命题点2 长度、时间、速度-【一战成名新中考】2025广西中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT（讲册）（新题型版）

物理 1 命题点2 长度、时间、速度 2 长度及其测量 1. 长度的基本单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是 . 2. 常用单位及其换算 单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 符号 _____ ____ _____ 单位换 算 _____ ______ ______ ______ ______ ______ 3 3. 长度的测量工具 （1）实验室、教学中常用测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器 （精密仪器）. （2）生活中常用的测量工具：米尺、卷尺. 4 4. 刻度尺的使用与读数 看 看清刻度尺的______、________、__________ 放 零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行（如图甲），不能歪斜 量程 分度值 零刻度线 5 读 如图乙所示，读数时，视线要正对刻度线（即视线与尺面垂直），应为___（选填“”或“ ”）视线 （1）确定分度值：乙图刻度尺 分为10个小格，故分度值为___ ； （2）读数：（末端刻度） （起始刻度）______ 注：视线要正对刻度线，要估读到分度值的下一位 记 结果由数值和______两部分组成，最末一位是______值 1 2.02 单位 估读 6 ①当被测物体末端正对刻度线时,估读值0不能省略. ②测量物体长度时为了减小测量误差,需要多次测量取平均值. 误差和错误：误差是测量值与真实值之间的差异，不 可避免，但可以减小.造成误差的原因有：测量人、测量工具、测量方 法等.错误是由于不遵守测量规则造成的，可以避免. 7 5. 一些常考估测值：中学生的身高约为，步距约为 ；教室每层 楼的高度约为；课桌高度约为；物理课本的长度约为 ；一 支铅笔的长度约为 . 在进行长度估测时，可以利用熟悉物体的长度作为“尺子”，根据倍数关 系进行估测. 8 时间及其测量 1. 时间的基本单位：在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是 . 2. 单位换算：___________；____ . 60 3 600 60 3. 时间的测量工具 （1）古代使用的测量工具：日晷、沙漏、铜壶滴漏等. （2）现代生活常用的测量工具：机械停表、电子停表、智能手表、手机 秒表等. 9 4. 停表的读数 读 .确定分度值：分针的分度值为 ；秒针的分度值为______； .读数： （小表盘读数） （大表盘读数） _______ . 337.5 5. 一些常考估测值：正常人脉搏跳动一次的时间约为，中学生跑 所用的时间约为，跑的成绩约为 . 10 速度及其相关计算 1. 比较物体运动快慢的两种方法 （1）相同时间内，通过路程远的运动得快．如，二人同时同地出发，走 在前面的运动得快． （2）相同的路程，所用时间短的运动得快．如，百米赛跑时，先到达终 点的运动得快． 11 2. 速度 定义 在物理学中，把路程与时间之比叫做速度.用字母 表示 物理意义 速度是表示物体__________的物理量 公式 公式：__.变形公式：（求路程）； （求时间） 单位及换算 国际单位是或 ，这种单位叫做组合单位， 常用单位还有 单位换算：_____ 运动快慢 3.6 12 常见的速度 识记：声音在空气中传播速度约为 ；光在真空中传 播速度约为 估测：成年人正常步行的速度约为 ；我国高铁大部 分运营速度约为 ；我国空间站在太空中飞行的速 度约为 13 3. 匀速直线运动和变速直线运动 运动方式 匀速直线运动 变速直线运动 定义 速度______的直线运动 速度大小______的直线运动 特点 整个过程中，运动的快慢和方 向都不变 整个过程中，运动方向不变， 快慢改变 频闪照片 、 图像 不变 变化 14 4. 平均速度：物体在某一段路程（或时间）内运动的平均快慢程度，等于 这段路程与其对应时间的比值.（注：平均速度不是速度的平均值） 15 第1题图 1. 我国将每年的农历秋分日设立为“中国农民丰收节”， 用以庆祝农作物喜获丰收．如图为一成年男子手握玉 米的场景，由此请估测该玉米的长度为( ) A. B. C. D. √ 16 2. 完成下列单位换算． （1）__________ ． （2）____，____，_____ ． （3）____，____ ． 2.8 0.028 2.5 12 180 20 54 17 第3题图 3. （HK八P32本章练习改编）小明乘车行至 某隧道前，看到路边有如图所示的信息，“60”的含义为 ________________________________；据此可知，根据 交通规则，车（车长可忽略）通过隧道的时间至少需要 _____．若小明乘车通过隧道用时 ，该车______ （选填“有”或“没有”）违反交通规定． 该路段最高速度不能超过 246 没有 18 第4题图 4. （RJ八上P20图1.3-2改编） 小航一家外出郊游，在汽车行驶的过程 中，小航观察到速度及里程表盘如图甲 所示．此时汽车的行驶速度为____ . 汽车行驶了半个小时后,表盘的示数如图乙所 示，那么这段时间内汽车行驶的路程是____；平均速度为____ ． 80 40 80 19 第5题图 5. （RJ八上P21图1.3-3） 如图所示，记录了两辆汽车在平直公 路上行驶时，在相同时间内通过的路 程.根据图分析，甲车做______直线运 动，速度为____ ，乙车做______ 直线运动，前 的平均速度为____； 匀速 30 变速 25 甲、乙两车全程的平均速度___ . 20 第6题图 6.同学们在操场研究自己步行和跑步的速度，甲、乙两 位同学同时从同一位置出发均沿直线向北运动，利用 位置传感器和计算机绘制出他们的路程随时间 的变 化关系如图所示．由图像可知，在 时甲相对于乙 向____运动，在第时乙运动的速度为____ ；在 第末甲、乙相距___ . 北 1.2 6 21 测量物体运动的速度 ［《课标》要求测量类学生必做实验；北部湾、 ］ 1. 实验原理：_______． 2. 实验装置 3. 实验器材及作用：斜面、小车、木块、金属片、刻度尺、停表． （1）斜面的作用：使小车获得下滑的动力． （2）金属片的作用：让小车停在同一位置，小车撞击金属片时停止计 时，便于测量时间． 22 4. 实验操作注意事项 （1）斜面倾角的选择：斜面的倾角不宜过大，也不宜过小．过大时，小车 运动所需的时间少，测时间的误差大；过小时，会导致小车停在斜面上． （2）每次测量必须让小车从斜面的__________由静止开始下滑. （3）测量距离为小车的出发点到终点即“头到头”或“尾到尾”的距离． （4）多次测量的目的：______________． 同一位置 减小实验误差 23 5. 交流与反思 （1）误差分析:①小车过了终点才停止计时或未开始运动提前计时，所测 时间偏____，使速度测量值偏____；②小车未到达终点停止计时或运动后 才开始计时，所测时间偏____，使速度测量值偏____． （2）速度相关分析:①在小车从斜面下滑的过程中，全程的平均速度介于 前后半段路程的平均速度之间，即 ；②全程的平均速度不 等于前、后半段路程的平均速度的平均值． 大 小 小 大 24 例 某同学用如图1所示的装置“测小车的平均速度”. 图1 （1）本实验中刻度尺是测量______的工 具，该刻度尺的分度值是___ ． 路程 1 （2）该实验用到的金属挡板，下列不属于金属挡板的作用的是___. A. 使斜面保持一定的角度 B. 让小车在指定的位置停下来 C. 与小车相碰发出声音，便于测量时间 √ 25 （4）根据图1实验数据，将下表补充完整. 路程/ 时间/ 平均速度 ______ ______ 40.0 0.16 图1 （3）实验时应保持斜面的倾角较小，以减小测量______（选填“路程”或 “时间”）造成的误差. 时间 26 图2 （5）小车全程在做______（选填“匀速”或“变速”）运动，此过程小车 受力________（选填“平衡”或 “不平衡”）.图2中能够准确反映图中小 车在斜面上的运动情况的是图___. （填字母） 变速 不平衡 B 27 （6）［实验评估］为了测量小车运动过程中 段的平均速度，该同学让 小车从点由静止释放，测出小车到达 点的时间，从而计算出小车运动 过程中 段的平均速度.请评价他的做法： __________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________. 不正确，因为所测时间不是 运动过程中下半程的时间；小车从点到点的过程中通过 点时的速度不 为0，小车通过段的时间与段的时间之差才是通过 的时间 28 （7）［2023长春·解决问题］实验中，该同学发现小车通过 段路程的时 间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向____适 当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用______代替滚动可以增大 摩擦． 右 滑动 （8）［实验拓展］①小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来，说明力 可以改变物体的__________；②小车从斜面上滑下的过程中，小车的重力 势能______，动能______（后两空均选填“增大”“不变”或“减小”）. 运动状态 减小 增大 29 （9）［猜想分析］小楠实验时，选用了形状相同、轻重不同的小车，在 同一个斜面上做了多次实验，记录数据如下表所示，分析表中数据可知： 小车的平均速度与小车的轻重______（选填“有关”或“无关”）． 序号 小车的轻重 运动距离/ 运动时间/ 1 较轻 80.0 2 2 较重 80.0 2 3 更重 80.0 2 无关 30 图3 （10）［2019北部湾改编·不同装置］在测量物 体运动的平均速度时，让小球从斜面 点由静 止开始滚下，频闪相机记录了小球在相同时 间内通过的路程，如图3所示．如果频闪相 机每隔 拍摄一次，测得，， 则小球在段的平均速度为____ ．若要减慢小球经过 点时的速度， 可采用的方法是______（选填“增大”或“减小”）斜面坡度． 0.5 减小 31 $$