环境中获取必要的物质和能量来维持生命活动。在鲫鱼游泳、飞蛾扑火和蜜蜂采蜜三种自然现象中，蜜蜂采蜜是蜜蜂为了获取花蜜（一种营养物质）而进行的活动，因此能体现“生物的生活需要营养”这一特征。 【小问5详解】 鲸是海洋哺乳动物，它们需要呼吸空气中的氧气来维持生命活动。因此，鲸会定期浮到水面，通过头顶的气孔（也称为呼吸孔）呼出体内的二氧化碳，并吸入新鲜的空气。在茫茫大海中，看到的鲸喷出雾状水柱，就是鲸在进行呼吸时，呼出的气体与水蒸气混合后形成的。 27. 人的一生充满了神秘感，下图表示人的个体发育过程，请据图分析回答： （1）人体的发育是从细胞甲_____开始的，人体的生长、发育和繁殖离不开①②两个过程，过程①进行前往往先进行_____的复制； 过程②的结果是形成了图丙所示的_____。 （2）人体有而植物体没有的结构层次是[__]（[ ]填写甲~己中的相应代号）。 （3）下列植物体的结构中，与人体的丁层次属于同一结构层次的是____。 A. 橘子皮 B. 桃子的果肉 C. 一粒西瓜籽 D. 一株桃树 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 染色体 ③. 组织 （2）戊 （3）C 【解析】 【分析】（1）植物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体； 动物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （2）图甲、图乙代表细胞，图丙的组织（a是结缔组织，b是肌肉组织，c是上皮组织，d是神经组织），图丁是器官，图戊是系统，图己是人体，①表示细胞分裂、②表示细胞分化。 【小问1详解】 多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体，而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的；可见人体的发育是从细胞甲受精卵开始的；受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，①过程表示细胞分裂，细胞分裂时变化最大的是细胞核，因为在分裂时，细胞核中的染色体必须完成复制加倍，然后平均分到两个细胞中，这样才能使得分裂后新形成的两个新细胞中的染色体数目和原来细胞中的一样，从而维持生物遗传的稳定性。②过程表示细胞分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异形成不同的（图丙）组织。可见人体的生长、发育和繁殖离不开①②两个过程。 【小问2详解】 植物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体； 人体（动物体）的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体 ，可见人体具有而植物没有的是戊系统。 【小问3详解】 图中的（丁）肝脏和胃是器官，橘子皮属于保护组织，桃子的果肉属于营养组织，西瓜籽属于繁殖器官，一株桃树属于植物体。 因此与图中的丁属于同一结构层次的是C西瓜籽，都属于器官结构层次，C符合题意。 故选C。 28. 生物圈中的绿色植物种类繁多，生活环境也有差别，请根据所学知识结合下面的图片回答相关问题。 （1）栅藻、海带和图中的_____（填标号） 都属于藻类，没有根、茎、叶的分化。其中A、D两类植物的不同之处在于D类植物_____。 （2）通常具有类似茎和叶的分化。“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉的植物是_____植物（填标号） （3）由于B、E类植物的生殖过程离不开水，因此只适合生活在_____的环境中。 （4）与E类植物相比，B类植物不仅有真正的根、茎、叶，而且在体内具有_____，能够较好地适应陆地生活。 【答案】（1） ①. C ②. 种子外没有果皮包被 （2）E （3）阴暗潮湿 （4）输导组织 【解析】 【分析】观图可知：A玉米属于被子植物，B蕨属于蕨类植物，C水绵属于藻类，D银杏属于裸子植物，E葫芦藓属于苔藓植物。 【小问1详解】 栅藻、海带和图中的C（水绵）都属于藻类。藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化。A（玉米）是被子植物，D（银杏）是裸子植物，它们都属于种子植物，共同特点是都能产生种子。D类植物是裸子植物，种子外面没有果皮包被，种子裸露。 【小问2详解】 E葫芦藓属于苔藓植物。苔藓植物比藻类植物高等一些，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，无根，起固着作用的是假根，叶中无叶脉。 【小问3详解】 蕨类植物和苔藓植物的生殖过程都离不开水。蕨类植物通过孢子繁殖，孢子只有在温暖潮湿的环境中才能萌发和生长。苔藓植物的生殖也需要水，精子需要在水中游动才能与卵细胞结合。因此，B（蕨）、E（葫芦藓）类植物只适合生活在阴湿的环境中。 【小问4详解】 B蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，所以能够较好地适应陆地生活。而E苔藓植物没有真正的根，只有假根，起固着作用，没有输导组织。 29. 结构与功能相适应是生物学的基本观念之一。如图是几种常见动物和动物的部分结构的示意图，请据图分析并回答下列问题： （1）水螅主要固着在水草等物体上，身体呈_____对称，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。 （2）蛔虫寄生在人体小肠里，其体表最外面是_____，起保护作用。 （3）蜗牛内部身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，具有_____来保护自身。 （4）蝗虫生活在陆地上，体表有坚韧的_____，可保护和防止体内水分的蒸发的作用。 （5）根据动物体内有无脊柱分类，其中属于脊椎动物的共有_____种。 【答案】（1）辐射 （2）角质层 （3）贝壳 （4）外骨骼 （5）2 【解析】 【分析】题图中：水螅是腔肠动物（刺胞动物），蛔虫是线形动物（线虫动物），蜗牛是软体动物，蝗虫是节肢动物中的昆虫，蜥蜴是爬行动物，家鸽是鸟类。 【小问1详解】 水螅是一种腔肠生物（刺胞动物），它主要依附在水草等物体上生活。观察其身体结构，可以发现它呈辐射对称，这种对称方式使得它能够感知到周围环境中来自各个方向的刺激，从而更好地适应水生环境。 【小问2详解】 蛔虫是一种寄生在人体小肠里的寄生虫，属于线形动物（线虫动物）。为了防止被人体内的消化液侵蚀，它的体表有一层角质层作为保护。这层角质层不仅坚韧，而且能够抵御消化液的腐蚀，从而确保蛔虫能够在小肠内安全寄生。 【小问3详解】 蜗牛是一种软体动物，它的身体非常柔软。为了保护这种柔软的身体不受伤害，蜗牛的外套膜能够分泌出一种相关物质，这种物质在蜗牛体外形成了一层坚硬的“壳”。这层贝壳不仅为蜗牛提供了保护，还能够帮助它维持身体的形态和稳定。 【小问4详解】 蝗虫是一种生活在陆地上的昆虫。为了适应陆地环境，它的体表覆盖着一层坚韧的外骨骼。这层外骨骼不仅为蝗虫提供了保护和支持，还能够有效地防止体内水分的蒸发，从而确保蝗虫能够在干燥的环境中生存。 【小问5详解】 水螅是腔肠动物（刺胞动物），蛔虫是线形动物（线虫动物），蜗牛是软体动物，蝗虫是节肢动物中的昆虫，蜥蜴是爬行动物，家鸽是鸟类。其中属于脊椎动物的是爬行动物和鸟类，也就是蜥蜴和家鸽，两种。 30. 玉米与大豆复合种植助丰收，如图为大豆种子、玉米种子结构示意图，请据图回答问题。 （1）玉米种子和大豆种子都有的结构不包括 。 A. 种皮 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶 （2）玉米种子的胚由_____（填序号） 组成。 （3）在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是[__]，说明该结构的主要成分是_____。 （4）豆浆中富含的蛋白质主要来自大豆种子结构中的[__]。 【答案】（1）C （2）②③④⑥ （3） ①. ⑤ ②. 淀粉 （4）5 【解析】 【分析】图中：1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶；①果皮和种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤胚乳、⑥子叶。 【小问1详解】 植物种子由种皮保护，玉米种子中只有一片子叶，有胚乳；大豆种子中有两片子叶，没有胚乳，故玉米种子和大豆种子都有的结构不包括胚乳，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 玉米种子图中，②胚芽、③胚轴、④胚根、⑥子叶组成胚，能发育成幼苗，是新植物的幼体。 【小问3详解】 玉米种子⑤胚乳里含有丰富的淀粉等营养物质，故在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是⑤胚乳。淀粉具有遇碘变蓝的特性，故说明该结构的主要成分是淀粉。 【小问4详解】 大豆种子用来储存营养物质的主要是子叶，故豆浆中富含的蛋白质主要来自大豆种子结构中的5子叶。 31. 显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，如图甲为镜头、图乙为显微镜、图丙为先后在显微镜视野中看到的细胞物像，请据图回答问题： （1）图丙中⑥是用显微镜放大最大倍数观察到的物像，则选择图甲中的镜头组合为[__]（填序号）。 （2）如果在进行显微镜对光时，由于视野太暗，则应选用_____。 （3）在使用显微镜的过程中，沛沛同学在对光后没有在目镜中看到明亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是 。 A. 转动遮光器 B. 转动转换器 C. 调节细准焦螺旋 D. 转动反光镜 （4）如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，那么异物很可能位于[ ]_____上。 （5）雯雯同学在实验中，观察到的物像由⑤变成⑧，她应将装片向_____方移动。 【答案】（1）②③ （2）凹面镜和大光圈 （3）C （4）a 目镜 （5）右下 【解析】 【分析】分析图可知：甲图中，①②是目镜，③④是物镜。乙图中，a目镜、b物镜、c反光镜、d粗准焦螺旋、e细准焦螺旋。 【小问1详解】 显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，即乙图中a目镜和b物镜的乘积。图丙中⑥是用显微镜放大最大倍数观察到的物像，甲图中，①②是目镜，③④是物镜。则选用图甲的②10×③40×组合。 【小问2详解】 如果在进行显微镜对光时，视野太暗，可以选用大光圈和凹面镜来增加光线。大光圈可以让更多光线进入，凹面镜比平面镜聚光能力强。 【小问3详解】 对光后看不到白亮的视野，有两种情况，一种是对光不正确；另一种是物镜镜头没有正对通光孔，若物镜没有对准通光孔，转动转换器使低倍物镜对准通光孔即可；若是对光不正确，主要调节遮光器和反光镜，有时还需要更换低倍物镜。所以调节细准焦螺旋不起作用，ABD正确，C错误。故选C。 【小问4详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了的异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。题目中，转换物镜和移动装片异物都不动，则异物位于a目镜上。 【小问5详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中⑤的物像位于视野中央偏右下方，要想把它变成⑧，即移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央．即由⑤变成⑧，应将装片向右下方移动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年七年级上学期12月月考试题 生物 考生注意： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，时量60分钟，满分100分。 2．请在答题卡上作答，答在试卷上无效。 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. 观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是（ ） A. 探究响尾蛇是如何放走猎物的 B. 森林资源清查 C. 人口普查 D. 观看蚂蚁的行走路线 2. 下列对双目显微镜的操作合理的是（ ） A. 换装上照明灯后不利于对光 B. 转动细准焦螺旋使载物台缓慢下降，直到看清物像 C. 转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升，侧面注视着玻片标本尽量接近物镜 D. 使用结束后要将镜筒下降到最低处 3. 下图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请将它们正确排序（ ） A. ④→③→②→① B. ③→①→②→① C. ①→②→④→③ D. ④→③→①→② 4. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片方法是（ ） A. 将盖玻片放在玻片一端，推向中央 B. 用手把盖玻片迅速盖在载玻片上 C. 用镊子把盖玻片迅速水平盖在材料上 D. 用镊子将盖玻片的一侧先接触液滴，然后慢慢盖上 5. 关于生物图的画法及注意事项，以下说法不正确的是（ ） A. 图的大小要适当，在纸上的位置要适中 B. 图一般画在稍偏左上方 C. 画图的时候可以选择钢笔或铅笔绘图 D. 一般可在图的右侧注文字说明 6. 在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，下列操作正确的是（ ） A. 用消毒牙签在牙齿上刮取标本前，需要先漱口 B. 滴加生理盐水可以保持口腔上皮细胞的正常形态 C. 用稀碘液染色，便于在显微镜下更清晰地观察到细胞质 D. 生物绘图时，细胞核部分可以用铅笔涂黑来表示 7. 如图表示两种细胞结构的异同，其中甲为人体肌肉细胞，乙为菠萝果肉细胞，两个圆的重合区域B为相同点。则图中C区含有的细胞结构是（　　） A. 细胞壁、液泡 B. 细胞膜、液泡 C. 细胞壁、叶绿体 D. 叶绿体、液泡 8. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ） A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内 B. 大蒜细胞中没有线粒体，糖醋物质不能进入 C. 大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D. 糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内 9. 如图为淘淘同学绘制的部分概念图，下列分析正确的是 （　　） A. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 B. d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C. e是线粒体，能将光能转化为化学能 D. 细胞内能量的转化过程与细胞核无关 10. 下图是克隆羊“多莉”的诞生过程，有关分析正确的是（　　） A. 多莉由受精卵发育而来 B. 多莉的遗传物质和黑面白羊2一致 C. 多莉的外貌和黑面白羊1相同 D. 多莉的性别与白羊相同 11. 玉米的体细胞中有20条染色体 ，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成新细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（　　） A. 2个，5条 B. 2个，10条 C. 4个，20条 D. 8个，40条 12. 植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　） ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 ②细胞核由一个分两个 ③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁 A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③② 13. 关于人体组织的叙述，错误的是（ ） A. 血液和骨组织属于结缔组织 B. 小肠上皮能够吸收肠道中的营养物质，故属于薄壁组织 C. 肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D. 神经组织主要由神经细胞构成，具有接受刺激、传导兴奋等功能 14. 番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（ ） A. 番茄果实中的酸味物质主要来自细胞质 B. 番茄的果皮主要由上皮组织构成 C. 番茄植株的根、茎、叶属于营养器官 D. 番茄植株与人体的结构层次相同 15. 日常生活中，我们食用的大豆、菠菜、甘蔗、胡萝卜、黄瓜分别属于植物的（ ） A. 根、茎、叶、果实、种子 B. 果实、种子、叶、茎、根 C. 种子、根、茎、叶、果实 D. 种子、叶、茎、根、果实 16. 如图A~D表示植物体不同层次的相应结构：按照由微观到宏观的结构层次，正确的排序是（ ） A. A→B→C→D B. D→B→C→A C. B→C→D→A D. D→C→B→A 17. 草履虫是生活在水中的单细胞动物，靠一个细胞就可以独立完成各项生命活动。下列叙述不正确的是（　　） A. 如图是用显微镜观察到的草履虫细胞结构 B. 草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③ C. 草履虫细胞内有叶绿体，也能自己制造有机物 D. 草履虫长到一定大小时，通过分裂产生新个体 18. 同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中不属于单细胞生物的是（　　） A. 水绵 B. 衣藻 C. 金黄色葡萄球菌 D. 眼虫 19. 身体呈两侧对称； 背腹扁平； 有口无肛门，此种动物是（　　） A. 刺胞动物 B. 环节动物 C. 扁形动物 D. 棘皮动物 20. 蜻蜓、蜘蛛都属于节肢动物，它们的共同特征是（ ） A. 身体和附肢都分节 B. 蜻蜓没有蜕皮现象，蜘蛛有 C. 身体都分为头、腹两部分 D. 形态结构相似，都属于昆虫 21. 用吸管吸取一些红墨水，慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁的流动方向（ ） A. 水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出 B. 水由鱼口流入鳃，然后由口流入 C. 水由鱼鳃盖后缘流入鳃，然后由口流出 D. 水由鳃盖后缘流入鳃，然后由鳃盖后缘流出 22. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪组是真正的鱼（ ） ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③金鱼 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥鲨鱼 ⑦海马 A. ③⑤⑥⑦ B. ①③④⑥ C. ②③⑥⑦ D. ④⑤⑥⑦ 23. 下列关于青蛙的叙述不正确的是 （　　） A. 青蛙的后肢发达，适合跳跃 B. 青蛙的趾间有蹼，适合在水中游泳 C. 青蛙用鳃呼吸，同时用皮肤辅助呼吸 D. 青蛙在陆地上生活，主要靠肺呼吸；皮肤裸露、湿润、有辅助呼吸的作用 24. 近日，科研团队在武夷山国家公园江西片区发现哺乳动物新物种——黄岗鼩鼹（如图）。下列有关黄岗鼩鼹的叙述错误的是（ ） A. 体表被毛 B. 体温恒定 C. 用鳃呼吸 D. 胎生、哺乳 25. “莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹。”诗句中的“莺”适于飞行的特点是（　　） A. 体温恒定 B. 产卵繁殖 C. 体内受精 D. 前肢为翼 二、非选择题（本大题共6个小题，共50分，注“[ ]”内填标号） 26. 通过实践体验活动，可以帮助我们更好地感知生物学现象。请分析回答下列问题： （1）碰触含羞草，展开的叶片会合拢，这体现了生物_____这一基本特征。 （2）春天，植物的种子会萌发，继而长出幼苗，这一现象体现的生物特征是_____。 （3）一棵石榴树上所结的石榴果实，其大小、形态和颜色上有相同的也有不同的，这是生物的_____现象。 （4）鲫鱼游泳、飞蛾扑火和蜜蜂采蜜三种自然现象，能体现“生物的生活需要营养”这一特征的是_____。 （5）茫茫大海中，会看到鲸喷出雾状水柱，这是鲸在进行 _____（填生理活动）。 27. 人的一生充满了神秘感，下图表示人的个体发育过程，请据图分析回答： （1）人体的发育是从细胞甲_____开始的，人体的生长、发育和繁殖离不开①②两个过程，过程①进行前往往先进行_____的复制； 过程②的结果是形成了图丙所示的_____。 （2）人体有而植物体没有的结构层次是[__]（[ ]填写甲~己中的相应代号）。 （3）下列植物体的结构中，与人体的丁层次属于同一结构层次的是____。 A. 橘子皮 B. 桃子的果肉 C. 一粒西瓜籽 D. 一株桃树 28. 生物圈中的绿色植物种类繁多，生活环境也有差别，请根据所学知识结合下面的图片回答相关问题。 （1）栅藻、海带和图中的_____（填标号） 都属于藻类，没有根、茎、叶的分化。其中A、D两类植物的不同之处在于D类植物_____。 （2）通常具有类似茎和叶的分化。“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉的植物是_____植物（填标号） （3）由于B、E类植物的生殖过程离不开水，因此只适合生活在_____的环境中。 （4）与E类植物相比，B类植物不仅有真正的根、茎、叶，而且在体内具有_____，能够较好地适应陆地生活。 29. 结构与功能相适应是生物学的基本观念之一。如图是几种常见动物和动物的部分结构的示意图，请据图分析并回答下列问题： （1）水螅主要固着在水草等物体上，身体呈_____对称，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。 （2）蛔虫寄生在人体小肠里，其体表最外面是_____，起保护作用。 （3）蜗牛内部身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，具有_____来保护自身。 （4）蝗虫生活在陆地上，体表有坚韧的_____，可保护和防止体内水分的蒸发的作用。 （5）根据动物体内有无脊柱分类，其中属于脊椎动物的共有_____种。 30. 玉米与大豆复合种植助丰收，如图为大豆种子、玉米种子结构示意图，请据图回答问题。 （1）玉米种子和大豆种子都有的结构不包括 。 A. 种皮 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶 （2）玉米种子的胚由_____（填序号） 组成。 （3）在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是[__]，说明该结构的主要成分是_____。 （4）豆浆中富含的蛋白质主要来自大豆种子结构中的[__]。 31. 显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，如图甲为镜头、图乙为显微镜、图丙为先后在显微镜视野中看到的细胞物像，请据图回答问题： （1）图丙中⑥是用显微镜放大最大倍数观察到的物像，则选择图甲中的镜头组合为[__]（填序号）。 （2）如果在进行显微镜对光时，由于视野太暗，则应选用_____。 （3）在使用显微镜的过程中，沛沛同学在对光后没有在目镜中看到明亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是 。 A. 转动遮光器 B. 转动转换器 C. 调节细准焦螺旋 D. 转动反光镜 （4）如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，那么异物很可能位于[ ]_____上。 （5）雯雯同学在实验中，观察到的物像由⑤变成⑧，她应将装片向_____方移动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $