实验2 测量电阻的阻值-【一战成名新中考】2025广西中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT（讲册）（新题型版）

物理 1 实验2 测量电阻的阻值 （《课标》要求测量类学生必做实验，2022版课标新增；北部湾6年4考） 2 例1 小明用电流表和电压表测量未知电阻 的阻值，连接的实验电路 如图1甲所示（不完整），电源电压恒为 ． 图1 （1）请将图1甲实物电路图连接完整（要求： 向右移动滑动变阻器的滑片 时，电流表示数 变小，导线不能交叉）． 3 （2）在连接电路前，小明发现电压表的三个接线柱标识都模糊不清．他 尝试连接好了电路，闭合开关试触后，发现电压表和电流表均正常偏 转．由此说明箭头所指的接线柱是__（选填“3”“15”或“-”）接线柱． - （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 时，小明发现两电表均无示数， 初步检查确认，电路接线完好，导线和两电表均无故障，若电路只有一 处故障，则发生故障的元件一定不是___（填字母）． A. 滑动变阻器 B. 定值电阻 C. 开关 √ 4 （4）排除故障后正确操作，闭合开关，调节滑片 至某位置时，电流表的 示数如图1乙所示，并记录在如下表的第1次实验数据中，此时的电流值为 _____A． 实验次数 电压 电流 1 1.1 2 1.5 0.30 3 1.9 0.28 4 2.3 0.45 5 2.5 0.50 0.22 5 甲 5 （5）［数据处理］通过调节滑动变阻器滑片进行多次实验，得到实验数据如上表，其中有一组数据是错误的．小明和小兰根据实验数据分别画出了电阻的 图像，如图2甲、乙所示，其中图像____是正确的，所测电阻的阻值为___ （结果保留整数） 6 （6）完成实验后，小明和小兰讨论，认为用图1甲的电路图还可以完成 __________________________．（至少填写一个实验名称） 探究电流与电压的关系实验 （7）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实 验进行多次测量的目的相同的是___（填字母）． A. 探究杠杆平衡条件 B. 用刻度尺测量作业本的长度 C. 测量小灯泡的电功率 √ 7 （8）［误差分析］小兰认为图1甲方法测量的电阻阻值存在一定的误差， 因为电压表是有电阻的，使电流测量值不准确，从而使测量的电阻阻值 ______ （选填“偏大”或“偏小”）. 偏小 8 （9）［2023泸州改编·方案评估］小明又找来另一个阻值未知的电阻 进行 测量，闭合开关，观察到电流表的示数很小，电压表的示数接近 ，移 动滑动变阻器的滑片，两表示数无明显变化，这是因为未知电阻的阻值 ______．于是小明用电阻箱代替未知电阻 ，用等效替代法 测量其阻值，他调节电阻箱的阻值为 时，电压表的示数接近， 电流表示数很小，于是他得出 ．小军指出他的测量不正确， 理由是__________________________． 太大 没有控制电压表的示数不变 9 （10）［2023青岛·创新拓展］小明和小兰共同设计了图3所示的电路，探 究金属丝电阻的大小跟长度的关系． 图3 ①电路中的、、 均是由材料、粗细相同的 金属丝制成，长度分别为、、 ． 闭合开关，将滑动变阻器的滑片 置于合适位置， 电压表、、的示数之比为 ，则三个电 阻的阻值之比为 _______； 10 图3 ②通过分析，可以得出结论：材料、粗细相同的金 属丝，其电阻大小与长度成______； ③通过查阅资料，该金属丝的电阻与导线长度的比 例系数 ，则长的这种金属丝的电阻 是____ ． 正比 50 11 例2 在“测量小灯泡的电阻”实验中，实验小组选用的器材有：两节新干电 池、额定电压为的待测小灯泡、滑动变阻器两个“”， “ ” 、电流表、电压表、开关和若干导线． （1）图1甲是设计的实验电路图，请在图中圆 圈内正确填写电流表、电压表的符号． V A 12 （2）连接好电路后，在闭合开关前，应进行的操作是________________ _________________，否则可能导致电路中电路元件损坏． 将滑动变阻器滑片调至阻值最大处 两端实际电压大于其额定电压 （3）闭合开关，发现小灯泡没有发光，但电流表电压表均有示数，接下 来应进行的操作是__________________________________________． 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 ［变式训练1］ 连接好电路闭合开关时，发现小灯泡闪亮一下后立即熄灭，经检查是小灯泡的灯丝烧断了，这是因为闭合开关瞬间， 灯泡____________________________． 13 （4）在确认电路和器材无误后，闭合开关进行实 验，当滑动变阻器的滑片 移到某一位置时，电压 表示数如图1乙所示，为了测出小灯泡正常发光时 的电阻，应将滑片 继续向____（选填“左”或“右”） 移动，同时观察到小灯泡变得更____（选填“亮”或“暗”）． 左 亮 14 （5）［分析数据］多次移动滑片，将实验数据记录在表 格中，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图1丙所示， 此时小灯泡的电阻是_____ ． 6.25 序号 1 2 3 4 5 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 0.30 0.32 0.36 0.38 电阻 电阻的平均值 ①该表格设计的不合理之 处是______________，理 由是_________________ _____________________ _______； 电阻的平均值 灯丝电阻随温度升 高而增大，取平均值没 有意义 15 ②依据表中数据，实验中选用的滑动变阻器是____（选填“”或“”）， 当电压表示数为 时，电流表示数可能是________（选填“” “ ” 或“ ”）． 序号 1 2 3 4 5 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 0.30 0.32 0.36 0.38 电阻 电阻的平均值 16 ［变式训练2］ 小明测量小灯泡的电阻时，选择 合适的量程，移动滑片，读出了三组实验数据． 粗心的他随手把数据写在草稿本上（如图1丁）， 而没有填到对应表格中去，请帮他算出电压表示 数为 时小灯泡的电阻为___ ． 6 17 （6）［图像分析］小组同学根据所测得的数据绘制了小灯泡的电流与电 压的关系图像，如图2所示．在这个图像中，横轴应该表示的是______ （选填“电压”或“电流”）． 电流 图2 18 ［变式训练3］ 小明将小灯泡换成定值电阻进行 多次实验，根据两次实验收集的数据绘制出 图像如图3所示，则图像中、两点电阻的大小 关系为 ___（选填“ ”“”或“ ”）． 图3 19 （7）测量过程中，若灯丝突然烧断，则电压表的示数会______（选填 “变大”“变小”或“不变”）． 变大 （8）实验过程中，滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变小的，小灯泡 的电阻是逐渐变大的，则滑动变阻器电阻的变化量 与小灯泡电阻的 变化量的大小关系是 ___（选填“ ”“ ”或“ ”）. 20 （9）［2023盐城·方案评估］小组同学想测量小灯泡灯丝在常温时的电阻 大小，于是设计方案：移动滑动变阻器的滑片，直至灯丝不发光，读出 电流表和电压表的示数，计算出电阻的大小，你认为该方案是否正确？ ________．判断的依据是：______________________________________ _______________________________________． 不正确 实验过程中，由于电流的热效应，灯丝的温度会升高，测出的不是常温下灯丝的电阻 21 （10）［2023南通改编·电路设计］在测定标有 “ ”字样的小灯泡正常发光时的电阻时，小红 认为有比换接大量程更精确的测量方案，她初步设 计了图4所示的电路，请从滑动变阻器 、 电阻箱（最低倍率是，元件符号 ）、电压 表 中选择两个器材，并将它们的电路元件符号填入图4合适的虚 线框中，帮助小红完成电路设计．（已知电源电压为 ） 图4 22 $$